Colegaceta núm 5

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lunes, 23 de marzo de 2015 Núm.5 LA COLEGACETA Periódico de los alumnos de 5º y 6º del CEIP de Cella (Teruel) EL RÍO MEDIO Y LOS HUERTOS Ante mí se ve un gran huerto de cebollas y con un gran aroma a campo. Se oye el sonido del cantar de los pájaros y de un río que hay más atrás. Poco más allá del huerto, hay una hilera de nogueras que dan hacia un gran parque, con una pista de fútbol y un gran escenario. Más a la derecha, veo un perro bebiendo agua de una canaleta para regar los huertos. Sólo escucho el cantar de los pájaros y la corriente del río; eso me produce una gran alegría, se está muy tranquilo y me ayuda a pensar (Daniel Sáez). * * * * * * * En el huerto no había nadie, se escuchaban los pregones y olía a tierra. Se podían ver restos de mazorcas de maíz, algunos árboles y el bar Piscinas. De repente se escuchaban muchos pajaritos y algún cuervo. Veía colores: verde, marrón claro, marrón oscuro y gris. Por detrás pasaba un río: el río Medio. A mí este lugar me produce alegría porque del huerto se saca la fruta o verdura para comer o dar de comer a los animales y que estos crezcan y podamos matarlos para comer. De repente, un gato naranja y blanco apareció en el huerto. Cuando se fue, llegó otro gato blanco, negro, blanco y gris que parecía intentar cazar algo (José López). * * * * * * * Hoy hemos ido a la fuente con Eloy, nuestro profe de Lengua. Yo estoy frente al río. El río tiene algas, en el agua se reflejan los rayos del sol, en el río hay unas plantas. En la vegetación se meten pájaros y pían escondidos a mi vista. Los pájaros bajan muchas veces a beber el agua, pero cuando los veo se asustan. La corriente se lleva las algas. En la pared hay musgo. Este río sale de la Fuente de Cella. En el agua del río se ven unas burbujas que son de las algas porque hacen la fotosíntesis (Natalia Julián)

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Colegaceta nº 5

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lunes, 23 de marzo de 2015 Núm.5

LA COLEGACETA

Periódico de los alumnos de 5º y 6º del CEIP de Cella (Teruel)

EL RÍO MEDIO Y LOS HUERTOS

Ante mí se ve un gran huerto de cebollas y con un gran aroma a campo. Se oye el sonido del cantar de los pájaros y de un río que hay más atrás.

Poco más allá del huerto, hay una hilera de nogueras que dan hacia un gran parque, con una pista de fútbol y un gran escenario. Más a la derecha, veo un perro bebiendo agua de una canaleta para regar los huertos. Sólo escucho el cantar de los pájaros y la corriente del río; eso me produce una gran alegría, se está muy tranquilo y me ayuda a pensar (Daniel Sáez).

* * * * * * * En el huerto no había nadie, se escuchaban los pregones y olía a tierra. Se podían ver restos de mazorcas de maíz, algunos árboles y

el bar Piscinas. De repente se escuchaban muchos pajaritos y algún cuervo. Veía colores: verde, marrón claro, marrón oscuro y gris. Por detrás pasaba un río: el río Medio. A mí este lugar me produce alegría porque del huerto se saca la fruta o verdura para comer o dar de comer a los animales y que estos crezcan y podamos matarlos para comer. De repente, un gato naranja y blanco apareció en el huerto. Cuando se fue, llegó otro gato blanco, negro, blanco y gris que parecía intentar cazar algo (José López).

* * * * * * * Hoy hemos ido a la fuente con Eloy, nuestro profe de Lengua. Yo estoy frente al río. El río tiene algas, en el agua se reflejan los rayos del sol, en el río hay unas plantas. En la vegetación se meten pájaros y pían escondidos a mi vista. Los pájaros bajan muchas veces a beber el agua, pero cuando los veo se asustan. La corriente se lleva las algas. En la pared hay musgo. Este río sale de la Fuente de Cella. En el agua del río se ven unas burbujas que son de las algas porque hacen la fotosíntesis (Natalia Julián)

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GLORIA FUERTES HUGO HERRERO, 5º PRIMARIA

Gloria Fuertes García fue una poeta

literatura infantil y juvenil. Nació el 28 de

Madrid (España), en Lavapiés, entonces

Madrid antiguo. Su madre era costurera y sirvienta y su padre,

bedel. Poco se sabe de su vida familiar, a lo que ha contribuido

que la escritora siempre guardara celosamente su intimidad.

defunción fue el día 27 de noviembre de 1998 con 81 años en

Madrid (España).

