COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL...

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

SEGUIMIENTO AL PROGRAMA ESTATAL DE EDUCACIÓN 2004- 2009EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE AVANCE EN PROYECTOS Y CUMPLIMIENTOS DE METAS

SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVAPRIMER TRIMESTRE 2006

Área: Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora

Acciones AcadémicasMETAS EJE RECTOR ACTIVIDADES

REALIZADASRESULTADOSE IMPACTOS OBSTÁCULOS COMPROMISOS

A partir del 2004 operar un sistema que asegure la calidad Sonora en educación de las instituciones del nivel.

Eje 1 Fortalecimiento Académico.- Se realizó una supervisión académica en cada uno de los 20 planteles para evaluar acciones y metas programadas en el presente semestre.

12,000 alumnos beneficiados

Lejanía de los planteles y costos altos.

Seguir con el proceso de supervisión al menos dos veces por semestre en cada plantel.

En el ciclo escolar 2004-2005, operar los programas de formación, adquisición de conocimientos y habilidades y de actitudes dirigidos a docentes y directivos del nivel para mejorar el desarrollo de los estudiantes.

Eje 2 Reestructuración de prácticas de laboratorio.- Se realizaron reuniones con profesores de la especialidad de Biotecnología para reestructurar las prácticas de laboratorio a la nueva currícula.

Adecuar las prácticas de laboratorio acorde a la nueva currícula.

Altos costos del material de laboratorio.

Fomentar en los docentes el uso de materiales económicos.


Eje 1 Desarrollo del personal académico y directivo.- Se realizaron tres reuniones regionales y una estatal con directores de planteles CECyTES y EMSaD.

40 Directores capacitados. Ninguno Seguir con el proceso de capacitación a directivos.

Establecer y operar un modelo de planeación y programación que garantice el cumplimiento de las políticas sectoriales establecidas por la Secretaría de Educación Pública.

Eje 3 Reunión Estatal de Control Escolar.- 16 de enero 2006, curso de capacitación sobre el reglamento para la evaluación y certificación de los aprendizajes y competencias.

Asistencia de 38 encargados de control escolar en planteles.

Archivo y seguimiento de las generaciones.- Revisión y archivo de reportes.

Determinación de indicadores académicos.

Revisión generación 2003-2006.

Integración de archivos.

Turnar a instancias superiores.

6 planteles revisados.

Concluir en junio 2006.

Registro de trámites de alumnos.- Revisión para la autorización de solicitudes de reingresos, traslados, cambios de adscripción, expedición de certificados parciales y completos.

Respuesta a los interesados.

Realizar de reuniones de academias locales y regionales.- Se realizaron 80 reuniones de academias locales (una al inicio del semestre y otra al concluir el 1er. parcial).

Capacitar a los docentes para resolver problemas que se presentan en los procesos didácticos de cada asignatura.

Ninguno Continuar con la capacitación a directivos.

Dar seguimiento a las actividades de las academias.- Se analizaron las actas de reuniones locales y se les dio seguimiento en el proceso de supervisión a los planteles.

Conocer la problemática de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje 12,000 alumnos beneficiados.

Ninguno Continuar con el seguimiento a las academias locales y regionales.

Realizar el equipamiento de hardware y software a bibliotecas.- Se elaboró una plataforma electrónica virtual para la capacitación docente.

565 docentes. Equipos y acceso a internet.

Continuar la capacitación.

Ofrecer cursos de capacitación al personal de bibliotecas.

No se realizó por falta de recursos.

Aplicar el programa de desarrollo estudiantil.- Se participó los Concursos Académicos de: Informática, Matemáticas, Física y Química.

Estimular la formación integral de los estudiantes.

Altos costos Continuar la participación de los alumnos en actividades de este tipo.

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Eje No. 1 Revisar el dictamen técnico de estudios de factibilidad para nuevas especialidades.

Se espera la ratificación de algunas especialidades y la eliminación de otras

Ninguno Seguimiento.

Orientación Educativa Esta meta no se cumplió en virtud de que no han sido autorizadas las plazas para contratar el personal docente.

