Como Crear Diapositivas Editar los errores y las malas diapositivas.

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Como Crear Diapositivas Editar los errores y las malas diapositivas

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Como Crear Diapositivas

Editar los errores y las malas diapositivas

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Puntos a tratar

Esquema Estructura Fuentes Color Fondo Gráficos Ortografía y gramática Conclusiones Preguntas

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Esquema

Que tu primera y segunda diapositivas sean el esquema de tu presentación – ej: diapositiva anterior

Sigue el orden de tu esquema para el resto de la presentación

Se deben colocar solo puntos principales en el esquema – ej: puedes usar los puntos principales como si fueran

los títulos de tus diapositivas

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Estructura- bien

De una a dos diapositivas por minuto Escribe en forma puntual y no con oraciones

completas Incluye de 4 a 5 puntos por diapositiva Evita la palabrería: usa palabras clave y

frases cortas

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Estructura- mal

Esta pagina contiene demasiadas palabras para una diapositiva. no esta escrita en forma puntual y hace que sea difícil para el auditorio leerla y para el presentador dar los puntos. aun que tiene exactamente el mismos numero de puntos que la anterior diapositiva; realmente parece mas complicada. en otras palabras, tu auditorio pasara mucho tiempo leyendo este párrafo en lugar de escucharte a ti

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Estructura - bien

Muestra un punto a la vez: – Esto hará que tu auditorio se concentren en lo

que dices – Se trata de evitar que el auditorio lea – Te ayudara a enfocar mejor la atención

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Estructura - mal

No uses animación que distraiga

No satures con animaciones

Se consistente con la animación que uses

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Fuentes- bien

Usar el tamaño de 18 pts como mínimo Los títulos deberán ir en diferente tamaño

que los puntos secundarios– Esta fuente es de 32 pts, la viñeta es de 36 y el

titulo es de 40 pts

Usa fuentes de tipo estándar. se recomiendan arial o verdana

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Fuentes - malo

Si usted utiliza una pequeña fuente, su audiencia no podrá leer lo que usted ha escrito

CAPITALICE SOLAMENTE CUANDO ES NECESARIO. ES DIFÍCIL LEER

No utilice una fuente complicada

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Color- bien

El color de la fuente debe contrastar con el fondo – ej: letra azul marino y fondo blanco

Usas diferentes tonos del mismo color para reforzar tu estructura– ej: títulos azul turquesa y el texto con azul oscuro

El color se utiliza para enfatizar Pero solo se hace ocasionalmente

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Color- mal

Si la fuente no contrasta con el fondo es muy difícil leerla

Al usar el color para decorar solo distraes y anulas el mensaje

Si usas colores diferentes para cada punto se complican las cosas – No es necesario que le des un color distinto a los

puntos secundarios

Ser creativo a veces no es tan bueno

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Fondo- bien

Utiliza fondos que sean atractivos pero sencillos

Se sugieren fondos claros Usa el mismo fondo en toda la presentación

(consistencia)

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Fondos- mal

Evita los fondos que distraen o que hacen difícil la lectura

Siempre se consistente con el fondo que uses

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Gráficos- bien

Usa gráficos en lugar de tablas y palabras – Los datos en los gráficos son mas fáciles de

comprender y retener – Las barras son el gráfico mas fácil de visualizar

Siempre ponle titulo a los gráficos

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Gráficos- mal

January February March AprilBlue Balls 20.4 27.4 90 20.4Red Balls 30.6 38.6 34.6 31.6

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Gráficos - bien

Items Sold in First Quarter of 2002

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January February March April

Blue Balls

Red Balls

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Gráficos - mal

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20.4

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38.6

34.631.6

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January February March April

Blue Balls

Red Balls

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Gráficos - mal

Las rejillas son innecesarias La fuente es demasiada pequeñas Los colores no son lógicos No hay títulos El sombrado distrae

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Ortografía y gramática

Verifica: – Errores ortográficos– Palabras repetidas– Errores gramaticales

Si usas palabras en inglés asegúrate de escribirlas bien y pronunciarlas bien

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Conclusión

Termina en forma efectiva y fuerte – Para que tu auditorio se acuerde de sus últimas

palabras

La diapositiva de conclusión:– Es un resumen de los puntos principales de tu

presentación – Sugiere puntos a investigar

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Preguntas??

Procura de tener una diapositiva de preguntas:– Invita a tu auditorio a que haga preguntas– Prepara ayuda visual para este período– Y evita terminar abruptamente