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60
63 Biología animal Anatomía animal Biología marina (zoología) Comportamiento animal Comunicación animal Citología animal Desarrollo animal Ecología animal Embriología animal Genética animal Crecimiento animal Histología animal Patología animal Parasitología animal Fisiología animal Taxonomía animal Zoología general Herpetología Invertebrados Mastozoología Ornitología Primatología ANEXO I Clasificación UNESCO Protozoología Vertebrados Antropología (física) Archivos antropológicos Genética antropológica Antropometría y antropología forense Composición del cuerpo Constitución del cuerpo Etnología Antropología medica Hábitos alimenticios Osteología Biología de poblaciones Comportamientos de los primates Soomatología de los primates Biología racial Desarrollo somático Envejecimiento somático Biomatemáticas Bioestadística CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Biología animal ● Anatomía animal ● Biología marina (zoología) ● Comportamiento animal ● Comunicación animal ● Citología animal ● Desarrollo animal ● Ecología animal ● Embriología animal ● Genética animal ● Crecimiento animal ● Histología animal ● Patología animal ● Parasitología animal ● Fisiología animal ● Taxonomía animal ● Zoología general ● Herpetología ● Invertebrados ● Mastozoología● Ornitología ● Primatología

ANEXO I

Clasifi cación UNESCO

● Protozoología ● Vertebrados

Antropología (física) ● Archivos antropológicos ● Genética antropológica ● Antropometría y antropología forense ● Composición del cuerpo ● Constitución del cuerpo ● Etnología ● Antropología medica ● Hábitos alimenticios ● Osteología ● Biología de poblaciones ● Comportamientos de los primates ● Soomatología de los primates ● Biología racial ● Desarrollo somático ● Envejecimiento somático

Biomatemáticas ● Bioestadística

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Biometría ● Biometría

Biofísica ● Bioacústica ● Bioelectricidad ● Bioenergética ● Biomecánica ● Bioóptica ● Física médica

Biología celular ● Cultivo celular ● Genética celular ● Morfología celular ● Citología ● Cultivo de tejidos

Etología● Animal ● Humana ● Insectos

Genética ● Embriología ● Ingeniería genética ● Genética de poblaciones

Biología humana ● Grupo sanguíneo ● Anatomía humana ● Citología humana ● Desarrollo humano ● Ecología humana ● Embriología humana ● Genética humana ● Histología humana ● Neuroanatomía humana ● Fisiología humana ● Órganos sensoriales ● Anatomía sistemática

Fisiología humana ● Fisiología del comportamiento ● Anestesiología ● Fisiología cardiovascular ● Fisiología endocrina

● Fisiología ambiental ● Fisiología del ejercicio ● Fisiología gastrointestinal ● Metabolismo humano ● Regulación de la temperatura humana ● Fisiología muscular ● Neurofisiología ● Fisiología del sistema nervioso central ● Fisiología de la audición ● Fisiología del lenguaje ● Fisiología de la visión ● Fisiología de la reproducción ● Fisiología de la respiración ● Fisiología del movimiento

Inmunología ● Antígenos ● Anticuerpos ● Reacción de antígenos-anticuerpo ● Formación de anticuerpos ● Hipersensibilidad ● Inmunización ● Inmunoquímica ● Transplante de órganos ● Anticuerpos de órganos ● Vacunas

Biología de insectos (entomología) ● Entomología general ● Desarrollo de los insectos ● Ecología de los insectos ● Morfología de los insectos ● Fisiología de los insectos ● Taxonomía de los insectos

Microbiología ● Antibióticos ● Fisiología de las bacterias ● Metabolismo de las bacterias ● Bacteriología ● Bacteriofagia ● Hongos ● Metabolismo microbiano ● Procesos microbianos ● Mohos ● Micología (levaduras)

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Biología molecular ● Biología molecular

Paleontología ● Paleontología animal ● Paleontología de los invertebrados ● Palinología ● Paleontología de las plantas

Biología de las plantas (botánica) ● Briología ● Dendrología ● Botánica general ● Limnología ● Biología marina ● Micología ● Algología ● Fitobiología ● Fitopatología ● Paleobotánica ● Anatomía de las plantas ● Citología de las plantas ● Ecología de las plantas ● Genética de las plantas ● Desarrollo de las plantas ● Histología de las plantas ● Nutrición de las plantas ● Parasitología de las plantas ● Fisiología de las plantas ● Taxonomía de las plantas ● Pteriodología

Química● Bioquímica y química bioorgánica ● Química analítica● Química molecular y biológica● Química farmacéutica ● Química ambiental

Radiobiología ● Radiobiología

Simbiosis ● Simbiosis

Virología ● Virus arbóreos ● Bacteriófagos ● Virus dermatrópicos ● Virus entéricos ● Virus neotrópicos ● Virus pantrópicos ● Virus pustulosos ● Virus respiratorios ● Virus viscerotrópicos

Ecología

Limnología

Oceanografía biológica

Biodiversidad

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ANEXO II

Listado de Miembros

Estrategia Siglo XXI: Un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica: resultado del diagnóstico

Informe Final, 16 de agosto de 2005

Cuadro 2

NOMBRE INSTITUCION TEL. FAX CORREO ELECTRONICO

Acuña Jenaro, M.Sc. UCR/CIMAR 207-3023 207-3280 [email protected]

Aguilar Grettel, Dra. UICN 241-0101 240-9934 [email protected]

Albertazzi Federico, Dr. UCR/CIBCM ext. 3191/ 3192 207-3190 <[email protected]>

Azofeifa Jorge, Dr. UCR/INISA ext. 5622 207-4216 [email protected]

Bonilla José A., Dr. UCR/CIBCM ext. 3204 207-3190 [email protected]

Briceño Daniel, M.Sc. UCR/Biología ext. 5228 207-4216 [email protected]

Carazo Elizabeth, Dra. UCR/CICA ext. 5132 253-1363 [email protected]

Cortés Jorge, Dr. UCR/CIMAR ext. 3008 207-3280 [email protected]

Herrera Ramírez Carlos, Dr. UCR/Química ext. 5728 253-5020 [email protected]

Jiménez Montealegre Ricardo, Dr. UNA/Biología 277-3322 237-6427 [email protected]

Mata Alfonso, Dr. Centro Científico Tropical 285-0837 <[email protected]>

Morales Álvaro, Dr. UCR/CIMAR ext. 3017 207-3280 [email protected]

Muñoz Jorge, Lic. CONICIT 224-4172 , [email protected]

Pérez Alice, Dra. UCR/CIPRONA ext. 4091 207-5020 [email protected]

Ramírez Pilar, Dra. UCR/Biología ext.5968 207-3190 [email protected]

Reynolds Jenny, Dra. UNA/Biología 260-2715 237-6427 [email protected]

Rodríguez Rojas, Oldemar, Dr. UCR/Facultad de Ciencias 207-4040 207-4602 [email protected]

Romero Chacón, Rosaura, Dra. UCR/ Química 207-4044 207-4044 <[email protected]>

Sandra León, Licda. UNA/Química 277-3351 277-3349 [email protected]

Tamayo Guiselle, Dra UCR/Química ext. 4106 253-5020 [email protected]

Umaña Gerardo, M.Sc. UCR/CIMAR 207-3203 207-3280 [email protected]

Valerio Carlos E., Dr. INBio 507-8109 507-8139 [email protected]

Vargas José Antonio, Dr. UCR/CIMAR ext. 3025 207-3280 [email protected]

Zúñiga Vega Claudia, M.Sc. ITCR/Biología 550-2690 550-2700 [email protected]

GRUPO TEMÁTICO EN CIENCIAS DE LA VIDA (MEMBRESÍA INICIAL)

1

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Estrategia Siglo XXI: Un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica: resultado del diagnóstico

Informe Final, 16 de agosto de 2005

Cuadro 2

NOMBRE INSTITUCION TEL. FAX CORREO ELECTRONICO

Acuña Jenaro, M.Sc. UCR/CIMAR 207-3023 207-3280 [email protected]

Aguilar Grettel, Dra. UICN 241-0101 240-9934 [email protected]

Albertazzi Federico, Dr. UCR/CIBCM ext. 3191/ 3192 207-3190 <[email protected]>

Azofeifa Jorge, Dr. UCR/INISA ext. 5622 207-4216 [email protected]

Bonilla José A., Dr. UCR/CIBCM ext. 3204 207-3190 [email protected]

Briceño Daniel, M.Sc. UCR/Biología ext. 5228 207-4216 [email protected]

Carazo Elizabeth, Dra. UCR/CICA ext. 5132 253-1363 [email protected]

Cortés Jorge, Dr. UCR/CIMAR ext. 3008 207-3280 [email protected]

Herrera Ramírez Carlos, Dr. UCR/Química ext. 5728 253-5020 [email protected]

Jiménez Montealegre Ricardo, Dr. UNA/Biología 277-3322 237-6427 [email protected]

Mata Alfonso, Dr. Centro Científico Tropical 285-0837 <[email protected]>

Morales Álvaro, Dr. UCR/CIMAR ext. 3017 207-3280 [email protected]

Muñoz Jorge, Lic. CONICIT 224-4172 , [email protected]

Pérez Alice, Dra. UCR/CIPRONA ext. 4091 207-5020 [email protected]

Ramírez Pilar, Dra. UCR/Biología ext.5968 207-3190 [email protected]

Reynolds Jenny, Dra. UNA/Biología 260-2715 237-6427 [email protected]

Rodríguez Rojas, Oldemar, Dr. UCR/Facultad de Ciencias 207-4040 207-4602 [email protected]

Romero Chacón, Rosaura, Dra. UCR/ Química 207-4044 207-4044 <[email protected]>

Sandra León, Licda. UNA/Química 277-3351 277-3349 [email protected]

Tamayo Guiselle, Dra UCR/Química ext. 4106 253-5020 [email protected]

Umaña Gerardo, M.Sc. UCR/CIMAR 207-3203 207-3280 [email protected]

Valerio Carlos E., Dr. INBio 507-8109 507-8139 [email protected]

Vargas José Antonio, Dr. UCR/CIMAR ext. 3025 207-3280 [email protected]

Zúñiga Vega Claudia, M.Sc. ITCR/Biología 550-2690 550-2700 [email protected]

GRUPO TEMÁTICO EN CIENCIAS DE LA VIDA (MEMBRESÍA INICIAL)

1

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ANEXO III

Plan de Trabajo

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo de Temático en Ciencias de la Vida

Plan de Trabajo

(Revisado y aprobado el 18 de mayo de 2005)

I. Análisis de situación:

1. Inventario de recursos humanos (titulación académica, área de especialidad, vinculación institucional).

La titulación académica se circunscribe a doctorado y maestría; en casos especiales puede incluirse la

licenciatura.

2. Programas académicos impartidos por las instituciones de educación superior:

a) Grado (bachillerato y licenciatura); indicar si los programas han sido acreditados; indicar si los

programas tienen carácter regional (CSUCA).

b) Posgrado (maestría y doctorado); indicar si los programas han sido acreditados; indicar si losprogramas tienen carácter regional (CSUCA).

3. Estrategia institucional para la formación del personal académico a nivel de posgrado (maestrías ydoctorados):

a) ¿Existen políticas institucionales?

b) ¿Están consideradas la ciencias de la vida entre las áreas prioritarias para la formación depersonal académico?

c) Modalidad de gestión institucional para la formación de recursos humanos: planificación,

normativa y procedimiento; ¿existen normas, requisitos y condiciones que regulan la concesión delos beneficios (becas o subsidios) destinados a la formación del personal académico?

d) Instituciones de destino de los candidatos a un grado de maestría o doctorado:

� Instituciones nacionales (¿cuáles?):

� Mayoritariamente: ___ (+++)

� Con frecuencia: ___ (++)� Excepcionalmente: ___ (+)

� Instituciones del exterior:

� Mayoritariamente: ___ (+++)� Con frecuencia: ___ (++)

� Excepcionalmente: ___ (+)

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo de Temático en Ciencias de la Vida

Plan de Trabajo

(Revisado y aprobado el 18 de mayo de 2005)

I. Análisis de situación:

1. Inventario de recursos humanos (titulación académica, área de especialidad, vinculación institucional).

La titulación académica se circunscribe a doctorado y maestría; en casos especiales puede incluirse la

licenciatura.

2. Programas académicos impartidos por las instituciones de educación superior:

a) Grado (bachillerato y licenciatura); indicar si los programas han sido acreditados; indicar si los

programas tienen carácter regional (CSUCA).

b) Posgrado (maestría y doctorado); indicar si los programas han sido acreditados; indicar si losprogramas tienen carácter regional (CSUCA).

3. Estrategia institucional para la formación del personal académico a nivel de posgrado (maestrías ydoctorados):

a) ¿Existen políticas institucionales?

b) ¿Están consideradas la ciencias de la vida entre las áreas prioritarias para la formación depersonal académico?

c) Modalidad de gestión institucional para la formación de recursos humanos: planificación,

normativa y procedimiento; ¿existen normas, requisitos y condiciones que regulan la concesión delos beneficios (becas o subsidios) destinados a la formación del personal académico?

d) Instituciones de destino de los candidatos a un grado de maestría o doctorado:

� Instituciones nacionales (¿cuáles?):

� Mayoritariamente: ___ (+++)

� Con frecuencia: ___ (++)� Excepcionalmente: ___ (+)

� Instituciones del exterior:

� Mayoritariamente: ___ (+++)� Con frecuencia: ___ (++)

� Excepcionalmente: ___ (+)

e) Modalidades o categorías de la inversión (becas, otros tipos de ayuda):

� Fondos propios de la institución (indicar porcentaje de cada beca o subsidio);

� Fondos externos nacionales (indicar porcentaje de cada beca o subsidio);� Fondos externos internacionales, indicar porcentaje de cada beca o subsidio).

f) Tasa de retorno: número de becarios que obtienen el grado académico correspondiente y se

reintegran efectivamente a la institución (indicar datos para el período 2000-2004).

g) Inversión anual estimada de cada una de las instituciones de educación superior para la

formación del personal académico en el área de ciencias de la vida (incluir los datos para elperíodo 2000-2004):

� Recursos institucionales provenientes del presupuesto ordinario.

� Recursos provenientes de fondos externos.

h) Jerarquía y organización de la investigación, desarrollo e innovación (I+D+I):

i) En las instituciones de educación superior:

� Institutos (incluir listado).� Centros (incluir listado).

� Facultades, Escuelas, Departamentos, Secciones, Divisiones, Unidades, otras.� Programas institucionales (incluir listado de los programas vigentes).

� Proyectos (indicar número de proyectos inscritos cada año en el período 2000-2004).

j) En otras instituciones (organizaciones, organizaciones no-gubernamentales, centros, otros):

� Modalidades de organización de la I+D+I en ciencias de la vida.