Acciones Programadas 78 Acciones Realizadas 106 Avance Físico 135.9%

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Acciones EMSaD

METASEJE RECTOR/ PROYECTO

ESTRATÉGICOACTIVIDADESREALIZADAS

RESULTADOSE IMPACTOS OBSTÁCULOS COMPROMISOS


Eje 1 Integración de material de apoyo para el idioma inglés.- Se envío el software Talk to me, para nivel avanzado e intermedio

Apoyo didáctico interactivo a 20 docentes de esta asignatura

Ninguno Seguimiento a su utilización en la planeación didáctica

Capacitación a docentes sobre Competencias para la evaluación del aprendizaje (Primera fase)

Participación de 2 profesores en un curso impartido

Recurso económico donde se consideren todos los docentes.

Seguimiento.

Para el ciclo escolar 2004-2005, operar preferentemente, programas de capacitación de profesores a través de modalidades no escolarizadas, mediante tecnologías, recursos humanos y métodos que favorezcan la calidad y los resultados.

Eje 5 Capacitación técnico pedagógica a los docentes, auxiliares y responsables de Centros EMSaD.

- Reuniones de seguimiento a la capacitación impartida en el semestre anterior, asesoría y sondeo con docentes sobre necesidades de capacitación.

- Capacitación a docentes sobre Competencias para la evaluación del aprendizaje (Primera fase)

Da inicio en el mes de marzo la reunión con el personal de los planteles de Suaqui Grande, Bahía de Lobos, Santa Ma. del Buáraje y Carbó.

20 decentes capacitados

Ninguno

Infraestructura: equipo de cómputo y disponibilidad del servicio de internet

Seguimiento a los acuerdos establecidos.

Participación en la segunda fase de este proyecto: Elaboración de reactivos (segunda fase).

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Fortalecimiento académico de EMSaD.- Se otorgó capacitación y materiales de apoyo para la elaboración de reactivos para los docentes que se inscribieron al concurso sobre Elaboración de Reactivos para Ética y Valores I y II.

10 docentes se inscribieron en esta actividad, a los cuales se les envió el material.

Retraso en el envío de materiales por parte de la Coordinación Nacional de EMSaD.

Seguimiento al envío resultado de este concurso por parte de la Coordinación Nacional de EMSaD.


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Acciones de Vinculación




A partir del 2004, incorporar la participación de los sectores productivos en el seno CEPEMS.

2 Visitas y Viajes de Estudio.- Se concreto 20 visitas con el Sector Privado y Público de viajes de estudios

Los estudiantes tienen un mejor conocimiento de la operación de las empresas del sector productivo y social, que les ha permitido comprender la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula relativos a su especialidad y además de la forma de incorporarse al mercado laboral.


Para el 2004, todas las instituciones desarrollaran programas de cultura como actividad formativa

Eje 8 Promover valores y rescate de tradiciones.- Envío de material y aplicación del Programa de Valores, “Programa Participación”.

12 planteles y en dirección general recibieron el material para trabajar con los valores del mes de enero, febrero y marzo: intelectuales, Orden y Autodominio.

Ninguno Promover y salvaguardar los valores culturales que conforman nuestra identidad como mexicanos.

Concurso Estatal de Literatura “Guadalupe Rico de Ramírez”.

Envío de convocatoria a todos los planteles para su participación.

Ninguno Segumiento

En 2005, aplicar las normas de competencia laboral en los programas de formación y capacitación para el trabajo en el bachillerato.

Eje 1 Firma de convenios entre CECyTES, el Instituto Sonorense de Cultura.

Promover la participación interinstitucional y buscar beneficios para nuestros alumnos. Es importante tener una clara política de convenios para darles seguimiento y obtener beneficios reales.

Debido a que no coincidieron con las fechas para su firma.

Se firmó un convenio de los tres programados, quedando para el siguiente trimestre los dos restantes.

Para el 2004, todas las instituciones desarrollaran programas de cultura como actividad formativa

Eje 8 Promover actividades cívicas.- Se realizaron los lunes cívicos.

Estos se llevaron a cabo en 20 planteles y 20 EMSaD, así como el Concurso de Escoltas.


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Para el 2005 , todas las instituciones operarán programas de desarrollo deportivo.