Escribió un libro llamado El mundo al revés

Gloria, aparte de escribir libros, también hacía poesías como la

de Pito Piturra

Gloria Fuertes García fue una poeta española y autora de

ació el 28 de julio de 1917 en

Lavapiés, entonces un modesto barrio del

Su madre era costurera y sirvienta y su padre,

se sabe de su vida familiar, a lo que ha contribuido

celosamente su intimidad. Su

oviembre de 1998 con 81 años en

l mundo al revés, es muy divertido.

también hacía poesías como la

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FILOSOFÍA

LA DIFICULTAD DE ELEGIR ELSA ENGUITA SIERRA, 6º

¿Por qué nos cuesta tanto elegir?¿Es difícil elegir o eso es lo que nos parece a nosotros? Os voy a hablar de la dificultad de elegir. A todos nos cuesta elegir entre dos o más cosas y casi siempre, al final, acabamos eligiendo lo que no queremos. Cuando estamos en ese momento de elegir nos sentimos nerviosos e indecisos. Todos preferimos algo o a alguien antes que otras cosas o personas. Sí tomamos algo que no creemos que no nos hace falta, nos podremos sentir mal, por eso a lo mejor nos sentimos tan nerviosos al elegir. Para mí elegir es muy difícil porque te puedes pegar horas y horas pensando y llega un momento en el que lo sabes, pero ese momento llega muy tarde. En mi opinión no me gusta elegir y muchas veces prefiero que elijan por mí. A veces es malo que la gente elija por ti, porque si eligen algo que no te gusta, te tienes que aguantar; pero si esa persona te conoce bien, elegirá algo que os guste. Creo que elegir es más difícil cuando te obligan y no te dan tiempo a pensarlo. Y esto es lo que pienso sobre el tema de la dificultad de elegir.

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FILOSOFÍA

FILOSOFÍA

LA DIFICULTAD DE ELEGIR HUGO MARZO IRITIA

Creo que nos cuesta elegir entre dos cosas iguales porque los seres humanos tenemos indecisión al elegir, no solemos tener seguridad al elegir y nos da miedo que elijamos lo incorrecto. Pienso que al elegir nos sentimos inseguros porque, como ya he dicho antes, tenemos miedo a equivocarnos, por ejemplo: nos han dicho que tenemos que elegir entre dos cajas y en una hay dinero y en la otra hay una rata, y en ese momento nos entra el miedo a elegir la equivocada y la indecisión al no saber cuál elegir. Creo que se puede preferir una cosa desconocida a una conocida porque si elegimos la desconocida tendrá algo que nos guste como su color, su forma o simplemente porque nos gusta que sea diferente. Pienso que elegir es difícil sea cual sea el caso. Porque al elegir siempre estamos indecisos y tenemos miedo a elegir mal y por eso nos cuesta tanto, aunque sean dos cosas exactamente iguales. Resumiendo, que elegir es difícil porque tenemos indecisión y miedo.

