Claudio da Costa Dias - Metodologia Científica

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Prof. Claudio da Costa Dias - [email protected] Prof. Claudio da Costa Dias - [email protected] OS DIFERENTES TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS

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OS DIFERENTES TIPOS DE

TRABALHOS ACADÊMICOS

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Material preparado pelo professor

Cláudio da Costa Dias

Mestre em Educação. Licenciatura Plena em Filosofia (PUCRS- FAFIMC)

Graduando em Administração (Universidade Federal de Rio Grande – RS)

Docente do Centro de Ciência Humanas e Comunicação (FURB)

Docente do Departamento de Educação (FURB)

Professor de Filosofia e afins.

Professor de Metodologia da Pesquisa e afins.

[email protected]

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• Tópicos da aula:

• A Resenha

• Artigos científicos

• Papers

• Pôster (Banners)

• Relatório de atividades

• Resumos científicos

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• Objetivo desta aula:

• Conhecer e compreender a

estrutura dos diferentes tipos

de trabalhos científicos.

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• O resumo e a

resenha

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Diferença:

Resumo de obra científica ou livro

Traz somente ideias do autor

Traz as ideias lidas e mais

sua análise sobre o

conteúdo

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• Passo a passo

Resenha

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• Passo 01

Como elaborar a resenha

Momento 1 -

Momento 2 -

(TEIXEIRA, 2012, p. 41)

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Como elaborar a resenha

Momento 1 -

Momento 2 -

Momento 3 -

Momento 4 -

Momento 5 -

(TEIXEIRA, 2012, p. 42)

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• Passo 01

Como elaborar a resenha

Momento 1 -

Momento 2 -

- Leia o texto sem marcar nada.

- Pergunte-se: Qual a ideia central

- Quais as ideias secundárias.

- Destaque as ideias centrais

- Sublinhe parágrafos significativos

(TEIXEIRA, 2012, p. 41)

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Como elaborar a resenha

Momento 1 -

Momento 2 -

Momento 3 -

Momento 4 -

Momento 5 -

Faça folha de rosto

Comece escrevendo a Referência

Comece Resumindo o conteúdo

Faça as transcrições que marcou

Faça agora seus comentários (TEIXEIRA, 2012, p. 42)

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Como elaborar a resenha

Intercalar:

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• Veja exemplos:

Clique

MOITA, Rodrigo Menon S.. Resenha bibliográfica. Estud. Econ., São Paulo , v. 38, n. 2, p. 419-423, 2008 . Available from

<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-41612008000200009&lng=en&nrm=iso>. access

on 22 May 2016. http://dx.doi.org/10.1590/S0101-41612008000200009

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• Artigos e papers

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Diferença:

Artigo

científico Trabalhos para

serem

publicados.

Trabalho para sala

de aula, para uma

disciplina.

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• Pequeno artigo para

disciplinas e cursos

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Características do paper:

• O paper pode ter quatro características:

a) Estudo sobre um autor

b) Estudo de um tema num autor

c) Estudo de uma obra de um ator

d) Estudo de um tema em diversos

autores

(Teixeira, 2005, p. 45)

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• Artigos

científicos

• Três tipos:

(Teixeira, 2005, p. 42 e 43)

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• Todas estes tipos de artigos

podem ser apresentados em

eventos científicos.

• Ou ser publicados em periódicos.

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• Compreendendo a estrutura de um

artigo científico

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título

Autores

Resumo

Palavras-chave

Abstract

Keywords

Introdução

Prof. Cláudio da Costa Dias

Estrutura de

Artigo

Científico

Referencial Teórico

METODOLOGIA

RESULTADOS Considerações Finais

Referências

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• Verifique a estrutura neste

modelo:

Acesse o Exemplo 1:

(artigo publicado na revista Negócios FURB)

(Revista de Negócios. Blumenau, Brasil, v. 19, n. 4, p. 84-

103, Outubro/Dezembro de 2014)

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• Exemplo 2:

PROCIANOY, Jairo Laser; SCHNORRENBERGER, Adalberto. A influência da estrutura de controle nas decisões de

estrutura de capital das companhias brasileiras. Rev. Bras. Econ., Rio de Janeiro , v. 58, n. 1, p. 122-146, Mar. 2004

. Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71402004000100006&lng=en&nrm=iso>.

access on 22 May 2016. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-71402004000100006

Clique

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Modalidades

Trabalhos científicos podem

ser apresentados em eventos

científicos em duas modalidades:

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Comunicação oral

Apresentação em eventos científicos - Modalidades

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Comunicação oral

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- Você deve ficar em

pé ao lado do

trabalho.

- Durante duas horas

(ou mais)

- Interagir com

público.

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Título

Estrutura do Pôster

Introdução

Objetivo

Metodologia

Resultados

Conclusões

Referências

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• Os autores devem, levar material

para fixar o pôster.

• Chegar 30 minutos antes.

• Levar cópias do resumo, folderes

ou cartões de visita,

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• A bibliografia no pôster é

opcional.

• Ilustrações e fotos são úteis para

visualizar os dados.

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Estrutura do Pôster

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Estrutura do Pôster

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Estrutura do Pôster

Título

Introdução

Objetivo

Metodologia

Resultados

Conclusões

Referências

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Participar em eventos científicos

• Vida acadêmica:

- Faça seu pôster

- Envie seu artigo científico

- Faça sua comunicação oral

- Ou vá pelo “certificado’

Importante durante seu curso:

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Participar em eventos científicos

Importante para sua

vida profissional

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Pense na sua vida profissional

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Pense na sua vida profissional

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- Produção Científica

- Produção Técnica

- Produção Artística Registre a sua:

Acesse a Plataforma Lattes:

http://lattes.cnpq.br/

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• O professor solicita que você desenvolva

uma atividade, que pode ser uma

observação, uma coleta de dados, uma

atividade de ensino, visita a uma empresa,

etc...

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1 - Introdução

2 - Atividades

desenvolvidas

3 – Conclusão

Relatório de atividades

- Informações sobre o local (onde ocorreu)

- Pode ser organizada em etapas

- Sequência lógica e cronológica

- Apontar dificuldades

- Referir suas impressões pessoais

(Teixeira, 2005, p. 46)

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•Os

resumos (dos artigos científicos)

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• O resumo é uma das partes mais

lidas do artigo.

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• NÃO TEM PARÁGRAFOS

• DEVE SER DIGITADO EM

ESPAÇO SIMPLES

• NÃO PODE

ULTRAPASSAR 500

PALAVRAS

Resumo

(Teixeira, 2005, p. 66)

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Resumo contém:

Objetivo,

método,

resultados,

conclusões

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Resumo contém:

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• Inclua no resumo:

• as palavras-chave • ( que identificam o artigo)

Seguem o padrão

da norma

NBR 6028 (ABNT)

- Logo após o resumo

- Três a cinco palavra representativas do texto

- Separadas por ponto

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Leitura Obrigatória

Estude:

Texto: Os trabalhos acadêmicos

TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: Acadêmica, da

Ciência e da Pesquisa. 9ª. ed. Petrópolis: Vozes, 2012, p. 38 a 75

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Acesse: Leitura complementar

Resumo de artigo científico

Clique:

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• Referência:

TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias:

Acadêmica, da Ciência e da Pesquisa. 9ª. ed.

Petrópolis: Vozes, 2012.

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•Tem mais!

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