Colaborativo 1 Momento 2.
-
Upload
alvarez-guerrero-delcy -
Category
Documents
-
view
222 -
download
0
Transcript of Colaborativo 1 Momento 2.
7/21/2019 Colaborativo 1 Momento 2.
http://slidepdf.com/reader/full/colaborativo-1-momento-2 1/3
ACTIVIDADES Como actividad previa, los estudiantes harán la exploración del curso, deberán Reconocer el aula cadaentorno, leer completamente el Sllabus del curso, leer los acuerdos del curso, saludar presentarse los compa!eros, revisar la a"enda del curso para conocer las actividades #ue se deben desarrollar, eso en un lapso de $ semana%&ara el primer Traba'o colaborativo, los estudiantes deberán hacer las lecturas respectivas ver los videos alo'ados en launidad( con esta in)ormación construirán*
1. De forma conjunta, construir una definición con sus propias palabras de lo que entienden por “Agroforestería”.
&ara m+ en breves palabras A"ro)oresteria es un sistema productivo donde se inte"ran árboles, cultivos animalessimultáneamente
% De forma conjunta, deberán crear una línea de tiempo sobre la evolución de la agricultura por ende la Agroforestería, paratal efecto recomiendo descargar el programa !ffice "ime line #$1% &es gratuito se trabaja desde po'er point() o cualquier programa gratuito como "ime*ime o dipit.
EVOLUCION DE LA AGRICULTURA-AGROFORESTERIA
-% De forma conjunta, +acer un cuadro o una tabla donde se describan los componentes, funciones, bienes servicios de la
200100
$.// En Europa en e l s i" lo 0VII se in ic ió la plantación de robles haas en las
. El desarrollo 1a a"ricultura campesina seatrincheró en las orillas del 2ilo% Esto debido al poco desarrollo a3nde las t4cnicas de rie"o% Durante este tiempo, la a"ricultura se
desarrolló de )orma independiente en el 1e'ano 5riente, con el arro6, en lu"ar de tri"o, como cultivo principal% 1os a"ricultores de China eIndonesia lo"raron domesticar el taro o papa china, el )ri'ol, la so'a
0
$.7/ 1a silvicultu ra 1a si lvicultura emer"e como discipli na cient+)ica a )inales del
si"lo 0VII cuando en Alemania se )undó la primera escuela de in"enier+a 8orestal
$9./A"ro)oresteria En :irmania se estableció una plantación de
Teca ;Tectona"randis<, utili6ando un m4todo llamado TA=2>?A, #ue si"ni)ica a"ricultura en@ 2acimiento de la a"ricultura El inicio de laa"ricultura se encuentra en el per+odo 2eol+tico, cuando laeconom+a de las sociedades humanas evolucionó desde larecolección, la ca6a la pesca a la a"ricultura la "anader+a%1as primeras plantas cultivadas )ueron el tri"o la cebada
$7/$ &rimeros documentos en A"ro)oresteria% En Am4rica Central
posiblemente )ueron los de #uien reconoció varios e)ectos ben4)icos de los árboles de sombra,
particularmente le"uminosos, en plantaciones de ca)eto
Domesticación de especies silvestres1a domesticación de especiessilvestres* uros mu)lones en "anado vacuno ovino, respectivamente, dio paso a la utili6ación a "ran escala de
$7/ Sistema De 8inca 8ue ampliamente di)undido en 8inlandiadurante el si"lo pasado, se comen6ó a practicar en al"unas áreas de Alemania a )inales de
los A!os /%
$7@ :arreras Rompe vientos :udosi reportó el 4xito de
Cupressus lusitanica ;Cipr4s< como rompeviento, en las tierras altas de re"iones lecheras,
tambi4n Cordia alliodora ;1aurel< en pasti6ales en tierras ba'as h3medas
9$9 la edad media Se implementa laprimera rotación de cultivos $7. Cercas vivas 8ueron, probablemente, inicialmente
descritas por 1o6ano
$7@/ &lantaciones Intercaladas Fuchas actividades reali6adas
en el pasado contribueron a la aceptación "eneral de la a"ro)orester+a como un
sistema de uso de la tierra ante la alarmante de)orestacion de"radación de los
ecosistemas
$7@ Investi"ación 8orestal Comisionada &or Ghon :ene * 1le"aron a la conclusión
#ue la primera prioridad deber+a ser dada para sistemas de producción combinados
los cuales podr+an inte"rar la )orester+a, la a"ricultura Bo el ob'etivo de optimi6ar el
uso de las tierras tropicales
$7@. Sistema A"osilvopastoril Aparece el
sistema como parte de uno de los tres pro"ramas dentro del Departamento de Recursos
2aturales Renovables
$7@@ Creación Del Icra)* Se creó el Conse'o Internacional para la Investi"ación en
A"ro)orester+a, posteriormente el Centro Internacional para la Investi"ación en
A"ro)orester+a, actualmente Centro Fundial de Horld A"ro)orestr Centre con su
sede central en 2airobi, ena dele"aciones en Asia A"ro)orester+a
7/21/2019 Colaborativo 1 Momento 2.
http://slidepdf.com/reader/full/colaborativo-1-momento-2 2/3
Agroforesteria.
