COMENTARIOS CRÍTICOS DE

LENGUA

ÍNDICE:

- La RAE, las palabras y las personas (Pág 1)- Marta (Pág 3)- Chapo (Pág 5)- Paso a las mujeres (Pág 7)- El golpe que jamás dio el rey (Pág 9)- La vida dulce (Pág 11)- ¿De confianza? (Pág 13)

Celia María García Pacheco 4ºE.S.O. BLa Salle San FranciscoLengua Castellana y Literatura

1. La RAE, las palabras y las personas

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por Ignacio Bosque y publicado en El País. El autor titula el texto, ''La RAE, las palabras y las personas'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es que la Rae ¿es sexista o no?, el autor para aclararlo utiliza el ejemplo de la señora Rubiales, la cual critica a la Rae por utilizar dicho lenguaje, aunque el autor personalmente esta de acuerdo con que es injusto decir que la Rae sigue siendo sexista.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente cinco partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad). Se puede diferenciar que la introducción ocupa el primer párrafo en la que identificamos que se habla sobre el lenguaje sexista y la discriminación.En cuanto al desarrollo se nota claramente que ocupa desde el siguiente párrafo hasta el penúltimo inclusive, en dicha parte se escoge el ejemplo se la critica de la señora Rubiales a la Rae por utilizar un lenguaje sexista, ella defiende que debería realizarse un desdoblamiento generalizado, aunque el autor defiende que utilizarlo sería un error ya que los hechos demuestran que la mujer no muestra sentimientos de discriminación por el empleo genérico del masculino. El último párrafo corresponde con la conclusión en la que el autor nos ofrece su opinión de una forma más notada, concretamente utilizando la frase ''es injusto decir que la Rae sigue defendiendo el lenguaje sexista''. En definitiva estamos, ante un texto argumentativo, mediante el que el autor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

El texto habla sobre la acusación a la Rae sobre utilizar lenguaje sexista, la señora Rubiales acusa de discriminación a la mujer por el uso genérico del masculino, defiende se debería realizar un desdoblamiento como la frase ''Los españoles y las españolas pueden servir en el ejército'', pero el desdoblamiento es un error porque se demuestra que la mujer no se siente discriminada ante el uso del masculino, el autor deja claro su opinión en el último párrafo, en el comenta que es injusto criticar a la Rae de sexista.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro formal, aunque podemos leer algunas expresiones coloquiales, con la que se pretende empatizar con el lector.

La intención del autor se ve claramente desde el comienzo del texto en su último párrafo en el que marca su opinión, la cual es que la Rae en ningún momento es sexista y que esta señora está equivocada si nota algún rasgo de discriminación en el uso del lenguaje de la Rae.

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Cabe destacar que en el texto se usa las funciones expresiva como en el último párrafo en la que declara su opinión mencionada anteriormente y la función representativa ya que el autor transmite datos sobre realidades externas e internas como el dato sobre la próxima gramática que prepara la Rae.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas como los datos que el autor expresa, utiliza frases interrogativas como la de ''¿Cómo está tu descendencia?''. Con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor con las diferentes funciones que utiliza.

La subjetividad apenas se expresa en el texto aunque podemos reconocer algunos tonos en oraciones expresivas en la que nos transmite su opinión acerca del tema. Se destaca mucho más la objetividad en sus palabras.

En cuanto a la polifonía se puede decir que el autor utiliza las palabras de la Señora Rubiales ''sigue defendiendo el lenguaje sexista'', lo que refuerza la intención del autor.

En todo lo referido a la sintaxis, podemos destacar campos semánticos como el del lenguaje, además del uso de sinónimos y nombres propios, los cuales son métodos de cohesión semántica, además, el autor utiliza los conectores como y, sino, si... También podemos decir que el autor utiliza el tiempo verbal presente con la que pretende comunicarnos que es un hecho de la actualidad.

