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COLEGIO NIÑO JESÚS

CURSO 2014/2015

Tema 1. La tecnología y la resolución de problemas.

1. Explica en qué consiste la tecnología.

2. ¿Cuáles consideras que son las necesidades básicas de los seres humanos? Haz una

lista e indica, para cada una de ellas, tres productos tecnológicos que ayuden a

satisfacerlas.

3. ¿Qué ventajas y qué inconvenientes puede tener el trabajo en equipo?

4. Elabora una tabla en la que se resuman las principales funciones de los encargados de

cada equipo.

5. En el aula taller, ¿qué es la zona de mecanizado?

6. Enumera algunas normas básicas de seguridad en el trabajo con materiales,

herramientas y máquinas en el aula taller.

7. Escribe el nombre y la utilidad de las siguientes herramientas:

8. ¿Qué es la memoria del proyecto?

9. Cita algunos de los elementos que debería contener dicha memoria.

10. ¿Qué es un presupuesto? ¿Cuáles son las informaciones que como mínimo, debe

incluir?

Tema 2. La expresión gráfica de ideas.

1. Realización de las figuras adjuntas con lápiz y regla.

Tema 3. Los materiales. La madera.

1. Define los siguientes términos:

a) Broca.

b) Listón

c) Escofina

d) Contrachapado

e) Moldura

f) Táblex

g) Mecanizado

h) Ensamble

i) Veta

j) Duramen

k) Lija

l) Fresadora

2. Indica, al menos, tres herramientas que se utilicen en cada uno de los siguientes

procedimientos de fabricación:

a) Arranque de viruta

b) Corte

c) Unión

3. Explica la utilidad de las siguientes herramientas de carpintería:

a) Punzón

b) Escuadra

c) Serrucho

d) Serrucho de costilla

e) Escofina

f) Barrena

g) Sargento

h) Caja de ingletes

i) Cepillo de carpintero.

4. ¿Con qué material o materiales suelen fabricarse los siguientes objetos?

a) Zapatos

b) Toallas

c) Brochas

d) Esponjas

5. ¿Cuáles son las transformaciones que sufre la madera desde que se tala el árbol hasta

que se llega a sus formas comerciales?

6. Explica en qué consisten las siguientes propiedades de los materiales:

a) Conductividad térmica

b) Tenacidad

c) Plasticidad

d) Textura

7. Copia y completa esta tabla:

Material Origen Propiedades Aplicaciones

Papel

Madera natural

Corcho

DM

8. ¿Cuáles son las principales formas comerciales de la madera? Haz un dibujo de cada

una de ellas.

9. ¿Cuáles son los principales problemas medioambientales que se derivan de la

explotación de la madera?

10. Describe brevemente el proceso de obtención del papel.

11. ¿Cuáles son las precauciones de deben tomarse cuando se trabaja con una máquina

herramienta?

12. ¿Qué es un torno? ¿para qué se utiliza?.

Tema 4. Los metales.

1. ¿Qué es una aleación?

2. Explica en qué consisten las siguientes propiedades características de los metales.

a) Ductilidad

b) Maleabilidad

c) Conductividad eléctrica

d) Conductividad térmica

3. Escribe los nombres y los usos que se les da a cada una de las herramientas siguientes:

a.

b.

c.

d.

4. ¿Cuándo se usan las uniones mediante remaches?

5. ¿En qué consiste y para qué se usa el trefilado?

6. ¿Qué herramientas utilizarías para llevar a cabo las operaciones siguientes?

a) Cortar un alambre

b) Recortar una pieza de hojalata.

c) Apretar una tuerca.

Tema 5. Estructuras.

1. ¿Cómo definirías qué es una estructura?

2. Indica qué problema o problemas resuelven las siguientes estructuras:

a) Escalera

b) Estantería

c) Acueducto

d) Caja

e) Sombrilla

3. ¿Cómo se clasifican las estructuras según su forma?

4. ¿Cuáles la función de los cimientos de un edificio?

5. ¿Cuáles son los principales esfuerzos que soportan las estructuras?

6. Di a qué esfuerzos están sometidos estos elementos:

a) Las patas de un mueble

b) Tornillo al ser atornillado

c) El mástil de un velero

d) Una hoja de cualquier material al ser perforada con un troquel.

e) Una llave mientras hablamos con ella una puerta.

f) Una alcayata de la que cuelga un cuadro.

7. ¿Cómo se puede conseguir que una estructura sea ligera y, al mismo tiempo,

resistente?

8. ¿Cómo se puede aumentar la estabilidad de una estructura?

Tema 6. Energía, máquinas y mecanismos.

1. ¿Cuál de las máquinas siguientes derivan de la rampa?

Tijeras, tornillo, arado, abrelatas y balanza.

2. Indica dónde se encuentran el punto de apoyo, la resistencia y la potencia de las

palancas siguientes:

a) Balancín

b) Carretilla

c) Pinzas.

3. Copia y completa la tabla siguiente:

Tipo de palanca Posiciones de la potencia, el apoyo y la resistencia

Ejemplos

Primer género

Segundo género

Tercer género

4. En una máquina, ¿cuándo se dice que se obtiene ventaja mecánica?

5. Enuncia la ley de la palanca y escribe su expresión matemática.

6. ¿Cuáles son los sistemas de transmisión circular más utilizados?

7. Hay abrebotellas que permiten quitar las chapas de las botellas de dos formas distintas, como puede verse en las fotografías. Dibuja en cada una de ellas dónde están el punto de apoyo, la fuerza aplicada y la resistencia. ¿En cuál de las dos posturas crees que hay que hacer más fuerza?

