Comisión Nacional parapara la Lucha Lucha Contra eell ... · Presentación4 Author: aroca Created...
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• MINISTERIO DE TRABAJOY PROMOCIÓN DELEMPLEO.
• MINISTERIO DEAGRICULTURA.
• MINISTERIO DECOMERCIO EXTERIOR YTURISMO.
• MINISTERIO DEEDUCACIÓN
• MINISTERIO DEL
• CONFEDERACIÓN GENERAL DE
Trabajadores • SOCIEDAD NACIONAL DE INDUSTRIAS
• SOCIEDAD NACIONAL DE
COMPOSICIÓN DE LA CNLCTFCOMPOSICIÓN DE LA CNLCTF
• MINISTERIO PÚBLICO.
• MINISTERIO DELINTERIOR.
• MINISTERIO DE JUSTICIA.
• MINISTERIO DE SALUD.
• MINISTERIO DE LA MUJERY POBLACIONESVULNERABLES.
• MINISTERIO PÚBLICO.
Estado
GENERAL DE TRABAJADORES DEL PERÚ
• CENTRAL AUTÓNOMA DE TRABAJADORES DEL PERÚ
NACIONAL DE MINERÍA, PETROLEO Y ENERGÍA
Empleadores
AVANCES AVANCES Y RETOS CNLCTFY RETOS CNLCTF
• Aprobación del Plan Operativo 2012-2013 del Plan
Nacional para la Lucha Contra el Trabajo Forzoso
• Aprobación del Informe Anual 2011 de la Comisión
Nacional para la Lucha Contra el Trabajo Forzoso
• Se ha iniciado el proceso de Elaboración del Nuevo
Plan Nacional para la Lucha Contra el Trabajo
Forzoso
• Elaboración del Protocolo Intrasectorial e
Intersectorial de Trabajo Forzoso
PlanPlan NacionalNacional paraparalala LuchaLucha ContraContra elelTrabajoTrabajo ForzosoForzosoTrabajoTrabajo ForzosoForzoso
VALIDACIÓN PNLCTF VALIDACIÓN PNLCTF -- 20062006
Iquitos PucallpaPuerto
MaldonadoMaldonado
Cusco Lima
OBJETIVOS PNLCTFOBJETIVOS PNLCTF
Estructurar una política para garantizar la
libertad de trabajo.
Promover políticas y acciones Promover políticas y acciones
articuladas en tres niveles de gobierno:
Nacional, regional y local.
Participación concertada y
comprometida de los actores sociales
involucrados.
ESTRUCTURA DEL PLANESTRUCTURA DEL PLAN
COMPONENTES
ACCIONES
OBJETIVOS
COMPONENTES PNLCTF
Componente III: Componente IV:
Componente I: Componente II:
Investigación y Estadística Educación, Comunicación y Sensibilización
Componente V: Componente VI:
Desarrollo, Fortalecimiento y Participación
Social Diálogo Social
Componente III: Componente IV:
Legislación Fortalecimiento Institucional
Contar con información:número de víctimas detrabajo forzoso, identificar alos grupos afectados,identificar las causas ypropuestas .
COMPONENTE I: INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICACOMPONENTE I: INVESTIGACIÓN Y ESTADÍSTICA
Contar con datosestadísticos: trabajo forzoso,discriminación (factoresétnicos, género y edad).
Aumentar el nivel de conocimiento sobre principios yderechos fundamentales en el trabajo entre los niñosescolares.
Incluir en los programas educativos de diversascarreras universitarias y otras instituciones educativasel conocimiento del concepto del trabajo forzoso.
COMPONENTE II: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y COMPONENTE II: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN SENSIBILIZACIÓN
Sensibilizar y capacitar a las autoridades públicas enmateria de trabajo forzoso y su relación con ladiscriminación.
Desarrollar una estrategia de comunicación ysensibilización específica para los diversos actoresque de manera directa e indirecta se vinculan con laproblemática de trabajo forzoso.