En mi opinión, la Señora Rubiales está completamente errada en su posición porque yo como mujer no me siento discriminada si se usa el masculino en general. Sería un gran error utilizar el desdoblamiento, ya que por economía lingüística sería algo completamente equivocado, por como dice el autor, si quisiéramos evitar el desdoblamiento tendríamos que utilizar el ejemplo del señor Bosque ''¿Cómo está tu descendencia?''.

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2. Marta

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por Francisco Correal y publicado en el Diario de Cádiz. El autor titula el texto, ''Marta'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es sobre que han pasado cinco años desde la desaparición de Marta del Castillo, que en realidad a esto se le podría dar el nombre de subtema, porque de lo que el autor habla en realidad es del dolor que sienten los familiares al no saber el paradero de su hija, con este tema el autor nos hace reflexionar igualmente sobre como la justicia y la educación puede permitir que sigan ocurriendo casos como este.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente cinco partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se puede diferenciar que la introducción ocupa los dos primeros párrafos en la que se identifica que Francisco habla sobre la trágica desaparición de Marta del Castillo.En cuanto al desarrollo se nota claramente que ocupa el tercer párrafo, en el que se habla sobre la justicia actual, el número de presidiarios y menciona los datos que aporta Mercedes Gallizo. El último párrafo corresponde con la conclusión en la que el autor nos ofrece su opinión de una forma más notada, en el que cierra transmitiendo que a los padres de Marta le robaron su futuro. En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

Hace cinco años que Marta del Castillo desapareció y todavía no se han recibido indicios de su paradero, pero eso no es lo peor, lo más miserable es el como lo estará pasando sus familiares, cuánto más pasa el tiempo más le desespera no tener noticias sobre su querida hija, aunque todo está en manos del principal sospechoso Miguel Carcaño, me parece despreciable por parte de la justicia que ese hombre no este cumpliendo su condena, no hay nada comparado con el dolor de la familia a los que les quitaron parte de su futuro, su vida.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro formal, aunque podemos leer algunas expresiones coloquiales como patidifuso, con la que se pretende empatizar con el lector.

La intención del autor no es recordar el aniversario de la desaparición de Marta, sino hacernos reflexionar sobre quién tiene gran parte de la culpa de la desaparición, no solo la justicia sino la educación que Miguel recibió y su entorno familiar son una de las posibles respuestas a ¿Por qué lo hizo?.

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Cabe destacar que en el texto se usa las funciones expresiva como en el último párrafo en la que declara su opinión mencionada anteriormente y la función representativa ya que el autor transmite datos sobre realidades externas e internas como cuándo usa el dato aportado por Mercedes Gallizo.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas en todo el texto, con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

La subjetividad apenas se expresa en el texto aunque podemos reconocer algunos tonos en oraciones expresivas en la que nos transmite su opinión acerca del tema. Se destaca mucho más la objetividad en sus palabras ya que habla en un tono muy formal, el cual se corresponde con la objetividad.

En cuanto a la polifonía el señor Correal utiliza datos la población reclusa española aportados por Mercedes Gallizo, lo cual nos ayuda a comprender mejor el texto y también refuerza la intención de Correal.

En todo lo referido a la sintaxis, podemos destacar campos semánticos como el de la cárcel, además del uso de sinónimos y nombres propios, los cuales son métodos de cohesión semántica, además, el autor utiliza los conectores como y, es decir, que, como... También podemos decir que el autor utiliza el tiempo verbal pretérito perfecto simple con lo cual pretende comunicarnos que es un recuerdo del aniversario de la desaparición de Marta.

En mi opinión personal, el caso de Marta es una prueba concluyente del tremendo fracaso que comete la sociedad con la educación, porque este caso refleja claramente los errores de la sociedad, del sistema educativo, de la justicia y también de la familia del sospechoso con el propio Miguel, porque parte de la culpa la tiene sus educadores por los valores que le han inculcado, la sociedad por la forma en la que lo han tratado y la justicia por a día de hoy no reconocer que ese hombre debería estar entre rejas, debo añadir que el mismo error fue cometido con el padre de Ruth y José. En adición me gustaría destacar el dolor y el sufrimiento de los padres de Marta al no tener noticias de su hija. En mi criterio creo que una persona supera mejor un tema así cuando al menos saben dónde está el cuerpo, porque personalmente opino que es mucho más difícil vivir con la amargura y la duda de ¿Y si mi hija sigue viva?¿Dónde está si se diera esa posibilidad?¿Estará bien este dónde este?Desde mi punto de vista, es algo inaceptable que personas como Miguel y José Bretón no paguen su castigo ante la justicia.

