Código de Infancia y Adolescencia. Ley 1098 de 2006 CUATRO PROPUESTAS 1. UNA TRANSFORMACION...

Código de Infancia y Adolescencia. Ley 1098 de 2006Código de Infancia y Adolescencia. Ley 1098 de 2006

CUATRO PROPUESTAS CUATRO PROPUESTAS

1. 1. UNA TRANSFORMACION CULTURALUNA TRANSFORMACION CULTURAL, , INSTITUCIONAL, SOCIAL Y FAMILIAR.INSTITUCIONAL, SOCIAL Y FAMILIAR.

2. UN 2. UN SALTO CUALITATIVOSALTO CUALITATIVO DE RECONOCER A LA NIÑEZ DE RECONOCER A LA NIÑEZ COMO SUJETO DE DERECHOS, NO DESDE LAS COMO SUJETO DE DERECHOS, NO DESDE LAS

NORMAS, SINO DESDE SU REALIDAD Y SU NORMAS, SINO DESDE SU REALIDAD Y SU COTIDIANIDAD, ES DECIR COTIDIANIDAD, ES DECIR COMO SUJETOS MORALESCOMO SUJETOS MORALES

CUATRO PROPUESTAS CUATRO PROPUESTAS

1. 1. UNA TRANSFORMACION CULTURALUNA TRANSFORMACION CULTURAL, , INSTITUCIONAL, SOCIAL Y FAMILIAR.INSTITUCIONAL, SOCIAL Y FAMILIAR.

2. UN 2. UN SALTO CUALITATIVOSALTO CUALITATIVO DE RECONOCER A LA NIÑEZ DE RECONOCER A LA NIÑEZ COMO SUJETO DE DERECHOS, NO DESDE LAS COMO SUJETO DE DERECHOS, NO DESDE LAS

NORMAS, SINO DESDE SU REALIDAD Y SU NORMAS, SINO DESDE SU REALIDAD Y SU COTIDIANIDAD, ES DECIR COTIDIANIDAD, ES DECIR COMO SUJETOS MORALESCOMO SUJETOS MORALES

FUNDAMENTO DE LA LEY DE INFANCIA Y FUNDAMENTO DE LA LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA: ADOLESCENCIA: LA PROTECCION INTEGRALLA PROTECCION INTEGRAL

Principios de la Protección IntegralPrincipios de la Protección Integral• Interés superiorInterés superior

• Prevalencia de los derechosPrevalencia de los derechos• Perspectiva de géneroPerspectiva de género

• Perspectiva étnica y culturalPerspectiva étnica y cultural• PARTICIPACIONPARTICIPACION

CORRESPONSABILIDADCORRESPONSABILIDADESTADO – SOCIEDAD - FAMILIAESTADO – SOCIEDAD - FAMILIA


LOS CAMBIOS y LOS RETOSLOS CAMBIOS y LOS RETOS

1.1. De situaciones irregulares a protección integral, De situaciones irregulares a protección integral, que implica que implica cambiar el enfoque y la perspectiva: cambiar el enfoque y la perspectiva:

de reconocer los problemas a reconocer los de reconocer los problemas a reconocer los derechosderechos. Se cambian 9 situaciones irregulares . Se cambian 9 situaciones irregulares

por 44 derechos.por 44 derechos.

2. 2. De los menores con necesidades a sujetos jurídicos De los menores con necesidades a sujetos jurídicos especiales integrales y multidisciplinarios.especiales integrales y multidisciplinarios.


3. De menores a Ciclos vitales: 3. De menores a Ciclos vitales: Primera InfanciaPrimera Infancia (0-6 (0-6 años) años) NiñezNiñez (6- 12 años) (6- 12 años) AdolescenciaAdolescencia (12-18 años) (12-18 años)

4. Lenguaje: de menores a niños, niñas y adolescentes.4. Lenguaje: de menores a niños, niñas y adolescentes.

5. Cobertura y ámbito de aplicación: 5. Cobertura y ámbito de aplicación: Derechos Derechos universalesuniversales para todas las personas menores de 18 para todas las personas menores de 18

años, estén en garantía o en restablecimientoaños, estén en garantía o en restablecimiento..

6. EL CATALOGO DE LOS DERECHOS UNIVERSALES (sin 6. EL CATALOGO DE LOS DERECHOS UNIVERSALES (sin ninguna distinción)ninguna distinción)


EL CATALOGO DE LOS DERECHOSEL CATALOGO DE LOS DERECHOS

LOS DERECHOS GENERALESLOS DERECHOS GENERALES

1. Derecho a la 1. Derecho a la vidavida y a la y a la calidad de vidacalidad de vida y a un y a un ambiente ambiente sanosano

2. Derecho a la 2. Derecho a la integridad personalintegridad personal

3. Derecho a la 3. Derecho a la rehabilitación y la resocialización rehabilitación y la resocialización

4. Derecho a la 4. Derecho a la libertadlibertad y y seguridad personal seguridad personal

5. Derecho a 5. Derecho a tener una familiatener una familia y a no ser separado de y a no ser separado de ella. ella.

6. Derecho a la 6. Derecho a la custodiacustodia y y cuidadocuidado personal personal

7. Derecho a los 7. Derecho a los alimentosalimentos


8. Derecho a la Derecho a la identidadidentidad

9. Derecho al Derecho al debido procesodebido proceso

10. Derecho a la Derecho a la saludsalud

11. Derecho a la Derecho a la educacióneducación

12. Derecho al desarrollo integral en la Derecho al desarrollo integral en la primera infanciaprimera infancia

13. Derecho a la Derecho a la recreaciónrecreación, participación en la , participación en la vida vida culturalcultural y en las y en las artesartes

14. Derecho a la Derecho a la participaciónparticipación de los niños, las niñas y los de los niños, las niñas y los adolescentes adolescentes

15. Derecho de Derecho de asociación y reuniónasociación y reunión

16. Derecho a la Derecho a la intimidadintimidad

17. Derecho a la Derecho a la informacióninformación


18. Edad mínima de admisión al trabajo y derecho a la Edad mínima de admisión al trabajo y derecho a la protección laboralprotección laboral de los adolescentes autorizados de los adolescentes autorizados para trabajar. para trabajar.

19. Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes Derechos de los niños, las niñas y los adolescentes con con discapacidaddiscapacidad

DERECHOS DE PROTECCIONDERECHOS DE PROTECCION

SON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, LAS SON LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOELSCENTES A SER NIÑAS Y LOS ADOELSCENTES A SER

PROTEGIDOS CONTRA (Tratados)PROTEGIDOS CONTRA (Tratados)


20. El El abandonoabandono físico, emocional y psicoafectivo de sus físico, emocional y psicoafectivo de sus padres, representantes legales o de las personas, padres, representantes legales o de las personas, instituciones y autoridades que tienen la instituciones y autoridades que tienen la responsabilidad de su cuidado y atención.responsabilidad de su cuidado y atención.

21. La La explotación económicaexplotación económica por parte de sus padres, por parte de sus padres, representantes legales, quienes vivan con ellos, o representantes legales, quienes vivan con ellos, o cualquier otra persona. Serán especialmente cualquier otra persona. Serán especialmente protegidos contra su utilización en la protegidos contra su utilización en la mendicidadmendicidad. .

22. El El consumoconsumo de tabaco, de tabaco, sustancias psicoactivassustancias psicoactivas, , estupefacientes o alcohólicas y la utilización, el estupefacientes o alcohólicas y la utilización, el reclutamiento o la ofertareclutamiento o la oferta de menores en actividades de de menores en actividades de promoción, producción, recolección, tráfico, distribución promoción, producción, recolección, tráfico, distribución y comercialización. y comercialización.


23. LaLa violación violación, la inducción, el estímulo y el , la inducción, el estímulo y el constreñimiento a la prostitución; constreñimiento a la prostitución; la explotación sexualla explotación sexual, , la pornografía y cualquier otra conducta que atente la pornografía y cualquier otra conducta que atente contra la libertad, integridad y formación sexuales de la contra la libertad, integridad y formación sexuales de la

persona menor de edad.persona menor de edad.

24. El El secuestrosecuestro, la , la ventaventa, la , la tratatrata de personas y el tráfico de personas y el tráfico y cualquier otra forma contemporánea de esclavitud o y cualquier otra forma contemporánea de esclavitud o de servidumbre. de servidumbre.

25. Las Las guerrasguerras y los y los conflictos armadosconflictos armados internos internos

26. El El reclutamiento reclutamiento yy la utilización la utilización de los niños por parte de los niños por parte de los grupos armados organizados al margen de la de los grupos armados organizados al margen de la ley. ley.


27. La La torturatortura y toda clase de y toda clase de tratostratos y penas crueles, y penas crueles, inhumanos, humillantes y degradantes, la inhumanos, humillantes y degradantes, la desaparición desaparición forzada forzada yy la detención arbitraria. la detención arbitraria.

28. La situación de La situación de vida en callevida en calle de los niños y las niñas. de los niños y las niñas.

29. Los Los traslados ilícitostraslados ilícitos y su retención en el extranjero y su retención en el extranjero para cualquier fin. para cualquier fin.

30. El El desplazamientodesplazamiento forzado. forzado.

31. El El trabajotrabajo que por su naturaleza o por las condiciones que por su naturaleza o por las condiciones en que se lleva a cabo es probable que en que se lleva a cabo es probable que pueda afectar pueda afectar la salud, la integridadla salud, la integridad y la seguridad o impedir el y la seguridad o impedir el derecho a la educación. derecho a la educación.

32. Las Las peores formas de trabajopeores formas de trabajo infantil, conforme al infantil, conforme al Convenio 182 de la O.I.T. Convenio 182 de la O.I.T.


33. El El contagio de enfermedades infecciosascontagio de enfermedades infecciosas prevenibles prevenibles durante la gestación o después de nacer, o la durante la gestación o después de nacer, o la exposición durante la gestación a alcohol o cualquier exposición durante la gestación a alcohol o cualquier tipo de sustancia psicoactiva que pueda afectar su tipo de sustancia psicoactiva que pueda afectar su desarrollo físico, mental o su expectativa de vida. desarrollo físico, mental o su expectativa de vida.

34. Los riesgos y efectos producidos por Los riesgos y efectos producidos por desastres desastres naturalesnaturales y demás y demás situaciones de emergenciasituaciones de emergencia..

35. Cuando su Cuando su patrimoniopatrimonio se encuentre se encuentre amenazadoamenazado por por quienes lo administren. quienes lo administren.

36. Las Las minasminas antipersonales antipersonales

37. La transmisión del La transmisión del VIH-SIDAVIH-SIDA y las infecciones de y las infecciones de transmisión sexualtransmisión sexual


38. Cualquier Cualquier otro actootro acto que amenace o vulnere sus que amenace o vulnere sus derechos. derechos.

LIBERTADES FUNDAMENTALESLIBERTADES FUNDAMENTALES

39. El libreEl libre desarrollo desarrollo de la personalidad y la de la personalidad y la autonomíaautonomía personal personal

40. La libertad de La libertad de concienciaconciencia y de creencias y de creencias

41. La libertad de La libertad de cultoscultos

42. Libertad de Libertad de pensamientopensamiento

43. La libertad de La libertad de locomociónlocomoción

44. Libertad para escoger Libertad para escoger profesión u oficioprofesión u oficio


ARTÍCULO 15. EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y ARTÍCULO 15. EJERCICIO DE LOS DERECHOS Y RESPONSABILIDADESRESPONSABILIDADES.. Es obligación de la familia, de la Es obligación de la familia, de la sociedad y del Estadosociedad y del Estado, formar a los niños, las niñas y los , formar a los niños, las niñas y los adolescentes en el ejercicio responsable de los derechos. adolescentes en el ejercicio responsable de los derechos. Las autoridades contribuirán con este propósito a través Las autoridades contribuirán con este propósito a través de decisiones oportunas y eficaces y con claro sentido de decisiones oportunas y eficaces y con claro sentido pedagógico.pedagógico.

