Colegio de bachilleres plantel 8 cuajimalpa

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“Colegio de bachilleres plantel 8 Cuajimalpa” Nombre: Félix Rivera Gil Grupo:210 Tema: tipos de aprendizajes Matricula: 21181722 F

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“Colegio de bachilleres plantel 8 Cuajimalpa”

Nombre: Félix Rivera GilGrupo:210

Tema: tipos de aprendizajesMatricula: 21181722 F

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Índice: Caratula………………………………………..1 Índice……………………………......................2 Concepto de aprendizaje………………….3 Aprendizaje memorístico……………………4 Aprendizaje auditivo…………………………5 Aprendizaje visual…………………………….6 Aprendizajes en mi vida académica……..7

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concepto de aprendizaje: El aprendizaje es un cambio en la conducta relativamente

permanente, que ocurre como resultado de la experiencia. Podemos considerar el aprendizaje como el producto de una interacción social y desde este punto de vista es un proceso social.

El sujeto aprende de los otros y con los otros; en esta interacción construye nuevos conocimientos y aprendizajes.

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Aprendizaje memorístico Los hechos o datos se memorizan sin comprenderlos Se memorizan de forma repetitiva. Si no se lleva a la

práctica lo que se ha memorizado se olvida. A mayor volumen de datos más difícil es la memorización de éstos. El que los datos estén ordenados según algún criterio, ejemplo por bloques, se facilita la memorización.

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Aprendizaje auditivo: Las personas cuyo sentido predominante es el

Auditivo, tienden a aprender más fácilmente por medio del oído (valga la redundancia), al recordar a una persona lo harán por medio del nombre, su fuerte sería la música y las charlas, por lo tanto, aprenden de una manera mucho más fácil cuando deben escuchar una lección, y luego repetirla con sus propias palabras.

Un ejemplo de ello son las canciones a medida que las escuchas y te gustan las aprendes.

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Aprendizaje visual: El Aprendizaje Visual se define como un método de

enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos.

Ejemplo: Ver una película, un documental, una novela, un programa de TV infantil, etc.

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Aprendizajes en mi vida académica:

Félix rivera gil

Mi biografía

Mi pasatiempo