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3. Chapo

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por la editorial y publicado en el diario de El País. El autor titula el texto ''El chapo en prisión'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es que la justicia ha conseguido atrapar al narcotraficante el Chapo para que pueda cumplir su condena, el cual esperemos que no huya como hizo en 2001.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente cuatro partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se puede diferenciar que la introducción ocupa el primer párrafo en la que nos informan que el narcotraficante ha sido finalmente capturado y responderá ante la justicia. Seguidamente, el desarrollo abarca los dos párrafos siguientes en los que se habla sobre la anterior huida de este criminal y sobre todo el trabajo y esfuerzo que varios presidentes han depositado aunque sin resultados positivos hasta ahora, por último la conclusión es el cuarto párrafo en el que se aclara que el Chapo está detenido y responderá una vez más ante la justicia, además se mencionan algunas estadísticas sobre su relación con los asesinatos en México.En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

Para resumir, podemos aclarar que el Chapo tras años después de su anterior fuga en 2011 en los que ha seguido cometiendo numerosos y graves crímenes, podemos afirmar por fin que Joaquín Guzmán, alias el Chapo, está capturado y cumplirá su condena tras las rejas, que es lo que debe hacer ya que se le atribuyen la mayoría de los crímenes en México.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro formal, aunque podemos leer algunas expresiones coloquiales como chivatazos, con lo que se pretende empatizar con el lector.

La intención del autor es transmitir que aunque con un gran margen de tiempo de por medio la justicia es efectiva y ha conseguido su propósito pero cabe destacar que siguen existiendo secuestros, tráfico ilegal de drogas... todavía quedan muchos delitos sin resolver.

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En el texto se reconoce la función expresiva que se hace notar cuando la editorial utiliza la palabra ''chivatazo'', la editorial usa la función representativa cuando expresa datos como el que al Chapo se le atribuyen 6 de cada 10 homicidios ocurridos en México.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas en todo el texto, con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

La subjetividad en las palabras del autor está muy presente, como por ejemplo cuando el autor utiliza la guerra contra el narco, chivatazos, fiascos... Si se utiliza la subjetividad que normalmente se utiliza con tonos coloquiales para acercarse al lector, dando su opinión con esos tonos subjetivos y coloquiales.

En lo referido a la polifonía, el autor menciona cargos políticos que se han hecho cargo de este caso en concreto tales como Felipe Calderón, Peña Nieto, de los que se comenta que lanzaron la guerra contra el narco, que en parte gracias a ellos se ha conseguido contribuir un poco capturando a Joaquín.

En cuanto a la sintaxis, podemos destacar campos semánticos como el de la cárcel, la droga además del uso de sinónimos y nombres propios, los cuales son métodos de cohesión semántica, además, el autor utiliza los conectores como y, con que, que, para que... También podemos destacar que utiliza el tiempo verbal presente indicando que a día de hoy las drogas siguen siendo un grave problema y el pretérito perfecto simple un tiempo bastante usado en otras noticias con el que indica la anterior huida de este delincuente ya es historia ahora que estará tanto tiempo entre rejas.