• El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberá cumplir El niño, la niña o el adolescente tendrán o deberá cumplir las obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un las obligaciones cívicas y sociales que correspondan a un

individuo de su desarrollo.individuo de su desarrollo.• En las decisiones jurisdiccionales o administrativas, sobre En las decisiones jurisdiccionales o administrativas, sobre

el ejercicio de los derechos o la infracción de los deberes el ejercicio de los derechos o la infracción de los deberes se tomarán en cuenta los dictámenes de especialistas.se tomarán en cuenta los dictámenes de especialistas.


7. Obligaciones especiales7. Obligaciones especiales

Deber de vigilancia del EstadoDeber de vigilancia del Estado. Todas las personas . Todas las personas naturales o jurídicas que aún con autorización de naturales o jurídicas que aún con autorización de padres o representantes tengan bajo cuidado o padres o representantes tengan bajo cuidado o

albergue niños, niñas o adolescentes, albergue niños, niñas o adolescentes, serán sujetos serán sujetos de la vigilancia del Estadode la vigilancia del Estado..

Artículo 42. Obligaciones especiales de las instituciones educativas

Artículo 44. Obligaciones complementarias de las instituciones educativas.

Artículo 45. Prohibición de sanciones crueles, humillantes o degradantes.

LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

2. LAS RESPONSABILIDADES DE 2. LAS RESPONSABILIDADES DE GOBERNADORES Y ALCALDES FRENTE A LAS GOBERNADORES Y ALCALDES FRENTE A LAS POLITICAS DE PROTECCION INTEGRAL A LA POLITICAS DE PROTECCION INTEGRAL A LA

NIÑEZNIÑEZ

LAS POLITICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIALAS POLITICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

OCHO PUNTOS SUSTANTIVOSOCHO PUNTOS SUSTANTIVOS

1. QUE SON LAS POLITICAS PUBLICAS DE INFANCIA1. QUE SON LAS POLITICAS PUBLICAS DE INFANCIA

ARTÍCULO 201. DEFINICIÓN DE POLÍTICAS ARTÍCULO 201. DEFINICIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA.PÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA.

Se entienden por políticas públicas de infancia y Se entienden por políticas públicas de infancia y adolescencia:adolescencia:

- el conjunto de - el conjunto de accionesacciones que adelanta el que adelanta el Estado, con la Estado, con la participaciónparticipación de la sociedad y de la sociedad y de la familia, para de la familia, para garantizar la garantizar la protección integralprotección integral de los niños, las niñas de los niños, las niñas y los adolescentes. y los adolescentes.

2. SON POLITICAS PUBLICAS PARA GARANTIZAR 2. SON POLITICAS PUBLICAS PARA GARANTIZAR LA PROTECCION INTEGRALLA PROTECCION INTEGRAL

Articulo 7.LA PROTECCION INTEGRAL ES:Articulo 7.LA PROTECCION INTEGRAL ES:1.1.LA PROMOCION DE LOS DERECHOS DE NIÑOS LA PROMOCION DE LOS DERECHOS DE NIÑOS

Y NIÑAS COMO SUJETOSY NIÑAS COMO SUJETOS2.2.LA GARANTIA Y CUMPLIMIENTO DE LOS LA GARANTIA Y CUMPLIMIENTO DE LOS

DERECHOSDERECHOS3.3.LA PREVENCION DE LA AMENAZA O LA PREVENCION DE LA AMENAZA O

VULNERACION DE DERECHOSVULNERACION DE DERECHOS4.4.EL RESTABLECIMIENTO DE LOS DERECHOS EL RESTABLECIMIENTO DE LOS DERECHOS

AMENAZADOS O VULNERADOSAMENAZADOS O VULNERADOS

3. Como se materializa la Protección 3. Como se materializa la Protección Integral. Artículo 7Integral. Artículo 7

• La protección integral se materializa en el La protección integral se materializa en el conjunto de:conjunto de:

- - políticas, políticas, - planes, - planes,

- programas y - programas y - acciones - acciones

que se ejecuten en los ámbitos nacional, que se ejecuten en los ámbitos nacional, departamental, distrital y municipal con la departamental, distrital y municipal con la

correspondiente asignación de recursos correspondiente asignación de recursos financieros, físicos y humanos.financieros, físicos y humanos.

PARA ASEGURAR:PARA ASEGURAR: 1. EL RECONOCIMIENTO 1. EL RECONOCIMIENTO COMO SUJETOS DE DERECHOSCOMO SUJETOS DE DERECHOS

LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES DE LOS PLANES DE LOS CONSEJOS DE POLITICA Y CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE INFANCIA COMITES DE INFANCIA PROMUEVAN EL PROMUEVAN EL RECONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS RECONOCIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS COMO SUJETOS DE DERECHOS:COMO SUJETOS DE DERECHOS:

- LAS PERSONERIAS LAS PERSONERIAS - LAS ESCUELAS O INSTITUCIONES LAS ESCUELAS O INSTITUCIONES

EDUCATIVASEDUCATIVAS- JUNTAS DE ACCIONJUNTAS DE ACCION

- ORGANIZACIONES SOCIALESORGANIZACIONES SOCIALES

PARA ASEGURARPARA ASEGURAR: : 2. LA GARANTIA DE 2. LA GARANTIA DE LOS DERECHOSLOS DERECHOS

LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES DE LOS DE LOS CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE INFANCIA INFANCIA PROMUEVAN EL CUMPLIMIENTO Y PROMUEVAN EL CUMPLIMIENTO Y LA LA GARANTIA DE LOS DERECHOS DE TODOS GARANTIA DE LOS DERECHOS DE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑASLOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA LOCALIDAD: DE LA LOCALIDAD:

- EducaciónEducación- SaludSalud

- RegistroRegistro- PolicíaPolicía

- Saneamiento Basico y Agua Potable Saneamiento Basico y Agua Potable

PARA PARA ASEGURARASEGURAR : : 3. LA PREVENCION DE 3. LA PREVENCION DE LA AMENAZA O VULNERACIONLA AMENAZA O VULNERACION

LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES DE LOS PLANES DE LOS CONSEJOS DE POLITICA Y CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE INFANCIACOMITES DE INFANCIA IMPULSEN IMPULSEN LA LA PREVENCION DE LAS AMENAZAS O PREVENCION DE LAS AMENAZAS O VULNERACIONES VULNERACIONES DE LOS DERECHOS DE LOS DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑASNIÑOS Y NIÑAS- Fortalecer ejes de corresponsabilidad como Fortalecer ejes de corresponsabilidad como

familias, comunidades e institucionesfamilias, comunidades e instituciones- Promover cambios culturalesPromover cambios culturales

