Como despejar los obstaculos mentales (Retórica)1

Cmo despejar los obstculos mentales?

Creatividad y Retrica

Maestro: Roberto Prez Salazar

Cmo despejar los obstculos mentales

lCundo recuerdan haber tenido su ltima idea innovadora? Esta maana Ayer La semana pasada El mes pasado El ao pasado

lCul era la idea? lQu despert su creatividad?


Porqu es necesario ser creativo?

Hay dos razones principales


l La primera es CAMBIAR La vida nos ensea continuamente que lo que era

bueno hace dos aos no ser vlido maana. Slo tenemos dos alternativas, consolarnos con la idea

de que en la actualidad las cosas son mucho ms difciles que en el pasado, o utilizar nuestra capacidad creadora para encontrar nuevas respuestas, soluciones originales e ideas ms innovadoras.


l La segunda razn es DIVERTIRSE

Siempre que se genera algo nuevo hay emocin, la emocin tiende a exaltar los sentidos, y cuando uno est emocionado lo normal es sentirse feliz.

As que crear algo nuevo, una idea, un concepto, un

objetivo, cualquier cosa; nos ayuda a sentirnos felices y por lo tanto esta se puede convertir en una manera de diversin, pero eso S, tiene que haber DISPOSICIN!!!

Qu es un concepto?



lEs una representacin mental de la esencia referida.

lEs un conjunto de ideas que unidas transmiten un mensaje.

lLa abstraccin es un concepto puro.

Y una idea ?

lPor ejemplo: Concepto: computadora Idea: de mesa, Notebook. Concepto: Amor Idea: Tierno, apasionado, mortal.


l Qu es la creatividad? La persona creativa siente curiosidad por conocerlo

todo. No sabe cuando de este complejo de ideas surgir una nueva idea. Puede ser dentro de una hora, un da, una semana, o dentro de un ao, pero definitivamente la persona tiene f que emerger una nueva idea.


l Las ideas surgen del conocimiento. No obstante, el conocimiento por s solo no determina el nivel de creatividad de la persona.

l Todos conocemos personas que saben

mucho, pero que carecen de creatividad. Sus conocimientos se encuentran estticos en sus cerebros, quizs porque no han aprendido a contemplarlos desde nuevas perspectivas.


l La clave del potencial creativo est en el modo de cmo se manejen los conocimientos adquiridos.

l El pensamiento creador requiere una actitud y un planteamiento que despierte curiosidad por encontrar nuevas ideas y elaborar conocimientos y experiencias innovadoras.


Johann Gutenberg, combin dos ideas para

crear algo innovador. La amplia superficie de presin con la que

contaba la prensa para uva de vino, y la prensa que se utilizaba para acuar sobre una pequea superficie en monedas de oro de aquel entonces.

El resultado de la suma de estas dos ideas: LA IMPRENTA

Ideas creativas, innovadoras y funcionales:


Nolan Bushnell, en 1971, hizo lo propio al

contemplar tranquilamente la televisin, pens: Porqu no convertir esta pasiva caja idiota en un interesante juego interactivo?

Y desarroll algo llamado Pong, el tenis de mesa interactivo que inici la revolucin de los que ahora conocemos comnmente como:

LOS VIDEOJUEGOS


Por tanto, si desean ser ms creativos, empiecen por encontrar nuevas facetas a las cosas ms comunes de la vida ordinaria:

PIENSEN DIFERENTE QUE EL RESTO DE LA

GENTE

Inventar es encontrar nuevas aplicaciones para las cosas ordinarias


Porqu nuestro pensamiento carece normalmente de originalidad?

Fundamentalmente por dos razones:

Trabas mentales


l La primera es que las tareas rutinarias no exigen creatividad. Por ejemplo:

l No hace falta mucha creatividad para circular en una avenida.

l Hacer fila para pagar en el banco. l Subir por las escaleras. l Todas ellas son situaciones rutinarias para

las que tenemos modos preconcebidos de actuar que las resuelven satisfactoriamente.


l La segunda es que casi todos tenemos mecanismos que bloquean nuestra mente y mantienen nuestro pensamiento en sus moldes tradicionales.

l Dejar de hacer una actividad para

concentrarnos en otra es casi un acto reflejo que nuestro modo de pensar necesita para poder resolver ciertas situaciones ms especficas.