En mi opinión, el tráfico ilegal de drogas es uno de los problemas más graves que existen en nuestra sociedad y además uno de los más difíciles de solucionar porque es también una fuente de dinero, por así decirlo, no deberías tener consecuencias negativas si no te descubren claro está y digo fuente del dinero porque con el narcotráfico se mueve grandes masas de dinero y los traficantes son cada vez más difíciles de atrapar ya que los más pudiente se rodean de completos asesinos y guardaespaldas para poder salvar su pellejo, al haber tanto interés económico se crea un alto grado de codicia y adicción a querer más. La droga, cualquier tipo, es una grave perjudicación para nuestra salud que en casos más graves(que son la mayoría) acaban en la muerte, también es una gran perjudicación para nuestra vida social ya que esa sustancia tan adictiva nos puede llevar a no resistir sin ella, llevarnos a tener ''el mono'', como lo llaman vulgarmente , el cual es un estado de nerviosismo mental y corporal completo en el que nuestro cuerpo necesita esa sustancia que se vuelve parte de nosotros y de nuestra vida cuanto mayor es el consumo, y como dije ese estado de nerviosismo y de necesidad puede llevarnos muy fácilmente a la agresividad incluso contra nuestra propia familia por tal de conseguir dicha sustancia.

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Además, del narcotráfico existen otras drogas menores para nosotros pero si mayores para otras personas como los africanos, a los que la empresa Coca Cola le lanzó cajas llenas de este refresco, los cuales acabaron matándose por conseguir una Coca Cola, lo cual me parece indignante usar a niños como cobayas humanas. Para concluir, aclaro que no solo deberían encarcelar al Chapo sino a cualquiera que halla intentado ocultarle.

4. Paso a las mujeresEstamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por la editorial y publicado en el diario de El País. El autor titula el texto ''Paso a las mujeres'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es que las mujeres aunque la mujer se formen más y mejor, siguen teniendo más dificultad para encontrar trabajo por temas como la maternidad. Actualmente, las mujeres casi duplican a los hombres en la tasa de paro.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente tres partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se puede diferenciar que la introducción ocupa el primer párrafo que trata sobre la formación profesional de las mujeres es mucho mayor que la de los hombres, la mayoría de títulos universitarios corresponden a mujeres. Seguidamente, el desarrollo abarca el siguiente párrafo que habla sobre que las mujeres tienen más dificultad para seguir formándose, además se comprueba que el paro femenino es mucho mayor que el masculino, por último la conclusión es el tercer párrafo que nos habla que las mujeres pierden más fácilmente un trabajo que un hombre, por casos como la maternidad.En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

Para resumir, las mujeres siguen sufriendo discriminación en el ámbito laboral, ya que aunque se formen más y consigan más títulos universitarios, las empresas contratan más hombres porque las mujeres en múltiples ocasiones se ven obligadas a renunciar y luego cuando intentan volver a incorporarse es muy difícil, a las pruebas me remito, ya que se ha mencionado que el paro femenino duplica al masculino, además las mujeres tienen menos tiempo libre y por lo tanto, menos oportunidades de aumentar su formación.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro totalmente formal, en que apenas se reconocen rasgos coloquiales, si se aprecia alguno como paro.

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La intención del autor es transmitir que a pesar de la dura lucha de las mujeres por tener completa igualdad en todas las zonas, sigue existiendo discriminación en el ámbito laboral, siguen existiendo mujeres que cobran nóminas menores que los hombres que realizan su mismo trabajo...

En el texto se reconoce la función representativa, en el momento en el que el autor nos proporciona el dato sobre que ahora los títulos universitarios suelen poseerlos mayoritariamente las mujeres, por eso en los últimos años ha aumentado su actividad laboral.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas en todo el texto, con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

Apenas se aprecia subjetividad en este texto, ya que la editorial habla en un tono muy objetivo y formal.

En lo referido a la polifonía, la editorial utiliza un dato aportado por el Instituto Nacional de Estadística, en el que comprueban que la actividad laboral de la mujer ha aumentado en los últimos diez años.

En cuanto a la sintaxis, podemos destacar campos semánticos como el de los estudios o del trabajo además del uso de sinónimos, los cuales son métodos de cohesión semántica, también se utiliza los conectores como por eso, pero, puesto que, que, en todo caso, y... También podemos destacar que utiliza el tiempo verbal presente, destacando así que este problema laboral sigue existiendo a día de hoy.

