Colorimetria Ciclo Medio 2013

PROGRAMACION

CURRICULAR

DEL MODULO

COLORIMETRIA

CICLO MEDIO

2013

“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA

SEGURIDAD ALIMENTARIA”

MINISTERIO DE EDUCACION

UGEL O3

CETPRO PILOTO FEMENINO DE LIMA

FAMILIA PROFESIONAL : ESTETICA PERSONAL

ESPECIALIDAD : COSMETOLOGIA

CICLO : MEDIO

MODULO : COLORIMETRIA

DURACION DEL MODULO : 4OO HORAS

TURNO : M/T/

FRECUENCIA : LU - MI- VI

FECHA DE INICIO : 01/07/13

FECHA DE TÉRMINO : 23/12/13

P.P.P : 18/11/12 – 23/12/13

DIRECTOR : ELEODORO ORBEGOSO CARRERA

COORD. DE FAM. PROFESIONAL : EDITH M. LLERENA ESPINOZA

PROFESORAS RESPONSABLES :

EDITH M. LLERENA ESPINOZA

GABY ROJAS CAMPOS

CONTREXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

UNIDAD DE COMPETENCIA

MODULO OCUPACIONAL

DURACION

Realiza técnicas de tinturación y decoloración capilar, teniendo en cuenta el diagnostico dermatológico y tricológico, la teoría del color con creatividad y estética, utilizando productos y equipos de avanzada según el trabajo tecnico requerido y aplicando medidas de seguridad e higiene para el control de tiempo y acabado.Identifica tipos de empresa y desarrolla una cultura emprendedora. Elabora la hoja de vida, asume la entrevista personal. Aplica conocimientos sobre informática e inglés

COLORIMETRIA 400 HORAS

CONTEXTUALIZACION DEL MODULO DE TINTURACION CAPILAR

CAPACIDADES TERMINALES

CRITERIO DE EVALUACION HORAS

- Aplica la observación clínico visual de la hebra capilar y cuero cabelludo

- Clasifica las características del cabello y cuero cabelludo en la ficha personal del cliente

- Identifica los pigmentos naturales en la ficha técnica de diagnostico

36

- Analiza la teoría del color en los procesos de coloración capilar

- Interpreta la Estrella de Oswall precisando la ley del color.

- Describe la Carta de colores seleccionando los matices y nomenclaturas de los tonos de tintes con certeza.

50

- Ejecuta la técnica de coloración directa, en los procesos de tinturacion capilar.

- Verifica la dosificación del color para la correcta aplicación en las operaciones desarrolladas.

- Desarrolla la secuencia operacional en las diferentes técnicas con responsabilidad.

54

- Realiza las técnicas de la decoloración capilar.

- Clasifica correctamente las etapas de la decoloración capilar en la elaboración del catalogo.

- Selecciona con destreza las variadas técnicas de la decoloración capilar según requerimiento del cabello.

54

- Aplica las nuevas tendencias de color en diseños de mechas.

- Diferencia la técnica de mechas en armonía y contraste de color con destreza.

- Identifica los niveles de aclaración del cabello, comprobando su correcta aplicación.

54

- Selecciona las terminologías en ingles para situaciones comerciales.

- Utiliza términos técnicos en ingles para afrontar situaciones comerciales.

- Selecciona el vocabulario pertinente para afrontar una entrevista de trabajo.

16

- Discrimina información con el uso de internet.

- Organiza información pertinente a través del correo electrónico.

- Selecciona información de técnicas modernas con el uso de la navegación

16

por internet. - Identifica las normas ,

procesos y elementos de gestión de la empresa

- Identifica elementos de gestión de la empresa para elaborar un informe de investigación

- Organiza los procesos de gestión de la empresa a través de un mapa conceptual.

12

- Analiza las formas de búsqueda de empleo

- Organiza los procesos de búsqueda de empleo –entrevista a través de un mapa sinóptico.

- Identifica las formas de hoja de vida a través de un trabajo de investigación.

12

CONTENIDOS BASICO

FORMACION ESPECIFICA FORMACION COMPLEMENTARIA

1. DIAGNOSTICO CLINICO VISUAL Estudio anatómico del

cabello/partes y clasificación. Anomalías del cabello. Los pigmentos naturales del

cabello Escala de pigmentos naturales Ficha técnica de diagnostico Ficha personal del cliente Medidas de seguridad e higiene