� Programas y proyectos vigentes (indicar número de actividades inscritas).

k) Producción científica en el área de las Ciencias de la Vida: incluir listado de los artículos

publicados entre 2000 y 2004.

l) Inversión institucional en I+D+I en ciencias de la vida:

� Inversión anual en la gestión y la promoción de la I+D+I en ciencias de la vida (incluir datos

para el período 2000-2004).

� Inversión anual en los proyectos de investigación en ciencias de la vida (incluir datos para elperíodo 2000-2004).

4. Planes institucionales para el desarrollo y consolidación de la investigación en ciencias de la vida:¿existen áreas prioritarias?

5. Normas y procedimientos institucionales para el estímulo a la producción del conocimiento en ciencia y

tecnología con énfasis en las ciencias de la vida:

� Régimen de contratación de investigadores.

� Infraestructura.� Facilidades: documentación e información; informática y comunicaciones.

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e) Modalidades o categorías de la inversión (becas, otros tipos de ayuda):

� Fondos propios de la institución (indicar porcentaje de cada beca o subsidio);

� Fondos externos nacionales (indicar porcentaje de cada beca o subsidio);� Fondos externos internacionales, indicar porcentaje de cada beca o subsidio).

f) Tasa de retorno: número de becarios que obtienen el grado académico correspondiente y se

reintegran efectivamente a la institución (indicar datos para el período 2000-2004).

g) Inversión anual estimada de cada una de las instituciones de educación superior para la

formación del personal académico en el área de ciencias de la vida (incluir los datos para elperíodo 2000-2004):

� Recursos institucionales provenientes del presupuesto ordinario.

� Recursos provenientes de fondos externos.

h) Jerarquía y organización de la investigación, desarrollo e innovación (I+D+I):

i) En las instituciones de educación superior:

� Institutos (incluir listado).� Centros (incluir listado).

� Facultades, Escuelas, Departamentos, Secciones, Divisiones, Unidades, otras.� Programas institucionales (incluir listado de los programas vigentes).

� Proyectos (indicar número de proyectos inscritos cada año en el período 2000-2004).

j) En otras instituciones (organizaciones, organizaciones no-gubernamentales, centros, otros):

� Modalidades de organización de la I+D+I en ciencias de la vida.

� Programas y proyectos vigentes (indicar número de actividades inscritas).

k) Producción científica en el área de las Ciencias de la Vida: incluir listado de los artículos

publicados entre 2000 y 2004.

l) Inversión institucional en I+D+I en ciencias de la vida:

� Inversión anual en la gestión y la promoción de la I+D+I en ciencias de la vida (incluir datos

para el período 2000-2004).

� Inversión anual en los proyectos de investigación en ciencias de la vida (incluir datos para elperíodo 2000-2004).

4. Planes institucionales para el desarrollo y consolidación de la investigación en ciencias de la vida:¿existen áreas prioritarias?

5. Normas y procedimientos institucionales para el estímulo a la producción del conocimiento en ciencia y

tecnología con énfasis en las ciencias de la vida:

� Régimen de contratación de investigadores.

� Infraestructura.� Facilidades: documentación e información; informática y comunicaciones.

6. El sistema nacional para el fomento de la investigación científica y tecnológica (las instituciones

gubernamentales; las instituciones de educación superior).

a) ¿Existe un plan nacional para el desarrollo y/o consolidación de la investigación en las ciencias de

la vida?

b) ¿Existen mecanismos de vinculación formal entre las instituciones de educación superior y el

sector gubernamental para el fomento de la investigación y la innovación en ciencias de la vida?

c) ¿Existen mecanismos de vinculación entre las instituciones de educación superior y el sectorprivado para el fomento de la investigación y la innovación en ciencias de la vida?

7. La gestión institucional de la cooperación internacional para el desarrollo de las capacidades

institucionales (enseñanza, investigación, innovación) en ciencia y tecnología:

� ¿Existen políticas institucionales?

� ¿Cómo se materializan esas políticas institucionales?

II. La consolidación de las capacidades nacionales en ciencia y Tecnología, con énfasis en el área de

ciencias de la vida: Una estrategia para el siglo XXI:

1. El fomento, la gestión y el desarrollo de la I+D+I en ciencias de la vida a nivel nacional:

� El Plan Nacional de Desarrollo en Ciencia y Tecnología;

� El fortalecimiento de las capacidades de las instituciones de educación superior;� El papel coadyuvante de las organizaciones no-gubernamentales para la promoción del desarrollo

y la innovación en ciencias de la vida.

2. La gestión de la investigación científica y tecnológica en el contexto de los programas internacionales

para el fomento de I+D+I.

a) ¿Cómo se lleva a cabo a nivel nacional?b) ¿Cómo se lleva a cabo a nivel de las instituciones?

3. La gestión y el desarrollo de la investigación científica y tecnológica en ciencias de la vida en el ámbito

regional: los programas de cooperación académica y científica para el desarrollo en Centroamérica y

el Caribe.

a) ¿Existe un mecanismo regional para la gestión y la promoción de I+D+I en ciencias de la vida?b) ¿Cómo pueden mejorarse la gestión la promoción de la I+D+I en Ciencias de la Vida en el ámbito

regional?

III. Foro Centroamericano para la I+D+I en ciencias de la vida.

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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6. El sistema nacional para el fomento de la investigación científica y tecnológica (las instituciones

gubernamentales; las instituciones de educación superior).

a) ¿Existe un plan nacional para el desarrollo y/o consolidación de la investigación en las ciencias de

la vida?

b) ¿Existen mecanismos de vinculación formal entre las instituciones de educación superior y el

sector gubernamental para el fomento de la investigación y la innovación en ciencias de la vida?

c) ¿Existen mecanismos de vinculación entre las instituciones de educación superior y el sectorprivado para el fomento de la investigación y la innovación en ciencias de la vida?

7. La gestión institucional de la cooperación internacional para el desarrollo de las capacidades

institucionales (enseñanza, investigación, innovación) en ciencia y tecnología:

� ¿Existen políticas institucionales?

� ¿Cómo se materializan esas políticas institucionales?

II. La consolidación de las capacidades nacionales en ciencia y Tecnología, con énfasis en el área de

ciencias de la vida: Una estrategia para el siglo XXI:

1. El fomento, la gestión y el desarrollo de la I+D+I en ciencias de la vida a nivel nacional:

� El Plan Nacional de Desarrollo en Ciencia y Tecnología;

� El fortalecimiento de las capacidades de las instituciones de educación superior;� El papel coadyuvante de las organizaciones no-gubernamentales para la promoción del desarrollo

y la innovación en ciencias de la vida.

2. La gestión de la investigación científica y tecnológica en el contexto de los programas internacionales

para el fomento de I+D+I.

a) ¿Cómo se lleva a cabo a nivel nacional?b) ¿Cómo se lleva a cabo a nivel de las instituciones?

3. La gestión y el desarrollo de la investigación científica y tecnológica en ciencias de la vida en el ámbito

regional: los programas de cooperación académica y científica para el desarrollo en Centroamérica y

el Caribe.

a) ¿Existe un mecanismo regional para la gestión y la promoción de I+D+I en ciencias de la vida?b) ¿Cómo pueden mejorarse la gestión la promoción de la I+D+I en Ciencias de la Vida en el ámbito

regional?

III. Foro Centroamericano para la I+D+I en ciencias de la vida.

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Encuesta Base

Grupo ciencias de la Vida

Estimado Director(a), Gerente, Jefe:

Quisiéramos tomarle unos minutos de su valioso tiempo para solicitarle su valioso aporte a nuestro trabajo.

Como es probablemente de su conocimiento, se ha constituido un grupo de personas que estamos recabando

información para realizar un diagnóstico sobre el estado actual de varios ejes que son necesarios para el

desarrollo de la Ciencia y Tecnología en Costa Rica, nuestro caso, las Ciencias de la Vida. Con base en ese

diagnóstico, se busca lograr un proceso concertado para el diseño de un Plan Estratégico de Cincuenta Años

para nuestro país.

Es por ello que le instamos encarecidamente, nos ayude con la información que le solicitamos seguidamente.

Por favor envíe esta fórmula debidamente llena al correo electrónico [email protected] o al fax: 207-

3280.

I. Sobre su Institución y unidad/ escuela/departamento:

1) Nombre de la Institución:

2) Fecha de creación:

3) Nombre unidad/departamento/escuela que dirige Ud.:

4) Tipo de organización (marque todas las opciones que aplican)

Estatal � Privado � Sin fines de lucro� Con fines de lucro � De interés Público�

5) Tipo de actividades (marque todas las opciones que aplican)

Académicas (Docencia) � Investigación � Extensión� Servicios �

6) Área del conocimiento (marque todas las opciones que aplican):

Ciencias de la Vida � Ciencias Exactas � Ciencias de la Salud �

Ciencias Agroalimentarias � Tecnologías … � Otras … �

7) Tiene su institución un portal electrónico o sitio web?

Sí � No � Dirección:

8) Número de proyectos de investigación en Ciencias de la Vida vigentes para el período 2000-

2004 y categorización del financiamiento:

Número:

Fondos propios: Fondos nacionales: Fondos mixtos:

Fondos internacionales:

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Encuesta Base

Grupo ciencias de la Vida

Estimado Director(a), Gerente, Jefe:

Quisiéramos tomarle unos minutos de su valioso tiempo para solicitarle su valioso aporte a nuestro trabajo.

Como es probablemente de su conocimiento, se ha constituido un grupo de personas que estamos recabando

información para realizar un diagnóstico sobre el estado actual de varios ejes que son necesarios para el

desarrollo de la Ciencia y Tecnología en Costa Rica, nuestro caso, las Ciencias de la Vida. Con base en ese

diagnóstico, se busca lograr un proceso concertado para el diseño de un Plan Estratégico de Cincuenta Años

para nuestro país.

Es por ello que le instamos encarecidamente, nos ayude con la información que le solicitamos seguidamente.

Por favor envíe esta fórmula debidamente llena al correo electrónico [email protected] o al fax: 207-

3280.

I. Sobre su Institución y unidad/ escuela/departamento:

1) Nombre de la Institución:

2) Fecha de creación:

3) Nombre unidad/departamento/escuela que dirige Ud.:

4) Tipo de organización (marque todas las opciones que aplican)

Estatal � Privado � Sin fines de lucro� Con fines de lucro � De interés Público�

5) Tipo de actividades (marque todas las opciones que aplican)

Académicas (Docencia) � Investigación � Extensión� Servicios �

6) Área del conocimiento (marque todas las opciones que aplican):

Ciencias de la Vida � Ciencias Exactas � Ciencias de la Salud �

Ciencias Agroalimentarias � Tecnologías … � Otras … �

7) Tiene su institución un portal electrónico o sitio web?

Sí � No � Dirección:

8) Número de proyectos de investigación en Ciencias de la Vida vigentes para el período 2000-

2004 y categorización del financiamiento:

Número:

Fondos propios: Fondos nacionales: Fondos mixtos:

Fondos internacionales:Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

9) Organización: Breve descripción de la forma en que está organizada su institución, con indicación del

número de cada tipo de unidad (facultades, escuelas, departamentos, institutos, centros, otros):

10) Hay programas o estrategias institucionales en I+D+I en Ciencias de la Vida? Breve Descripción:

II. Recurso Humano Existente: Interesa conocer el número de funcionarios a su cargo y la relación entre

académicos (profesores – investigadores) y administrativos.

1) Distribución (escriba n.a. si no aplica, n.d. si no está determinado o lo desconoce)

Recurso Humano Total Ph.D. Maestría Licenciatura Bachiller No tieneInvestigadores

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Docentes

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Administrativos

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Totales

2) Es la titulación universitarias un requisito indispensable para trabajar en su institución?

a) A nivel Docente/Investigación:

Sí � No � Lo desconozco �

b) A nivel administrativo:

Sí � No � Lo desconozco �

3) Vinculación: Número de profesionales del punto 1 que tienen puesto en propiedad:

Recurso Humano Total Ph.D. Maestría Licenciatura Bachiller No tieneInvestigadores

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Docentes

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Administrativos

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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74

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

9) Organización: Breve descripción de la forma en que está organizada su institución, con indicación del

número de cada tipo de unidad (facultades, escuelas, departamentos, institutos, centros, otros):

10) Hay programas o estrategias institucionales en I+D+I en Ciencias de la Vida? Breve Descripción:

II. Recurso Humano Existente: Interesa conocer el número de funcionarios a su cargo y la relación entre

académicos (profesores – investigadores) y administrativos.

1) Distribución (escriba n.a. si no aplica, n.d. si no está determinado o lo desconoce)

Recurso Humano Total Ph.D. Maestría Licenciatura Bachiller No tieneInvestigadores

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Docentes

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Administrativos

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Totales

2) Es la titulación universitarias un requisito indispensable para trabajar en su institución?

a) A nivel Docente/Investigación:

Sí � No � Lo desconozco �

b) A nivel administrativo:

Sí � No � Lo desconozco �

3) Vinculación: Número de profesionales del punto 1 que tienen puesto en propiedad:

Recurso Humano Total Ph.D. Maestría Licenciatura Bachiller No tieneInvestigadores

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Docentes

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Administrativos

Ciencias de la Vida

Ciencias Exactas

Ciencias de la Salud

Ciencias Agroalimentarias

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Totales

III. Inversión en la formación de Humano Existente: Si su institución invierte en la formación de recurso

humano, sírvase indicar cómo está contemplada y categorizada esa inversión:

1) Invierte su institución en la formación de recurso humano?

Sí � No � Lo desconozco �

2) Hay una política institucional para la formación de recurso humano?

Sí � No � Lo desconozco �

3) Forma de inversión: (1 a la más frecuente, 3 a la menos frecuente; 0 a ninguna)

Beca total �__ Beca parcial �__ Tiempo para estudio �__

4) Gestión de la inversión: (1 a la más frecuente, 3 a la menos frecuente; 0 a ninguna)

Aporte institucional �__ Otros fondos nacionales �__ Fondos internacionales �__

Porcentaje: Porcentaje: Porcentaje:

5) Existen normas, requisitos o condiciones especiales para optar al beneficio:

Sí � No � Lo desconozco �

6) Pasos más comunes:

Bachillerato a Licenciatura � Bachillerato a Maestría �

Licenciatura a Maestría � Maestría a Doctorado �

Bachillerato a Doctorado � Licenciatura a Doctorado �

7) Áreas que son priorizadas por su Institución (marque con x):

Artes y Letras � Ciencias Básicas � Ciencias Sociales �

Derecho � Educación � Ingenierías �

Salud � Ciencias Agroalimentarias � Tecnologías �

8) Existen prioridades institucionales en Ciencias de la Vida?

