¿Cómo les va? ¡Qué lindo volver a encontrarnos y comenzar ... · ¡Qué lindo volver a...

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Colegio De San José - Hnas. Dominicas Mariano Moreno 108 - Tel / Fax: 4222485 [email protected] CLASES VIRTUALES ¿Cómo les va? ¡Qué lindo volver a encontrarnos y comenzar una nueva semana! Vamos a compartir un montón de actividades super divertidas...

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CLASES VIRTUALES

¿Cómo les va? ¡Qué lindo volver a encontrarnos y comenzar una nueva semana!

Vamos a compartir un montón de actividades super divertidas...

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CLASES VIRTUALES LUNES

14/09

SEGUIMOS TRABAJANDO CON NUESTROS NOMBRES…

A continuación, se encuentran los nombres de todos los chicos de la sala y el mío. (María Belén). Pueden

imprimirlos o escribirlos a modo de cartel, incluido el del niño (en mayúscula de imprenta). Con estos

cartelitos vamos a realizar diferentes actividades:

- Buscar los que comienzan con la misma inicial que el suyo.

- Vamos a clasificarlos (agruparlos) en cortos y largos.

- Buscar los que terminen con la misma letra que el suyo.

- Encontrar el más corto, el más largo.

- Agrupar los que tengan la misma inicial.

- Buscar los que comienzan con la inicial de papá, mamá, y personas o personajes significativos.

- Hay uno de estos nombres que es compuesto, porque está formado por dos palabras, ¿lo

encontraron?, ¿conocen a alguien que tenga un nombre compuesto como la seño?

En esta actividad, como en tantas otras que realizamos en el nivel, se trabajan conjuntamente diferentes

áreas, los chicos, cuentan, clasifican, comparan, agrupan (matemáticas) asocian letras, las identifican con

su sonido, exploran el lenguaje escrito. (lengua). Recuerden enviar foto.

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MARTINA LUCÍA TOMÁS

GINNO IGNAZIO ELENA

AGUSTÍN DAMIAN

VALENTINO OLIVIA DELFINA ALMA ANAHI

MELIK YURIEL GUADALUPE

MILAGROS FRANCINA EMILIA

MARÍA BELÉN

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MARTES 15/09

Música ¿Recuerdan el trabalenguas que aprendimos hace dos semanas? ¡Volvamos a practicarlo!

PACO GUARDA LAS POCAS COPAS QUE POCO A POCO PEPE SACÓ

Ahora los invito a ver este video en el que cantaremos y diremos el trabalenguas:

https://drive.google.com/file/d/1eIdl5CC-D3MD_Cu54zJ5Byax3E2vCl1g/view?usp=sharing

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MIÉRCOLES

16/09 ¿CÓMO ESTAMOS PARA LA PUNTERÍA…? A JUGAR CON LOS NÚMEROS

ESTA PROPUESTA DE JUEGO MATEMÁTICO OFRECE ACTIVIDADES A PARTIR DE LAS CUALES LOS CHICOS

TENDRÁN LA OPORTUNIDAD DE ACTUAR Y REFLEXIONAR SOBRE SUS ACCIONES- RECUPERANDO LO

SUCEDIDO DURANTE EL JUEGO- COMO ASÍ TAMBIÉN ANTICIPAR O PREVEER LO QUE OCURRIRÁ

(CONTANDO, USANDO NÚMEROS, COMPARANDO CANTIDADES, RELACIONÁNDOLAS Y DÁNDOLES

SENTIDO).

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NECESITAMOS:

● HOJA Y LÁPIZ PARA PODER REGISTRAR EN UNA TABLA LOS PUNTOS DE LOS PARTICIPANTE EN

CADA TIRO.

● UN RECIPIENTE POR JUGADOR (CAJA, BALDE, ETC.)

● 10 ELEMENTOS PEQUEÑOS PARA CADA JUGADOR (TAPITAS, BOLITAS DE PAPEL, CORCHOS,

PELOTITAS, ETC)

● MUCHAS GANAS Y BUENA PUNTERÍA...