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FILOSOFÍA

FIL

OS

OFÍ

A

LA DIFICULTAD DE ELEGIR INÉS MESÍAS SÁNCHEZ

Todo el mundo se ha encontrado alguna vez en la situación de tener que elegir entre dos o varias cosas a la vez y la verdad es que no nos resulta nada fácil. Tanto los animales como las personas nos hemos arrepentido alguna vez de haber tomado una decisión, o eso creo. Muchas veces estamos acostumbrados a que cuando trabajamos, nos recompensan, pero luego te arrepientes, o simplemente no te decides porque estás acostumbrado a algo y te lo dan diferente; pero las cosas cambian a medida que creces y cada vez te dan menos cosas hechas, así se aprende; otras veces tienes dudas, muchas dudas para plantearte la elección, otras estás preocupado de arrepentirte y no te decides, o todas a la vez. Luego hay otras personas que se deciden mejor gracias a que prefieren más rápido porque ya lo tienen pensado. Estoy segura de que las personas que piensan demasiado están tan equivocadas como las que no piensan: tienes que pensar lo justo, ni mucho, ni poco. Unos no dicen lo que piensan, y otros no saben lo que dicen. Yo creo que los seres humanos somos los reyes de lo elegible, los dioses de la preocupación, somos, por así decirlo, distintos a otras muchas especies de seres vivos. También creo que la convivencia tiene algo que ver con la elección: no puedes elegir algo que perjudique a otros seres humanos; yo creo que los políticos eligen muy deprisa, o lo hacen por interés. Mis opiniones sobre la elección varían a medida que escribo, tal vez la elección sea una trampa que nos pone la vida para que cuando seamos otros, no nos hagan falta las elecciones, no nos preocupemos por elegir o qué ponerte, todo es un caos de nuestro cerebro.

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AVES DE LA LAGUNA DEL CAÑIZAR NACHO LÓPEZ, JESÚS PÉREZ Y JORGE SOLER,

NOMBRE

Avetoro

Focha Común

Cuchara Común

AVES DE LA LAGUNA DEL CAÑIZAR ÉREZ Y JORGE SOLER, 5º DE PRIMARIA

IMAGEN CARACTERÍSTICAS

Es un ave solitaria y difícil de ver, cría en primavera, en zonas con abundantes carrizos. En su variada alimentación, suele destacar el cangrejo rojo americano.

Especie gregaria que habita lagos y ríos con vegetación abundante, y casi descubierto. Para volar chapotea al despegar y salpica bastante al llegar al agua.

Habita en el agua, y anida en tierra entre hierba, para alimentarse, nada más despacio y chapotea continuamente, suele mantener el pico sumtiempo, casi en horizontal.

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CARACTERÍSTICAS

Es un ave solitaria y difícil de ver, cría en primavera, en zonas con abundantes carrizos. En su variada alimentación, suele destacar el cangrejo rojo americano.

Especie gregaria que habita lagos y ríos con vegetación abundante, y casi siempre nada al descubierto. Para volar chapotea al despegar y salpica bastante al llegar al agua.

Habita en el agua, y anida en tierra entre hierba, para alimentarse, nada más despacio y chapotea continuamente, suele mantener el pico sumergido casi todo el tiempo, casi en horizontal.

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Grulla Común

Avefría europea

Garza real

lunes, 23 de marzo de 2015

Las grullas comunes, destacan por su vuelo en grandes bandadas en forma de V. Actualmente, solo visita la península ibérica en invierno

Ave muy sociable que vive en humedales con hierba baja, donde rebusca insectos, gusanos… Se dice que posee un oído tan fino que puede oír el ligero rumor que una lombriz de tierra hace al moverse bajo el suelo.

Criando suelen instalarse cerca de masascon árboles altos donde suele hacer el nido. El cortejo nupcial no parece cesar ni siquiera durante la incubación pues cada vez que el macho llega al nido se repiten las ceremonias.

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Las grullas comunes, destacan por su vuelo en grandes bandadas en forma de V. Actualmente, solo visita la península ibérica en invierno.

Ave muy sociable que vive en terrenos cercanos a humedales con hierba baja, donde rebusca insectos, gusanos… Se dice que posee un oído tan fino que puede oír el ligero rumor que una lombriz de tierra hace al moverse bajo el suelo.

Criando suelen instalarse cerca de masas de agua, con árboles altos donde suele hacer el nido. El cortejo nupcial no parece cesar ni siquiera durante la incubación pues cada vez que el macho llega al nido se repiten las ceremonias.

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lunes, 23 de marzo de 2015 LA COLEGACETA

Cigüeña Común

Milano negro

Ánade azulón

Esta especiede insectos. Suelen vivir en pocas cantidades, pero a la hora de emigrar a África, pueden llegar a reunirse en centenares. Al volar, lo suelen hacer en baja altura

Ave gregaria que siempre busca la proximidad de arbolado donde nido, muchas veces cerca de lagunas, ríos etc., e incluso de asentamientos humanos, pues también se alimenta de carroña (desperdicios de mataderos, animales atropellados ,etc

Buen nadador, se ha adaptado a vivir en el agua y en a ella. A menudo hace el nido en tierra donde la hembra incuba hasta 13 huevos año entre la vegetación de la que se alimenta principalmente. Es un pato que acepta bien la presencia del ser humano si no se siente perseguido.