Antropología � Biología � Biología Celular y Molecular �

Biología Humana � Biodiversidad � Biofísica �

Biomatemáticas � Biometría � Biotecnología �

Ecología � Genética � Inmunología �

Medicina � Microbiología � Paleontología �

Química � Radiobiología � Virología �

9) Destino preferido para la formación de los profesores o investigadores (1 a la más frecuente, 3 a

la menos frecuente, 0 ninguna):

Misma institución �__ Instituciones nacionales �__

10) Número de exbecarios que retornaron a la institución después de la obtención del grado

correspondiente (período 200-2004):

Doctorado: Maestría: Licenciatura:

11) Por favor indique cuál ha sido la tasa relativa de éxito de los exbecarios (período 200-2004):

a) % de becarios que concluyeron exitosamente sus programas de posgrado:

b) % de becarios que incumplieron sus contratos de beca:

c) % de becarios que no regresaron a la institución:

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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75

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Totales

III. Inversión en la formación de Humano Existente: Si su institución invierte en la formación de recurso

humano, sírvase indicar cómo está contemplada y categorizada esa inversión:

1) Invierte su institución en la formación de recurso humano?

Sí � No � Lo desconozco �

2) Hay una política institucional para la formación de recurso humano?

Sí � No � Lo desconozco �

3) Forma de inversión: (1 a la más frecuente, 3 a la menos frecuente; 0 a ninguna)

Beca total �__ Beca parcial �__ Tiempo para estudio �__

4) Gestión de la inversión: (1 a la más frecuente, 3 a la menos frecuente; 0 a ninguna)

Aporte institucional �__ Otros fondos nacionales �__ Fondos internacionales �__

Porcentaje: Porcentaje: Porcentaje:

5) Existen normas, requisitos o condiciones especiales para optar al beneficio:

Sí � No � Lo desconozco �

6) Pasos más comunes:

Bachillerato a Licenciatura � Bachillerato a Maestría �

Licenciatura a Maestría � Maestría a Doctorado �

Bachillerato a Doctorado � Licenciatura a Doctorado �

7) Áreas que son priorizadas por su Institución (marque con x):

Artes y Letras � Ciencias Básicas � Ciencias Sociales �

Derecho � Educación � Ingenierías �

Salud � Ciencias Agroalimentarias � Tecnologías �

8) Existen prioridades institucionales en Ciencias de la Vida?

Antropología � Biología � Biología Celular y Molecular �

Biología Humana � Biodiversidad � Biofísica �

Biomatemáticas � Biometría � Biotecnología �

Ecología � Genética � Inmunología �

Medicina � Microbiología � Paleontología �

Química � Radiobiología � Virología �

9) Destino preferido para la formación de los profesores o investigadores (1 a la más frecuente, 3 a

la menos frecuente, 0 ninguna):

Misma institución �__ Instituciones nacionales �__

10) Número de exbecarios que retornaron a la institución después de la obtención del grado

correspondiente (período 200-2004):

Doctorado: Maestría: Licenciatura:

11) Por favor indique cuál ha sido la tasa relativa de éxito de los exbecarios (período 200-2004):

a) % de becarios que concluyeron exitosamente sus programas de posgrado:

b) % de becarios que incumplieron sus contratos de beca:

c) % de becarios que no regresaron a la institución:Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

12) Inversión estimada:

Recursos institucionales: ¢ Recursos personales: ¢

Recursos de fondos externos:¢ Lo desconozco �

13) Participan sus funcionarios en congresos, seminarios, talleres, etc.? Indicar número por año:

Congresos: Seminarios: Talleres:

Ponencias? Postres? Participación pasiva?

IV. Producción científica de su unidad u organización para el período 2000-2004. Por favor incluir un

listado de las publicaciones en Ciencias de la Vida:

1) Número en revistas de difusión nacional: Indexadas:

2) Número en revistas internacionales: Indexadas:

3) Áreas del conocimiento en las que publica su institución, indique el número de títulos

más frecuentes.

Ciencias de la Vida: Ciencias Exactas: Ciencias Agroalimentarias:

Ciencias de la Salud: Ciencias Sociales: Administración de la ciencia:

Estrategia y Política Institucional: Otras:

4) Tiene su organización una publicación de difusión nacional o internacional:

Sí � No � Lo desconozco �

Nombre de los títulos en las áreas de las Ciencias de la Vida:

5) Existen incentivos en su institución para publicar? (pago a las revistas, ascenso en

régimen, reconocimiento institucional, etc.)

Sí � No � Lo desconozco �

6) Favorece su institución la publicación de resultados de las investigaciones realizadas

por grupos interdisciplinarios

Sí � No � Lo desconozco �

7) Existen incentivos en su institución para reconocer el trabajo de los grupos

interdisciplinarios?

Sí � No � Lo desconozco �

V. Inversión Institucional en Investigación, Desarrollo e Innovación (período 2000-2004, área de

Ciencias de la Vida)

1) Presupuesto Institucional para I+D+I: ¢

2) Porcentaje dedicado a gestión y promoción de I + D + I:

3) Porcentaje dedicado a la financiación de proyectos:

4) Porcentaje relativo a salarios:

5) Porcentaje relativo a gastos operativos:

6) Distribución en porcentaje de la inversión para I+D+I:

Fondos propios: Fondos nacionales: Fondos internacionales:

7) Existe un plan institucional para la conservación de fondos para I+D+I?

Sí � No � Lo desconozco �

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

12) Inversión estimada:

Recursos institucionales: ¢ Recursos personales: ¢

Recursos de fondos externos:¢ Lo desconozco �

13) Participan sus funcionarios en congresos, seminarios, talleres, etc.? Indicar número por año:

Congresos: Seminarios: Talleres:

Ponencias? Postres? Participación pasiva?

IV. Producción científica de su unidad u organización para el período 2000-2004. Por favor incluir un

listado de las publicaciones en Ciencias de la Vida:

1) Número en revistas de difusión nacional: Indexadas:

2) Número en revistas internacionales: Indexadas:

3) Áreas del conocimiento en las que publica su institución, indique el número de títulos

más frecuentes.

Ciencias de la Vida: Ciencias Exactas: Ciencias Agroalimentarias:

Ciencias de la Salud: Ciencias Sociales: Administración de la ciencia:

Estrategia y Política Institucional: Otras:

4) Tiene su organización una publicación de difusión nacional o internacional:

Sí � No � Lo desconozco �

Nombre de los títulos en las áreas de las Ciencias de la Vida:

5) Existen incentivos en su institución para publicar? (pago a las revistas, ascenso en

régimen, reconocimiento institucional, etc.)

Sí � No � Lo desconozco �

6) Favorece su institución la publicación de resultados de las investigaciones realizadas

por grupos interdisciplinarios

Sí � No � Lo desconozco �

7) Existen incentivos en su institución para reconocer el trabajo de los grupos

interdisciplinarios?

Sí � No � Lo desconozco �

V. Inversión Institucional en Investigación, Desarrollo e Innovación (período 2000-2004, área de

Ciencias de la Vida)

1) Presupuesto Institucional para I+D+I: ¢

2) Porcentaje dedicado a gestión y promoción de I + D + I:

3) Porcentaje dedicado a la financiación de proyectos:

4) Porcentaje relativo a salarios:

5) Porcentaje relativo a gastos operativos:

6) Distribución en porcentaje de la inversión para I+D+I:

Fondos propios: Fondos nacionales: Fondos internacionales:

7) Existe un plan institucional para la conservación de fondos para I+D+I?

Sí � No � Lo desconozco �

Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

8) Existe una estrategia institucional para el desarrollo y consolidación de la

investigación?

Sí � No � Lo desconozco �

9) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con otras instituciones estatales

que fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de

ellas (1 es el de mayor prioridad):

Sí � No �

10) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con instituciones privadas que

fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de ellas (1

es el de mayor prioridad):

Sí � No �

11) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con instituciones del exterior que

fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de ellas (1

es el de mayor prioridad):

Sí � No �

12) Existen políticas institucionales para la cooperación internacional?

Sí � No � Lo desconozco �

13) Tiene usted responsabilidad directa en la gestión de la cooperación internacional?

Sí � No � Responsabilidad de alta jerarquía �

14) Según su criterio, cuenta la escuela, unidad, o departamento con el apoyo logístico

básico para el desarrollo de la I+D+I?

Sí � No � No opino �

VI. Oferta académica de su institución

1) Colabora su institución en la formación de estudiantes a nivel de posgrado con otra

institución de educación superior?

Sí � No �

2) Otorga su institución títulos de grado o de postrado en Ciencias de la Vida?

Sí � No �

3) Están debidamente acreditados los programas de grado?

Sí � No �

4) Están debidamente acreditados los programas a nivel regional?

Sí � No �

5) Están debidamente acreditados los programas de posgrado?

Sí � No �

6) Existen programas de posgrado que tengan carácter regional?

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

8) Existe una estrategia institucional para el desarrollo y consolidación de la

investigación?

Sí � No � Lo desconozco �

9) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con otras instituciones estatales

que fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de

ellas (1 es el de mayor prioridad):

Sí � No �

10) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con instituciones privadas que

fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de ellas (1

es el de mayor prioridad):

Sí � No �

11) Le ha correspondido a usted gestionar la vinculación con instituciones del exterior que

fomenten la I+D+I? Nombre en orden decreciente de prioridad al menos cinco de ellas (1

es el de mayor prioridad):

Sí � No �

12) Existen políticas institucionales para la cooperación internacional?

Sí � No � Lo desconozco �

13) Tiene usted responsabilidad directa en la gestión de la cooperación internacional?

Sí � No � Responsabilidad de alta jerarquía �

14) Según su criterio, cuenta la escuela, unidad, o departamento con el apoyo logístico

básico para el desarrollo de la I+D+I?

Sí � No � No opino �

VI. Oferta académica de su institución

1) Colabora su institución en la formación de estudiantes a nivel de posgrado con otra

institución de educación superior?

Sí � No �

2) Otorga su institución títulos de grado o de postrado en Ciencias de la Vida?

Sí � No �

3) Están debidamente acreditados los programas de grado?

Sí � No �

4) Están debidamente acreditados los programas a nivel regional?

Sí � No �

5) Están debidamente acreditados los programas de posgrado?

Sí � No �

6) Existen programas de posgrado que tengan carácter regional?Estrategia Siglo XXI: Una visión de la Ciencia y la Tecnología para Costa Rica

Grupo Temático en Ciencias de la Vida

Sí � No �

7) Estadísticas (para las carreras en Ciencias de la Vida):

Programas de grado: Número de graduados (2000-2004):

Programas de posgrado: Número de graduados (2000-2004):

8) Ofrece su institución cursos cortos en el área de Ciencias de la Vida?

Sí � No � Lo desconozco �

Número en período 2000-2004: 30

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Inventariode

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Institución:__________________________

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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79

ANEXO IV

Lista de Instituciones consultadas

Cuadro 4

� Instituto Tecnológico de Costa Rica

� Escuela de Biología� Escuela de Ingeniería Forestal� Escuela de Química

� Universidad de Costa Rica

Facultad de Ciencias Agroalimentarias:

� Escuela de Zootecnia� Escuela de Tecnología de Alimentos

Facultad de Ciencias Básicas:

� Escuela de Biología� Escuela de Química

Facultad de Ciencias Sociales:

� Departamento de Antropología

Facultad de Farmacia:

Facultad de Medicina:

� Escuela de Medicina� Escuela de Nutrición� Escuela de Salud Pública

Facultad de Microbiología:

Sedes Regionales:

� Sede Regional del Atlántico� Sede Regional de Guanacaste� Sede Regional de Limón� Sede Regional de Occidente� Sede Regional del Pacífico

Sistema de Estudios de Posgrado:

� Posgrado (Maestría) en Antropología� Posgrado (Maestría) en Biología� Posgrado (Maestría) en Ciencias Agrícolas y Recursos Naturales� Posgrado (Maestría) en Ciencias de los Alimentos

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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80

Cuadro 4

� Instituto Tecnológico de Costa Rica

� Escuela de Biología� Escuela de Ingeniería Forestal� Escuela de Química

� Universidad de Costa Rica

Facultad de Ciencias Agroalimentarias:

� Escuela de Zootecnia� Escuela de Tecnología de Alimentos

Facultad de Ciencias Básicas:

� Escuela de Biología� Escuela de Química

Facultad de Ciencias Sociales:

� Departamento de Antropología

Facultad de Farmacia:

Facultad de Medicina:

� Escuela de Medicina� Escuela de Nutrición� Escuela de Salud Pública

Facultad de Microbiología:

Sedes Regionales:

� Sede Regional del Atlántico� Sede Regional de Guanacaste� Sede Regional de Limón� Sede Regional de Occidente� Sede Regional del Pacífico

Sistema de Estudios de Posgrado:

� Posgrado (Maestría) en Antropología� Posgrado (Maestría) en Biología� Posgrado (Maestría) en Ciencias Agrícolas y Recursos Naturales� Posgrado (Maestría) en Ciencias de los Alimentos� Posgrado (Maestría) en Ciencias Biomédicas� Posgrado (Maestría) en Desarrollo Sostenible� Posgrado (Maestría) en Gestión Integrada de Áreas Costeras Tropicales� Posgrado (Maestría) en Microbiología, Parasitología y Química Clínica� Posgrado (Especialidad) en Microbiología� Posgrado (Maestría) en Nutrición Humana� Posgrado (Maestría) en Salud Pública� Posgrado (Maestría) en Química� Doctorado en Ciencias� Doctorado en Sistemas de Producción Agrícola Tropical Sostenible

Centros de Investigación:

� Centro de Investigación en Biología Celular y Molecular (CIBCM)� Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR)� Centro de Investigación en Contaminación Ambiental (CICA)� Centro de Investigación en Desarrollo Sostenible (CIEDES)� Centro de Investigación en Enfermedades Tropicales (CIET)� Centro de Investigación en Estructura Microscópicas (CIEMIC)� Centro de Investigación en Nutrición Animal (CINA)� Centro de Investigación en Productos Naturales (CIPRONA)� Centro Nacional de Ciencias y Tecnologías de los Alimentos (CITA)� Instituto de Investigaciones en Salud:� Instituto Clodomiro Picado:

Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa:

Vicerrectoría de Investigación:

� Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría Académica:

� Escuela de Ciencias Exactas y Naturales:

Sistema de Estudios de Posgrado:

� Maestría Académica en Manejo de Recursos Naturales� Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo

� Universidad Nacional

Facultad de ciencias Exactas y Naturales:

� Escuela de Ciencias Biológicas� Escuela de Química

� Universidad Earth

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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81

� Posgrado (Maestría) en Ciencias Biomédicas� Posgrado (Maestría) en Desarrollo Sostenible� Posgrado (Maestría) en Gestión Integrada de Áreas Costeras Tropicales� Posgrado (Maestría) en Microbiología, Parasitología y Química Clínica� Posgrado (Especialidad) en Microbiología� Posgrado (Maestría) en Nutrición Humana� Posgrado (Maestría) en Salud Pública� Posgrado (Maestría) en Química� Doctorado en Ciencias� Doctorado en Sistemas de Producción Agrícola Tropical Sostenible

Centros de Investigación:

� Centro de Investigación en Biología Celular y Molecular (CIBCM)� Centro de Investigación en Ciencias del Mar y Limnología (CIMAR)� Centro de Investigación en Contaminación Ambiental (CICA)� Centro de Investigación en Desarrollo Sostenible (CIEDES)� Centro de Investigación en Enfermedades Tropicales (CIET)� Centro de Investigación en Estructura Microscópicas (CIEMIC)� Centro de Investigación en Nutrición Animal (CINA)� Centro de Investigación en Productos Naturales (CIPRONA)� Centro Nacional de Ciencias y Tecnologías de los Alimentos (CITA)� Instituto de Investigaciones en Salud:� Instituto Clodomiro Picado:

Oficina de Asuntos Internacionales y Cooperación Externa:

Vicerrectoría de Investigación:

� Universidad Estatal a Distancia

Vicerrectoría Académica:

� Escuela de Ciencias Exactas y Naturales:

Sistema de Estudios de Posgrado:

� Maestría Académica en Manejo de Recursos Naturales� Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo

� Universidad Nacional

Facultad de ciencias Exactas y Naturales:

� Escuela de Ciencias Biológicas� Escuela de Química

� Universidad Earth

� Rectoría� Programas de Investigación

� Universidad Latina

� Rectoría

� Centro Agronómico Tropical para la Investigación y la Enseñanza (CATIE)

� Dirección General

� Otras instituciones y organizaciones:

Instituto Nacional de Biodiversidad (INBio)

Museo Nacional

Fundación Neotropica

Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN)

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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83

ANEXO V

Inventario de Recursos Humanos

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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84

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16 d

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2005

Cua

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5Pá

gina

1 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 23: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

85

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Car

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M.S

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. Man

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M.S

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CR

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CIE

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Hem

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nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

5Pá

gina

2 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 24: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

86

Estra

tegi

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XXI:

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.D.