Antes tena uno que estarse parando constantemente para cambiarle de canal a la televisin, ahora uno puedo tener el poder y el control de lo que uno desea ver en la caja idiota, con el simple hecho de oprimir un botn y desde la comodidad de su silln favorito.

Ejemplo de una solucin creativa a una situacin rutinaria:


Qu podemos hacer para desbloquear todo lo que obstaculiza nuestra

creatividad?

Retrica

La clave est en la:

Arte del bien hablar.


lAl igual que el lenguaje oral, en el lenguaje visual se manejan una serie de FIGURAS o ARGUMENTOS DE LA RETRICA.

lLas principales figuras retricas utilizadas

en el lenguaje grfico son:


La tcnica de la exageracin no slo se encuentra en la publicidad, sino tambin en otros medios, como las tiras cmicas y las caricaturas. Una caricatura se crea normalmente exagerando algn rasgo de la cara o el cuerpo del sujeto. La exageracin en la descripcin de las caractersticas del producto, las situaciones problemticas o sus soluciones puede captar la atencin del observador y remarcar las ventajas. Debemos asegurarnos de que el mensaje sea claro y simple, para evitar malentendidos que conduciran al grupo destinatario del mensaje a hacer asociaciones negativas.

Figura de retrica que consiste en exagerar para impresionar el espritu, por ejemplo: El hombre es un gigante, Te lo he dicho un milln de veces.

Hiprbole o exageracin


Y cmo le hacemos para usarlas visualmente?


lEl contestar una serie de preguntas y reflexionar su respuesta nos puede dar la pauta para generar ideas, en las que podamos usar una o varias figuras retricas.

reflexionen en las preguntas !!!


Qu exageracin puede representar ms vigorozamente

las ventajas?


Qu se puede aadir?


Hacerlo ms grande? Ms largo?

Ms pesado? Ms grueso?


Darle un valor aadido??


Pleonasmo (repeticin y acumulcin) Superabundancia, repeticin de palabras de igual sentido para dar ms fuerza a la expresin, redundancia, por ejemplo: Qu bonita familia, que bonita familia.

La repeticin atrae al mximo la atencin cuando est realizada por una intrigante variacin. Esta clase de variacin se consigue rompiendo una pauta que se repite regularmente: por ejemplo, cuando aparece una mancha en un trozo de tela limpia, la percepcin del observador es golpeada y su atencin se centra en esta mancha.

La repeticin y la acumulacin tambin pueden utilizarse para contar historias, remarcar las ventajas de un objeto.


Cmo pueden enfatizarse las ventajas del producto

mediante la repeticin?


Cmo puede la repeticin atraer la atencin y representar

la solucin del problema de forma divertida, provocativa

o exagerada?

El nuevo Renault Espace presenta el sistema acondicionado personalmente


Cmo pueden reforzarse las ventajas mediante un

cmulo de situaciones problemticas?

Cmo puede un cambio en la perspectiva espacial mostrar una nueva forma

de ver las cosas, subrayando as las ventajas del producto?


Prosopopeya l Seres inanimados que adquieren caractersticas de vida, por

ejemplo: y la mesa caminaba en dos patas.


Cmo podran mostrarse las ventajas en una sola imagen

de manera divertida ?


Cmo puede ayudar la exageracin a presentar las

ventajas del producto desde el punto de vista de las cosas o seres relacionados con l?


Confrontar dos elementos contrarios en cuanto a significacin, por ejemplo: La naturaleza es grande hasta en las cosas ms pequeas

Anttesis (yuxtaposicin comparativa)

Las yuxtaposiciones comparativas como antes y despus son indudablemente uno de los clsicos de la publicidad. Pero como muestran los ejemplos siguientes, siempre hay lugar para ideas brillantes. Las preguntas que se formulan en esta tcnica creativa estn dirigidas a dramatizar el producto por medio de la yuxtaposicin comparativa del problema junto a las ventajas que ofrece. La comparacin no siempre es obvia; puede tambin referirse a algo bastante remoto y generar con ello una cierta tensin, bastante parecida al efecto de un chiste.


Cmo puede la comparacin del antes y el despus

poner de relieve las ventajas del producto


Con qu puede compararse el producto para que las

ventajas sean obvias a primera vista?


Qu clase de yuxtaposicin puede representar tanto

el problema como la solucin en trminos sorprendentes,

provocativos o humorsticos?

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