2. TEORIA DE COLOR Teoría del color La estrella de OSWALL Escala de tonos naturales Matices La carta de colores

3.COLORACION CAPILAR DIRECTO Medidas de Seguridad e higiene

en el desarrollo de tinte Tecnología de los materiales de

tintes H2O2

Técnica directa –clasificación-aplicación

Los matizadores Pre/pigmentación-concepto-

aplicación Protocolo de los tintes directos Canas –ablandamiento-aplicación

4.DECOLORACION CAPILAR Definición de la decoloración

capilar

1. INGLES TECNICOTerminología técnicas en ingles situaciones comerciales en ingles

2. COMPUTACIONCorreo electrónicoNavegación en ingles

3. GESTION EMPRESARIALLas normas , procesos y elementos de la gestión de la empresa

4. FORMACION YORIENTACION LABORALBúsqueda de empelo – entrevista y hoja de vida

Etapas de la decoloración capilar Clasificación de la decoloración

capilar Productos decolorantes

clasificación y aplicación Técnicas de la decoloración capilar Decapage / definición –clasificación

y aplicación5.TENDENCIA DE COLOR

Técnica en armonía de color Técnica de contraste de color Diseños de color acorde al corte de

cabello

PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO COLORIMETRIA

I. INFORMACIÓN GENERAL :1.1 CETPRO : “PILOTO FEMENINO DE LIMA”1.2 DREL/UGEL : LIMA METROPOLITANA /Nº031.3 LUGAR : Jr. Manuel del Pino Nº 169-Sta Beatriz-Lima1.4 MODULO : COLORIMETRIA1.5 HORAS : 4001.6 PROFESORA : EDITH MARIA LLERENA ESPINOZA1.7 FECHA : 01/07/13 AL 23/12/13

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza técnicas de aclaración teniendo en cuenta la teoría del color con creatividad y estética, el diagnostico dermatológico y tricológico, utilizando productos y equipos de avanzada según el trabajo técnico requerido y aplicando medidas de seguridad e higiene. Identifica tipos de empresa y desarrolla una cultura emprendedora. Elabora la hoja de vida, asume la entrevista personal. Aplica conocimientos sobre informática e inglés

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO Aplica la observación clínico visual de la hebra capilar y cuero cabelludo. Analiza la teoría del color en los procesos de coloración capilar Ejecuta la técnica de coloración directa, en los procesos de tinturacion capilar. Realiza las técnicas de la decoloración capilar Aplica las nuevas tendencias de color en diseños de mechas Selecciona las terminologías en ingles para situaciones comerciales Discrimina información con el uso de internet Identifica las normas , procesos y elementos de gestión de la empresa Analiza las formas de búsqueda de empleo

IV VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES Expresa sus ideas sin agredir a los demás.

RESPETO Respetar los derechos de los niños, adulto

mayor y con discapacidad. Cumple normas de convivencia.

RESPONSABILIDAD Asume compromisos adquiridos. Demuestra puntualidad en sus acciones.

V. TEMAS TRANSVERSALES MEDIO AMBIENTE

Actúa con responsabilidad en la conservación del medio ambienteVI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

Nº

UNIDADES DIDACTICAS HORAS

01 ESTUDIO DEL CABELLO 3602 TEORIA DEL COLOR 5003 COLORACION CAPILAR DIRECTO 5404 DECOLORACION CAPILAR 5405 TENDENCIA DE COLOR 5406 INGLES TECNICO 1607 COMPUTACION 1608 GESTIONA EMPRESARIAL 1209 FORMACION Y ORIENTACION LABORAL 12

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Dinámicas motivacionales Exposición dialogada – critica Método demostrativo Estudio dirigido Técnicas grupales Trabajo individual Dinámica para el desarrollo de la actividad Secuencia metodológica Manejo de recursos y uso de las TICS

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Papelografos Plumones de papel Pizarra, plumones y mota Video Equipo, multimedia Revistas variadas de diseños de mechas Instrumental de coloración Útiles accesorios y productos para corte de cabello

IX. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN La evaluación será integral y permanente En cada unidad didáctica se evalúan los indicadores de evaluación Las capacidades se evalúan mediante criterios de evaluación La evaluación de los valores y actitudes será cualitativa y se realiza una ficha de

seguimiento de actitudes.

X. BIBLIOGRAFÍA Belleza, estética y cosmetología. Océano multimedia. Manual de cosmetología. Mary Healy Estudio del cabello. Luis LLongueras Editorial Paraninfo

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO OCUPACIONAL

CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION : LM UGEL : 03 MODULO : COLORIMETRIA DURACION : 400 HORAS ESPECIALIDAD: COSMETOLOGIAFECHA : 01/07/13 – 23/12/13 PPP : 96 HORAS 18/11/13 -23/12/13

COMPONENTES UNIDADES DIDACTICAS

APRENDIZAJES HORAS CRONOGRAMAJ A S O N D

FORMACION ESPECIFICA

62%

ESTUDIO DEL CABELLO

Descripción de la hebra capilar y del cuero cabelludo

36X

TEORIA DEL COLORInterpretación de la carta de colores 50 X X

COLORACION CAPILAR

Aplicación de las diferentes técnicas directas.