--C

ATIE

----

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Lic.

Uni

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Cos

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THFa

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Mar

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a, C

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Ph.D

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n, C

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UC

REs

cuel

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mun

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íaLi

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UC

RFa

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UC

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Ph.D

.In

st J

ohn

Inne

s, In

glat

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UC

RFa

culta

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MPo

sgr.

Biol

ogía

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ia--

M.S

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rsid

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Ric

aU

CR

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.Sc.

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NA

Escu

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De

Cie

ncia

s Ag

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s--

--Es

quiv

el H

erre

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arlo

sen

tom

olog

íaM

.Sc.

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stad

os U

nido

sU

NA

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de B

iolo

gía

----

Falla

s G

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Man

ejo

de R

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Nat

ural

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.Sc.

--U

NA

Escu

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De

Cie

ncia

s Am

bien

tale

s--

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dez

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a Jo

sé F

co.

Quí

mic

aAn

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cU

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rsid

ad d

e C

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Ric

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NA

Escu

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de Q

uím

ica

----

Fern

ánde

z H

erre

ra D

oris

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cnic

as V

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Lic.

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idad

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Cos

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dez

Mor

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Rad

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gía

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c.--

UC

REs

cuel

a de

Med

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--Fe

rnán

dez

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riana

Antro

polo

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alM

.Sc.

--U

CR

Dpt

o.An

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--Fe

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CR

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Cos

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si P

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----

--Fi

nega

n Br

yan

Ger

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Fore

stal

Ph.D

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CAT

IE--

----

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Mar

ietta

Inm

unol

ogía

Ph.D

.In

stitu

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arol

insk

a, S

ueci

aU

CR

Facu

ltad

de M

icro

biol

ogía

Inst

.Clo

dom

iro P

icad

o D

octo

rado

Cie

ncia

sFl

ores

Mor

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Cul

tivo

de T

ejid

os F

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tolo

gía

M.S

c.C

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-Uni

vers

idad

de

Cos

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ica

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REs

cuel

a de

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logí

a--

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nsec

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a C

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Cor

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, SIG

M.S

c.In

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to In

tern

acio

nal

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) Ens

ched

e, H

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CR

--C

IMAR

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iolo

gía

Ph.D

.U

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rsid

ad D

uess

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rf, A

lem

ania

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a--

Posg

r. Bi

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íaFo

urni

er L

eiva

Mar

ia L

.O

cean

ogra

fía B

ioló

gica

, Acu

acul

tura

M.S

c.--

UN

A--

Inst

ituto

Reg

iona

l En

Sust

anci

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Frai

le M

erin

o Ju

lioEc

olog

íaM

.Sc.

Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica,

CAT

IEU

NA

Escu

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de B

iolo

gía

----

Free

r Bus

tam

ante

Enr

ique

Mic

robi

olog

ía M

édic

aPh

.D.

Inst

Kar

olin

ska,

Sue

cia

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

aC

IEM

IC--

Gal

low

ay G

lenn

Fore

stal

Ph.D

.--

CAT

IE--

----

Gam

boa

Cor

onad

o M

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Mar

Bact

erio

logí

aM

.Sc.

--U

CR

Facu

ltad

de M

icro

biol

ogía

CIE

T--

Gar

cía

Día

z El

mer

Fisi

olog

ía V

eget

alM

.Sc.

Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica

UC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

Posg

r. Bi

olog

íaG

arcí

a G

onzá

lez

Jaim

eAg

ricul

tura

Org

. Com

bate

de

Plag

asPh

.D.

Uni

vers

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de

Hoh

enhe

im, S

tuttg

art,

Alem

ania

UC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

Posg

r. Bi

olog

ía/G

IAC

TG

arcí

a G

onzá

lez

Mild

red

Fisi

olog

íaM

.Sc.

--U

CR

Escu

ela

de M

edic

ina

----

Gar

cía

Muñ

oz R

odrig

oAn

atom

ía P

atol

ógic

aEs

pec.

--U

CR

Escu

ela

de M

edic

ina

----

Gar

cía

Sant

amar

ía F

erna

ndo

Bact

erio

logí

aPh

.D.

Uni

vers

idad

de

Wur

zbur

g,Al

eman

iaU

CR

Facu

ltad

de M

icro

biol

ogía

CIE

T D

octo

rado

Cie

ncia

sG

arro

Mon

ge G

eova

nny

Botá

nica

, Ing

enie

ría G

enét

ica

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M.S

c.U

nive

rsid

ad d

e C

osta

Ric

aIT

CR

Escu

ela

de B

iolo

gía

----

Gat

eño

Roc

he S

ara

Ecol

ogía

y M

edio

Am

bien

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t. Ph

.D.

Uni

vers

idad

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UC

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Anto

nio

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unol

ogía

M.S

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UC

RFa

culta

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Mic

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CAT

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nio

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.D.

Uni

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idad

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Uni

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logí

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Biol

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Gon

zále

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UC

REs

cuel

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Med

icin

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--G

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lez

Car

men

--M

.Sc.

Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica

UC

REs

cuel

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IAC

TG

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lez

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.D.

--C

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UC

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CT

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Espe

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UC

REs

cuel

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Med

icin

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olin

ska,

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UC

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tora

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idad

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Cos

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cuel

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Bio

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--G

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gía

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c.--

UC

RFa

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Mic

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--

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ienc

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cnol

ogía

en

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ica.

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en C

ienc

ias

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a: re

sulta

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el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

5Pá

gina

3 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 25: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

87

Estra

tegi

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XXI:

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lan

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edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

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Cos

ta R

ica

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vers

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tora

do C

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Gut

iérre

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rsid

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dos

UC

RFa

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robi

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íaIn

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Doc

tora

do C

ienc

ias

Gut

iérre

z M

arco

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siol

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Veg

etal

Ph.D

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RFa

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gon

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, Est

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Uni

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Han

sBi

olog

ía M

arin

aPh

.D.

Uni

vers

idad

Was

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ton,

Est

ados

Uni

dos

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Cel

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logí

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.D.

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años

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Lic.

Uni

vers

idad

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Mic

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ique

Antro

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Soci

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.Sc.

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Antro

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Ric

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CR

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de B

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gía

----

Her

nánd

ez C

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Fco

Mic

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riolo

gía

M.S

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rsid

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Ric

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CR

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CR

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ndez

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ón A

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----

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ensi

Antro

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gía

Lic.

Uni

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idad

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Cos

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vers

idad

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UC

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erre

ra R

amíre

z C

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ento

sM

.Sc.

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land

Uni

vers

ity, E

stad

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nido

sU

CR

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ela

de Q

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ica

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Quí

mic

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erre

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uez,

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c.U

nive

rsid

ad d

e C

osta

Ric

aU

CR

Facu

ltad

de M

icro

biol

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----

Her

rera

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gel

Man

ejo

de R

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ico

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logí

a--

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Mar

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--H

erre

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ribe

Lib

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gía

Ph.D

.U

nive

rsid

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CR

Facu

ltad

de M

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biol

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men

Ecol

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ica

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tal

M.S

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rsid

ad d

e C

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Ric

aU

NA

Escu

ela

de B

iolo

gía

----

Hid

algo

Jam

inso

n Ed

uard

oEn

tom

olog

íaAp

licad

aM

.Sc.

--C

ATIE

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--H

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nolo

gía

Lic.

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NA

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De

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Fo--

Hol

guin

Cas

taño

Vilm

aZo

otec

nist

aM

.Sc.

--C

ATIE

----

--H

un O

pfer

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aVi

rolo

gía

M.S

c.--

UC

RFa

culta

d de

Mic

robi

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IET

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hann

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NA

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n. E

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mad

Sist

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opas

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.D.

--C

ATIE

----

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a--

M.S

c.U

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ad d

e C

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Ric

aU

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Her

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ez J

ulio

Cés

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enét

ica

y Bi

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olec

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c.--

UC

REs

cuel

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Med

icin

a--

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uila

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usto

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iolo

gía

Espe

c.--

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a--

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mén

ezAn

tilló

n Jo

aquí

nQ

uím

ica

Ambi

enta

lM

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olan

daU

CR

Escu

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de Q

uím

ica

----

Jim

énez

Aria

s Se

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Cie

ncia

s Fo

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Li

c.--

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cuel

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ias

Ambi

enta

les

----

Jim

énez

Bar

rant

es Ir

ene

Quí

mic

aAn

alíti

caLi

c.U

nive

rsid

ad d

e C

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Ric

aU

CR

Escu

ela

de Q

uím

ica

----

Jim

énez

Bol

años

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ncis

coO

ftalm

olog

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pec.

--U

CR

Escu

ela

de M

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ina

----

Jim

énez

Bon

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olog

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.Sc.

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CR

Facu

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biol

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----

Jim

énez

Bon

illa V

ilma

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tivo

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ejid

osM

.Sc.

CAT

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CR

Escu

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de B

iolo

gía

----

Jim

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Bur

gos

Jorg

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rest

ería

M.S

c.--

CAT

IE--

----

Jim

énez

Car

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arle

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edic

ina

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mer

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ias

Espe

c.--

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

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--Ji

mén

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lIn

mun

olog

íaPh

.D.

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dwig

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nive

rsitä

tU

CR

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tal D

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Rur

alM

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Jim

énez

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dez

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iolo

gía

Espe

c.--

UC

REs

cuel

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Med

icin

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mén

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onte

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re R

icar

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uicu

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daU

NA

Escu

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iolo

gía

----

Jim

énez

Mon

tero

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esto

Anat

omía

Pat

ológ

ica

Espe

c.--

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a--

--Ji

men

ez O

taro

la F

ranc

isco

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ucci

ón V

eget

alPh

.D.

--C

ATIE

----

--Ji

mén

ez R

amón

Raf

ael

Pato

logí

aEs

pec.

--U

CR

Escu

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de M

edic

ina

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John

son

Eliz

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irla

Gen

étic

a M

olec

ular

Ph.D

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CAT

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bien

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ecur

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esPh

.D.

--C

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----

--Ka

rkas

hian

Cór

doba

Jam

esVi

rolo

gía

y Bi

olog

ía M

olec

ular

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Plan

tas

Ph.D

.U

nive

sida

d de

Wis

cons

in, M

adis

on, E

stad

os U

nido

sU

CR

Escu

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de B

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íaPh

. D.

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n N

atio

nal U

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----

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.D.

Uni

vers

idad

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eolo

gía,

--

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gne

Guy

Sínt

esis

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aPh

.D.

Har

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Uni

vers

ity, E

stad

os U

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CR

Escu

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de Q

uím

ica

CIP

RO

NA

Posg

r. Q

uím

ica

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Val

lada

res

Ange

lAn

atom

ía P

atol

ógic

aEs

pec.

--U

CR

Escu

ela

de M

edic

ina

----

Leal

Esq

uive

l Ale

jand

roG

enét

ica

Hum

ana

Mol

ecul

arPh

.D.

Uni

vers

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Hei

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erg,

Ale

man

iaU

CR

Escu

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de B

iolo

gía

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sgr.

Biol

ogía

Lebl

anc

Hum

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ogía

de

las

Plan

tas

Ph. D

.U

nive

rsity

of M

isso

uri

EAR

THFa

culta

d--

--Le

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án D

enis

Hel

min

tolo

gía

M.S

c.--

UC

RFa

culta

d de

Mic

robi

olog

ía--

--Le

ónAz

ofei

fa P

edro

Gen

étic

a y

Biol

ogía

Mol

ecul

arPh

.D.

Uni

vers

idad

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gon,

Est

ados

Uni

dos

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a--

Posg

r. Bi

olog

íaLe

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ogar

ín C

lem

enci

aO

cean

olog

ía B

ioló

gica

M.S

c.U

nive

rsid

ad d

e M

iam

iU

NA

Escu

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de B

iolo

gía

----

León

Cot

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ndra

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mic

a M

arin

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cU

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rsid

ad d

e C

osta

Ric

aU

NA

Escu

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de Q

uím

ica

----

León

Roj

as C

arlo

sQ

uím

ica

Anal

ítica

Ph.D

.U

nive

rsid

ad d

e Ex

trem

adur

aU

CR

Escu

ela

de Q

uím

ica

--Po

sgr.

Quí

mic

aLe

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olís

Miri

amEs

tadí

stic

aM

.Sc.

Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica

UC

REs

cuel

a de

Nut

rició

n--

--Li

anno

i Can

ar C

onst

antin

oAn

atom

ía P

atol

ógic

aEs

pec.

--U

CR

Escu

ela

de M

edic

ina

----

Libb

y H

erna

ndez

Edu

ardo

MSí

ntes

is B

ioin

orgá

nica

Ph.D

.In

dian

a U

nive

rsity

UC

REs

cuel

a de

Quí

mic

a--

Posg

r. Q

uím

ica

Liza

noAn

a V

Mic

olog

íaPh

.D.

Uni

vers

idad

de

Paris

XI,

Fran

cia

UC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

Posg

r. Bi

olog

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zano

Mor

a O

lga

Antro

polo

gía

Soci

alLi

c.U

nive

rsid

ad d

e C

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Ric

aU

CR

Dpt

o.An

tropo

logí

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--

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

5Pá

gina

4 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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88

Estra

tegi

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glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

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ia y

Tec

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gía

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ica

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no R

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Oce

anog

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Fís

ica,

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aje

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nive

rsid

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Ric

o, M

ayag

uez

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UC

REs

cuel

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IAC

TLi

zano

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aña

Ana

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oria

Mic

olog

ía, V

irus

Plan

tas,

Inm

unoc

itoqu

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.D.

