COEM 3001 Razonamientos y juicios

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COMUNICACIÓN PERSUASIVA RAZONAMIENTOS Y JUICIOS: Ilia E. López Jiménez, PhD

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Presentación sobre la comunicación persuasiva y la argumentación

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COMUNICACIÓN PERSUASIVARAZONAMIENTOS Y JUICIOS:

Ilia E. López Jiménez, PhD

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RAZONAMIENTO

Serie de conceptos encaminados a demostrar algo o a persuadir o mover a oyentes o lectores. Formal – utiliza las premisas lógicas; los

razonamientos realizados a través de esta forma pueden ser válidos o inválidos: es válido cuando sus premisas ofrecen un suficiente

soporte a la conclusión es inválido cuando sucede exactamente lo contrario

Informal – se vale de las experiencias y del contexto.

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RAZONAMIENTO

Formal Cuando se toman

decisiones basadas en un método de razonamiento lógico: deducción – análisis inducción - síntesis

Informal Cuando se toman

decisiones basadas en la experiencia y en las percepciones Interpretación de la

realidad mediante los sentidos, validada:

cotejo multisensorial consenso

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RAZONAMIENTO

El razonamiento corresponde a la actividad verbal de argumentar: es la expresión verbal de

un razonamiento, luego de haber establecido principios de clasificación, ordenación, relación y significados.

La capacidad de razonamiento se formula a base de juicios: Operación del entendimiento

que consiste en comparar dos ideas para conocer y determinar sus relaciones:

Objetivos – aquellos que pueden constatarse y están sujetos a algún método de validación

Subjetivos – aquellos que se basan en percepciones no corroboradas

Intersubjetivos – aquellos que se producen mediante un consenso o promedio de opiniones

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RAZONAMIENTO

Las dos formas básicas de razonar son: el razonamiento deductivo – se aplica lo conocido

para interpretar lo desconocido. Se emplea para analizar, descubrir verdades que no se pueden apreciar mediante la observación directa.

el razonamiento inductivo - se parte de los datos, la experiencia, las fuentes de información, las observaciones que conducen a una afirmación general, una síntesis.

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RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Va de lo general a lo particular.

Es una actividad de razonamiento que a partir

de la información implícita en las premisas se

establece una conclusión.

Consiste en analizar implicaciones a partir desupuestos, se basa en descomponer un todo

en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos,

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RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

Un método básico de este razonamiento es el silogismo:

parte de dos suposiciones, conocidas como premisas y de estas se llega a una conclusión.

consta de términos y operaciones que pueden ser singulares o generales.

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RAZONAMIENTO DEDUCTIVO

El silogismo, presenta diferentes formas de razonamiento pero solamente algunas de ellas producen conclusiones válidas.

Ejemplo de silogismo válido

Todos los A son B

Todos los B son C

Luego, todos los A son C

Todos los seres humanos son mortales

X es un ser humano

Luego, X es un ser mortal

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ERRORES DE RAZONAMIENTO

Estos se presentan cuando:

se malinterpreta o se representa el problema de manera equivocada

se utilizan mal las reglas del pensamiento deductivo:

falacias – argumentos que no poseen validez lógica

Otros factores que afectan el razonamiento son:

La presencia de factores ajenos a la naturaleza del juicio, tales como: la fijación

incapacidad para ver un problema desde otro punto de vista y constituye un impedimento para analizarlo: El efecto del halo

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ERRORES DE RAZONAMIENTO

El efecto mariposa, en el cual un término en las premisas: todos, ninguno, alguno no, son incluidos en la conclusión. Este efecto conduce a una conclusión equivocada.

Ejemplo:

Algunos animales son mamíferos

La gallina es un animal

Conclusión:

Luego, algunas gallinas son mamíferos.

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RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Parte de lo particular a lo general. datos experiencia observaciones recursos de información

Aprendizaje Metodología

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RAZONAMIENTO INDUCTIVO

Comprobación de hipótesis

Relación Causación

Mecanismos • constancia

• comprobación• observación

• confirmación

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ERRORES DE RAZONAMIENTO

Inferencias incorrectas Los datos sobre una base inapropiada:

A investiga B A realiza observaciones incorrectas

A generaliza inadecuadamente sobre B

La conclusión no se desprende de los datos A investiga sobre X asunto A cuenta con datos insuficientes sobre el asunto

A generaliza a base de los datos que posee

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RAZONAMIENTO DE CAUSALIDAD

Se presentan datos, pruebas que justifican determinado hecho se basan en datos que pueden corroborarse se basan en pruebas observables se justifican mediante la experiencia concreta

Ejemplo: Este argumento carece de validez porque las

fuentes de información son irrelevantes.

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ERRORES DE RAZONAMIENTO

Se presenta como causa de un evento algo que no ha sido demostrado como causa real de este: Porque canté antes de tomar un analgésico mi dolor de cabeza

desapareció Se supone que dado a que un acontecimiento sucede a otro, aquel

fue causado por este (correlación coincidental): Contrataron a X. Hubo robos en la compañía. Los robos ocurren

debido a la presencia de X

Se presenta una causa verdadera, algo que no ha sido demostrado o cuyas fuentes carecen de credibilidad: Las quiebras ocurren porque la gente gasta mucho.

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REFERENCIAS

Damboronea García, R. (2000). Uso de razón. El arte de Razonar, Persuadir, Refutar. [En línea, pdf]. Disponible en: http://perso.wanadoo.es/usoderazonweb/html/PDF%20GLOBAL.pdf

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Gross, M. (2010, Octubre 30). Las 10 reglas de la argumentación y los 13 tipos de falacias argumentativas. Pensamiento Imaginativo. [En línea, blog]. Disponible en: http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1127761/Las-10-reglas-de-la-argumentacion-y-13-tipos-de-falacias-argumentativas.html

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