A"ro)oresteria
Componentes 8unciones :enes servicios
AbióticoJEs la base )+sica del sistema%
Vegetal- Tenemos 1as pasturas, las
cobertura ve"etales, los arbustos, los
arboles las lianas, las epi)itas ; plantas
#ue viven sobre otras plantas< otras
plantas #ue interact3an en la misma
parcela
Animal- Aun#ue pocas veces se
menciona es sumamente importante
para toso los sistemas A"ro)orestales,
pues la )ructi)icación de las plantas
depende de la polini6ación esta es la
reali6ada principalmente por insectos
como abe'as, abe'orros mariposas%
El "anado, #ue se bene)icia de la
sombra de los árboles de los sistemas
silvopastoriles, o los animales silvestres
#ue comen de la )ruta #ueestacionalmente cae en sistemas #ue
tienen muchos árboles )rutales
CulturalJ Se re)iere a todas las acciones
#ue reali6a el hombre sobre el sistema,
como la plantación, poda, roleo,
cosecha, )ertili6ación etc%
FUNCIONES PRODUCTIVAS
Producción ore!tal" Fadera, le!a,
carbón, vi"as, travesa!os, celulosa, varas,
estacones, postes%Producción de alimento!" Carne, )rutos,
)lores, brotes, nueces, aceites
comestibles, bebidas )orra'es%
&roducción de otros bienes*
Aceite!, "omas, resinas, taninos, )ibras,
látex, serás, sustancias medicinales,
cueros, materiales para te'ido, esencias,
ceni6as, )enoles, artesan+as , miel, etc
FUNCIONES DE SEVICIO #
PROTECCION
Conservación del suelo mediante
el control de la erosión
Creación de un microclima, el cualpuede ser bene)icioso para
al"unas plantas animales
&rotección de cultivos, animales
humanos%
8unciones socioló"icas
8unciones servicios ambientales
ecoló"icos
Conservación del suelo
del a"ua
Creación de un microclima
#ue puede ser bene)icioso
para los seres vivos
&rotección de cultivos,
animales humanos
Servicios ambientales
ecoló"icos
8unciones socioló"icas,
li"adas a m3ltiples roles
#ue 'ue"an los árboles en
di)erentes culturas 6onas
K% De )orma con'unta, elaborarán un mapa conceptual #ue exprese la de)inición de Lse"uridad alimentariaM, tambi4n #ueexprese si es o no importante tenerla en cuenta dentro de un SA8 #ue aplicación ;o como se podr+a aplicar< en una )inca conSA8%
% Responder a las si"uientes pre"untas sustentando con )uentes biblio"rá)icas* -a Agroforestería +ace parte de los conocimientos ancestrales de nuestros abuelos, de ser así /u0 importancia
tienen si actualmente estamos desarrollando nuevas mejores tecnologías
-a agroforestería en una t0cnica, una tecnología o una ciencia
/u0 relevancia qu0 relación tienen los conocimientos ancestrales con la Agroforestería
-a adopción puesta en práctica de la Agroforestería en un sistema productivo permite aumentar la producción,
disminuirla, mantenerla igual pero de mejores características
Desde el punto de vista social, por qu0 sería conveniente que nuestros usuarios campesinos incluan la
Agroforestería en sus sistemas productivos
-a Agroforestería solo es aplicable a pequeas fincas, fincas medianas, grandes fincas, producciones industriales
7/21/2019 Colaborativo 1 Momento 2.
http://slidepdf.com/reader/full/colaborativo-1-momento-2 3/3
2ómo puede la Agroforestería mejorar las condiciones alimentarias de las familias dependientes del campo de las
familias en la ciudades
.% Cada "rupo subirá un 3nico in)orme al lin de tareas en el Entorno de Evaluación Se"uimiento( el documento seentre"ará en )ormato pd) deberá cumplir con las normas A&A@% De manera individual, de'aran sus impresiones experiencias en el EJ&orta)olio en el Entorno de Evaluación Se"uimiento%
http://www.academia.edu/1327792/Manual_de_Agroforesteria
http://boos.google.com.co/boos!
id"#tg$A%AA&AA'(pg")A2(d*"concepto+agroforesteria(hl"es(sa",(ei"#-09f4msA-st5456g(ed"86s%AwAA
"onepage(*"concepto;28agroforesteria(f"false