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vers

idad

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Fran

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cuel

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asPh

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IAC

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CR

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CAT

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----

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onte

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.D.

Uni

vers

idad

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Sue

cia

UC

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Mic

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olog

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miro

Pic

ado

Doc

tora

do C

ienc

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z Sá

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z M

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anct

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Ric

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c.--

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Lic.

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----

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icul

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s N

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nive

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REs

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de M

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cuel

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atom

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ógic

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CR

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CAT

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M.S

c.U

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rsid

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Antro

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CR

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Ph.D

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CAT

IE--

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iolo

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Mor

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zool

ogía

Ph.D

.U

nive

rsid

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e Te

xas

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M, E

stad

os U

nido

sU

CR

Escu

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de B

iolo

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sgr.

Biol

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Mor

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Jua

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cter

iolo

gía

Ph.D

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UC

RFa

culta

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Lópe

z M

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Ba

cter

iolo

gía

M.S

c.--

UC

RFa

culta

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Mic

robi

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--M

ora

Mar

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sM

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ogía

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idad

de

Cos

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ica

UC

RFa

culta

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Mic

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ía--

Posg

r. Bi

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íaM

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ros

Anto

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c.--

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Mor

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UC

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UC

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cuel

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Ph.D

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M.S

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Mar

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CR

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Mor

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Mar

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M.S

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CT

Mor

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ison

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dos

UC

REs

cuel

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Vete

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Mor

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Bern

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ica

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rsid

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, Esp

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UC

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a--

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gía

Espe

c.--

UC

REs

cuel

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ses

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GIA

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, Est

ados

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UC

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cuel

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IMAR

GIA

CT

Mur

illo F

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CR

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ica

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Ph.D

.U

nive

rsid

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ngen

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man

iaIT

CR

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geni

ería

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l--

--M

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Mas

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enat

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toqu

ímic

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ctos

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ural

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.D.

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vers

idad

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Got

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n, A

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RIn

g. F

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tal,

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R--

Posg

r. Bi

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íaM

urillo

Ren

ato

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quím

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Ph.D

.U

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rsid

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lín, A

lem

ania

UC

REs

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ació

n Fo

rest

alPh

.D.

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----

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--C

ATIE

----

--N

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ienc

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ica.

Gru

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en C

ienc

ias

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sulta

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el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

5Pá

gina

5 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 27: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

89

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

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edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

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nolo

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a e

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Méd

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Espe

c.--

UC

REs

cuel

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Med

icin

a--

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R G

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Bios

iste

mát

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Lic.

Uni

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Cos

ta R

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UC

RSe

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cast

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Gen

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De

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raria

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----

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--C

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----

--O

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gía

M.S

c.--

CAT

IE--

----

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o.An

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y B

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Ph.D

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e, E

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NA

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Mon

talb

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sH

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íaLi

c.--

UC

RFa

culta

d de

Mic

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s Jo

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Lic.

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Nac

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l, C

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aU

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gía

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rAn

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ía P

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ógic

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pec.

--U

CR

Escu

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de M

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CR

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M.S

c.U

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rsid

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osta

Ric

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CR

Escu

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de B

iolo

gía

----

Pere

iraAn

aO

rnito

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2005

Cua

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6 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 28: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

90

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16 d

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de

2005

Cua

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gina

7 d

e 13

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 29: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

91

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ogía

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93

ANEXO VI

Estrategias institucionales para la formación de recursos humanos a nivel de posgrado (maestría y doctorado)

Estrategia Siglo XXI: un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Misma Institución Instituciones nacionales Instituciones extranjeras

Institución Nombre de la InstituciónITCR INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA Sí Sí Sí

UCR UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Sí Sí Sí

UNED UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA Sí Sí Sí

UNA UNIVERSIDAD NACIONAL Sí Sí Sí

EARTH UNIVERSIDAD EARTH No Sí Sí

CATIE CATIE No Sí Sí

INbio Instituto Nacional de Biodiversidad No Sí Sí

Mus. Nac. Museo Nacional de Costa Rica -- -- --

Neotrop. Fundación Neotrópica -- -- --

Institución Destino para formar profesores e investigadores

III. Políticas para la inversión en la formación de Recurso Humano

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica.

Grupo Temático en Ciencias de la Vida: resultado del diagnóstico.

Informe Final; 16 de agosto de 2005 Cuadro 6-1

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Estrategia Siglo XXI: un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Doctorado Maestría Licencitura TOTAL

Institución Nombre de la Institución

ITCR Instituto Tecnológico de Costa Rica -- -- -- --

UCR Universidad de Costa Rica 4 1 0 5

UNED Universidad Estatal a Distancia -- -- -- --

UNA Universidad Nacional 4 1 0 5

EARTH EARTH 3 0 0 3

CATIE CATIE -- -- -- --

INbio Instituto Nacional de Biodiversidad 1 2 0 3

Mus. Nac. Museo Nacional de Costa Rica -- -- -- --

Neotrop. Fundación Neotrópica -- -- -- --

III. Políticas para la inversión en la formación de Recurso Humano

Institución Número de exbecarios que retornan a la institución 2000-2004

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica.

Grupo Temático en Ciencias de la Vida: resultado del diagnóstico.

Informe Final; 16 de agosto de 2005 Cuadro 6-2

Estrategia Siglo XXI: un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Concluyeron posgrado Incumplieron contrato de beca No regresaron a la Instituión

Institución Nombre de la Institución

ITCR Instituto Tecnológico de Costa Rica -- -- --

UCR Universidad de Costa Rica 92 3 5

UNED Universidad Estatal a Distancia -- -- --

UNA Universidad Nacional -- -- --

EARTH EARTH -- -- --

CATIE CATIE -- -- --

INbio Instituto Nacional de Biodiversidad -- -- --

Mus. Nac. Museo Nacional de Costa Rica -- -- --

Neotrop. Fundación Neotrópica -- -- --

III. Políticas para la inversión en la formación de Recurso Humano

Institución Tasa relativa de éxito de los exbecarios. Porcentajes

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica.

Grupo Temático en Ciencias de la Vida: resultado del diagnóstico.

Informe Final; 16 de agosto de 2005 Cuadro 6-3

Estrategia Siglo XXI: un Plan de Medio Siglo en Ciencia y Tecnología para Costa Rica

Fondos institucionales Fondos extranjeros Fondos personales Total

Institución Nombre de la Institución

ITCR Instituto Tecnológico de Costa Rica -- -- -- --

UCR Universidad de Costa Rica 1 318 465 311,00 1 757 953 784,00

UNED Universidad Estatal a Distancia -- -- -- --

UNA Universidad Nacional -- -- -- 379 600 000,00

EARTH EARTH -- -- -- --

CATIE CATIE -- -- -- --

INbio Instituto Nacional de Biodiversidad -- -- -- --

Mus. Nac. Museo Nacional de Costa Rica -- -- -- --

Neotrop. Fundación Neotrópica -- -- -- --

439 488 473,00

III. Políticas para la inversión en la formación de Recurso Humano

Institución Inversión estimada

Situación actual de la ciencia y la tecnología en Costa Rica.

Grupo Temático en Ciencias de la Vida: resultado del diagnóstico.

Informe Final; 16 de agosto de 2005 Cuadro 6-4

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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95

ANEXO VII

Oferta académica (programas de grado y posgrado)

Cuadro 7

Programas académicos impartidos por las Instituciones de Educación Superior

Institución Grado Posgrado

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA

1. Escuela de Biología Bachillerato en Ingeniería en Biotecnología.2. Escuela de Agronomía Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería en Agronomía.3. Escuela de Ingeniería Agrícola Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agrícola.4. Escuela de Ingeniería

Agropecuaria AdministrativaBachillerato y Licenciatura en Ingeniería AgropecuariaAdministrativa.Ciencias Naturales Doctorado

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Facultad de Ciencias Agroalimentarias:1. Escuela de Zootecnia Licenciatura.2. Escuela de Tecnología de

AlimentosLicenciatura.

Facultad de Ciencias Básicas:1. Escuela de Biología Bachillerato y Licenciatura. Maestría2. Escuela de Química Bachillerato y Licenciatura. MaestríaFacultad de Ciencias Sociales:1. Escuela de Antropología y

SociologíaBachillerato y Licenciatura. Énfasis en: AntropologíaSocial, Arqueología, Sociología.

Maestría

2. Escuela de Trabajo Social Bachillerato y Licenciatura.Facultad de Farmacia: Licenciatura en Farmacia. MaestríaFacultad de Medicina:1. Escuela de Medicina Bachillerato en Ciencias Médicas.

Licenciatura en Medicina y Cirugía.2. Escuela de Enfermería Bachillerato y Licenciatura. Énfasis en Salud Mental y

Psiquiatría.3. Escuela de Nutrición Bachillerato y Licenciatura.4. Escuela de Tecnologías en Salud Bachillerato en Imagenología Diagnóstica.

Bachillerato y Licenciatura en Imagenología Diagnósticay Terapéutica.

Bachillerato y Licenciatura en Terapia Física.

Bachillerato y Licenciatura en Salud Ambiental.

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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Cuadro 7

Programas académicos impartidos por las Instituciones de Educación Superior

Institución Grado Posgrado

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA

1. Escuela de Biología Bachillerato en Ingeniería en Biotecnología.2. Escuela de Agronomía Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería en Agronomía.3. Escuela de Ingeniería Agrícola Bachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agrícola.4. Escuela de Ingeniería

Agropecuaria AdministrativaBachillerato y Licenciatura en Ingeniería AgropecuariaAdministrativa.Ciencias Naturales Doctorado

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

Facultad de Ciencias Agroalimentarias:1. Escuela de Zootecnia Licenciatura.2. Escuela de Tecnología de

AlimentosLicenciatura.

Facultad de Ciencias Básicas:1. Escuela de Biología Bachillerato y Licenciatura. Maestría2. Escuela de Química Bachillerato y Licenciatura. MaestríaFacultad de Ciencias Sociales:1. Escuela de Antropología y

SociologíaBachillerato y Licenciatura. Énfasis en: AntropologíaSocial, Arqueología, Sociología.

Maestría

2. Escuela de Trabajo Social Bachillerato y Licenciatura.Facultad de Farmacia: Licenciatura en Farmacia. MaestríaFacultad de Medicina:1. Escuela de Medicina Bachillerato en Ciencias Médicas.

Licenciatura en Medicina y Cirugía.2. Escuela de Enfermería Bachillerato y Licenciatura. Énfasis en Salud Mental y

Psiquiatría.3. Escuela de Nutrición Bachillerato y Licenciatura.4. Escuela de Tecnologías en Salud Bachillerato en Imagenología Diagnóstica.

Bachillerato y Licenciatura en Imagenología Diagnósticay Terapéutica.

Bachillerato y Licenciatura en Terapia Física.

Bachillerato y Licenciatura en Salud Ambiental.Facultad de Odontología: Licenciatura en Odontología.Facultad de Microbiología: Diplomado en Asistente de Laboratorio.

Licenciatura en Microbiología y Química Clínica.Sedes Regionales:1. Sede Regional del Atlántico Bachillerato en Turismo Ecológico2. Sede Regional de Guanacaste Bachillerato y Licenciatura en Psicología

Bachillerato y Licenciatura en Turismo EcológicoBachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agronómica

3. Sede Regional de Occidente Bachillerato y Licenciatura en BiologíaBachillerato y Licenciatura en Trabajo Social

Maestría enDesarrolloSostenible

4. Recinto de Tacares Bachillerato en Laboratorista Químico5. Sede Regional del Pacífico Licenciatura en EnfermeríaSistema de Estudios de Posgrado:1. Doctorado en Ciencias Doctorado2. Doctorado en Sistemas de

Producción Agrícola TropicalSostenible

Doctorado

3. Posgrado (Especialidad) enMicrobiología

4. Posgrado en Antropología Maestría5. Posgrado en Biología Maestría6. Posgrado en Ciencias Agrícolas y

Recursos NaturalesMaestría

7. Posgrado en Ciencias Biomédicas Maestría8. Posgrado en Ciencias de los

AlimentosMaestría

9. Posgrado en DesarrolloSostenible

Maestría

10. Posgrado en Gestión Integrada deÁreas Costeras Tropicales

Maestría

11. Posgrado en Microbiología,Parasitología y Química Clínica

Maestría

12. Posgrado en Nutrición Humana Maestría13. Posgrado en Química Maestría14. Posgrado en Salud Pública Maestría15. Posgrado en Geología Maestría

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Exactas y NaturalesDiplomado y Bachillerato enAdministración de Servicios de Salud.Bachillerato y Licenciatura en IngenieríaAgronómica.Profesorado y Bachillerato en Enseñanzade las Ciencias Naturales.Diplomado y Bachillerato enAgroindustria.Diplomado, Bachillerato y Licenciatura enAdministración de EmpresasAgropecuarias.Bachillerato y Licenciatura en Protección

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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97

Facultad de Odontología: Licenciatura en Odontología.Facultad de Microbiología: Diplomado en Asistente de Laboratorio.

Licenciatura en Microbiología y Química Clínica.Sedes Regionales:1. Sede Regional del Atlántico Bachillerato en Turismo Ecológico2. Sede Regional de Guanacaste Bachillerato y Licenciatura en Psicología

Bachillerato y Licenciatura en Turismo EcológicoBachillerato y Licenciatura en Ingeniería Agronómica

3. Sede Regional de Occidente Bachillerato y Licenciatura en BiologíaBachillerato y Licenciatura en Trabajo Social

Maestría enDesarrolloSostenible

4. Recinto de Tacares Bachillerato en Laboratorista Químico5. Sede Regional del Pacífico Licenciatura en EnfermeríaSistema de Estudios de Posgrado:1. Doctorado en Ciencias Doctorado2. Doctorado en Sistemas de

Producción Agrícola TropicalSostenible

Doctorado

3. Posgrado (Especialidad) enMicrobiología

4. Posgrado en Antropología Maestría5. Posgrado en Biología Maestría6. Posgrado en Ciencias Agrícolas y

Recursos NaturalesMaestría

7. Posgrado en Ciencias Biomédicas Maestría8. Posgrado en Ciencias de los

AlimentosMaestría

9. Posgrado en DesarrolloSostenible

Maestría

10. Posgrado en Gestión Integrada deÁreas Costeras Tropicales

Maestría

11. Posgrado en Microbiología,Parasitología y Química Clínica

Maestría

12. Posgrado en Nutrición Humana Maestría13. Posgrado en Química Maestría14. Posgrado en Salud Pública Maestría15. Posgrado en Geología Maestría

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Exactas y NaturalesDiplomado y Bachillerato enAdministración de Servicios de Salud.Bachillerato y Licenciatura en IngenieríaAgronómica.Profesorado y Bachillerato en Enseñanzade las Ciencias Naturales.Diplomado y Bachillerato enAgroindustria.Diplomado, Bachillerato y Licenciatura enAdministración de EmpresasAgropecuarias.Bachillerato y Licenciatura en Proteccióny Manejo de Recursos Naturales.