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ANTES DE JUGAR DEBEMOS HACER UNA TABLA PARA REGISTRAR LOS PUNTOS ( SERÍA GENIAL QUE LA

DISEÑEN CON LOS CHICOS TENIENDO EN CUENTA QUE DEBE HABER LUGAR PARA EL NOMBRE DE CADA

JUGADOR Y PARA LOS PUNTOS DE CADA TIRO) SOLO A MODO DE EJEMPLO…

YO

PAPÁ

TIRO 1 X X X X X X X

TIRO 2 X X X X X X

TOTAL

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AHORA SI… ¡A JUGAR!

● Colocar los recipientes en el suelo.

● Elegir entre los participantes el lugar en el que van a ubicarse para tirar los elementos y marcarlo.

● Cuando uno de los jugadores de la señal, “¡a embocar!”, todos al mismo tiempo, tienen que tirar las tapas o

corchos y poner toda su energía y atención para que la mayoría de ellos entre en los recipientes.

● Luego de cada tiro, se deben contar los elementos embocados y registrarlos en la tabla. (como quieran, con

cruces, rayas, puntos, números)

● Fíjense: ¿quién ganó?, ¿sin contar los puntos, podemos saberlo?

● Anotamos los totales (números) con ayuda de los adultos.

● Recuerden enviar foto…¡espero que se diviertan!

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JUEVES

17/09

Educación Física

DESAFÍO DE BAILE

La temática de esta semana es BAILE. Les propongo elegir una canción, la que mas les guste y crear una coreografía

muy sencilla, pueden invitar a su familia a bailar con ustedes.

(Recuerden que las actividades son flexibles y a modo de guía. Pueden modificarlas para que resulte cómodo realizarlas

en sus hogares)

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VIERNES

18/09

Catequesis

Continuamos aprendiendo sobre La Biblia

Miramos con atención el video en el que La Hermana Mercedes y el profesor Enzo nos hablan sobre la Biblia.https://drive.google.com/file/d/1RJVYECyYguSUIeqhQlShg-1VMZaA-4TT/view?usp=sharing En familia buscamos en la Biblia la oración del Padre Nuestro, Mt. 6, 9-13 leemos y rezamos juntos. Si no tenemos el libro de la Biblia, podemos buscar la cita en internet. Les compartimos un link de cómo buscar en la Biblia. https://www.youtube.com/watch?v=5tKzvzcN_a0&t=4s&ab_channel=MagdalenaSarmiento

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ESTE VIERNES NOS ENCONTRAMOS POR MEET PARA COMPARTIR UN LINDO MOMENTO…

PREPAREN SUS ALFOMBRAS PARA LA HORA DEL CUENTO…Y MATERIALES QUE TENGAN EN CASA:

PAPELES, TIJERA, PLASTICOLA, ROLLITOS E PAPEL HIGIÉNICO, TÉMPERAS, CRAYONES, REVISTAS,

HAREMOS UN HERMOSO TRABAJITO LLENO DE COLORES Y MUY PRIMAVERAL

GRUPO 1 DE 16 HS A 16.45 HS https://meet.google.com/trz-ffhn-dmn

GRUPO2 DE 16.45 HS A 17.30 HS https://meet.google.com/ywo-ccxb-pbw

GRUPO 3 DE 17.30 HS A 18.15 HS https://meet.google.com/ivs-rcnv-grp

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AHORA SI… A DESCANSAR, NOS ESPERA UN HERMOSO FIN DE SEMANA, PODEMOS:

▪ DISFRUTAR LAS TARDES SOLEADAS PARA SALIR A PASEAR EN FAMILIA…

▪ JUGAR UN RATITO AL AIRE LIBRE… ▪ AYUDAR EN LAS TAREAS DE CASA

▪ VISITAR A LOS ABUELOS EL DÍA DOMINGO…

¡Y TANTAS COSAS MÁS PARA DISFRUTAR MIENTRAS NOS SEGUIMOS CUIDANDO!

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FAMILIAS

Recuerden enviar las evidencias (fotos o vídeos) de todas las actividades acompañado de una descripción de cómo fue resuelta la actividad, qué dificultades presentó el alumno, si lo resolvió con o sin ayuda, si lo disfrutó o no y lo que crean conveniente informarme. De este modo se podrá hacer un

mejor registro de los aprendizajes. La devolución puede ser diaria o semanal.

Colocar en el asunto el nombre y apellido del alumno.

Materias especiales deben enviarlos en un correo aparte, colocando en el asunto Música o Educación Física + nombre del alumno.

Seño Belén [email protected]