COLEGIO DIANA DE GALES GRADO: CUARTO SESIÓN: Lunes 07 de ...

1

COLEGIO DIANA DE GALES

CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: CUARTO SESIÓN: Lunes 07 de septiembre 2020.

ASIGNATURA: MATÉMATICAS

TEMA: NOTACIÓN DESARROLLADA Y DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Cálculo mental (clase).

2. Recorta, pega y resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas. Escribe todas las

operaciones que realices.

3. RECORTA Y PEGA en tu cuaderno el anuncio y las preguntas, posteriormente

contesta.

1. Para agilizar los pagos del servicio telefónico, se pide a los usuarios que

lleven la cantidad exacta. Fernando va a pagar 668 pesos y Rosalba, 1248.

Escribe una combinación de estos billetes y monedas que puedan emplear

cada uno.

2. En la tienda de Don Carlos, pide a los clientes paguen con cambio. Raúl

pagará 943 pesos. Escribe la combinación de estos billetes y monedas para

pagar la cuenta.

3. Mariana tiene que pagar 1 342 pesos, ayuda a organizar a Mariana los

billetes y monedas para pagar la cuenta.

2

TAREA: OBSERVA el anuncio y contesta lo que se te pide:

1. ¿A cuál de los tres televisores le rebajan mayor cantidad de dinero?

2. ¿Cuántos pagos semanales se tendrían que hacer para comprar el modelo

32SL90?


32LH70?


42LH30?

5. Si comprara el modelo 42LH30, ¿cuánto dinero tendría que pagar en la última

semana?

3



GRADO: CUARTO SESIÓN: Martes 08 de septiembre 2020


TEMA:NOTACIÓN DESARROLLADA Y VALOR POSICIONAL DE NÚMEROS

(REPASO). SECUENCIA DIDÁCTICA

1. COPIA Y RESUELVE en tu cuaderno las siguientes operaciones.

a) 2001 -17

b) 67 x 8

c) 59 para 150

d) 190 – 25

e) 45/9

2. OBSERVA los siguientes videos para recordar lo visto en clase :

https://www.youtube.com/watch?v=f6HLShCIjd8

https://www.youtube.com/watch?v=fckQl_l8yf4

3. Con base en lo aprendido, recorta y pega en tu cuaderno las siguientes tablas y

resuelve.

Número Descomposición decimal

6 039

8 612

9 000 + 400 + 70 + 8

5 528

2 000 + 100 + 9

NOTACIÓN DESARROLLADA CIFRA

6UM + 8C + 5D + 1

8UM + 9D

1UM + 7C + 9U

7C + 8D

https://www.youtube.com/watch?v=f6HLShCIjd8

https://www.youtube.com/watch?v=fckQl_l8yf4

4



GRADO: CUARTO SESIÓN: Miércoles 09 de septiembre


TEMA:DESCOMPOSICIÓN MULTIPLICATIVA. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. RECORTA, PEGA Y RESUELVE en tu cuaderno la siguiente actividad:

2. VISUALIZA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=yj9X3qZqvQM

3. LEE, RECORTA Y PEGA en tu cuaderno el siguiente apunte:

Un número natural puede descomponerse aditivamente a través de una

suma: 489 = 400 + 80 + 9

También puede descomponerse multiplicativamente mediante una

multiplicación o una suma de multiplicaciones.

Por ejemplo:

4 x 1 500 + 2 x 350 + 12 x 5 + 33 = 6 793.

Primero se resuelven las multiplicaciones y después las sumas.

https://www.youtube.com/watch?v=yj9X3qZqvQM

5

4. RECORTA, PEGA Y CONTESTA el siguiente ejercicio:

ACTIVIDAD: Completa la siguiente tabla, luego anota la descomposición multiplicativa de las

situaciones.

Cifra

Unidad de

millar (UM)

Centenas

( C )

Decenas

(D)

Unidades

(U)

2 456 2 4 5 6

9 872

3 606

8 432

7 404

Don Beto vende manzanas en el mercado y cuando llegaron los camiones de la huerta

solicitó 18 cajas con 1 000 manzanas, 75 cajas con 100 manzanas y 80 bolsas con 10

manzanas, ¿cuántas manzanas compró den Beto?

Verónica depositó en el banco: 4 billetes de $1000, 8 billetes de $500, 13 billetes de $100,

¿cuánto dinero depositó Verónica?