- Consolidar redes y nodos de protecciónConsolidar redes y nodos de protección

ASEGURARASEGURAR QUE: QUE: 4. SE RESTABLEZCAN 4. SE RESTABLEZCAN LOS DERECHOS VULNERADOSLOS DERECHOS VULNERADOS

LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES LAS POLITICAS, PROGRAMAS, ACCIONES Y PLANES DE LOS DE LOS CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE CONSEJOS DE POLITICA Y COMITES DE INFANCIA INFANCIA CONTENGAN PROGRAMAS PARA CONTENGAN PROGRAMAS PARA NIÑOS Y NIÑAS CON PROCESO DE NIÑOS Y NIÑAS CON PROCESO DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOSRESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

- ICBF, CENTROS ZONALESICBF, CENTROS ZONALES- COMISARIAS DE FAMILIACOMISARIAS DE FAMILIA

- INSPECCIONES DE POLICIA INSPECCIONES DE POLICIA - POLICIA NACIONAL (INFANCIA Y LOCALES)POLICIA NACIONAL (INFANCIA Y LOCALES)

4. OTRAS RESPONSABILIDADES LOCALES QUE 4. OTRAS RESPONSABILIDADES LOCALES QUE DEFINE LA LEYDEFINE LA LEY

ARTÍCULO 58. RED DE HOGARES DE PASO.ARTÍCULO 58. RED DE HOGARES DE PASO. En En todos los distritos, municipios y territorios todos los distritos, municipios y territorios indígenas del territorio nacional, los indígenas del territorio nacional, los gobernadores, los alcaldes, con la asistencia gobernadores, los alcaldes, con la asistencia técnica del Instituto Colombiano de Bienestar técnica del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, organizarán las redes de hogares de Familiar, organizarán las redes de hogares de paso y establecerá el registro, el reglamento, paso y establecerá el registro, el reglamento, los recursos, los criterios de selección y los los recursos, los criterios de selección y los controles y mecanismos de seguimiento y controles y mecanismos de seguimiento y vigilancia de las familias, de acuerdo con los vigilancia de las familias, de acuerdo con los principios establecidos en este Código. principios establecidos en este Código.

ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA LEY DE INFANCIALEY DE INFANCIA

ARTÍCULO 84. CREACIÓN, COMPOSICIÓN Y REGLAMENTACIÓN. Todos los municipios contarán al menos con una Comisaría de Familia según la densidad de la población y las necesidades del servicio. Su creación, composición y organización corresponde a los Concejos Municipales.

PARÁGRAFO 1.- Las entidades territoriales podrán suscribir convenios de asociación con el objeto de adelantar acciones de propósito común para garantizar el cumplimiento de los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes, de acuerdo con lo previsto en las leyes 136 de 1994 y 715 de 2001, o las que las modifiquen.

ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA LEY DE ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA LEY DE INFANCIAINFANCIA

ARTÍCULO 162. SEPARACIÓN DE LOS ARTÍCULO 162. SEPARACIÓN DE LOS ADOLESCENTES PRIVADOS DE LA LIBERTAD. ADOLESCENTES PRIVADOS DE LA LIBERTAD. LA privación de la libertad de adolescentes, en LA privación de la libertad de adolescentes, en los casos que proceda, se cumplirá en los casos que proceda, se cumplirá en establecimientos de atención especializada en establecimientos de atención especializada en programas del Sistema Nacional de Bienestar programas del Sistema Nacional de Bienestar Familiar siempre separados de los adultos. Familiar siempre separados de los adultos.

En tanto no existan establecimientos En tanto no existan establecimientos especiales separados de los adultos para especiales separados de los adultos para recluir a los adolescentes privados de la recluir a los adolescentes privados de la libertad, el funcionario judicial procederá a libertad, el funcionario judicial procederá a otorgarles, libertad provisional o la otorgarles, libertad provisional o la detención domiciliaria.detención domiciliaria.

ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA ADEMAS SE DEBE ASEGURAR POR MANDATO DE LA LEY DE INFANCIALEY DE INFANCIA

• ARTÍCULO 198. PROGRAMAS DE ATENCIÓN ARTÍCULO 198. PROGRAMAS DE ATENCIÓN ESPECIALIZADA PARA LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y ESPECIALIZADA PARA LOS NIÑOS, LAS NIÑAS Y LOS ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE DELITOS.LOS ADOLESCENTES VÍCTIMAS DE DELITOS. En En Gobierno Nacional, departamental, distrital, y Gobierno Nacional, departamental, distrital, y municipal, bajo la supervisión de la entidad municipal, bajo la supervisión de la entidad rectora del Sistema Nacional de Bienestar rectora del Sistema Nacional de Bienestar Familiar diseñará y ejecutará programas de Familiar diseñará y ejecutará programas de atención especializada para los niños, las niñas y atención especializada para los niños, las niñas y los adolescentes víctimas de delitos, que los adolescentes víctimas de delitos, que respondan a la protección integral, al tipo de respondan a la protección integral, al tipo de delito, a su interés superior y a la prevalencia de delito, a su interés superior y a la prevalencia de sus derechos. sus derechos.

5. QUIENES SON RESPONSABLES DE LAS POLÍTICAS 5. QUIENES SON RESPONSABLES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIAPÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

• ARTÍCULO 204. ARTÍCULO 204. Son responsables del diseño, Son responsables del diseño, la ejecución y la evaluaciónla ejecución y la evaluación de las políticas de las políticas públicas de infancia y adolescencia en los públicas de infancia y adolescencia en los ámbitos nacional, departamental, distrital y ámbitos nacional, departamental, distrital y municipal, municipal, el Presidente de la República, los el Presidente de la República, los gobernadores y los alcaldes.gobernadores y los alcaldes. Su Su incumplimiento será sancionado incumplimiento será sancionado disciplinariamente como causal de mala disciplinariamente como causal de mala conducta. conducta. La responsabilidad es indelegable y La responsabilidad es indelegable y conlleva a la rendición pública de cuentas.conlleva a la rendición pública de cuentas.

