CLASSE DE LES SARGANTANES

2012-2013

COM PENSES QUE HO FEM?

COM T’ IMAGINES PER ON PASSA?

CREUS QUE LES SARGANTANES

BEBEM AIGUA?

AULA DE P3 (3-4 ANYS) GRUP DE 14 ALUMNES,

HETEROGENIS 4 NENES I 10 NENS ENS AGRUPAREM DE

CINC EN CINC D’UN 80% DE PARLA

CATALANA

PERÍODE: PRIMER I SEGON TRIMESTRE DEL CURS

SESSIONS: DUES A LA SETMANA

DURADA: 20/25 MINUTS CADA SESSIÓ

HORT AULA AULA

D’AUDIOVISUALS

ENSENYAMENT RECÍPROCGRUP D’ INVESTIGACIÓ COL·LECTIVA

DESCOBRIR COM BEU AIGUA LA SARGANTANA DESCOBRIR PER ON PASSA L’AIGUA SER CAPAÇ DE TROBAR SOL·LUCIONS PERQUÈ NO

CAIGUI L’AIGUA A TERRA SER CAPAÇ DE COMPARTIR ELS DESCOBRIMENTS DE

CADA UN DELS COMPANYS I NO MENYSPREAR NINGÚ SER CAPAÇ DE VERBALITZAR LA SEQUÈNCIA DE LA

MAQUETA ( 3 MOMENTS MÍNIM)

CONVERSA COL·LECTIVA COM BEU?PER LA BOCACOM NOSALTRESAMB GOTAMB UNA AMPOLLAPASSA A LA BOCAAMB LA LLENGUA,COM ELS GOSSOSSI SÓN PETITES AMB UN BIBERÓ

UI, UI... CAU

L’AIGUA A TERRA!

DONEM AIGUA A

LA SARGANTANA!

A NOSALTRES NO ENS

CAU L’AIGUA A

TERRA !

QUÈ DEU

PASSAR?

CONVERSA:PER ON PASSA?AL MEU, SÍ QUE PASSAHI HA UN TÚNELNO, ÉS UN TUBONO, UN CAMÍ

HEM BEGUT

AIGUA I ENS

POSEM LA MÀ AL

COLL.

L’AIGUA PASSA PER DINTRE.

L’AIGUA DE

L’AMPOLLA CAU

FORA DEL TUB.

TRIEM UN TUB.

QUÈ PODRIA

ANAR MILLOR? VEIEM QUE PER

L’EMBUT

L’AIGUA CAU

TOTA DINS EL

TUB.

QUÈ DEU

PASSAR?

CONVERSA COL·LECTIVA: ON VA L’AIGUA?L’AIGUA VA A LA PANXABAIXA, BAIXA

QUÈ PODEM POSAR?UN POTUN GOTUNA BOSSA

APA! ARA CAU

L’AIGUA PEL TUB...

PERÒ, TAMBÉ A

TERRA.

COM ÉS QUE A

NOSALTRES NO

ENS CAU A TERRA?

QUÈ

POSAREM?

ANEM DONANT AIGUA

A LA SARGANTANA.LA BOSSA ES VA

OMPLINT!

CONVERSA COL·LECTIVA: «NOSALTRES QUAN BEBEM AIGUA... QUÈ ENS PASSA?»LA PANXA ES FA GROSSAFEM PIPÍSE’N VAES GUARDA

QUAN FEM UN FORAT A

LA BOSSA PERQUÈ SURTI

L’AIGUA... TORNA A

CAURE A TERRA?

FEM UN FORAT

PERQUÈ PUGUI

SORTIR « EL PIPÍ»

POSEM UNA

AMPOLLA

PERQUÈ NO

CAIGUI

L’AIGUA.

SÍ «EL PIPÍ» HA

CAIGUT A LA

GALLEDA.

QUAN LA

SARGANTANA

BEU AIGUA...

PER DINS POT

SER AIXÍ.

PERÒ ÉS

DIFERENT.TENIM PELL

QUE HO TAPA TOT.

LA SARGANTANA

TAMBÉ.

POSEM LES POTES.

NOSALTRES TENIM

UNGLES.

LES SARGANTANES TENEN URPES.

LA NOSTRA PELL ÉS SUAU, DE DIFERENTS

COLORS.

LA PELL DE LA SARGANTANA TÉ ESCATES.

POSEM ESCATES A LA NOSTRA

SARGANTANA.

HEM FET LES NOSTRES

SARGANTANES!

JA HEM POSAT TOTES

LES ESCATES A LA

SARGANTANA.

M’HO HE PASSAT BÉ NO M’HO HE PASSAT BÉ

AUTOAVALUACIÓ DEL GRUP

Hem compartit

Hem col·laborat

Hem sabut solucionar les dificultats

Hem escoltat els companys

Hem aportat documentació

Sabem més coses de les Sargantanes

APORTACIONS DE LES FAMÍLIES OBSERVACIÓ D’UNA SARGANTANA QUE VAM VEURE A L’ HIVERNACLE

DE L’HORT

OBSERVACIÓ D’UNA SARGANTANA QUE VA PORTAR L’ ÀDAM

VÍDEOS A LA PANTALLA DIGITAL IMATGES DE SARGANTANES LLIBRES DE LA BIBLIOTECA