Coloreamos el siguiente dibujo. - U.E.G.P. N°19

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Actividades desde el martes 29 al viernes 2 de octubre de 2020 Recuerda, Dios no recompensa el resultado, sino el esfuerzo”. Don Bosco. Actividades para 2° Grado “A” Seño: María Paula Porta Coloreamos el siguiente dibujo. IMPORTANTE QUERIDAS FAMILIAS: A continuación, les haré algunos pedidos y comunicaré algunos avisos importantes. En primer lugar, les quiero pedir que por favor sus hijos e hijas NO adelanten las actividades y tareas que son de otros días, vayan trabajando por día. A partir de la semana del 5/10 tendremos nueva carga horaria de clases virtuales por Zoom, las clases seguirán siendo por la mañana, con un leve cambio de horarios porque serán de 80 minutos. Por favor estén atentos a los avisos por WhatsApp y Classroom. Por último, quiero avisar que HASTA el viernes 9/10 recibiré las actividades y tareas para corregir de las semanas del 31/08 y de la semana del 7/09. En el cuaderno rojo (Escribir con birome y en letra cursiva) Martes 29 de septiembre de 2020 Soy: ________________________ DNI: ___________________ Hoy me siento: ___________________________________________________________ Escribo una oración: _______________________________________________________

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Actividades desde el martes 29 al viernes 2 de octubre de 2020 “Recuerda, Dios no recompensa el resultado, sino el esfuerzo”. Don Bosco.

Actividades para 2° Grado “A”

Seño: María Paula Porta

Coloreamos el siguiente dibujo.

IMPORTANTE

QUERIDAS FAMILIAS: A continuación, les haré algunos pedidos y comunicaré algunos

avisos importantes.

En primer lugar, les quiero pedir que por favor sus hijos e hijas NO adelanten las

actividades y tareas que son de otros días, vayan trabajando por día.

A partir de la semana del 5/10 tendremos nueva carga horaria de clases virtuales por

Zoom, las clases seguirán siendo por la mañana, con un leve cambio de horarios porque

serán de 80 minutos. Por favor estén atentos a los avisos por WhatsApp y Classroom.

Por último, quiero avisar que HASTA el viernes 9/10 recibiré las actividades y tareas para

corregir de las semanas del 31/08 y de la semana del 7/09.

En el cuaderno rojo (Escribir con birome y en letra cursiva)

Martes 29 de septiembre de 2020

Soy: ________________________

DNI: ___________________

Hoy me siento: ___________________________________________________________

Escribo una oración: _______________________________________________________

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MATEMÁTICA

Martes 29 de septiembre de 2020

Las familias del SETECIENTOS y del OCHOCIENTOS

1) Completamos con atención la siguiente grilla.

700 701 702 703 704 705 706 707 708 709

710 710

720 722 725 727

730 733 734 736 739

740 741 742 747

750 751 752 753 754 755 756 757 758 759

760 764 768

770

780 781 783 785 786 789

790 792 797

800 801 802 803 804 805 806 807 808 809

810 811 812 813 814 815 816 817 818 819

820

830 832 834 836 838

840 841 843 845 847 849

850

860 861 862 863 864 865 866 867 868 869

870 873 876 879

880

890 891 894

2) Encerrá o pintá los siguientes números en el cuadro anterior.

Con ROJO el número setecientos cuarenta y tres.

Con VERDE el número setecientos sesenta y seis.

Con AZUL el número ochocientos veintinueve.

Con ANARANJADO el número ochocientos ochenta y ocho.

3) Los números de la grilla que están en la columna de la izquierda en color rojo,

¿De cuánto en cuánto “saltan” o son los intervalos de los números? ¿De dos en

dos, de tres en tres, de cinco en cinco, de diez en diez?

CENTENA DECENA UNIDAD

7 0 0 8 0 0

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4) Elegí CUATRO números de la grilla y escribirlos, en cursiva y a tinta, como se

leen.

Ejemplo: 760 Setecientos sesenta

5) Resolvemos en clase los siguientes problemas.

a- José, el dueño de la pastelería “Mi pan”, empaqueta facturas. Si pone en cada

caja 12 medialunas, ¿cuántas empaquetará en 3 cajas?

Calculo:

Respuesta:

b- Carla tiene 18 sillas y quiere repartirlas entre 3 mesas en partes iguales. ¿Cuál

es la mayor cantidad de sillas que puede colocar en cada una?

Calculo:

Respuesta:

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6) Resolvemos en clase la página 226 del libro Abrojito. Podemos ayudarnos con la

billetera de Abrojito.

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MATEMÁTICA

En el cuaderno rojo (Escribir con birome y en letra cursiva)

Miércoles 30 de septiembre de 2020

Soy: ________________________

DNI: ___________________

Hoy me siento (escribo una oración contando lo que quiera):

___________________________________________________________

1) Resolvemos la página 227 del libro Abrojito.

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LENGUA

Miércoles 30 de septiembre de 2020

El grafema H

1) Realizamos la página 28 de Abrojito en práctica.

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2) Escriban las palabras en la columna que corresponda.

3) Unir con flechas o pintar del mismo color las palabras de la misma familia.

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4) Resolvemos la página 113 del libro Abrojito.

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5) Leemos y respondemos con atención.

RESPONDEMOS

¿Qué quieren tomar los chicos?

¿Qué contesta el papá?

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¿Por qué se lamentan los chicos?

LENGUA

En el cuaderno rojo (Escribir con birome y en letra cursiva)

Jueves 1 de octubre de 2020

REALIZÁ TU CARÁTULA DEL NUEVO MES

Soy: ________________________

DNI: ___________________

Hoy me siento (escribo una oración contando lo que quiera):

___________________________________________________________

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1) Leemos en clase página 128 y 129 del libro Abrojito

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2) Resolvemos y respondemos los puntos 1, 2 y 3 de l página 130 del libro Abrojito.

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3) Repaso R y RR y las familias de palabras, éstas últimas son un grupo de palabras

que comparten la misma raíz – base - principio y tienen significados que se

relacionan. Por ejemplo: carne, carnicero, carnicería.

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CIENCIAS NATURALES

En el cuaderno rojo (Escribir con birome y en letra cursiva)

Viernes 2 de octubre de 2020

Soy: _________________DNI: ___________________

Hoy me siento (escribo una oración contando lo que quiera):

___________________________________________________________

1) Repasamos objetos “iluminados” o “luminosos”.

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La Sombra

2) Leemos atentamente las siguientes definiciones y consignamos si se trata del

concepto de LUZ o SOMBRA.

Imagen oscura que proyecta un cuerpo opaco al interceptar los rayos de luz.

Claridad que irradian algunos cuerpos y que hace que los objetos sean

visibles.

CONCEPTO: La sombra es una imagen oscura que se forma en la dirección opuesta a la

fuente de luz. El cuerpo (dado, pelota, manzana, lápiz, etc.), impide el paso de los rayos

luminosos.

3) Trabajamos en la página 123 del libro Abrojito.

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¡Diminuto contra los fantasmas!

Leer el segundo capítulo de la novela:

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