QUIENES SON RESPONSABLES DE LAS POLÍTICAS QUIENES SON RESPONSABLES DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIAPÚBLICAS DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

• En el nivel territorial se deberá contar con una En el nivel territorial se deberá contar con una política pública diferencial política pública diferencial y prioritaria de y prioritaria de infancia y adolescencia que propicie la infancia y adolescencia que propicie la articulación entre los Concejos Municipales, articulación entre los Concejos Municipales, Asambleas y Congreso Nacional, para Asambleas y Congreso Nacional, para garantizar la definición y asignación de los garantizar la definición y asignación de los recursos para la ejecución de la política recursos para la ejecución de la política pública propuesta.pública propuesta.


• El gobernador y el alcalde, dentro de los El gobernador y el alcalde, dentro de los primeros cuatro (4) meses de su mandato, primeros cuatro (4) meses de su mandato, realizarán el diagnóstico de la situación de la realizarán el diagnóstico de la situación de la niñez y la adolescencia en su departamento y niñez y la adolescencia en su departamento y municipio, con el fin de establecer las municipio, con el fin de establecer las problemáticas prioritarias que deberán problemáticas prioritarias que deberán atender en su Plan de Desarrolloatender en su Plan de Desarrollo, así como , así como determinar las estrategias a corto, mediano y determinar las estrategias a corto, mediano y largo plazo que se implementarán para ello. largo plazo que se implementarán para ello.


• Las Asambleas y Concejos para aprobar el plan Las Asambleas y Concejos para aprobar el plan de desarrollo e inversión deberán verificar de desarrollo e inversión deberán verificar que éste se corresponda con los resultados que éste se corresponda con los resultados del diagnóstico realizado. Para esto requerirán del diagnóstico realizado. Para esto requerirán al gobernador y al alcalde, para que lo den a al gobernador y al alcalde, para que lo den a conocer antes del debate de aprobación del conocer antes del debate de aprobación del Plan de Desarrollo.Plan de Desarrollo.

6. ARTÍCULO 205. SISTEMA NACIONAL DE 6. ARTÍCULO 205. SISTEMA NACIONAL DE BIENESTAR FAMILIAR.BIENESTAR FAMILIAR.

El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar como rector del Sistema Nacional de como rector del Sistema Nacional de Bienestar FamiliarBienestar Familiar, tiene a su cargo la , tiene a su cargo la articulación de las entidades responsables de articulación de las entidades responsables de la garantía de los derechos, la prevención de la garantía de los derechos, la prevención de su vulneración, la protección y el su vulneración, la protección y el restablecimiento de los mismosrestablecimiento de los mismos, en los , en los ámbitos nacional, departamental, distrital, ámbitos nacional, departamental, distrital, municipal y resguardos o territorios indígenas. municipal y resguardos o territorios indígenas.

7. ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES Y 7. ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES Y MUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIALMUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIAL..

• En todos los departamentos, municipios y En todos los departamentos, municipios y distritos deberán sesionar Consejos de Política distritos deberán sesionar Consejos de Política Social, presididos por el gobernador y el Social, presididos por el gobernador y el alcalde quienes no podrán delegar ni su alcalde quienes no podrán delegar ni su participación, ni su responsabilidad so pena de participación, ni su responsabilidad so pena de incurrir en causal de mala conductaincurrir en causal de mala conducta

ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES Y MUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIALY MUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIAL..

• Tendrán la responsabilidad de la articulación Tendrán la responsabilidad de la articulación funcional entre las Entidades Nacionales y las funcional entre las Entidades Nacionales y las Territoriales, Territoriales, deberán tener participación de la deberán tener participación de la sociedad civil organizada y definirán su propio sociedad civil organizada y definirán su propio reglamento y composición. En todo caso reglamento y composición. En todo caso deberán formar parte del Consejo las deberán formar parte del Consejo las autoridades competentes para el autoridades competentes para el restablecimiento de los derechos y el restablecimiento de los derechos y el Ministerio Público. Ministerio Público.

ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES ARTÍCULO 207. CONSEJOS DEPARTAMENTALES Y MUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIALY MUNICIPALES DE POLÍTICA SOCIAL..

• En los municipios en los que no exista un En los municipios en los que no exista un centro zonal del Instituto Colombiano de centro zonal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la coordinación del sistema Bienestar Familiar, la coordinación del sistema de bienestar familiar la ejercerán los Consejos de bienestar familiar la ejercerán los Consejos de Política Social. de Política Social.

• Los Consejos deberán sesionar como mínimo Los Consejos deberán sesionar como mínimo cuatro veces al año, cuatro veces al año, y deberán rendir informes y deberán rendir informes periódicos a las Asambleas Departamentales y periódicos a las Asambleas Departamentales y a los Concejos Municipales. a los Concejos Municipales.

EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL (Lo básico)EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL (Lo básico)

• LA FUNCION DEL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL: LA FUNCION DEL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL: • Diseñar y trazar la políticaDiseñar y trazar la política

• Movilizar los recursos para la garantía de derechosMovilizar los recursos para la garantía de derechos

• QUIENES DEBEN HACER PARTE DEL CONSEJO:QUIENES DEBEN HACER PARTE DEL CONSEJO:• A consideración del Alcalde, pero mínimo deben estar:A consideración del Alcalde, pero mínimo deben estar:

• La sociedad civilLa sociedad civil• Las autoridades competentes de restablecimiento de Las autoridades competentes de restablecimiento de

derechosderechos• El Ministerio PúblicoEl Ministerio Público

EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL (lo basico)EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL (lo basico)

EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL DEBE:EL CONSEJO DE POLITICA SOCIAL DEBE:

• Aprobar el diagnóstico Aprobar el diagnóstico • Determinar SUS COMOSDeterminar SUS COMOS

• Definir las prioridades anualesDefinir las prioridades anuales• Diseñar las líneas de políticaDiseñar las líneas de política

• Monitorear sus propias decisiones (Distinto a Monitorear sus propias decisiones (Distinto a la inspección, vigilancia y control)la inspección, vigilancia y control)

Artículo 214. Participación de la sociedadArtículo 214. Participación de la sociedad

• En desarrollo del principio de En desarrollo del principio de corresponsabilidad, las organizaciones corresponsabilidad, las organizaciones sociales especializadas, como las veedurías sociales especializadas, como las veedurías ciudadanas, o cualquier otra forma de ciudadanas, o cualquier otra forma de organización de la ciudadanía, participarán en organización de la ciudadanía, participarán en el seguimiento y vigilancia de las políticas el seguimiento y vigilancia de las políticas públicas y de las acciones y decisiones de las públicas y de las acciones y decisiones de las autoridades competentes. Las autoridades autoridades competentes. Las autoridades nacionales y territoriales deben garantizar que nacionales y territoriales deben garantizar que esta función se cumpla. esta función se cumpla.

9. PARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICA9. PARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICA

• QUE HAY.QUE HAY.1.1. Tratados InternacionalesTratados Internacionales

2.2. Constitución PolíticaConstitución Política3.3. Código de Infancia Código de Infancia

4.4. Planes de Desarrollo Planes de Desarrollo 5.5. Consejos de Política SocialConsejos de Política Social

6.6. Comités o Subcomité de infancia y Familia o Comités o Subcomité de infancia y Familia o Redes de Buen TratoRedes de Buen Trato

7.7. Estrategia: HECHOS Y DERECHOS Departamentos Estrategia: HECHOS Y DERECHOS Departamentos y Municipios por la Infancia: Procuraduría, ICBF, y Municipios por la Infancia: Procuraduría, ICBF, UNICEF, Save the Children y Plan InternacionalUNICEF, Save the Children y Plan Internacional

PARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICAPARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICA

• PARA QUEPARA QUE

- Diseñar la Política de Infancia y AdolescenciaDiseñar la Política de Infancia y Adolescencia- Diagnóstico. El Catalogo de derechosDiagnóstico. El Catalogo de derechos- Propuesta de documento (Acuerdo)Propuesta de documento (Acuerdo)

- Metas anuales en relación a derechosMetas anuales en relación a derechos- Sistema de Monitoreo y Seguimiento de la Sistema de Monitoreo y Seguimiento de la

políticapolítica

PARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICAPARA EL TRAZADO DE LAS LINEAS DE POLITICA

LAS PERSPECTIVAS LAS PERSPECTIVAS

• Perspectiva territorialPerspectiva territorial• Perspectiva de universalidad con Perspectiva de universalidad con

focalizaciónfocalización• Perspectiva de participaciónPerspectiva de participación

• GENEROGENERO• ETNIA Y CULTURAETNIA Y CULTURA

CONTENIDO DE UNA POLÍTICA PÚBLICA DE INFANCIA Y CONTENIDO DE UNA POLÍTICA PÚBLICA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIAADOLESCENCIA

A.A. Perspectiva de la Protección Integral:Perspectiva de la Protección Integral:

1. Promoción y Divulgación de Derechos1. Promoción y Divulgación de Derechos2. Garantía y cumplimiento: familia, sociedad y Estado2. Garantía y cumplimiento: familia, sociedad y Estado

3. Prevención de vulneración o amenaza3. Prevención de vulneración o amenaza4. Restablecimiento de derechos (programas)4. Restablecimiento de derechos (programas)


B. Perspectiva de derechosB. Perspectiva de derechos

1. Derechos generales1. Derechos generales2. Derechos de protección2. Derechos de protección

3. Libertades fundamentales3. Libertades fundamentales

priorización de los que resultan más amenazados priorización de los que resultan más amenazados o vulnerados de acuerdo con la realidad de o vulnerados de acuerdo con la realidad de

cada localidad cada localidad

DIAGNOSTICO.DIAGNOSTICO. El reto de los nuevos indicadores El reto de los nuevos indicadores de infancia y adolescencia a partir del de infancia y adolescencia a partir del

catálogo de los derechoscatálogo de los derechos


C. Perspectiva poblacional por ciclos vitalesC. Perspectiva poblacional por ciclos vitales

• Madres gestantesMadres gestantes• Primera Infancia (0 a 6 años)Primera Infancia (0 a 6 años)

• Niñez (6 a 11 años)Niñez (6 a 11 años)• Adolescencia (12 a 18 años)Adolescencia (12 a 18 años)

• Juventud (14 a 18 años. Ley 375 de 1997 Juventud (14 a 18 años. Ley 375 de 1997 Juventud)Juventud)


D. Perspectiva TerritorialD. Perspectiva Territorial

1.1. Consejos Departamentales y municipales de Consejos Departamentales y municipales de política social en donde se:política social en donde se:

2.2. Articulación con el Instituto Colombiano de Articulación con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar como ente rector del Sistema Bienestar Familiar como ente rector del Sistema

de Bienestar Familiarde Bienestar Familiar3.3. Articulación con las entidades nacionales, Articulación con las entidades nacionales,

departamentales, distritales y municipales departamentales, distritales y municipales

POLITICA DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN PERSPECTIVA DE DERECHOS

OBJETIVOS DE LA POLITICA

O PROGRA

MAS

AREAS DERECHOS INDICADORRESPONSABLES DE

LA GARANTIA Y RESTABLECIMIENTO

Todos Vivos

Supervivencia

1. Derecho a la Vida y a la calidad de vida (Art. 17- ley 1098/06)

1-Muerte por Enfermedad prevenible 2.Muerte Violenta3. Cobertura Saneamiento básico y Agua Potable.4.Medio Ambiente

SALUDSECRETARIA DEL

INTERIOR

Todos Saludables

Supervivencia

1.Derecho a la Salud .Art. 27

2. Derecho a ser protegido contra el consumo de tabaco y SPA (Art.20-No.3).

3.Derecho a ser protegido contra el contagio de enfermedades infectocontagiosas durante el proceso de Gestación o después de nacer.(Art. 20-No. 14)

4. Derecho a ser protegidos contra la transmisión de VIH SIDA y las enfermedades de Transmisión sexual.

5. Derechos de los niños y niñas con discapacidad.(Art. 36)

1.Nutrición2.Vacunación

3.Prevención en Salud4. Atención en Salud.