En la mercería acomodan los botones por colores: 18 cajas con 1000 botones rojos, 24

cajas con 100 botones verdes, 125 bolsas con 10 botones blancos, ¿cuántos botones

tienen en total?

RECORTA Y PEGA los siguientes problemas y escribe su descomposición multiplicativa.

6



GRADO: CUARTO SESIÓN: Jueves 10 de septiembre


TEMA:DESCOMPOSICIÓN Y VALOR POSICIONAL DE NÚMEROS. SECUENCIA DIDÁCTICA

EVALUACIÓN (Zoom). 1. Recorta y pega en tu cuaderno la siguiente tarea.

TAREA: Observa el siguiente anuncio y contesta las preguntas.

Si Andrés determina comprar el celular 32LH70 en 9 semanas y expresa que puede

hacer un pago de $1 000, 2 pagos semanales de $500, 6 pagos semanales de $400.

Comprueba los pagos que hará Andrés:

(_______ x _______) + (_______ x _______) + (_______ x _______) = _____________

Otra persona determina comprar el celular 42LH30 en 18 semanas, pero sus pagos los va

a distribuir así: 3 pagos de $1000, 14 pagos de $100 y 1 pago de $220.

Comprueba los pagos:

(_______ x 1 000) + (_______ x 100) + (_______ x _______) = _____________

Imagina que tú compraras el celular 32SL90 en 18 semanas. Distribuye tus pagos para

completar el pago.

(_______ x 1 000) + (_______ x 100) + (_______ x _______) = _____________

7



GRADO: CUARTO SESIÓN: Lunes 7 de septiembre 2020.

ASIGNATURA: ESPAÑOL

TEMA:SELECCIÓN DE TEMA. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. ELIGE uno de los siguientes temas para la exposición:

Animales en peligro de extinción.

Las vacunas

La contaminación

Bullying

El cambio climático

El día de muertos en México

Tradiciones en México

Las maravillas del mundo

La danza

Plantas carnívoras

Animales peligrosos para el ser humano

Plantas venenosas

2. Recorta y pega en tu cuaderno el siguiente espacio, posteriormente realiza lo que

se te pide.

8



GRADO: CUARTO SESIÓN: Martes 08 de septiembre 2020


TEMA:FUENTES DE INFORMACIÓN. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Recorta, pega y resuelve el siguiente ejercicio de ortografía

ORTOGRAFÍA: Ordena las palabras que están escritas al revés.

raigufer

raigole

raigatnoc

oiregirfer

aigarromeh

2. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Hw3y56C3Bdk

3. LEE, RECORTA Y PEGA en tu cuaderno el siguiente apunte.

Las fuentes de información son materiales, lugares o personas

de los cuales se puede obtener información sobre el tema que

se investiga.

Son fuentes de información los libros, periódicos, revistas,

Internet, museos, monumentos y especialistas en el tema.

https://www.youtube.com/watch?v=Hw3y56C3Bdk

9

4. LEE, RECORTA Y PEGA en tu cuaderno la siguiente actividad.

ACTIVIDAD: Escribe en el recuadro la letra correcta según la fuente de información

adecuada al tema que se investiga.

El dengue

El lobo mexicano

La honestidad

El futbol

La revolución Mexicana

5. TAREA: Realiza una investigación del tema que elegiste, puede ser IMPRESA;

recuerda que tiene que dar respuesta a las preguntas que escribiste en la actividad

anterior.

10



GRADO: CUARTO SESIÓN: Miércoles 09 de septiembre 2020.


TEMA:CITA TEXTUAL, PARÁFRASIS Y CONSTRUIDO. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=n4QQqOUSTJM

2. DICTADO (CLASE).


EJEMPLO:

Al realizar la investigación puedes recuperar información de tres maneras: Cita

textual, Respuesta parafraseada y respuesta construida.

1. Cita textual: copiada tal como aparece en la fuente de información.

Deben estar indicadas con comillas (“”).

2. Paráfrasis: Reproducida de la fuente de consulta, pero con palabras

propias o usando sinónimos.

3. Construida: Redactada con palabras propias a partir de la información

de dos o más textos.

El dengue es una enfermedad viral transmitida por un tipo de mosquito (el Aedes

Aegypti), que se cría en el agua limpia acumulada en recipientes y objetos en

desuso.

https://www.youtube.com/watch?v=n4QQqOUSTJM

11

4. ACTIVIDAD: Relaciona las columnas con líneas de colores.

5. TAREA: Con base en la información de la investigación, escribe tres citas textuales y

una paráfrasis (mínimo tres renglones). Al final ilustra tu trabajo con las imágenes.