54 X X

DECOLORACION CAPILAR

Identificación de las etapas de la decoloración capilar.

54 X

TENDENCIA DE COLOR

Selección de los diseños de las mechas 54 X

FORMACION COMPLEMENTARI

A

14%

INGLES TECNICOUtilización de términos técnicos en ingles ante situación comerciales

16 X

COMPUTACION

Discriminación de información a través de la navegación por internet.

16 X X

GESTION EMPRESARIAL

Analiza las formas de búsqueda de empleo

12 X

FORMACION Y ORIENTACION

LABORAL

Sistematización de las formas entrevista para la búsqueda de empleo

12 X

PRACTICAS PRE PROFESIONALES

24%

CONSOLIDACION DE LAS CAPACIDADES DEL MODULO

96 X X

TOTAL HORAS 400

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 02:

CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 50 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : TEORIA DEL COLOR FECHA: 15/07 -16/08 PPP: 18/11 -23/12

CAPACIDADES

TERMINALES

APRENDIZAJES CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES HORAS

Conocimientos Procedimientos

Analiza la teoría del color en los procesos de coloración capilar

Interpretación de la carta de colores.

Teoría del color La estrella de

OSWALL Escala de tonos

naturales Matices La carta de

colores

Practica la combinación de los colores.

Elaboración de álbum de tinte.

Utiliza las cartas de colores de los diferentes laboratorios.

Formula de los tintes.

Interpretación la Estrella de Oswall precisando la ley del color.

Describe la carta de colores seleccionando los matices y nomenclatura de los tonos de tintes con certeza.

Combinando los colores.

14

Elaborando la carta de colores.

18

Utilizando las cartas de colores.

18

Valores y Actitudes : Honestidad - Respeta la propiedad ajena.Ejes Transversales : Medio Ambiente.Medios materiales : Revistas, folletos, papelotes, láminas y separatasEstrategia metodológica: Método demostrativo, expositivo, activo y practicas dirigidas.

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1

CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 36 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : ESTUDIO DEL CABELLO FECHA: 01/07 – 12/07 PPP: 18/11 -23/12



ACTIVIDADES HORA


Aplica la observación clínico visual de la hebra capilar y cuero cabelludo

Introducción al modulo de colorimetría

Descripción de la hebra capilar y del cuero cabelludo

DIAGNOSTICO CLINICO VISUAL Estudio anatómico

del cabello/partes y clasificación.

Anomalías del cabello.

Los pigmentos naturales del cabello

Escala de pigmentos naturales

Ficha técnica de diagnostico

Ficha personal del cliente

Medidas de seguridad e higiene

Aplica técnicas de observación y manipulación del estado del cabello.

Observa la calidad del cuero cabelludo.

Ejecuta y registra la ficha personal y técnica del cliente.

Selecciona los materiales a emplear.

Clasifica las características del cabello y cuero cabelludo en la ficha personal del cliente

Identifica los pigmentos naturales en la ficha técnica de diagnostico.

Reconociendo el modulo de colorimetría (introducción)

6

Identificando las características del cabello y el cuero cabelludo.

12

Utilizando la escala del color en los tintes naturales.

12

Llenando la hoja de diagnostico.

6

Valores y Actitudes : Honestidad - Respeta la propiedad ajena.Ejes Transversales : Medio Ambiente.Medios materiales : Revistas, folletos, papelotes, láminas y separatasEstrategia metodológica : Método demostrativo, expositivo, activo y practicas dirigidas.


CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 54 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : COLORACION CAPILAR FECHA: 19/08 -09/09 PPP: 18/11 -23/12

CAPACIDADES

TERMINALES


ACTIVIDADES HORAS


- Ejecuta la técnica de coloración directa, en los procesos de tinturacion capilar.

Aplicación de las diferentes técnicas de tinturacion capilar.

COLORACION CAPILAR Medidas de Seguridad

e higiene en el desarrollo de tinte

Tecnología de los materiales de tintes – H2O2

Técnica indirecta- clasificación-aplicación

Técnica directa –clasificación-aplicación

Los matizadores Pre/pigmentación-

concepto-aplicación Protocolo de los tintes

directos Canas –ablandamiento-

aplicación

Selecciona los peróxidos y los tintes

Formula la combinación de tonos

Aplica la técnica de color

Verificación del tinte.

Verifica la dosificación del color para la correcta aplicación en las operaciones desarrolladas

Desarrolla la secuencia operacional en las diferentes técnicas con responsabilidad.

- Reconociendo los productos cosméticos de tinturación capilar.

6

- Seleccionando los productos de color.

6

- Practicando la técnica de coloración

42



CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 54 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : DECOLORACION CAPILAR FECHA: 11/09 -30/09 PPP: 18/11 -23/12

Capacidades terminales

Aprendizajes Contenidos Criterios de evaluación

Actividades Horas


- Realiza las técnicas de la decoloración capilar.