Sistema de Estudios de PosgradoMaestría en Administraciónde Servicios de SaludSostenible.Maestría de RecursosNaturales (GestiónAmbiental, Gestión de Floray Fauna Silvestre.Maestría en ExtensiónAgrícola.Doctorado en CienciasNaturales para el Desarrollo

UNIVERSIDAD NACIONAL

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales:1. Escuela de Ciencias Biológicas Bachillerato y Licenciatura en Biología

Marina y Dulceacuícola.Bachillerato en Biotecnología.Bachillerato y Licenciatura en BiologíaTropical.

2. Escuela de Química Bachillerato y Licenciatura en QuímicaIndustrial.

Maestría en GestiónAmbiental

Facultad de Ciencias de la Tierra y el Mar Maestría en Manejo de VidaSilvestre.Maestría en CienciasMarinas y Costeras.

Facultad de Ciencias de la Salud: Maestría en Salud Integral yMovimiento HumanoMaestría en SaludOcupacional.

CATIE, CENTRO AGRONÓMICO TROPICAL DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA

Escuela de Posgrado Maestría en SocioeconomíaAmbiental.Maestría en AgriculturaEcológica.Maestría en ManejoIntegrado de CuencasHidrográficas.Maestría en Manejo yConservación de losBosques Tropicales yBiodiversidad.Maestría en AgroforesteríaTropical.Doctorado en AgriculturaTropical.Doctorado en Forestería enzonas Tropicales y

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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98

y Manejo de Recursos Naturales.Sistema de Estudios de Posgrado

Maestría en Administraciónde Servicios de SaludSostenible.Maestría de RecursosNaturales (GestiónAmbiental, Gestión de Floray Fauna Silvestre.Maestría en ExtensiónAgrícola.Doctorado en CienciasNaturales para el Desarrollo

UNIVERSIDAD NACIONAL

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales:1. Escuela de Ciencias Biológicas Bachillerato y Licenciatura en Biología

Marina y Dulceacuícola.Bachillerato en Biotecnología.Bachillerato y Licenciatura en BiologíaTropical.

2. Escuela de Química Bachillerato y Licenciatura en QuímicaIndustrial.

Maestría en GestiónAmbiental

Facultad de Ciencias de la Tierra y el Mar Maestría en Manejo de VidaSilvestre.Maestría en CienciasMarinas y Costeras.

Facultad de Ciencias de la Salud: Maestría en Salud Integral yMovimiento HumanoMaestría en SaludOcupacional.

CATIE, CENTRO AGRONÓMICO TROPICAL DE INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA

Escuela de Posgrado Maestría en SocioeconomíaAmbiental.Maestría en AgriculturaEcológica.Maestría en ManejoIntegrado de CuencasHidrográficas.Maestría en Manejo yConservación de losBosques Tropicales yBiodiversidad.Maestría en AgroforesteríaTropical.Doctorado en AgriculturaTropical.Doctorado en Forestería enzonas Tropicales ySubtropicales.Doctorado en SistemasAgroforestales.

UNIVERSIDAD EARTH

Ingeniero Agrónomo con grado de Licenciatura en Ciencias Agrícolas y Recursos Naturales.

UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA

Ciencias de la Salud Licenciatura en Medicina y Cirugía.Licenciatura en Odontología.Bachillerato en Psicología.Licenciatura en Psicología Clínica.Licenciatura en Psicología Educativa.Bachillerato y Licenciatura enEnfermería.Bachillerato y Licenciatura enOptometría.Bachillerato en Terapia Física.

Ciencias de la Educación Bachillerato en la Enseñanza de lasCiencias Naturales.Licenciatura en Integración deEstudiantes con Discapacidad.

Turística y Ambiental Bachillerato en Turismo con énfasis enHotelería y Restaurantes.Bachillerato y Licenciatura en CienciasBiológicas con énfasis en Ecología yDesarrollo Sostenible.

Centro de Estudios de Postgrado:1. Ciencias de la Salud Endodoncia (Especialidad)

Maestría en PsicologíaClínica.

2. Ciencias de la Educación Maestría en Educación conénfasis en Educación para laSalud.

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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99

ANEXO VIII

Registro de infraestructura y equipos

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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gía

y Q

uím

ica

Clín

ica

----

UC

RPo

sgra

do (E

spec

ialid

ad) e

n M

icro

biol

ogía

----

UC

RPo

sgra

do e

n Q

uím

ica

Cen

tro d

e In

vest

igac

ión

en P

rodu

ctos

Nat

ural

es (C

IPR

ON

A)15

Cen

tro d

e In

vest

igac

ión

en E

nerg

ía Q

uím

ica

y El

ectro

quím

ica

(CEL

EQ)

--C

entro

de

Inve

stig

ació

n en

Con

tam

inac

ión

Ambi

enta

l (C

ICA)

--C

entro

de

Inve

stig

ació

n en

Bio

logí

a C

elul

ar y

Mol

ecul

ar (C

IBC

M)

--C

entro

de

Inve

stig

acio

nes

Agro

nóm

icas

(CIA

) --

Cen

tro d

e In

vest

igac

ión

en C

ienc

ias

del M

ar y

Lim

nolo

gía

(CIM

AR)

--Es

cuel

a de

Quí

mic

a--

Uni

dad

de E

spec

trosc

opía

de

Res

onan

cia

Mag

nétic

a N

ucle

ar (U

E-R

MN

).--

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Biod

iver

sida

d--

UC

RPr

ogra

ma

de D

octo

rado

en

Cie

ncia

s--

--U

CR

Doc

tora

do e

n Si

stem

as d

e Pr

oduc

ción

Agr

ícol

aTr

opic

al S

oste

nibl

e--

--U

CR

Cen

tros

de

Inve

stig

ació

n--

--U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en B

iolo

gía

Cel

ular

y M

olec

ular

(CIB

CM

)--

--U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en C

ienc

ias

del M

ar y

Lim

nolo

gía

(CIM

AR)

Labo

rato

rio d

e Q

uím

ica

Mar

ina

--La

bora

torio

de

Cor

ales

--La

bora

torio

de

Lim

nolo

gía

--La

bora

torio

de

Plan

cton

--La

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torio

de

Ictio

logí

a--

Labo

rato

rio d

e C

ultiv

os d

e M

icro

alga

s--

Labo

rato

rio d

e Ac

uario

s--

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

3 d

e 5

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 41: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

103Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica C

uarto

de

mic

rosc

opía

--C

uarto

de

Cro

mat

ogra

fía d

e ga

ses

--C

uarto

de

Con

gela

dore

s--

Cua

rto d

e Ba

lanz

as--

Cua

rto d

e Au

tocl

avad

o--

Talle

r--

Gal

pón

y ár

ea d

e bo

dega

s--

Aula

--O

ficin

a de

tesi

ario

s--

Sala

de

Sesi

ones

--O

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as d

e in

vest

igad

ores

(10)

--Bi

blio

teca

--UCR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en C

onta

min

ació

n Am

bien

tal (

CIC

A)7

149

UCR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en E

nfer

med

ades

Tro

pica

les

(CIE

T)--

--UCR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en E

stru

ctur

as M

icro

scóp

icas

(CIE

MIC

)10

--UCR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en P

rodu

ctos

Nat

ural

es (C

IPR

ON

A)La

bora

torio

de

Biot

ecno

logí

a M

icro

bian

a51

Labo

rato

rio d

e Bi

otec

nolo

gía

Vege

tal

--La

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torio

de

Sínt

esis

Org

ánic

a--

Labo

rato

rio d

e Fi

toqu

ímic

a--

Labo

rato

rio d

e pr

epar

ació

n de

cul

tivos

y a

utoc

lava

do--

Labo

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rio G

ener

al--

Uni

dad

de E

spec

trosc

opía

--Bo

dega

s--

Cua

rto d

e ba

lanz

as--

Cua

rto d

e de

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ción

--C

uarto

de

refri

gera

ción

--Pl

anta

pilo

to m

ultip

ropó

sito

que

incl

uye

un re

acto

r de

150

L y

reac

tor d

e 80

L--

UCR

Cen

tros

Nac

iona

l de

Cie

ncia

s y

Tecn

olog

ías

de lo

s Al

imen

tos

(CIT

A)--

--UCR

Inst

ituto

de

Inve

stig

ació

n en

Sal

udLa

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torio

de

técn

icas

nuc

lear

es.

--La

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torio

de

bact

erio

logí

a.--

Labo

rato

rio d

e an

ális

is s

erol

ógic

os.

--La

bora

torio

de

para

sito

logí

a.--

Labo

rato

rio d

e ci

toge

nétic

a.--

Labo

rato

rio d

e ge

nétic

a m

olec

ular

.--

Labo

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rio d

e cu

ltivo

cel

ular

.--

Labo

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rio d

e vi

rolo

gía.

--C

uarto

osc

uro.

--

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

4 d

e 5

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 42: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

104

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

UC

RIn

stitu

to C

lodo

miro

Pic

ado

----

UN

EDU

NIV

ERSI

DA

D E

STAT

AL

A D

ISTA

NC

IA--

--U

NED

Escu

ela

de C

ienc

ias

Exac

tas

y N

atur

ales

----

UN

EDSi

stem

a de

Est

udio

s de

Pos

grad

o--

--U

NED

Mae

stría

Acad

émic

a en

Man

ejo

de R

ecur

sos

Nat

ural

es--

--U

NED

Doc

tora

do e

n C

ienc

ias

Nat

ural

es p

ara

el D

esar

rollo

----

UN

AU

NIV

ERSI

DA

D N

AC

ION

AL

----

UN

AFa

culta

d de

Cie

ncia

s Ex

acta

s y

Nat

ural

es--

--U

NA

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Tie

rra y

el M

ar--

--U

NA

Escu

ela

de C

ienc

ias

Biol

ógic

as--

--U

NA

Escu

ela

de Q

uím

ica

1122

EAR

THU

NIV

ERSI

DA

D E

AR

THLa

bora

torio

de

Cie

ncia

s N

atur

ales

--C

ATIE

Cen

tro

Agr

o. T

rop.

par

a la

Inv.

y la

Ens

eñan

za

----

INbi

oIn

stitu

to N

acio

nal d

e B

iodi

vers

idad

Cua

rto d

e cr

ecim

ient

o a

tem

pera

tura

var

iabl

e y

luz

varia

ble

35C

uarto

de

ferm

enta

ción

--In

vern

ader

o--

Mus

. Nac

.M

useo

Nac

iona

l de

Cos

ta R

ica

----

Neo

trop

.Fu

ndac

ión

Neo

tróp

ica

----

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

5 d

e 5

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 43: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

105

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

Loca

lizac

ión

Áre

a to

tal m

2In

stitu

ción

Nom

bre

de la

Inst

ituci

ón/U

nida

dIT

CR

INST

ITU

TO T

ECN

OLÓ

GIC

O D

E C

OST

A R

ICA

Car

tago

ITC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

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CR

Escu

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de In

geni

ería

For

esta

lC

ampu

s IT

CR

--IT

CR

Escu

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de Q

uím

ica

----

ITC

RSe

de R

egio

nal S

an C

arlo

s Es

cuel

a de

Cie

ncia

s y

Letra

s--

--U

CR

UN

IVER

SID

AD

DE

CO

STA

RIC

AU

CR

Facu

ltad

de C

ienc

ias

Agr

oalim

enta

rias

----

UC

REs

cuel

a de

Zoo

tecn

ia--

--U

CR

Facu

ltad

de C

ienc

ias

Bás

icas

----

UC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

--U

CR

Escu

ela

de Q

uím

ica

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca6

400

UC

RFa

culta

d de

Cie

ncia

s So

cial

es--

--U

CR

Dep

arta

men

to d

e An

tropo

logí

a C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

Oca

380

UC

RFa

culta

d de

Far

mac

ia--

--U

CR

Facu

ltad

de M

edic

ina

----

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

Oca

958.

5U

CR

Escu

ela

de N

utric

ión

Ciu

dad

de la

Inve

stig

ació

n. S

aban

illa M

onte

s de

Oca

79

1U

CR

Facu

ltad

de M

icro

biol

ogía

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca--

UC

RSe

des

Reg

iona

les

--U

CR

Sede

s R

egio

nal d

el A

tlánt

ico

Turri

alba

--U

CR

Sede

s R

egio

nal d

e G

uana

cast

eG

uana

cast

e--

UC

RSe

des

Reg

iona

l de

Lim

ónLi

món

--U

CR

Sede

s R

egio

nal d

e O

ccid

ente

San

Ram

ón d

e Al

ajue

la--

UC

RSe

des

Reg

iona

l del

Pac

ífico

Punt

aren

as14

000

UC

RSi

stem

a de

Est

udio

s de

Pos

grad

o (S

EP)

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca--

UC

RPo

sgra

do e

n An

tropo

logí

a C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

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--U

CR

Posg

rado

en

Biol

ogía

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca--

UC

RPo

sgra

do e

n C

ienc

ias

Agríc

olas

y R

ecur

sos

Nat

ural

es C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

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--U

CR

Posg

rado

en

Cie

ncia

s de

los

Alim

ento

s C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

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--U

CR

Posg

rado

en

Cie

ncia

s Bi

oméd

icas

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

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UC

RPo

sgra

do e

n D

esar

rollo

Sos

teni

ble

Sede

de

Occ

iden

te, S

an R

amón

de

Alaj

uela

--U

CR

Posg

rado

en

Ges

tión

Inte

grad

a de

Áre

as C

oste

ras

Trop

ical

es C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

Oca

--

Infr

aest

ruct

ura

Cua

dro

8-1

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

1 d

e 2

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 44: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

106

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

UC

RPo

sgra

do e

n M

icro

biol

ogía

, Par

asito

logí

a y

Quí

mic

a C

línic

a C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

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--U

CR

Posg

rado

(Esp

ecia

lidad

) en

Mic

robi

olog

ía C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

Oca

--U

CR

Posg

rado

en

Quí

mic

a C

iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

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--U

CR

Prog

ram

a de

Doc

tora

do e

n C

ienc

ias

Ciu

dad

Uni

vers

itaria

Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca--

UC

RD

octo

rado

en

Sist

emas

de

Prod

ucci

ón A

gríc

ola

Trop

ical

Sos

teni

ble

Ciu

dad

Uni

vers

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Rod

rigo

Faci

o. S

an P

edro

Mon

tes

de O

ca--

UC

RC

entr

os d

e In

vest

igac

ión

UC

RC

entro

s de

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stig

ació

n en

Bio

logí

a C

elul

ar y

Mol

ecul

ar (C

IBC

M)

Ciu

dad

de la

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stig

ació

n. S

aban

illa M

onte

s de

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--

UC

RC

entro

s de

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stig

ació

n en

Cie

ncia

s de

l Mar

y L

imno

logí

a (C

IMAR

) C

iuda

d de

la In

vest

igac

ión.

