COLEGIO PORTALES

Cuenta Pública

Marzo 2014 – Febrero 2015

SOBRE LA CUENTA PUBLICA

Es obligatorio para todo establecimiento educacional que recibe dineros del Estado, poner al tanto de su comunidad toda la información concerniente a la operación.

Tal información se debe entregar a Padres y Apoderados, Cuerpo de Profesores; Equipo Directivo; Personal Paradocente y Representantes del Alumnado, lo que conforma el CONSEJO ESCOLAR

Es necesario y conveniente que toda la Comunidad esté oportuna y objetivamente informada de la gestión educacional tanto en los aspectos financieros como académicos; además de lo concerniente a convivencia escolar, en todos sus aspectos.

Si bien la comunidad tiene el deber de enterarse y conocer el desarrollo de la actividad educativa en las distintas instancias de la vida escolar; a principios de cada año académico el Establecimiento debe preparar y difundir esta información en carácter de “CUENTA PUBLICA”. Encuéntrela también en la página web del colegio: www.colegioportales.cl

y aclare dudas o haga consultas al correo info@colegioportales.cl

I

ASPECTOS NORMATIVOS

Y REGULATORIOS

ASPECTOS LEGALES

Por Escritura Pública de 16 de Febrero de 2011, ante Notario Público Gastón Santibáñez; inscrita en Registro de Comercio a Fojas 10052 Número 7690, el 21 de Febrero de 2011, se modifica la propiedad de la ex Sociedad Delucchi y Goria y sus Representantes Legales, pasando la totalidad de los derechos a Sociedad Educacional Portales Ltda., y su representación legal a Raúl Morales Farías.

Por Resolución Exenta N° 3430 de fecha 19 de Abril de 2011, el Ministerio de Educación, representado por la Secretaria Ministerial de Educación, Lili Orell Padilla, modifica la razón social a SOCIEDAD EDUCACIONAL PORTALES LIMITADA.

Por convenios firmados entre el MINEDUC y el Establecimiento; éste Colegio está adherido a la Subvención Escolar Preferencial –SEP- y al Proyecto de Integración Escolar – PIE.

CARÁCTER DEL COLEGIO

COLEGIO PORTALES ES;

1.- Un establecimiento de educación básica, particular subvencionado, colaborador de la función educativa del Estado.

2.- Laico, abierto e inclusivo, sin prejuicios de orden religioso, racial, social o económico.

3.- Cuya MISION es la formar personas competentes de acuerdo al marco curricular o Planes y Programas oficiales del Ministerio de Educación.

Hacer de nuestros alumnos de educación general básica, capaces de progresar exitosamente en la normal continuidad de estudios en la enseñanza media, luego universitaria o en la vida del trabajo.

4.- Que persigue el desarrollo de valores como el respeto, el esfuerzo, la tolerancia, la solidaridad, que les prepare para una vida en familia, comunidad y sociedad.

5.-Que, producto de su organización interna, sus profesionales, su infraestructura, sus programas de trabajo, la tecnología ocupada en su gestión, ofrezca al educando un ambiente seguro, acogedor y adecuado a un proceso de enseñanza-aprendizaje que busca resultados de excelencia.

II

ASPECTOS ECONOMICOS

Y FINANCIEROS

INGRESOS SEGÚN ORIGEN

INGRESOS:

+Subvención Normal 313.867.306

+Otros Aportes 56.109.321

+SEP 115.108.781

+PIE 54.343.008

TOTAL SUBVENCION 539.428.416

+Financ. Compartido 16.420.250

TOTAL INGRESOS 555.848.666

GASTOS SEGÚN DESTINO

EGRESOS

-Gasto Rec. Humanos 430.885.430

-Gastos Generales 32.767.397

-Inversión 48.712.517

-Dividendo (7/12) 35.000.000

TOTAL EGRESOS: 547.365.344

RESULTADO ECONOMICO

Y FINANCIERO

Ingreso Período Mzo14-Feb15 $: 555.848.666

Gastos Período Mzo14-Feb15 $: 547.365.344

RESULTADO PERIODO $ : 8.483.322

Pérdida Acum.2011-2013 $: 64.644.117

Divid. No Pagados (27/48): $ 125.550.000

III

ASPECTOS EDUCATIVOS

Y FORMATIVOS

EL PLAN DE MEJORAMIENTO

EDUCATIVO - PME Pilares: Promover la asistencia y motivar el rendimiento escolar: PROYECTO

COLEGIO ENTRETENIDO – Talleres Extraprogrmáticos Voluntarios

Cuidar la disciplina, no agresión, promover el respeto: PROYECTO RECREO ENTRETENIDO – Juegos.

Mejorar la calidad del rendimiento en Aula: PLAN DE CLASE (MasterClass) –TECNOLOGIAS EN AULA- PROYECTO MEDYR.

Optimizar el rendimiento de alumnos con algún déficit: PROYECTO PIE

Reforzar aprendizajes e incentivar desarrollo personal: SALIDAS PEDAGOGICAS – PROYECTO BANCO PORTALES – TELLERES ARTISTICOS.

Recursos: Convenio SEP // Convenio PIE // CGPPyAA

Equipo Directivo Calificado // Plantel Docente – Integración – No Docente; calificado y estable.

Apoyo irrestricto de la Sociedad Sostenedora.

LOS RESULTADOS – 4to Año

EL SIMCE – Sistema de Medición

de la Calidad de la Educación –

Intenta medir los resultados

académicos de los colegios.

1.- No es el foco para Colegio

Portales

2.- Se realiza preparación menor

para enfrentarlo.

Sin embargo:

a) No tenemos buen logro

b) No progresamos

SIMCE: 4° AÑO LEN

GUAJE

MATE

MATICA

COMP.

MEDIO PROM

2009 224 231 228 228

2010 265 231 244 247

2011 247 240 247 245

2012 258 239 247 248

2013

233 238 228

233

ADECUADO 24% 10% 14%

ELEMENTAL 12 % 35 % 22 %

INSUFICIENTE

64%

55%

64%

LOS RESULTADOS – 8vo Año

Idealmente un alto número

de alumnos debiera estar

en un nivel “adecuado”.

Razonablemente en cada

nivel debiera haber un

tercio de los alumnos

¿ POR QUE TENEMOS

CASI 2 de 3 ALUMNOS

EN NIVEL

INSUFICIENTE ?

MATEM LENG NATUR HIS/GEO PROM

2009 231 242 242 237 238

2011 233 247 256 257 248

2013 230 238 255 241

Adec/: 13% 7% 15%

Elem//: 26% 33% 43%

Insuf//: 61% 60% 42%

¿ POR QUE UNOS SI OTROS NO ?

¿Es por la diferencia de inteligencia ? : ¡NO!

¿Es por diferencia de recursos ? : ¡NO!

¿Es por diferencia en los profesores ?: ¡NO!

¿Es porque el colegio no apoya a todos ?: !NO!

Es porque uno vienen a clases otros no.

Es porque algunos ponen atención y

participan en clases otros no.

Es porque algunos cumplen con sus deberes,

otros no.

Es porque a algunos se les inculca RESPETO,

RESPONSABILIDAD, ESFUERZO y a otros no.

¿ HASTA DONDE PUEDEN LLEGAR

NUESTROS ALUMNOS ?

Ellos pueden llegar donde se propongan

Depende del esfuerzo de ellos ( del alumno )

Depende del trabajo del Colegio ( profesor)

Depende de la exigencia del hogar (familia)

¿ Y NOSOTROS ?

Nosotros seguiremos

progresando.

Nosotros seguiremos

exigiendo

Nosotros no descansaremos

MUCHAS GRACIAS