El Koala llega a tener una longitud corporal de 76 cm, el cuerpo es

rechoncho, está cubierto de un pelaje espeso, suave y de color gris. Su

cabeza es grande y redonda, y tiene las orejas peludas y redondeadas.

12



GRADO: CUARTO SESIÓN: Jueves 10 de septiembre 2020.


TEMA:PARÁFRASIS. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Visualiza el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=mWxAtHZ370M

2. Recorta, pega y contesta en tu cuaderno la siguiente actividad.

EJERCICIO DE ORTOGRAFÍA: Ordena las sílabas para formar palabras correctas.

ción- ra – cu

ci – co- na

do – ji – que

mi – ca- qui

rru – ca – sel

sa- que- lla- di


EJEMPLO:

La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras el

contenido de un texto original, a diferencia de la copia, en la que

se emplean las mismas palabras de ese texto.

Cuando se redacta una paráfrasis debe evitarse la repetición

innecesaria de palabras, porque el texto puede volverse confuso y

difícil de leer.

Cuando en los textos se encuentra información repetida o

complementaria a veces es necesario cambiarla para que se

escuche mejor. Una forma de hacerlo es utilizando sinónimos o

pronombres.

La historia del automóvil recorre las tres fases de los grandes medios de propulsión:

vapor, electricidad y gasolina. El primer automóvil a vapor es el “carromato” de

Nicolás Gugnot, demasiado pesado, ruidoso y temible. El segundo automóvil es

el triciclo de William Murdock,

https://www.youtube.com/watch?v=mWxAtHZ370M

13

4. RECORTA Y PEGA en tu cuaderno los siguientes textos y posteriormente transcribe y

cambia las palabras repetidas por SINÓNIMOS.

TAREA: Lee el siguiente texto y subraya las palabras que se repiten.

Sustituye las palabras repetidas en el texto anterior por los sinónimos del recuadro.

La contaminación acústica hace referencia al ruido cuando el

ruido se convierte en un sonido molesto que puede llegar a

producir problemas psicológicos bastante nocivos para una

persona (depresión, ansiedad, estrés, insomnio).

Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos

para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación, Internet

fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros

académicos. Internet ha supuesto una revolución sin precedentes

en el mundo de la informática y de las comunicaciones.

15



GRADO: CUARTO SESIÓN: viernes 11 de septiembre


TEMA:LA PARÁFRASIS Y LOS PRONOMBRES. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=u8HYsRXIOxw


Ejemplo:

3. RECORTA Y PEGA la siguiente actividad, y contesta en tu cuaderno.

Los pronombres se utilizan para señalar seres o cosas que se encuentran presentes

en el momento de hablar o para remitir a algo que se ha mencionado antes.

Los pronombres se clasifican en:

Personales: se refieren a personas (yo, tú, él, me, nos, sí, la, lo, les...).

Demostrativos: señalan posición (esta, esos, aquellas...).

Numerales: expresan cantidad (mucho, poco, todo...).

Relativos: indican la relación con un antecedente (que, cual, cuanto...).

Posesivos: denotan pertenencia (mío, tuyos, suya...).

Indefinidos: sustituyen nombres de personas que no están bien identificadas

(alguien, algunas, bastantes...).

Las historietas están compuestas por viñetas acomodadas en secuencia; en

cada una de las viñetas sucede una acción o se desarrolla un diálogo.

Las historietas están compuestas por viñetas acomodadas en secuencia;

en cada una de ESTAS sucede una acción o se desarrolla un diálogo.

https://www.youtube.com/watch?v=u8HYsRXIOxw

16

ACTIVIDAD: lee el siguiente texto, subraya las palabras repetidas y sustitúyelas por

pronombres. Finalmente transcribe el texto con las modificaciones.

17



GRADO: CUARTO SESIÓN: 7 de septiembre 2020

ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

TEMA:MIS CUALIDADES Y LAS DE MIS COMPAÑER@S. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=baBVCMcpi_k

2. Con base en el video, REALIZA tu árbol con cinco cualidades (frutos) y cinco

aspectos negativos que tengas (ramas).


4. RECORTA Y PEGA en tu cuaderno la siguiente actividad:

ACTIVIDAD: Relaciona cada texto con el dibujo que corresponde.

TAREA: Recorta cada una de las partes, dibuja en el círculo tu rostro, en cada reglón

escribe tus cualidades y forma un acordeón, no olvides pegarle tu rostro manos y los pies.