Eje 8 Promover el deporte .- Se llevó a cabo la organización para los Juegos Deportivos InterCECyTES en el mes de marzo

Estos juegos se recorrieron para el mes de abril por consideraciones de logísticas

Realizar el evento en el mes de abril

Para el ciclo escolar 2005-2006 se desarrollaran programas de capacitación incluyentes y accesibles a todos los sectores de la población.

Eje 3 Prevención del Embarazo.-Se llevó a cabo capacitación y diferentes participaciones en jornadas de prevención de embarazo en adolescentes.

En dichas actividades participaron 100 alumnos de CECyTES atendiendo aprox. A 1000 alumnos de secundaria.

Seguir impulsando la actividad desde la Secretaría Técnica de CECyTES.

Programa Seguridad CECyTES.- Se llevaron a cabo pláticas talleres y conferencias

100 alumnos aproximadamente

Seguir impulsando el programa desde la Secretaria Técnica


Eje 1 Proporcionar material para su publicación a los medios de comunicación.- Se entregó material informativo solicitado a la reportera de El Imparcial sobre reforma curricular; se contactaron dos entrevistas con directivos de la institución- Firma de convenio entre CECyTES /ISC- Premiación del Concurso Estatal “El agua en Sonora”- Conferencia de prensa “Primer Paseo Ciclista de la Primavera 2006”

Publicación de secuencia de información

Publicación de la información

Ninguno Seguimiento

Monitoreo y análisis de la información pública.- Se realizó diariamente el monitoreo de los medios de comunicación, realizando una síntesis de la información publicada del sector educativo.

Mantener informados a los directivos del Colegio sobre la información sobre educación publicada en los medios de comunicación.

Ninguno Seguimiento

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Elaboración de la Gaceta en forma bimestral.- Se recopiló y elaboró el Primer Informe Anual de actividades de Dirección General .

Informe de actividades 2004-2005

Ninguno Seguimiento


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Acciones Administrativas





Eje 1 Pago oportuno de los servicios a planteles y Dirección General.

Mantener continuamente en operación la estructura administrativa y académica que permita la oportuna atención del proceso de enseñanza.


Mantenimiento a los bienes muebles e inmuebles

Programa anual de adquisiciones de los requerimientos de materiales.- se suministro a las áreas y planteles, los insumos necesarios para el buen funcionamiento del Colegio.

Que el personal y los alumnos del Colegio cuenten con los equipos y recursos necesarios para el desempeño de sus funciones.


Para el 2006 contar con los perfiles pertinentes en todos los puestos administrativos de las instituciones y, a partir del 2004 realizar, al menos una acción por institución para la formación y actualización de este personal

Eje : 3 Implementación de cursos al personal administrativo.- Se impartió el curso de calidad en el servicio.

Participaron 2 elementos de la Dirección Admnistrativa.


Implementación de cursos de actualización en procedimientos administrativos de planteles.- Se impartieron cursos de actualización de Windows y Word.

Con la participación del personal de todas la áreas de Dirección General.

Ninguno, Seguimiento.

Implementación de cursos de inducción al personal de nuevo ingreso.

Se informó a 3 personas de nuevo ingreso en Dirección General.

Ninguno Seguimiento

Elaboración del Manual de Inducción.- Se elaboró un tríptico con la información más relevante sobre el Colegio para el personal de nuevo ingreso.

El personal de nuevo ingreso puede conocer a grandes rasgos el quehacer institucional.

Ninguno Seguimiento

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Eje 1 Elaboración de la Cuenta Pública 2006.

Garantizar la correcta aplicación de los recursos financieros del Colegio

Ninguno Seguimiento

Elaboración de Estados Financieros.Registro, contabilización y recuperar los ingresos propios, recuperación de cartera.Realizar los avalúos y tramitar regularización de terrenos.- Plantel Luis B. Sánchez; Se interpuso demanda a fin de que se declare como propietario del inmueble al Colegio.

Integra los terrenos como patrimonio del colegio.

El trámite debe seguir el curso en el juzgado, lo cual no depende del Colegio.

Seguimiento

Adquirir póliza del patrimonio de la Institución.- Se adquirió l a póliza de seguro del Colegio.

Asegurar el patrimonio del Colegio.

Ninguno Actividad Terminada.

Levantamiento de inventarios.- Se verifico la situación que guardan los activos fijos de 8 planteles.