SALUDICBF

Ninguno sin

FamiliaProtección

1. Derecho a tener una familia y no ser separado de ella.2. Derecho a ser protegido contra el abandono físico, emocional y afectivo.3. Derecho a ser protegido contra la situación de vida en calle. (Art. 20- No- 9).4. Derecho a ser protegido contra su situación en mendicidad. (Art 20- No. 2)5.Derecho a ser protegido contra la Violencia y explotación sexual .ESCNNA (Art. 20- No-4)

1. Procesos administrativos de restablecimiento de Derechos.2. prevención de Violencias (Físicas, sexual y psicológica). 3. Participación de las organizaciones Sociales

DEFENSOR DE FAMILIA, COMISARIAS DE FAMILIA.SECRETARIAS DE PARTICIPACION Y DESARROLLO SOCIAL, CASAS DE JUSTICIAS, ALCALDIAS LOCALES, DADIS. MINISTERI DE LA PROTECCION.

Ninguno Desnutrido Supervivencia

1. Derecho a los Alimentos (Art. 24).

2.Derecho al Desarrollo Integral en la Primera Infancia

1. Programas de prevención y atención con controles de peso

y talla.2. Atención Escolar.

3. Atención en Primera Infancia

SALUDEDUCACION

ICBF, ALCALDIA

Todos con Educación

Ciudadanía1. Derecho a la

Educ. (Art. 28)

1.Cobertura2. Calidad

3. Promoción de programas alternativos y actualización

(Estrategias flexibles de Educación).

4. Analfabetismo.

Secretaria de Educación

Todos capaces

de manejar Afectos

, Emocio

nes y Sexuali

dad

Ciudadanía

1.Derecho a la integridad

personal (Art. 18)2.Derecho a la

Recreación, participación en la vida cultural y en las artes.(Art.

30)

Promoción del Juego,

Recreación y el Deporte.

2. Espacios para el Juego,

Recreación y el Deporte.

Secretaria de Participación y Desarrollo Social,

(Ludotecas). SECRETARIA DE

EDUCACION.

Todos Registr

adosCiudadanía

1.Derecho a la identidad

1. Niños y Niñas registrados.

2. Niños y Niñas sin registro.

3. Niños y Niñas con filiación

definida.

REGISTRADURIA DEL ESTADO CIVIL.

ICBF, Consejo seccional de la judicatura.

Todos participa

n en espacios sociales

Ciudadanía

1. Derecho a la participación de Niños, niñas y

Adolescentes. (Art. 31)-Ley 1098/2006.

2. Derecho al debido Proceso. (Art.- 26).3. Derecho a la

asociación y a reunión. (Art. 32)

1. Promoción de la Participación.

2. Procesos administrativos,

(escolares, familiares y

comunitarios) y judiciales

siendo escuchados y sus opiniones

tenidas en cuenta.

3. Promoción y protección de

niños, niñas en procesos de asociación.

4.Adolescentes responsables por comisión

de delitos.(Art.163)

Sec.de Participación y Dllo. Social.

SEC. De Educ. ICBF (Centros Zonales),

SEC. Del Interior, (Inspectores de Policía, Comisarías de

Familia y Casas de Justicia) Fiscalía, Jueces.

Sistema de responsabilidad penal Juvenil.

(Corte suprema, defensores públicos, Def. de familia,

etc.)Sec. De Part. Y Dllo. Social

Protección

1. Derecho a la Integridad personal. (Art. 18)

2. Derecho a ser protegido contra la violencia sexual y la explotación sexual. (Art. 20- No.4).

3. Derecho a ser protegido contra el secuestro, la venta, la trata y el Tráfico y cualquier otra forma contemporánea de esclavitud. (Art. 20.No. 5).

4. Derecho a ser protegido contra la tortura y toda clase de tratos y penas crueles, la desaparición forzada y la detención arbitraria. (Art. 20 No. 8).

5. Derecho a ser protegido contra los traslados ilícitos (Art. 20- No. 10).

6. Derecho a ser protegidos del desplazamiento forzado.

7. Derecho a ser protegido contra las minas antipersonal

1. Casos reportados de violencia Física y psicológica.

2. Casos reportados de violencia y explotación sexual.

3. Casos reportados de trata de personas.

4. Casos reportados de venta y secuestros.

5. Casos reportados de torturas.

6. Todos los casos restablecidos en proceso de protección.

7. Todos los casos definidos en lo judicial y reparados.

8. Programas de prevención de las diferentes violencias.

9. Prevención y atención de desplazamiento forzado.

10. Prevención y atención especializada a víctimas de minas.

Secretaria del Interior (Comisarías de

Familia, Inspectores de Policía, Casas de

Justicia). Fiscalía, Zonales)

Ministerio Publico (Procuraduría,

Defensoría, Personería)

FISCALIA Y JUECES.Secretaria de Participación.

ICBFSec. Del Interior.

SEC. De Educación.ACCION SOCIAL

ICBF

Ninguno sometido a ninguna Actividad Perjudicial.

Protección

1.Derecho a ser protegido contra la explotación económica, incluida la mendicidad.(Art. 20 –No-2)2. Derecho a ser protegido contra el reclutamiento y utilización por grupos armados, organizados, al margen de la ley. (Art.20. No.7).3.Derecho a ser protegido contra el trabajo que pueda afectar la salud, la integridad y el proceso educativo.4.Derecho a ser protegido contra las peores formas de trabajo Infantil.(Art. 20- No.13)

1 .Reporte de casos de niños, niñas explotados económicamente.2. Reporte de casos de niños, niñas en mendicidad.3. Reporte de niños y niñas reclutados por grupos armados al margen de la ley.4. Reporte de casos de niños y niñas explotados laboralmente.5. Reporte de niños, niñas en situación de peores formas de trabajo infantil.6. Número de niños y niñas con autorización para trabajar.7. Todos los casos con derechos de protección restablecidos.