En mi opinión, es indignante que siga existiendo discriminación laboral con las mujeres, después de haber elaborado una larga y dura lucha por conseguir completa igualdad entre trabajadores. Son muchas las mujeres que tienen que renunciar a su trabajo por maternidad, por tener jornadas más extensas y agotadoras por un salario menor al de un hombre que realiza el mismo trabajo porque siguen existiendo contratos precarios. Estoy de acuerdo con el autor en que las mujeres quieren autonomía, ya no quieren depender de un hombre, por eso la población activa femenina está aumentando, pero aún así es más difícil que una mujer consiga trabajo y además cuando llega a su hogar en varias ocasiones tiene que seguir trabajando(limpiando, cocinando...) porque en algunas parejas no existe completa igualdad en el hogar, claramente así no tiene más tiempo libre para si misma o para seguir formándose profesionalmente, tiempo que si lo tienen los hombres, además de esto la maternidad sigue restándole tiempo a las mujeres para formarse, lo cual no las deja avanzar y les quita opciones a la hora de buscar trabajo.

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5. El golpe que jamás dio el rey

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por José Joaquín y publicado en el Diario de Cádiz a fecha 1 de abril de 2014. El autor del texto lo titula ''El golpe que jamás dio el rey'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es hacer memoria del golpe de estado dirigido por el teniente coronel Tejero, ocurrido el 23-F, con el subtema de la muerte de Adolfo Suárez.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente tres partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se puede diferenciar que la introducción ocupa el primer párrafo que habla de la reciente muerte de Adolfo Suárez, expresidente del gobierno, se aprovecha su muerte para volver a hablar de lo ocurrido el 23-F.El desarrollo abarca desde el comienzo del segundo párrafo hasta el final del tercero, en que se habla de la situación que existía en España durante el golpe de estado de Tejero y por último en la conclusión que corresponde al último párrafo se explica quiénes fueron los principales responsables del fallido golpe de estado, en este cuarto párrafo el autor muestra su opinión en la última frase.En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

En resumen, podemos destacar que el autor ha querido expresar mediante la muerte de Suárez la historia del golpe de estado, en la que el teniente Tejero asaltó el congreso, el general Armada, que se descubrió que estaba implicado porque Armada se ofreció a ser Jefe del Estado Mayor del Ejército, sabía que así, si el golpe funcionaba sería el próximo presidente del gobierno y Milans de Bosch que sacó los tanques a las calles, ellos tres son los principales responsables del 23-F, el cual fracasó, ya que el rey lo cortó de raíz esa misma noche.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro formal, aunque podemos leer algunas expresiones coloquiales como iba a las bravas, les guste o no..., con lo que se pretende empatizar con el lector.

La intención del autor es recordar por medio de la noticia de Adolfo Suárez un poco de historia de España, busca recordar lo ocurrido el 23-F que fue un golpe de estado dirigido por Tejero, el cual no fue el único causante, también influyeron Milans de Bosch y el General Armada; golpe de estado que fracasó, ya que el rey lo cortó esa misma noche.

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En el texto se reconoce la función expresiva que se hace notar cuando José Joaquín muestra su opinión en la última frase del texto: Y eso sucedió así, les guste o no, a los manipuladores de la historia y en cuanto a la función representativa se hace notar cuando el autor en el desarrollo nos hace recordar un poco la historia del 23-F.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas en todo el texto, con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

En todo lo referido a la subjetividad, en este texto aparece muy marcada, ya que en varias ocasiones del texto el autor hace referencia a su propia opinión, como en la primera frase del texto, ''en este país siempre pasa igual'' o cuando utiliza las palabras mentideros, sediciosos, en la última frase del texto ''...les guste o no...''.

Por la polifonía podemos destacar que para reforzar su tesis el autor añade una línea del libro de Javier Cercas, ''Anatomía de un instante'', un libro que trata sobre esta misma historia que relata nuestro autor, el tejerazo.

En cuanto a la sintaxis, se pueden reconocer los campos semánticos del gobierno y del ejército, además del uso de sinónimos, los cuales son métodos de cohesión semántica, también se utiliza los conectores como y, que, pero, aunque... Se puede mencionar que el autor utiliza pretérito imperfecto y presente mezclándolos en el texto, con lo que quiere decirnos que aunque ocurriera en los 80, sigue presente a día de hoy.