Identificación de las etapas de la decoloración capilar.

DECOLORACION CAPILAR

Definición de la decoloración capilar

Etapas de la decoloración capilar

Clasificación de la decoloración capilar

Productos decolorantes clasificación y aplicación

Técnicas de la decoloración capilar

Decapage / definición –clasificacion y aplicación

Selecciona los productos decolorantes según la técnica.

Elabora las etapas de la decoloración

Aplica la técnica de decoloración capilar

- Clasifica correctamente las etapas de la decoloración capilar en la elaboración del catalogo

- Selecciona las variadas técnicas de la decoloración capilar según requerimiento de del cabello.

Clasificando los productos decolorantes.

6

Practicando las etapas de la decoloración

12

Realizando la técnica de decoloración

36

Valores y Actitudes : Honestidad - Respeta la propiedad ajena.

Ejes Transversales : Medio Ambiente.Medios materiales : Revistas, folletos, papelotes, láminas y separatasEstrategia metodológica: Método demostrativo, expositivo, activo y practicas dirigidas.


CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03 MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 54 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : TENDENCIA DE COLOR FECHA: 02/10 -21/10 PPP: 18/11 -23/12



Actividades Horas


- Aplica las nuevas tendencias de color en diseños de mechas.

- Selección de los diseños de las mechas

TENDENCIA DE COLOR

Técnica en armonía de color

Técnica de contraste de color

Diseños de color acorde al corte de cabello

Selecciona los productos decolorantes según técnica

Secciona los cabellos según diseño de corte de cabello.

Preparación del decolorante 1+1

Aplica la técnica de decoloración

Tiempo de exposición.

Formulación del color.

Aplicación del color.

- Diferencia la técnica de mechas en armonía y contraste de color con destreza.

- Identifica los niveles de aclaración del cabello, comprobando su correcta aplicación

- Aplicando la técnica de armonía de color

18

- Aplicando la técnica de contraste de color

18

- Aplicando las Técnicas Mecha a platina en armonía y contraste.

18



CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 16 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : INGLES TECNICO FECHA: 23/10 -28/10 PPP: 18/11 -23/12



Actividades Horas


Selecciona las terminologías en ingles para situaciones comerciales.

Utilización de términos técnicos en ingles ante situación comerciales

- Terminología técnicas en ingles

- Situaciones comerciales en ingles

- Identifica las terminologías en ingles para situaciones comerciales

- Utiliza términos técnicos en ingles para afrontar situaciones comerciales.

- Selecciona el vocabulario pertinente para afrontar una entrevista de trabajo.

Seleccionando las terminologías en ingles para situaciones comerciales.

16



CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03 MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 16 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : COMPUTACION FECHA: 30/10 -06/11 PPP: 18/11 -23/12



ACTIVIDADES HORAS

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

- Discrimina información con el uso de internet.

Discriminación de información a través de la navegación por internet.

- Correo electrónico

- Navegación en ingles

Selecciona información con el uso del internet

- Organiza información pertinente a través del correo electrónico.

- Selecciona información de técnicas modernas con el uso de la navegación por internet.

Discriminando información con el uso de internet

16



CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 12 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : GESTION EMPRESARIAL FECHA: 08/11- 11/11 PPP: 18/11 -23/12



ACTIVIDADES HORAS

CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS

- Identifica las normas , procesos y elementos de gestión de la empresa

Organización de los procesos y elementos de gestión de la empresa

- Las normas , procesos y elementos de gestión de la empresa

- Emprendimiento. Gestión de negocios

- Analiza Las normas , procesos y elementos de gestión de la empresa

.

- Identifica elementos de gestión de la empresa para elaborar un informe de investigación

- Organiza los procesos de gestión de la empresa a través de un mapa conceptual.

- Investigando los recursos técnicos para Emprendimiento. Gestión de negocios

12



CETPRO : PILOTO FEMENINO DE LIMA REGION: LIMA UGEL: 03MÓDULO : COLORIMETRIA DURACIÓN: 12 HORAS AÑO: 2013UNIDAD DIDACTICA : FORMACION Y ORIENTACION LABORAL FECHA: 13/11 -15/11 PPP: 18/11 -23/12



ACTIVIDADES HORAS

CONOCIMIENTOS

PROCEDIMIENTOS

- Analiza las formas de búsqueda de empleo

Sistematización de las formas entrevista para la búsqueda de empleo

- Búsqueda de empleo. Entrevista – hoja de vida

- Identifica las formas entrevista en la búsqueda de empleo

- Organiza los procesos de búsqueda de empleo –entrevista a través de un mapa sinóptico.

- Identifica las formas de hoja de vida a través de un trabajo de investigación.

- Búsqueda de empleo

- Elaboración de la hoja de vida

12


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