Secretaria del Interior (Comisarías de Familia, Inspectores de Policía, Casas de Justicia). Fiscalía, PolicíaICBF (Centros Zonales).Ministerio Publico-(Procuraduría, Defensoría, Personería)AlcaldíaOficina del Ministerio de Protección Social.ICBF( Centros Zonales)

QUIENES SON LOS ADOLESCENTES MAYORES QUIENES SON LOS ADOLESCENTES MAYORES DE 14 AÑOS QUE COMETEN DELITOSDE 14 AÑOS QUE COMETEN DELITOS

LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIALEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

3. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL 3. EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL EN EL MARCO DE LA PROTECCION JUVENIL EN EL MARCO DE LA PROTECCION

INTEGRAL A LA ADOLESCENCIAINTEGRAL A LA ADOLESCENCIA

DESDE 1966 EL MARCO NORMATIVO UNIVERSAL DEFINIO QUE DESDE 1966 EL MARCO NORMATIVO UNIVERSAL DEFINIO QUE LAS PERSONAS MENORES DE 18 AÑOS SON LAS PERSONAS MENORES DE 18 AÑOS SON

RESPONSABLES POR LA COMISION DE DELITOSRESPONSABLES POR LA COMISION DE DELITOS

EL PACTO DE DERECHOS CIVILES Y POLITICOSEL PACTO DE DERECHOS CIVILES Y POLITICOS

Artículo 6. 5) No se impondrá la pena de muerte por delitos Artículo 6. 5) No se impondrá la pena de muerte por delitos cometidos por personas de menos de 18 años de edadcometidos por personas de menos de 18 años de edad

Artículo 10. b) Los menores procesados estarán separados de Artículo 10. b) Los menores procesados estarán separados de los adultos y deberán ser llevados ante los tribunales de los adultos y deberán ser llevados ante los tribunales de justicia con la mayor celeridad posible para su justicia con la mayor celeridad posible para su enjuiciamiento. enjuiciamiento.

3. El régimen penitenciario consistirá en un tratamiento cuya 3. El régimen penitenciario consistirá en un tratamiento cuya finalidad esencial será la reforma y la readaptación social finalidad esencial será la reforma y la readaptación social de los penados. Los menores delincuentes estarán de los penados. Los menores delincuentes estarán separados de los adultos y serán sometidos a un separados de los adultos y serán sometidos a un tratamiento adecuado a su edad y condición jurídica.tratamiento adecuado a su edad y condición jurídica.

NORMAS DE DOCTRINADE NURESPONSABILIDAD PENAL

PARA ADOLESCENTES

Las Reglas de Beijing o Reglas de Naciones Unidas para la Administración de Justicia de los Menores

•A pesar de ser anteriores a la CDN, prevén desde 1985 el establecimiento de un régimen especializado de justicia para los adolescentes

•Establecen los principios básicos de la justicia penal juvenil, coincidiendo en muchos aspectos en lo que posteriormente se dispuso en la CDN, pero desarrollándolos de forma más detallada.

Las Reglas de Beijing o Reglas de Naciones Unidas para la Administración de Justicia de los Menores

•A pesar de ser anteriores a la CDN, prevén desde 1985 el establecimiento de un régimen especializado de justicia para los adolescentes

•Establecen los principios básicos de la justicia penal juvenil, coincidiendo en muchos aspectos en lo que posteriormente se dispuso en la CDN, pero desarrollándolos de forma más detallada.

NORMAS DE DOCTRINA DE LAS NURESPONSABILIDAD PENAL

PARA ADOLESCENTES

Las Directrices de Riad, o Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención

de la Delincuencia Juvenil,

• No se refieren al procedimiento en sí, sino al momento anterior y paralelo, disponiendo orientaciones para la política de prevención de la delincuencia juvenil.

Las Directrices de Riad, o Directrices de las Naciones Unidas para la Prevención

de la Delincuencia Juvenil,

• No se refieren al procedimiento en sí, sino al momento anterior y paralelo, disponiendo orientaciones para la política de prevención de la delincuencia juvenil.

NORMAS DE DOCTRINA DE NURESPONSABILIDAD PENAL

PARA ADOLESCENTES

Las Reglas de las Naciones Unidas para la Protección de los Menores Privados de Libertad

Se refieren a los casos en que los adolescentes hayan sido remitidos a un centro de internamiento o de privación de libertad que, tal y como se ha visto, se considera como el último recurso de un sistema de responsabilidad penal juvenil. Se trata éste de un apartado de gran importancia en el ámbito de los derechos humanos por la vulnerabilidad en que se coloca a quien está privado de libertad.

Las Reglas de las Naciones Unidas para la Protección de los Menores Privados de Libertad

Se refieren a los casos en que los adolescentes hayan sido remitidos a un centro de internamiento o de privación de libertad que, tal y como se ha visto, se considera como el último recurso de un sistema de responsabilidad penal juvenil. Se trata éste de un apartado de gran importancia en el ámbito de los derechos humanos por la vulnerabilidad en que se coloca a quien está privado de libertad.

CONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑOCONVENCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑOARTICULO 40ARTICULO 40

33. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas . Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para:para:

- promover el establecimiento de leyes, procedimientos, promover el establecimiento de leyes, procedimientos, - autoridades e instituciones específicos para los niños de autoridades e instituciones específicos para los niños de

quienes se alegue que han infringido las leyes penales o a quienes se alegue que han infringido las leyes penales o a quienes se acuse o declare culpables de haber infringido quienes se acuse o declare culpables de haber infringido

esas leyes, y en particular:esas leyes, y en particular:

a) El establecimiento de una edad mínima a) El establecimiento de una edad mínima antes de la cual se presumirá que los niños antes de la cual se presumirá que los niños no tienen capacidad para infringir las leyes no tienen capacidad para infringir las leyes

penales; penales;

LA CONVENCION Y LAS LEYESRESPONSABILIDAD PENAL

PARA ADOLESCENTES

NACEN DELINCUENTES ?RESPONSABILIDAD PENAL

PARA ADOLESCENTES

NO NACEN DELINCUENTES

Ellos y ellas se construyen desde que nacen de acuerdo con lo que van aprendiendo de adultos y adultos que les rodean

NO NACEN DELINCUENTES

Ellos y ellas se construyen desde que nacen de acuerdo con lo que van aprendiendo de adultos y adultos que les rodean

! Nació así o lo vio hacer !! Nació así o lo vio hacer !

Código de Infancia y Adolescencia. Ley 1098 de 2006 CUATRO PROPUESTAS 1. UNA TRANSFORMACION...

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