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Esta especie se alimenta de insectos. Suelen vivir en pocas cantidades, pero a la hora de emigrar a África, pueden llegar a reunirse en centenares. Al volar, lo suelen hacer en baja altura

Ave gregaria que siempre busca la proximidad de arbolado donde hacer el nido, muchas veces cerca de lagunas, ríos etc., e incluso de asentamientos humanos, pues también se alimenta de carroña (desperdicios de mataderos, animales atropellados ,etc.).

Buen nadador, se ha adaptado a vivir en el agua y en todo tipo de terrenos a ella. A menudo hace el nido en tierra donde la hembra incuba hasta 13 huevos año entre la vegetación de la que se alimenta principalmente. Es un pato que acepta bien la presencia del ser humano si no se siente perseguido.

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Fumarel cariblanco

Pato colorado

Porrón europeo

Garcilla cangrejera

lunes, 23 de marzo de 2015

Ave marina que anida en colonias muy numerosas situadas en marismas y lagunas con aguas someras y abundante vegetación acuática, a menudo con otras especies similares como la gaviota reidora. Se alimenta de insectos.

Habita entanto dulces como saladas.Patfundamentalmente vegetariana plantas acuáticas sumergidas, a puede comer insectos, crustáceos, etc.

Viven en lagunas y marjales donde se alimenta materia vegetal y en menor proporción de crustáceos o insectos.

Esta ave vive cerca de lagunas y lagos, con intensas y abundantes juncos su alies de cangrejos. Vaguas insectos y pequeños peces.

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Ave marina que anida en colonias muy numerosas situadas en marismas y lagunas con aguas someras y abundante vegetación acuática, a menudo con otras especies similares como la gaviota reidora. Se alimenta de insectos.

Habita en aguas extensas tanto dulces como saladas. Pato buceador con dieta fundamentalmente vegetariana a base de plantas acuáticas sumergidas, a veces puede comer insectos, crustáceos, etc.

Viven en lagunas y marjales donde se alimenta materia vegetal y en menor proporción de crustáceos o insectos.

Esta ave vive cerca de lagunas y lagos, con intensas y abundantes juncos su alimentación no es de cangrejos. Va por las aguas a la captura de insectos y pequeños peces.

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COLOR DE OJOS DEL COLEGIO MIGUEL BLASCO VILATELA

74%

8%

8%

10%

MARRON

NEGRO

VERDE

AZUL

EL COLOR DE OJOS DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO MIGUEL BLASCO VILATELA ARTURO, JULIA, JESSICA Y CARLA, 5º DE PRIMARIA

En Matemáticas, el grupo cinco de quinto hemos hecho una encuesta para averiguar el color de

ojos de los niños del cole.

Este grafico nos lo enseñó a hacerlo nuestra profe Marta en un programa de ordenador llamado

EXCEL. Primero hicimos una tabla de las frecuencias con los resultados de la encuesta, y una tabla

resumen de los datos. Después, con los datos hicimos el gráfico. Cuando fuimos a preguntar a los

compañeros les preguntamos de uno en uno así armábamos menos jaleo.

El gráfico que presentamos lo hicimos a nivel de colegio y resume el color de ojos de todos los

alumnos. Decidimos que fuera circular porque nos parece más fácil de ver las conclusiones. Como

conclusión, podemos ver que la moda corresponde al color marrón con un 74% de presencia. El

azul se presenta en un 10% de los alumnos, y el verde y negro en un 8% cada uno. Nos ha parecido

llamativo que muchos de los niños con ojos verdes están en infantil.

A nuestro grupo nos ha parecido bastante interesante y divertido porque hemos averiguado cual es

el color de ojos más numeroso y el que es más raro de encontrar.

Después de conocer estos datos, ya sabes que si tienes los ojos verdes o negros eres difícil de

encontrar.