APORTES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Y LA INNOVACION PEDAGOGIGA AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

SINTESIS O PROBLEMA PLANTEADOPara la formación de docentes son necesarios la investigación educativa y la innovación pedagógica pues una aporta al mejoramiento de la calidad de la educación y la otra es una mejora de la misma (respectivamente). Haciendo así que en los significados que se le da a esta calidad entre en conflicto tras la idealización de la educación y la sociedad.

IDEA PRINCIPALLa investigación educativa y la innovación pedagógica contribuyen a una mejor comprensión de procesos escolares, desencadenan prácticas educativas y propician un mayor reconocimiento a los docentes como profesionales que depositan saberes y hacen parte de una comunidad académica con una capacidad para incidir en la dinámica cultural de la sociedad a la que pertenecen.

IDEAS SECUNDARIAS Dos aspectos principales que aporta la investigación educativa y la

innovación pedagógica para el mejora de la calidad educativa:1) ACCION MOVILIZADORA: la cual fomenta el movimiento del

pensamiento, los saberes, las instrucciones, las prácticas y la sociedad.

2) Emancipan y afianzan una democracia radical que las prácticas de estos pueden llegar a cumplir en la escuela y en el sistema educativo

Preocupación por la carencia de investigación educativa e innovación pedagógica ya sea por políticas de racionalización o por el realineamiento del Estado aun en los momentos actuales.

COMENTARIO 1. En el primer párrafo se hace notar la falta y necesidad que hace la investigación educativa y la innovación pedagógica y como el mejoramiento de la calidad se convierte en una polémica idealizada pero limitada a nuestra sociedad.

COMENTARIO 2. Este segundo párrafo nos simplifica todo lo que estas pueden aportar a la sociedad, haciendo en muchas ocasiones que los implicados

cambien de perspectivas sobe algún tema específico y que los contextos cambien tras la práctica de todo esto.

COMENTARIO 3. En los párrafos 3, 4 y 5 se habla de aquella acción movilizadora la cual implica que con la investigación educativa y la innovación pedagógica actúe, propicie, involucre, interactúe, crezca y mejore sus conocimientos, saberes y actos el maestro y creen algo nuevo para el contexto.

COMENTARIO 4. Los párrafos 6, 7 y 8 muestran el segundo aporte que realizan estas en la comunidad y como pueden llegar a intervenir en la democracia y la política del entorno, aplicando control ideológico de la educación y el contra político del magisterio.

COMENTARIO 5. Este último párrafo demuestra como a pesar de la existencia de la investigación educativa y la innovación pedagógica y todo lo que involucra y que requiera fortalecimiento; resulta increíble como en estos momentos no se aplica muchas de las propuestas hechas por algunos docentes teniendo de donde basarse y como justificar que esto va servir para la comunidad educativa.

RETROALIMENTACION… La investigación educativa aporta al mejoramiento de la calidad de la

educación y proporciona un mayor conocimiento a los docentes como profesionales prácticos.

Las reconoce como estrategia y de este modo, hace una breve descripción de su utilidad.