En mi opinión, aquel día está grabado en la memoria de cuantos lo vivieron con edad suficiente para recordar, pero el golpe no sólo no había fracasado, sino que había sido un éxito. Éxito, obviamente, para quien lo diseñó y organizó, para quienes lograron que el terrorismo etarra se achantara durante un año. El rey se dio un golpe de estado así mismo, pero fracaso por la actuación de Tejero entrando a la fuerza y a punta de pistola en el Congreso, el rey tuvo que cerrarlo por no perder el prestigio, porque no podía asumir esa actuación, al rey se le mostró desolado, por ser traicionado por Armada, una persona que siempre fue de confianza para Don Juan Carlos, pero sin embargo fue el rey el que autorizó a Armada realizar el 23F. También se destaca lo que hizo Bosch, pero lo sacó sin munición, si se hiciera en condiciones, se sacarían en Madrid. En España el rey es intocable, se le ha beatificado, es como un dios, no es humano. La Constitución, hecha por él, lo pone en un altar, no tiene responsabilidad de ninguna clase, haga lo que haga no se le pueden pedir responsabilidades penales. Estas confesiones fueron tomadas por el Coronel Martínez Inglés, parte de ellas al propio Milans de Bosch, con las que estoy de acuerdo, fue algo muy extraño este golpe, el coronel Tejero cuando toma el congreso lo hace con inexactitud de lo que de verdad está haciendo y por qué.

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6. La vida dulce

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por Rosa Montero. La autora titula el texto ''La vida dulce'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es el completo inconformismo que tenemos las personas con todo, ahora en especial con nuestro cuerpo y peso, existe una real obsesión con la obesidad, haciendo referencia a este tema la autora nos ofrece diversos ejemplos y pruebas, como el que somos el primer país en Europa que más utiliza la cirugía.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente tres partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se observa que la introducción ocupa todo el primer párrafo, en el que la autora nos habla sobre los atractivos del verano, que es todo perfecto, sino fuera por es obsesión por la obesidad inexistente.Podemos decir que el desarrollo abarca desde el principio del segundo párrafo hasta la frase '' No sabemos vernos, de la misma manera que no sabemos apreciar...'', en la que Doña Rosa expone el ejemplo de una chica muy delgada que se veía ''gorda'', también incluye datos sobre la cantidad de personas que recurren a la cirugía en el país y además sobre una revista australiana.En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

En resumen, al acercarse el verano son mas numerosas esas ''operaciones bikini'', que tratan de adelgadazar en unas semanas, porque la mayoría de las personas se ven obesas, pero está completamente equivocadas con su inconformismo, deberían de estar completamente felices con su cuerpo y disfrutar el momento, porque sino se aceptan a si mismas, en un primer momento, no van a conseguir ser felices y acabarán recurriendo a las cirugías, algo muy abundante en nuestro país, sino te pareces a las delgadas modelos, no tienes porque ser obesa, ya que algunas modelos padecen problemas de salud debido a su delgadez extrema.

La autora nos ofrece un texto escrito en un registro bastante informal, se reconocen caracteres coloquiales como ''Déjate de pamemas'', el uso de los diminutivos, el uso de la palabra gorda..., con esto la autora pretende empatizar con el lector.

La intención de la autora se ve claramente desde el comienzo del texto en hacer notar que en la actualidad existe un gran desprecio hacia tu cuerpo y belleza, intenta aclarar que cada persona es como es y que no hace falta ningún retoque, solo hay que disfrutar todos los momentos felices, sin complejos, siendo tal y como eres.

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En el texto predominan las funciones del lenguaje expresiva, conativa y representativa; con la función expresiva la autora nos transmite su opinión como con la frase ''y esa otra cosa puede ser una estupidez '', con la función conativa la autora intenta llamar nuestra atención con la expresión ''Déjate de pamemas'' y por último con la función representativa la autora nos expresa con los datos que introduce de la revista australiana sobre la elección del cuerpo ideal.