8. Si tenemos un piñón de 20 dientes y una cremallera de 5 dientes por centímetro, ¿cuál será la relación de velocidades?

Tema 7. Circuitos eléctricos.

1. Lee el texto siguiente completándolo con las palabras que faltan o, en caso de que haya varias opciones, subrayando la opción adecuada.

Todos los cuerpos del universo conocido están formados por , y estas partículas están formadas por otras aún más pequeñas que se llaman: y . La electricidad circula desde los cuerpos con (mayor / menor) tensión eléctrica hacia los cuerpos cuya tensión es (mayor / menor). Cuando en un circuito la corriente eléctrica cambia periódicamente de sentido, se dice que la corriente es (continua / alterna); esta corriente la produce (una dinamo / un alternador) y se trata de una corriente similar a la que proporciona (la red eléctrica que llega a nuestras casas / una pila). Los circuitos eléctricos están formados por varios elementos conectados entre sí por medio de cables o , de tal manera que por ellos circula una corriente eléctrica. Para que esta corriente se mantenga, se necesita un . Si se trata de un circuito de corriente, el generador será una pila, una batería o una dinamo. En su recorrido por el circuito, la corriente pasa por los distintos , que son los elementos del circuito encargados de transformar la energía eléctrica en otros tipos de energía. Así, las resistencias producen calor; las lámparas, luz y calor; los motores, movimiento; etc. Los elementos de un circuito eléctrico pueden conectarse de dos formas diferentes: Y . Cuando los elementos de un circuito están montados de tal manera que todos y cada uno de ellos están conectados con el polo positivo y el negativo del generador se dice que están conectados . Los elementos de maniobra y control se emplean para interrumpir o dirigir el paso de la corriente. Uno de los más habituales es el , que es un interruptor que permite controlar el paso de la corriente por dos circuitos, abriendo uno de ellos y cerrando el otro. Otro de estos dispositivos es el , que se emplea para abrir o cerrar un circuito eléctrico de manera temporal, durante el tiempo en que se mantiene apretado.

2. Escribe las siguientes definiciones:

a) Carga eléctrica.

b) Corriente eléctrica

c) Circuito eléctrico.

3. Pon dos ejemplos de materiales conductores de la electricidad y otros dos de

materiales aislantes.

4. ¿Cuáles son los componentes principales de un circuito eléctrico?

5. ¿Qué es un electroimán? Indica algunas de sus aplicaciones.

6. ¿Cuál es la función del generador en un circuito eléctrico?

7. En un circuito eléctrico cuál es la función de los elementos de maniobra?

8. Copia y completa la siguiente tabla:

Componente Símbolo Función

Generador

Bombilla

Motor

Interruptor

Pulsador

Conmutador

9. Dibuja el esquema eléctrico de un circuito formado por tres pilas de 1,5 V en serie con

dos bombillas en paralelo.

10. Explica en qué consiste una llave de cruce. ¿Para qué puede utilizarse?

11. Si tenemos dos bombillas conectadas en serie, ¿qué sucederá cuando se funda una de

las bombillas?

12. Si tenemos dos bombillas conectadas en paralelo, ¿qué sucederá cuando se funda una

de las bombillas?

13. ¿Qué es la intensidad de una corriente eléctrica? ¿En qué unidades se mide?

14. ¿Cuál es la expresión matemática de la ley de Ohm?

Proyecto: Diseño y construcción de un vehículo con motor. (Fotocopias adjuntas: es un

ejemplo, puede utilizar otros materiales)

Tema 8. El ordenador y el sistema operativo.

1. Expresa, con tus palabras, el significado del término informática.

2. Clasifica los siguientes elementos como hardware o como software:

a) El microprocesador

b) Un procesador de textos

c) El código ASCIL

d) El onitos

e) Un juego de ordenador

f) La impresora

g) La placa madre

h) El controlador de la impresora

i) Un chip

j) El sistema operativo.

3. ¿Qué otros dispositivos conoces que ofrezcan algunas prestaciones similares a las del

ordenador.

4. ¿Cuáles son las principales tareas que tiene a su cargo el sistema operativo?

5. Indica la función o funciones de los siguientes componentes del ordenador:

a) Placa base

b) Microprocesador

c) Memoria AM

d) Impresora

e) Teclado

f) Ratón

g) Monitor

h) Disco duro

Tema 9. Internet

1. ¿Qué es una red de ordenadores? ¿Qué posibilidades ofrece?

2. ¿Cuáles son las principales modalidades de acceso a internet?

3. ¿Qué es la dirección IP de un ordenador?

4. ¿Qué es un navegador?

5. ¿Qué es un hipertexto?

6. Indica tres formas distintas de acceder a una página web.

7. ¿Qué son los marcadores o favoritos en un navegador?.

8. ¿Qué son los rastros de navegación?

9. ¿En qué consiste el correo electrónico a través de la web?

10. ¿En qué consiste la mensajería instantánea?

Tema 10. Procesador de textos.

1. Al almacenar un documento, ¿Qué diferencia hay entre la opción guardar y la opción

guardar como?

2. ¿Para qué se utilizan las opciones cortar, copiar y pegar en la creación de textos?

3. ¿Qué características de los caracteres se pueden modificar con un procesador de

texto?

4. ¿De qué cuatro formas se puede alinear un párrafo?¿En qué consiste cada una de

ellas?

5. Una vez insertada dentro de un documento, ¿Qué propiedades de una imagen

podemos modificar?

Tema 11. Presentaciones electrónicas.

1. Investiga sobre un tema relacionado con la tecnología y haz una presentación

electrónica sobre él, de al menos 10 diapositivas.