Sab

anilla

Mon

tes

de O

ca

1 40

0U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en C

onta

min

ació

n Am

bien

tal (

CIC

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iuda

d U

nive

rsita

ria R

odrig

o Fa

cio.

San

Ped

ro M

onte

s de

Oca

619

UC

RC

entro

s de

Inve

stig

ació

n en

Enf

erm

edad

es T

ropi

cale

s (C

IET)

Ciu

dad

de la

Inve

stig

ació

n. S

aban

illa M

onte

s de

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--

UC

RC

entro

s de

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stig

ació

n en

Est

ruct

uras

Mic

rosc

ópic

as (C

IEM

IC)

Ciu

dad

de la

Inve

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ació

n. S

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onte

s de

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--

UC

RC

entro

s de

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n en

Pro

duct

os N

atur

ales

(CIP

RO

NA)

Ciu

dad

de la

Inve

stig

ació

n. S

aban

illa M

onte

s de

Oca

88

2U

CR

Cen

tros

Nac

iona

l de

Cie

ncia

s y

Tecn

olog

ías

de lo

s Al

imen

tos

(CIT

A) C

iuda

d de

la In

vest

igac

ión.

Sab

anilla

Mon

tes

de O

ca

--U

CR

Inst

ituto

de

Inve

stig

ació

n en

Sal

ud C

iuda

d de

la In

vest

igac

ión.

Sab

anilla

Mon

tes

de O

ca

--U

CR

Inst

ituto

Clo

dom

iro P

icad

oD

ulce

Nom

bre

de C

oron

ado

--U

NED

UN

IVER

SID

AD

EST

ATA

LA

DIS

TAN

CIA

San

Pedr

o M

onte

s de

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UN

EDEs

cuel

a de

Cie

ncia

s Ex

acta

s y

Nat

ural

esSa

n Pe

dro

Mon

tes

de O

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UN

EDSi

stem

a de

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udio

s de

Pos

grad

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dro

Mon

tes

de O

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UN

EDM

aest

ríaAc

adém

ica

en M

anej

o de

Rec

urso

s N

atur

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San

Pedr

o M

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s de

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--U

NED

Doc

tora

do e

n C

ienc

ias

Nat

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es p

ara

el D

esar

rollo

San

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o M

onte

s de

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--U

NA

UN

IVER

SID

AD

NA

CIO

NA

LH

ered

iaU

NA

Facu

ltad

de C

ienc

ias

Exac

tas

y N

atur

ales

Her

edia

--U

NA

Facu

ltad

de C

ienc

ias

de la

Tie

rra y

el M

arH

ered

ia--

UN

AEs

cuel

a de

Cie

ncia

s Bi

ológ

icas

Her

edia

--U

NA

Escu

ela

de Q

uím

ica

Her

edia

1 35

0EA

RTH

UN

IVER

SID

AD

EA

RTH

Las

Mer

cede

s de

Guá

cim

o, L

imón

1 50

0 00

0C

ATIE

Cen

tro

Agr

o. T

rop.

par

a la

Inv.

y la

Ens

eñan

za

Turri

alba

--IN

bio

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Bio

dive

rsid

adSa

nto

Dom

ingo

de

Her

edia

1000

Mus

. Nac

.M

useo

Nac

iona

l de

Cos

ta R

ica

San

José

--N

eotr

op.

Fund

ació

n N

eotr

ópic

a--

--

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

2 d

e 2

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 45: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

107

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

Núm

ero

de L

abot

ator

ios

Núm

ero

de E

quip

oIn

stitu

ción

Nom

bre

de la

Inst

ituci

ón/U

nida

dIT

CR

INST

ITU

TO T

ECN

OLÓ

GIC

O D

E C

OST

A R

ICA

ITC

REs

cuel

a de

Bio

logí

a--

--IT

CR

Escu

ela

de In

geni

ería

For

esta

l14

--IT

CR

Escu

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de Q

uím

ica

----

ITC

RSe

de R

egio

nal S

an C

arlo

s Es

cuel

a de

Cie

ncia

s y

Letra

s8

122

UC

RU

NIV

ERSI

DA

D D

E C

OST

A R

ICA

UC

RFa

culta

d de

Cie

ncia

s A

groa

limen

taria

s--

--U

CR

Escu

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de Z

oote

cnia

----

UC

RFa

culta

d de

Cie

ncia

s B

ásic

as--

--U

CR

Escu

ela

de B

iolo

gía

7--

UC

REs

cuel

a de

Quí

mic

a7

--U

CR

Facu

ltad

de C

ienc

ias

Soci

ales

----

UC

RD

epar

tam

ento

de

Antro

polo

gía

2--

UC

RFa

culta

d de

Far

mac

ia--

--U

CR

Facu

ltad

de M

edic

ina

----

UC

REs

cuel

a de

Med

icin

a14

--U

CR

Escu

ela

de N

utric

ión

27

UC

RFa

culta

d de

Mic

robi

olog

ía10

18U

CR

Sede

s R

egio

nale

s--

--U

CR

Sede

s R

egio

nal d

el A

tlánt

ico

5--

UC

RSe

des

Reg

iona

l de

Gua

naca

ste

----

UC

RSe

des

Reg

iona

l de

Lim

ón3

7U

CR

Sede

s R

egio

nal d

e O

ccid

ente

----

UC

RSe

des

Reg

iona

l del

Pac

ífico

414

UC

RSi

stem

a de

Est

udio

s de

Pos

grad

o (S

EP)

UC

RPo

sgra

do e

n An

tropo

logí

a--

--U

CR

Posg

rado

en

Biol

ogía

----

UC

RPo

sgra

do e

n C

ienc

ias

Agríc

olas

y R

ecur

sos

Nat

ural

es--

--U

CR

Posg

rado

en

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ncia

s de

los

Alim

ento

s--

--U

CR

Posg

rado

en

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ncia

s Bi

oméd

icas

----

UC

RPo

sgra

do e

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esar

rollo

Sos

teni

ble

----

UC

RPo

sgra

do e

n G

estió

n In

tegr

ada

de Á

reas

Cos

tera

s Tr

opic

ales

1224

Cua

dro

8-2

Infr

aest

ruct

ura

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

1 d

e 2

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 46: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

108

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

UC

RPo

sgra

do e

n M

icro

biol

ogía

, Par

asito

logí

a y

Quí

mic

a C

línic

a--

--U

CR

Posg

rado

(Esp

ecia

lidad

) en

Mic

robi

olog

ía--

--U

CR

Posg

rado

en

Quí

mic

a9

15U

CR

Prog

ram

a de

Doc

tora

do e

n C

ienc

ias

----

UC

RD

octo

rado

en

Sist

emas

de

Prod

ucci

ón A

gríc

ola

Trop

ical

Sos

teni

ble

----

UC

RC

entr

os d

e In

vest

igac

ión

UC

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entro

s de

Inve

stig

ació

n en

Bio

logí

a C

elul

ar y

Mol

ecul

ar (C

IBC

M)

----

UC

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entro

s de

Inve

stig

ació

n en

Cie

ncia

s de

l Mar

y L

imno

logí

a (C

IMAR

)19

1.4

UC

RC

entro

s de

Inve

stig

ació

n en

Con

tam

inac

ión

Ambi

enta

l (C

ICA)

714

9U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en E

nfer

med

ades

Tro

pica

les

(CIE

T)--

--U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en E

stru

ctur

as M

icro

scóp

icas

(CIE

MIC

)10

--U

CR

Cen

tros

de In

vest

igac

ión

en P

rodu

ctos

Nat

ural

es (C

IPR

ON

A)12

51U

CR

Cen

tros

Nac

iona

l de

Cie

ncia

s y

Tecn

olog

ías

de lo

s Al

imen

tos

(CIT

A)--

--U

CR

Inst

ituto

de

Inve

stig

ació

n en

Sal

ud9

--U

CR

Inst

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Clo

dom

iro P

icad

o--

--U

NED

UN

IVER

SID

AD

EST

ATA

LA

DIS

TAN

CIA

UN

EDEs

cuel

a de

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ncia

s Ex

acta

s y

Nat

ural

es--

--U

NED

Sist

ema

de E

stud

ios

de P

osgr

ado

----

UN

EDM

aest

ríaAc

adém

ica

en M

anej

o de

Rec

urso

s N

atur

ales

----

UN

EDD

octo

rado

en

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ncia

s N

atur

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par

a el

Des

arro

llo--

--U

NA

UN

IVER

SID

AD

NA

CIO

NA

LU

NA

Facu

ltad

de C

ienc

ias

Exac

tas

y N

atur

ales

----

UN

AFa

culta

d de

Cie

ncia

s de

la T

ierra

y e

l Mar

----

UN

AEs

cuel

a de

Cie

ncia

s Bi

ológ

icas

----

UN

AEs

cuel

a de

Quí

mic

a11

22EA

RTH

UN

IVER

SID

AD

EA

RTH

1--

CAT

IEC

entr

oA

gro.

Tro

p. p

ara

la In

v. y

la E

nseñ

anza

--

--IN

bio

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Bio

dive

rsid

ad3

35M

us. N

ac.

Mus

eo N

acio

nal d

e C

osta

Ric

a--

--N

eotr

op.

Fund

ació

n N

eotr

ópic

a--

--To

tal

169

--

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Infra

estru

ctur

a y

Equi

poPá

gina

2 d

e 2

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 47: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

109

ANEXO IX

Gestión de la investigación, desarrollo e innovación (I+D+I): políticas, planifi cación y administración de recursos

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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110

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

%%

%%

a ge

stió

n y

prom

oció

n de

l I+D

+Ia

finan

ciac

ión

de p

roye

ctos

rela

tivo

a sa

lario

sre

lativ

o a

gast

os o

pera

tivos

Inst

ituci

ónN

ombr

e de

la In

stitu

ción

ITC

RIN

STIT

UTO

TEC

NO

LÓG

ICO

DE

CO

STA

RIC

A--

----

----

UC

RU

NIV

ERSI

DA

D D

E C

OST

A R

ICA

264

003

831,

000

800

20U

NED

UN

IVER

SID

AD

EST

ATA

LA

DIS

TAN

CIA

----

----

--U

NA

UN

IVER

SID

AD

NA

CIO

NA

L--

----

----

EAR

THU

NIV

ERSI

DA

D E

AR

TH--

----

----

CAT

IEC

ATIE

11 9

75 0

00,0

00

050

50IN

bio

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Bio

dive

rsid

ad--

----

----

Mus

. Nac

.M

useo

Nac

iona

l de

Cos

ta R

ica

----

----

--N

eotr

op.

Fund

ació

n N

eotr

ópic

a--

----

----

V. In

vers

ión

inst

ituci

onal

en

inve

stig

ació

n, d

esar

rollo

e in

nova

ción

. Per

iodo

200

0-20

04. Á

rea

de C

ienc

ias

de la

Vid

aIn

stitu

ción

Pres

upue

sto

para

I+D

+I

Situ

ació

n ac

tual

de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

9-1

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

para

Cos

ta R

ica

Fond

os p

ropi

osFo

ndos

Nac

iona

les

Fond

os In

tern

acio

nale

sIn

stitu

ción

Nom

bre

de la

Inst

ituci

ónIT

CR

INST

ITU

TO T

ECN

OLÓ

GIC

O D

E C

OST

A R

ICA

----

--Sí

UC

RU

NIV

ERSI

DA

D D

E C

OST

A R

ICA

----

--Sí

UN

EDU

NIV

ERSI

DA

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STAT

AL

A D

ISTA

NC

IA--

----

SíU

NA

UN

IVER

SID

AD

NA

CIO

NA

L--

----

SíEA

RTH

UN

IVER

SID

AD

EA

RTH

----

--Sí

CAT

IEC

ATIE

202

78Sí

INbi

oIn

stitu

to N

acio

nal d

e B

iodi

vers

idad

----

--Sí

Mus

. Nac

.M

useo

Nac

iona

l de

Cos

ta R

ica

----

----

Neo

trop

.Fu

ndac

ión

Neo

tróp

ica

----

--Sí

Plan

par

a co

nsec

ució

n de

fond

os p

ara

I+D

+I

V. In

vers

ión

inst

ituci

onal

en

inve

stig

ació

n, d

esar

rollo

e in

nova

ción

. Per

iodo

200

0-20

04. Á

rea

de C

ienc

ias

de la

Vid

aIn

stitu

ción

Inve

rsió

n pa

ra I+

D+I

Situ

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n ac

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la c

ienc

ia y

la te

cnol

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Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

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sulta

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form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

9-2

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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111

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

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edio

Sig

lo e

n C

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Tec

nolo

gía

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Inst

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ombr

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ITC

RIN

STIT

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NO

LÓG

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CO

STA

RIC

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UC

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V. In

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ituci

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. Per

iodo

200

0-20

04. Á

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tegi

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la c

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form

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nal;

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e ag

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de

2005

Cua

dro

9-3

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

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de M

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Inst

ituci

ones

est

atal

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ue fo

men

ten

laIn

stitu

cion

es p

rivad

as q

ue fo

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ten

laIn

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cion

es d

el e

xter

ior q

ue fo

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ten

la I+

D+I

I+D

+I I+

D+I

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SíSí

CAT

IEC

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Inst

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Mus

. Nac

.M

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Cos

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Fund

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n N

eotr

ópic

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SíN

o

V. In

vers

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inst

ituci

onal

en

inve

stig

ació

n, d

esar

rollo

e in

nova

ción

. Per

iodo

200

0-20

04. Á

rea

de C

ienc

ias

de la

Vid

aIn

stitu

ción

Ges

tione

s en

las

vinc

ulac

ione

s co

n:

Situ

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n ac

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de

la c

ienc

ia y

la te

cnol

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en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

do d

el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

9-4

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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112

Estra

tegi

a Si

glo

XXI:

un P

lan

de M

edio

Sig

lo e

n C

ienc

ia y

Tec

nolo

gía

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Cos

ta R

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Inst

ituci

ónN

ombr

e de

la In

stitu

ción

ITC

RIN

STIT

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TEC

NO

LÓG

ICO

DE

CO

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RIC

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No

UC

RU

NIV

ERSI

DA

D D

E C

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A R

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SíSí

UN

EDU

NIV

ERSI

DA

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STAT

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A D

ISTA

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IASí

No

UN

AU

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SíN

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RTH

UN

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SíN

o op

ino

CAT

IEC

ATIE

No

SíIN

bio

Inst

ituto

Nac

iona

l de

Bio

dive

rsid

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SíM

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ituci

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inve

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ació

n, d

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rollo

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0-20

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ias

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Vid

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ción

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inst

ituci

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ón in

tern

acio

nal

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ació

n ac

tual

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ienc

ia y

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cnol

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ienc

ias

de la

Vid

a: re

sulta

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el d

iagn

óstic

o.In

form

e Fi

nal;

16 d

e ag

osto

de

2005

Cua

dro

9-5

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 51: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

113

ANEXO X

Publicaciones representativas del Área de Ciencias de la Vida como un indicador del estado de desarrollo de estas disciplinas en Costa Rica

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 52: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

114

Est

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gia

Sig

lo X

XI:

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Sig

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a. R

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iolo

gía

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l. v.