En cuanto a la modalización, vemos como la autora utiliza oraciones enunciativas(la mayoría de los hombres eligieron...), interrogativas(¿Un cuerpo gordo?) y exclamativas(incluyendo polifonía), con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

La subjetividad en las palabras de la autora está muy presente, con lo que intenta aparte de acercarse al lector, dejar más marcada su tesis. La subjetividad se ve cuando Doña Rosa utiliza adjetivos como gorda, espárrago(refiriéndose al cuerpo de una modelo), pamemas, o con el sustantivo estupidez...

En cuanto a la polifonía se puede decir que la Señora Montero utiliza la cita de John Lennon ''La vida es eso que sucede mientras nosotros nos dedicamos a otra cosa'' y también utiliza las palabras de una chica treintañera que vio en la playa ''¡Que no, que no me pongo en bañador, que estoy muy gorda!'', además añade los resultados de una revista australiana en un test sobre la elección del cuerpo ideal, con todo esto la autora refuerza su tesis.

En todo lo referido a la sintaxis, podemos destacar los campos semánticos de la obesidad y del verano, además del uso de sinónimos, los cuales son métodos de cohesión semántica, también se utiliza los conectores como o sea, que, y, como, porque... Se destaca que en el texto se utiliza el tiempo verbal presente, haciendo referencia e la conclusión a la expresión ''Carpe Diem''(Disfruta el momento), con esto quiere decirnos que esto está pasando ahora y aún estamos a tiempo de cambiarlo, porque es nuestro futuro, todo puede ser diferente.

En mi opinión, esas chicas tan delgadas que dicen estar obesas, son no un problema, sino una preocupación, porque esas obsesiones por el cuerpo puede derivar problemas psicológicos como anorexia o bulimia, estaríamos hablando algo más serio que unos kilos de más, estaríamos enfrentándonos a verdaderas enfermedades, me parece algo indescriptible los datos resultantes en la revista australiana, no son alarmantes, pero no sé como una mujer puede estar tan ciega como para votar a una chica que la autora marca como ''espárrago'' como cuerpo ideal, una mujer con curvas es la verdadera belleza, que apartando este tema, lo que de verdad importa no es el físico sino el interior, si tu problema es que no te aceptas físicamente y crees que nadie se va a fijar en ti estás equivocada, porque alguien que se interesa por tu cuerpo no te quiere a ti sino a tu imagen y ese amor, siento decirlo , pero ni lo es ni será verdadero.

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7. ¿De confianza?

Estamos ante un texto periodístico, perteneciente al subgénero de opinión firmado por Elvira Lindo, publicado en El País a fecha 5 de Junio de 2012. La autora titula el texto ''¿De confianza?'', con lo que ya nos sitúa en el tema, que es que la corrupción en España existe casi desde su nacimiento y la cantidad de enchufe que existe entre cargos políticos, para aclararlo la autora incluye el dato de una noticia de este mismo periódico en el se dice que en Estepona se destituyen veinticinco cargos políticos de confianza.

En cuanto a la estructura, el texto sigue una organización expositiva-argumentativa que nos permite diferenciar claramente tres partes en el texto regidas por una misma tesis. Así podemos ver en un mismo texto una mezcla de funciones del lenguaje, como la representativa(tono objetivo) o la argumentativa(subjetividad).Se observa que la introducción ocupa todo el primer párrafo que nos habla que los casos de corrupción en España existen casi desde su nacimiento y que van aumentando con los años y aclara que no basta con destituirlos de sus cargos que deberían hacer algo más, cobre todo en estos tiempos de crisis. Podemos decir que el desarrollo abarca desde el comienzo del segundo párrafo hasta las últimas frases de este, concretamente hasta ''...habían sido contratados por empresas asociadas.'', en esta parte se expone el ejemplo de Estepona en la que han sido destituidos veinticinco cargos políticos, la autora se pregunta: Si en una ciudad como Estepona en el ayuntamiento hay veinticinco, en Barcelona y Madrid ¿cuántos hay trescientos?.La conclusión corresponde a las dos últimas frases, en las que la autora marca su tesis, diciendo indirectamente que debemos revelarnos o nada cambiará.En definitiva estamos, pues, ante un texto argumentativo, mediante el que elautor intenta persuadirnos de la validez de su tesis. Su estructura sigue el modeloinductivo, ya que va desde los aspectos particulares –aspectos del tema,argumentos- a la tesis.