Las personas comparten destrezas y conocimientos para

ayudarse unos a otros. Algunas capacidades y habilidades

tienen que ver con nuestra edad y sexo.

Aceptar estas diferencias ayuda a reconocer, valorar y respetar

la diversidad humana. Al hacerlo, promovemos un ambiente respetuoso de convivencia.

https://www.youtube.com/watch?v=baBVCMcpi_k

19



GRADO: CUARTO SESIÓN: Martes 8 de septiembre 2020.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

TEMA:LA JARRA DEL BUEN BEBER. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=t3sp8ElhNsA

2. LEE, RECORTA y PEGA en tu cuaderno el siguiente apunte:

3. Recorta y pega en tu cuaderno la siguiente actividad:

El agua ayuda a casi todas las funciones del cuerpo humano.

Considerando que nuestros cuerpos son casi dos tercios agua,

entender el rol importante del agua en el cuerpo puede ser una fuente

de salud.

Es importante que diariamente bebas de 1 ½ a 2 litros de agua ya que

ésta, le ayuda a tu cuerpo a controlar la temperatura, transportar las

sustancias a las células y tejidos, además, elimina lo que no necesitas.

https://www.youtube.com/watch?v=t3sp8ElhNsA

20

TAREA: Con base en el video, colorea los niveles de la jarra del buen beber. Finalmente

pega en tu cuaderno.

22



GRADO: CUARTO SESIÓN: Miércoles 9 de septiembre

ASIGNATURA: GEOGRAFÍA.

TEMA:MÉXICO Y SU DIVISIÓN POLÍTICA. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Lee cada texto, posteriormente recorta y pega con sus parejas correspondientes.

2. OBSERVA el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=dh94GLHHJY4

3. Con base en el video, contesta las siguientes preguntas.

https://www.youtube.com/watch?v=dh94GLHHJY4

23

1. ¿Por cuántas entidades federativas está conformado México?

2. ¿Cuántos municipios suman en total en todo México?

3. ¿Cuál es el nombre oficial de México?

4. RECORTA Y PEGA en tu cuaderno el siguiente apunte:

5. ACTIVIDAD: completa el siguiente esquema

Apóyate de la página 20 del libro SEP

https://libros.conaliteg.gob.mx/P4GEA.htm?#page/20 (si tienes dificultades para

ingresar a la página, solicita ayuda).

El nombre oficial de México es Estado Unidos Mexicanos, constituye una

república federal por su tipo de gobierno, por lo que también lo llamamos

República Mexicana.

México está integrado por 32 entidades federativas, y la Ciudad de México

es donde está la capital del país.

De acuerdo con la Constitución de 1917, los estados son LIBRES y

SOBERANOS, y tienen una constitución propia.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P4GEA.htm?#page/20

24



GRADO: CUARTO SESIÓN: Jueves 10de septiembre

ASIGNATURA: HISTORIA

TEMA:UBICACIÓN ESPACIAL DE ARIDOAMÉRICA, OASISAMÉRICA Y

MESOÁMERICA. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Lee la página 14 del libro SEP https://libros.conaliteg.gob.mx/P4HIA.htm?#page/14

2. Con base en la lectura, recorta, pega y contesta las siguientes preguntas.

¿Qué características geográficas tenía Aridoamérica?

¿Qué características geográficas tenía Oasisamérica?

¿Qué características geográficas tenía Mesoamérica?

3. RECORTA y PEGA en tu cuaderno el siguiente apunte.

4. Recorta los textos y las imágenes y pégalos donde corresponde.

https://libros.conaliteg.gob.mx/P4HIA.htm?#page/14

26



GRADO: CUARTO SESIÓN: Viernes 11 de septiembre

ASIGNATURA: HISTORIA

TEMA: FÓSIL. SECUENCIA DIDÁCTICA

El día de hoy realizaremos un fósil (CLASE DE ZOOM).

Materiales:

1. 150 gramos de harina.

2. 150 gramos de sal.

3. 100 mililitros de agua.

4. Colorante vegetal (opcional.

5. Bold de plástico.

6. Figurita de plástico de mamut (OPCIONAL).

COLEGIO DIANA DE GALES GRADO: CUARTO SESIÓN: Lunes 07 de ...

Documents

Transcript of COLEGIO DIANA DE GALES GRADO: CUARTO SESIÓN: Lunes 07 de ...