36,

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2B

. p. 3

47-3

59. 1

988.

Au

tho

r(s)

:

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ge-N

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eds.

]. p.

385

-396

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000.

Au

tho

r(s)

:

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Vill

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,A.M

. Uni

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in. R

evis

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e B

iolo

gía

Tro

pica

l. v.

36,

no.

2B

. p. 3

61-3

72. 1

988.

Au

tho

r(s)

:

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Jos

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e M

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ata

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tera

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y, C

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capi

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ra: T

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Kan

sas

Ent

omol

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ty. v

. 66,

no.

4. p

. 427

-433

. 199

3.

Au

tho

r(s)

:

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ae)

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iona

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enop

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fere

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IV. C

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rra.

AU

. Jan

uary

199

9. p

. 258

-266

. Col

lingw

ood.

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000.

Au

tho

r(s)

:

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n-S

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um, P

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,A.D

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n, M

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vers

idad

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Cos

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ica.

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a. S

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r E

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iolo

gía

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tho

tera

(A

ves:

par

ulid

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Bre

nesi

a. n

o. 4

9-50

. p. 6

1-69

. 199

8.

Au

tho

r(s)

:

Bar

rant

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ro, G

. Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica.

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osé.

CR

E-m

ail:

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biol

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31.

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el c

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a 5q

31.

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cien

ces

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e U

nite

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tate

s of

Am

eric

a. v

. 89,

no.

11.

p. 5

181-

5184

. 199

2.

Situ

ació

n ac

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de

la c

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ia y

la te

cnol

ogía

en

Cos

ta R

ica.

Gru

poTe

mát

ico

en C

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ias

de la

Vid

a: r

esul

tado

del

dia

gnós

tico.

Info

rme

Fin

al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10

Pág

ina

1 de

8

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 53: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

115

Est

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gia

Sig

lo X

XI:

un P

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de M

edio

Sig

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n C

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Cos

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r(s)

:

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, P.E

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, H. L

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, E.D

. Mor

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, J. K

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M.C

. Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica.

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olec

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CM

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CR

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um

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mer

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Ric

a.

Gru

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los

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s y

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en

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care

s y

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indi

as d

e C

osta

Ric

a.

Am

eric

an J

ourn

al o

f Hum

an B

iolo

gy. v

. 13.

p. 5

7-64

. 200

1.

Au

tho

r(s)

:

Azo

feifa

-Nav

as, J

. Rui

z-N

arvá

ez, E

. Bar

rant

es-M

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, R. U

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rsid

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e C

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Ric

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E-m

ail:

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E-m

ail:

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.

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oth

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s as

per

.

Inte

rnat

iona

l Jou

rnal

of B

ioch

emis

try

& C

ell B

iolo

gy. v

. 33,

no.

2. p

. 127

-132

. 200

1.

Au

tho

r(s)

:

Liza

no-G

onzá

lez,

S. L

ambe

au, G

. Laz

duns

ki, M

. Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica.

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ía e

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Jos

é. C

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Bio

log

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Bio

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Mol

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e M

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Ray

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s. R

evis

ta d

e B

iolo

gía

Tro

pica

l. v.

34,

no.

1. p

. 111

-114

. 198

6.

Au

tho

r(s)

:

León

-Azo

feifa

, P.E

. Gám

ez-L

obo,

R. U

nive

rsid

ad d

e C

osta

Ric

a. C

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E-m

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.cr

E-m

ail:

pleo

n@ot

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.cr

E-m

ail:

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ez@

inbi

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.cr.

2L

os

gem

iniv

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s.

Gem

iniv

iruse

s. M

anej

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tegr

ado

de P

laga

s. n

o. 4

3. p

. 40-

54. 1

997.

Au

tho

r(s)

:

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-Fon

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, P. U

nive

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Ric

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San

Jos

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ze-r

ayad

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FV

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usi

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bio

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ylat

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Ann

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e A

mer

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Phy

topa

thol

ogic

al S

ocie

ty. S

epte

mbe

r 14

-17,

198

8. v

. 80,

no.

5. p

. 516

. 199

0.

Au

tho

r(s)

:

Ram

írez

-Fon

seca

, P. K

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. Mor

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e lo

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CR

E-m

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caria

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yaho

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l: rh

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ica

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XI.

Her

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ist;

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life

wor

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e na

tiona

l bot

any.

Bre

nesi

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o. 1

2/13

. p. 2

5-79

. 197

7.

Au

tho

r(s)

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esul

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dia

gnós

tico.

Info

rme

Fin

al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10

Pág

ina

2 de

8

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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116

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Sig

lo X

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Sig

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4. 5

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. San

Jos

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. CR

. 200

0.

Au

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r(s)

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ueda

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cen

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II. C

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s W

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lé.

Bre

nesi

a. n

o. 1

4/15

. p. 3

61-3

93. 1

978.

Au

tho

r(s)

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Góm

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Est

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676

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tro

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995.

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r(s)

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ica.

San

Jos

é. E

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. CR

. 199

8.

Au

tho

r(s)

:

Flo

res-

Silv

a, E

.

105

Lo

s ce

rro

s d

e E

scaz

ú:

un

geo

sist

ema

vita

l co

n m

últ

iple

s p

rob

lem

as.

Rev

ista

de

Cie

ncia

s S

ocia

les

(Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica)

. no.

62.

p. 6

9-81

. 199

3.

Au

tho

r(s)

:

Zúñ

iga,

W. U

nive

rsid

ad d

e C

osta

Ric

a. E

scue

la d

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Geo

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an J

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CR

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Hac

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sim

ple

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ico

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pec

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Tow

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e de

term

inat

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gica

l gro

ups:

the

spec

ies

and

supr

aspe

cific

gro

ups.

Rev

ista

de

Bio

logí

a T

ropi

cal.

v. 5

2, n

o. 1

. p. 1

9-26

. 200

4.

Au

tho

r(s)

:

Ret

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Sal

azar

,A.P

. Ret

ana-

Sal

azar

, S.A

. Uni

vers

idad

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Cos

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os. S

an J

osé.

CR

E-m

ail:

apre

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riari.

ucr.a

c.cr

.

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ts o

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dy

un

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nec

olo

gic

al c

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rdin

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.

Jour

nal o

f The

oret

ical

Bio

logy

. v. 1

79, n

o. 1

. p. 1

3-23

. 199

6.

Au

tho

r(s)

:

Gut

iérr

ez-E

spel

eta,

E.E

. Uni

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ity o

f Cos

ta R

ica.

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rest

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Syn

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tics.

San

Jos

é. C

R E

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caria

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cr.

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Ric

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tri

enio

199

9-20

01.

Sci

entif

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Ric

a in

the

Sci

ence

Cita

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Inde

x: b

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naly

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durin

g 19

99-2

001.

Rev

ista

de

Bio

logí

a T

ropi

cal.

v. 5

0, n

o. 3

/4. p

. 951

-962

. 200

2.

Au

tho

r(s)

:

Situ

ació

n ac

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la c

ienc

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la te

cnol

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Cos

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ica.

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mát

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Vid

a: r

esul

tado

del

dia

gnós

tico.

Info

rme

Fin

al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10

Pág

ina

3 de

8

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 55: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

117

Est

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gia

Sig

lo X

XI:

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Sig

lo e

n C

ienc

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Tec

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Cos

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, B. A

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, S. U

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Ric

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Pic

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Mic

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an J

osé.

CR

E-m

ail:

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riari.

ucr.a

c.cr

.

Bio

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ctiv

os

en C

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, Gu

anac

aste

, Co

sta

Ric

a.

Bre

nesi

a. n

o. 2

2. p

. 147

-161

. 198

4.

Au

tho

r(s)

:

Cru

z-S

oto,

R.A

. Ros

ales

, J. V

illal

obos

-Sol

é, C

.R. U

nive

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ros,

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. Her

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. CR

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po

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pro

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tudy

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he tr

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ora

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n im

port

ant p

art i

n dr

awin

g up

a c

ours

e on

den

drol

ogy.

Tur

rialb

a. v

. 20,

no.

1. p

. 118

-199

. 197

0.

Au

tho

r(s)

:

Fou

rnie

r-O

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, L.A

. Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica.

Esc

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Bio

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a. S

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CR

.

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en P

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Gu

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aste

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sta

Ric

a.

Bio

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s ca

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a, M

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cast

e, C

osta

Ric

a. R

evis

ta d

e B

iolo

gía

Tro

pica

l. v.

43,

no.

1-3

. p. 1

73-1

76. 1

995.

Au

tho

r(s)

:

Cab

rera

-Peñ

a, J

. Cru

z-S

oto,

R.A

. Sol

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Lópe

z, Y

. Pro

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da, M

. Uni

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. Her

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. CR

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una.

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una.

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r E

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.cr.

Bio

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edia

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smin

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en a

ctiv

atio

n:

Mo

lecu

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stu

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ical

ly e

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epto

kin

ase

vari

ants

.

Bio

tecn

olog

íaA

plic

ada.

v. 1

5, n

o. 2

. p. 1

10. 1

998.

Au

tho

r(s)

:

Liza

no-G

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S. U

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rsid

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e C

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Ric

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miro

Pic

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San

Jos

é. C

R E

-mai

l: sl

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cr.

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al d

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Pip

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.

Con

tent

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rrab

anum

(P

iper

acea

e). R

evis

ta d

e B

iolo

gía

Tro

pica

l. v.

44,

no.

2A

. p. 5

07-5

11. 1

996.

Au

tho

r(s)

:

Cic

ció-

Alb

erti,

J.F

. Uni

vers

idad

de

Cos

ta R

ica.

Cen

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Pro

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San

Jos

é. C

R E

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c.cr

.

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the

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erm

inal

oct

apep

tid

e o

f B

oth

rop

s as

per

myo

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sin

e-49

ph

osp

ho

lipas

e A

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ces

its

mem

bra

ne-

des

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ilizi

ng

eff

ect.

Arc

hive

s of

Bio

chem

istr

y an

d B

ioph

ysic

s. v

. 312

, no.

2. p

. 336

-339

. 199

4.

Au

tho

r(s)

:

Día

z-O

reiro

, C. A

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-Giró

n,A

. Lom

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-Vig

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, B. O

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l, T.

Gut

iérr

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, J.M

. Uni

vers

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Cos

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ica.

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ía. S

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CR

E-m

ail:

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r.ac.

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r.ac.

cr.

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Cos

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atio

n in

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st. F

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ie, G

.W.;

Mat

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mén

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n, S

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(eds

.). p

. 115

-125

. Ber

kele

y, C

A. U

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rsity

of C

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rnia

Pre

ss. U

S. 2

004.

Au

tho

r(s)

:

Mat

a-Ji

mén

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pica

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Cen

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o. 8

-387

0. 1

000

San

Jos

é. C

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co.c

r.

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en C

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Vid

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dia

gnós

tico.

Info

rme

Fin

al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10

Pág

ina

4 de

8

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 56: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

118

Est

rate

gia

Sig

lo X

XI:

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Sig

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trib

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e co

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ón d

e la

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a co

star

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e bo

sque

sec

o. B

iodi

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Ric

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lear

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rank

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.W.;

Mat

a-Ji

mén

ez, A

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inso

n, S

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(eds

.). p

. 147

-159

. Ber

kele

y, C

A. U

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Pre

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S. 2

004.

Au

tho

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E-m

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colo

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ings

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oyal

Soc

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. v. 8

6B. p

. 347

-351

. 198

5.

Au

tho

r(s)

:

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ez-P

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ia N

acio

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e C

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Est

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s,A

pdo.

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-205

0. S

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CR

E-m

ail:

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cr.

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siz

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s.

Jour

nal o

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ical

Ent

omol

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v. 7

, no.

3. p

. 313

-319

. 197

0.

Aut

hor(

s):Z

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Bre

nesi

a. n

o. 1

9-20

. p. 7

1-82

. 198

2.

Aut

hor(

s): M

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ad N

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nal.

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86.

Her

edia

. CR

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ship

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.

Eth

olog

y, E

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volu

tion.

No.

10:

369

-382

. 199

8.

Aut

hor(

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W.C

. Uni

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Gen

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An

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ican

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attl

e.

Jour

nal o

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cien

ce. v

. 81,

no.

1. p

. 255

-263

. 199

8. A

utho

r(s)

: Var

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Leitó

n, B

. Pér

ez-G

utié

rrez

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an A

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onk,

J.A

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Uni

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idad

Nac

iona

l. E

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edic

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Vet

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aria

, P.O

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304

-300

0. H

ered

ia. C

R E

-mai

l: ep

erez

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na.a

c.cr

15G

enet

ic c

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g s

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ork

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Co

sta

Ric

a.

Jou

rnal

of D

airy

Sci

ence

. v. 8

7, n

o. 5

. p. 1

496-

1505

. 200

4.

Aut

hor(

s): V

arga

s-Le

itón,

B. v

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rend

onk,

J.A

.M. U

nive

rsid

ad N

acio

nal.

Esc

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de

Med

icin

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ia, P

.O. B

ox 3

04-3

000.

Her

edia

. CR

E-m

ail:

joha

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8

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 57: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

119

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6 de

8

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CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

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cuel

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Bio

logí

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----

--42

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CR

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44

2020

24U

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ltad

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----

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----

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CR

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REs

cuel

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CR

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----

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CR

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CR

Sede

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CR

Sede

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----

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iona

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iona

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----

----

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n M

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----

----

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CR

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----

----

UC

RD

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en

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Sos

teni

ble

----

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UC

RC

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RC

entro

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n en

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----

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----

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e In

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----

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NED

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----

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AFa

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----

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----

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----

----

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idad

----

----

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----

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2004

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l per

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0-20

04

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cnol

ogía

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Cos

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ica.

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iagn

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2005

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10-1

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Cos

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las

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ncia

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00

-20

04

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ia y

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cnol

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Cos

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ica.

Gru

poTe

mát

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o.In

form

e Fi

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e ag

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de

2005

Cua

dro

10-2

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Neo

trop

.Fu

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200

0-20

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Rev

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difu

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Nac

iona

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2005

Cua

dro

10-3

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS

Page 60: Clasifi cación UNESCO - Especial de nacion.com sobre el ...wvw.nacion.com/plan/anexovida.pdf · Biología de poblaciones ... Paleontología animal Paleontología de los invertebrados

122

Est

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Sig

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2004

Inst

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6 de

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de 2

005

Cua

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10-4

Est

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2004

Inst

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Info

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al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10-5

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Neo

trop

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Neo

tróp

ica

No

IV. P

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do 2

000-

2004

Inst

ituci

ónIn

cent

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Info

rme

Fin

al; 1

6 de

ago

sto

de 2

005

Cua

dro

10-6

CIENCIAS DE LA VIDA | ANEXOS