En resumen, España está en uno de sus peores momentos en los que existen corrupciones que se arreglan con unos cuantos maletines más, es decir, con más corrupciones, lo peor es que los corruptos no son castigados justamente, con su destitución no es suficiente, deberíamos hacer más sobre todo ahora, pero nadie hace nada, todo esto seguirá así a no ser nos despertemos de una vez por todas.

El autor nos ofrece un texto escrito en un registro formal, aunque podemos leer algunas expresiones coloquiales como crustáceos, aquí paz y después gloria..., con lo que se pretende empatizar con el lector.

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La intención del autor es hacernos despertar de la real situación de España, de la cantidad de corrupción existente, debemos revelarnos e intentar al menos cambiar las cosas, porque ningún político es dueño del futuro español, y mucho menos del nuestro propio, nosotros el pueblo podemos cambiarlo, pero nadie mueve un dedo por conseguirlo.

En el texto se reconoce la función expresiva que se hace notar cuando la Señora Lindo utiliza la frase ''Aquí paz y después gloria'', la autora usa la función representativa cuando expresa datos como el que el ayuntamiento de Estepona ha destituido a veinticinco cargos políticos, además se reconoce indirectamente la función conativa, en la que la autora nos invita a manifestarnos.

En cuanto a la modalización, vemos cómo el autor utiliza oraciones enunciativas(Titulares como el que ofrecía...), e interrogativas(¿Trescientos?, ¿crisis?), con estas oraciones se destaca tanto la objetividad como la subjetividad que expresa el autor en distintas partes del texto.

La subjetividad en las palabras de la autora está muy presente, con lo que intenta aparte de acercarse al lector, dejar más marcada su tesis. La subjetividad se ve cuando Doña Elvira utiliza adjetivos como crustáceos, inamovibles...

En cuanto a la polifonía, la autora utiliza parte otra noticia de este mismo periódico, en el que se anuncia que en Estepona se han destituido a veinticinco cargos políticos, lo que lleva a la autora a preguntarse, en las ciudades cuantos trabajadores hay en los ayuntamientos ¿Trescientos?, esto refuerza la tesis de la Señora Lindo.

En lo referido a la sintaxis, se destaca el campo semántico de la corrupción, además del uso de sinónimos, los cuales son métodos de cohesión semántica, también se utiliza los conectores como pero, que, y, ya no... Se destaca que el tiempo verbal es mayoritariamente el presente, ya que esto algo que aún estamos a tiempo de cambiar, somos los que podemos decidir que pasará pero nadie está intentándolo.

En mi opinión, eliminar totalmente la corrupción en un país es algo casi imposible, la hay en todas partes el primer mundo el tercero, pero se puede intentar si el pueblo se revela, ya que el pueblo, en su conjunto es muy poderoso y así mejorar el un país, pero también se pueden hacer cambios en la constitución, por ejemplo que el presidente y su equipo político no tengan acceso directo a los fondos monetarios, que para utilizarlos se tenga que pasar por un proceso minucioso, con todo el congreso, teniendo muy en cuenta las leyes, y así probar probar que son utilizados para el país y no para sus bolsillos, lo contrario que en América del Sur, donde los presidentes tienen acceso al fondo nacional para depositarlos en sus cuentas privadas con gran facilidad, pero para cambiar algo en la constitución en un país es muy difícil.

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Para concluir, la corrupción es un acto imperdonable que solo los seres humanos tienen y que se genera como una enfermedad por la ambición del poder y el dinero. Desde mi punto de vista, el castigo que deberían recibir sería algo que ya no es legal, es de mala suerte, que la pena de muerte no exista en estos casos...

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