Salvaguardar y control el mobiliario y equipo de la institución.


Acciones Programadas 343 Acciones Realizadas 319 Avance Físico 93%

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Acciones de Planeación

METAS EJE RECTOR ACTIVIDADESREALIZADAS


A parit de 2004, crear en las regiones marginadas más centros de educación media superior a distancia.

Eje 4 Se dio respuesta a la solicitudes para la creación de nuevos planteles en las cominidades: de Pesqueira y Buaysiuacobe

Garantizar la educación del nivel medio superior a los usuarios que requieran del servicio.


Para el 2004, establecer y operar un modelo de planeación y programación que garantice el cumplimiento de las políticas sectoriales establecidas por la Secretaría de Educación y Cultura.

Eje: 3Proyecto:

Recepción, procesamiento y envío de estadísticas 911.12 a la Secretaría de Educación y Cultura.

Facilitar la toma de decisiones.

Ninguno. Seguimiento.

Para 2005, actualizar en si totalidad los marcos normativos del todas las instituciones.

Eje 3 Actualización del marco normativo.- Se envío al Dirección General de Desarrollo Administrativo de la Secretaría de la Contraloría el Manual de Procedimientos y El Manual de Trámites y Servicios.

Contar con un marco normativo institucional actualizado y cumplir con los requerimientos.

Ninguno Seguimiento

A partir del 2004, establecer y operar un modelo de planeación y programación que garantice el cumplimiento de las políticas sectoriales establecidas por la Secretaría de Educación y Cultura.

Eje 3 Se elaboro la evaluación el 4to trimestre del POA 2005, y se llevo acabo las adecuaciones al POA 2006para ser presentadas ante la Junta Directiva.

Alinear la actividades institucionales a las metas establecidas en el PEE.

El POA 2006, aun no ha sido aprobado,

Seguimiento.

A partir del ciclo escolar 2004-2005, aplicar un programa de crecimiento y modernización en espacios e infraestructura para satisfacer la demanda de nivel mediante la definición de una estrategia integral para atender el rezago educativo.

Eje:4 Realización de servicio preventivo a centros de cómputo.- se realizaron 6 servicios.

Garantizar el buen funcionamiento de los equipos de cómputo de la institución.

Falta de recursos.

Seguimiento

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A partir del 2004, establecer y operar un modelo de planeación y programación que garantice el cumplimiento de las políticas sectoriales establecidas por la Secretaría de Educación y Cultura

Eje 3 Elaborar e integrar informes y actas de la Junta Directiva.- se organizo la XXXIII reunión ordinaria.

Informar acerca de las acciones realizadas por el Colegio

Ninguno Seguimiento


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Acciones de Dirección General





Eje:3 Creación de nuevas unidades administrativas.- Se crea la Dirección Financiera.

Eficientar la operación del Colegio.

Ninguno Seguimiento

Reuniones de la H.Junta Directiva.- se realizo la XXXVIII reunión ordinaria.

Informar acerca de las acciones realizadas por el Colegio


Realizar reuniones de trabajo en planteles y centros EMSaD.- se visitaron 5 planteles.

Conocer de cerca la situación de los planteles.

NInguno Seguimiento

Realizar reuniones con directores de plantel.- se realizó una reunión general y una reunión por zonas.

Dar a conocer los lineamientos de trabajo.


Participar en reuniones nacionales e internacionales de Directores Generales. Se asistió a una reunión internacional y 6 reuniones nacionales

Participación en el CIDEE.Participación en Asociación Nacional.


Acciones Programadas 30 Acciones Realizadas 15 Avance Físico 50%

Acciones de Contraloría

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METAS EJE RECTOR/ PROYECTO


RESULTADOSE IMPACTOS

OBSTÁCULOS COMPROMISOS


Eje: 3Proyecto:

Recolección y atención de peticiones ciudadanas en las unidades administrativas.- Se hicieron visitas a 11 planteles para recoger quejas y sugerencias.

Conocer las necesidades que hay en cada plantel y ver de que manera se puede solucionar,


Supervisión y Control de la actividades que se realizan en los planteles y dirección general.- Se realizaron 6 supervisones directas.

Elaborar informes con las irregularidades encontradas en la realización de las actividades.



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