¿Cómo elaborar un proyecto de feria

científica?Elaborado por profe Sandra

2016Basado en el Manual de Feria Científica MEP 2015

En una monografía las y los estudiantes seleccionan un problema o tema específico. A partir de información considerada como interesante o importante, se plantean preguntas en torno al tema: ¿Qué es? o ¿Cómo es? Se investiga en diversas fuentes confiables, principalmente secundarias (producidas por otras personas o entidades, por ejemplo, artículos científicos, libros, revistas, periódicos, publicaciones en Internet, entrevistas con especialistas, documentales, etc.). Luego se analiza la información compilada y se prepara una síntesis sobre el tema y se organiza en forma de presentación oral y de trabajo escrito. Esta síntesis representa lo que, a criterio de las y los estudiantes, es lo más importante o esencial sobre el problema o tema investigado. Es usual que en la síntesis se reflejen enfoques o matices personales y también debe contener sus propias conclusiones y recomendaciones.

La monografía

Se espera que las y los estudiantes redacten un documento nuevo, que no sea el resultado de “cortar” y “pegar” fragmentos de texto extraídos de diversas fuentes, pues esto no es ético y por tanto serían descalificados por plagio. Tampoco son adecuadas, tanto en educación primaria como en educación secundaria, aquellas monografías que presentan solo un esquema que consiste de títulos seguidos por definiciones cortas y escuetas. El proceso de desarrollo de la monografía se reflejará en un cronograma de tareas y actividades, además de etapas cumplidas que serán recopiladas en un cuaderno de registro o bitácora de investigación, donde se describe en forma detallada, por fechas todo el proceso.

1. Elegir un tema de interés, para esta vez, se propone al nivel trabajar el tema del mosquito transmisor del zika, chikungunya y rotavirus. Identificar una idea de lo que se desea estudiar sobre el tema, algunos pueden ser: ciclo de desarrollo del mosquito transmisor. Cantidad de países infectados e incidencia en población niños, jóvenes, adultos, cantidad de muertes por este virus. Qué es la enfermedad, síntomas y tratamientos. Cuales enfermedades transmite el mosquito y cuales son las diferencias…..

2. Definir el tipo de investigación, para nosotros será una búsqueda de información, por lo tanto es monografía.

.

Fases del proyecto

3. Investigación del tema escogido Se debe visitar la biblioteca o acceder Internet y aprender todo lo relevante asociado al tema. Recopilar toda la información existente al respecto y buscar resultados inexplicables o inesperados. Además, es necesario conversar con profesionales del campo escogido, escribir o enviar correos electrónicos a empresas u organizaciones para obtener información específica al respecto y tener una idea sobre el equipo y materiales necesarios

4. Organización Es conveniente organizar todo lo que se ha aprendido del tema. Este es un buen momento para formular la pregunta de investigación, la hipótesis, los objetivos de la investigación y enfocarla sobre una idea en particular. La investigación preliminar que se realizó es de gran ayuda.

Por ejemplo: Elegí el tema de Incidencia en la población mundial de la enfermedad del Zika.

Mi pregunta de investigación sería: ¿A cuantas personas en el mundo a infectado el mosquito transmisor del zika?

Mi hipótesis (respuesta tentativa) sería: El virus del Zika sólo a afectado a personas en Centroamérica , por lo tanto puede ser pocas personas.

Mis objetivos. General: Conocer la incidencia del virus del Zika

a nivel mundial. Conocer que es el zika. Determinar los países que ha afectado el virus

del zika. Determinar la cantidad de personas que el virus

ha afectado. Conocer cual población es mas vulnerable,

hombre o mujeres y posibles edades.

5) Hacer un cronograma Al seleccionar un tema se debe tener presente que no solo sea interesante, sino que se pueda desarrollar en el tiempo del que se dispone por lo que resulta necesario utilizar un cronograma para identificar fechas importantes.. Se debe tomar en cuenta el tiempo para la elaboración del informe, del resumen, del cartel y para preparar la presentación de la investigación.

En el ejemplo sería el siguiente.

Actividad Fecha propuesta Fecha real Elegir el tema Jueves 31 de marzo Realizar la búsqueda bibliográfica (en libros)

1 y 2 de abril

Realizar la pregunta de investigación y la hipótesis

4 de abril

Realizar los objetivos del tema 5 de abril Plantear la investigación Anteproyecto y escribirlo en la bitácora

5 de abril

Hacer la bitácora 6 de abril Búsqueda de información de acuerdo con mis objetivos

Del 7 al 21 de abril

Actividad Fecha propuesta Fecha real

Consultar a la docente si tiene dudas.

25 de abril

Realizar el trabajo escrito de mi proyecto

Del 26 al 29 de abril

Realizar el resumen del proyecto

29 de abril

Realizar el cartel 9 de mayo

Preparar la exposición 10 de mayo

6. Planear la investigación Una vez que se tiene la idea de la investigación y que esta sea factible, se debe escribir un anteproyecto de investigación o plan de investigación. En este momento también se debe definir la categoría de proyecto que se realizará (monografía). Este anteproyecto debe explicar la forma en que se ejecutará el proyecto y exactamente lo que esto involucrará.

En el ejemplo que venimos desarrollando en mi bitácora ya voy a plantear todo lo que voy a investigar.

6 Consultar con los tutores Se debe discutir el anteproyecto de investigación con el tutor principal del proyecto y obtener su firma de aprobación. A la hora de revisar el anteproyecto de investigación, se debe determinar los formularios de inscripción y del resumen, así como otros formularios adicionales que requieran de aprobación previa de los Comités Científicos de Revisión de las Ferias en las que participará u aprobaciones de otras instancias.

7 Conclusiones y bibliografía Conviene mantener una mente abierta, nunca alterar los resultados para ajustar una hipótesis. Si los resultados no apoyan la hipótesis original, aun así se ha desarrollado una investigación exitosa. Un experimento se hace para aprobar o desaprobar una hipótesis planteada. Si hay tiempo, la hipótesis se puede modificar y se repite el proceso nuevamente.

Todo proyecto debe incluir la bibliografía utilizada para su elaboración, estructurada de la siguiente manera: autor, título de la obra, editorial, lugar, fecha y páginas consultadas. Puede consultar el Anexo 2 Resumen de la Guía Elaboración y uso de referencias bibliográficas: consideraciones generales e introducción al formato APA

Cuaderno de notas del proyecto (bitácora o registro) El cuaderno donde se anotan las distintas observaciones del proyecto durante su realización es el más valioso trabajo, debido a que demuestra el proceso de investigación realizado. Las notas exactas y detalladas hacen que el proyecto esté bien fundamentado. Las anotaciones deben mostrar consistencia y minuciosidad y ayudarán a escribir el informe final de investigación. Es importante destacar que todo proyecto de investigación en Ferias de Ciencia y Tecnología debe contar con la respectiva bitácora como evidencia del proceso de investigación.

LA BITACORA

Portada. Fecha (día, mes, año). Hora (a.m., p.m.). Actividad de investigación. Datos o información recopilada. Tablas de datos. Dibujos, diagramas, gráficos. Análisis de los datos. Notas sobre observaciones (seguir las prácticas

recomendadas del campo de estudio científico).

PARTES DE LA BITACORA

Se debe hacer en un cuaderno pequeño o libreta.

Primero va la portada. (nombre de la escuela, nombre de los participantes, fecha de inicio, sección, nombre del proyecto y nombre de la docente de ciencias)

Cada nota que se realice se hará en una hoja aparte y se inicia con fecha, hora y los datos registrados, siempre se debe incluir las referencias bibliográficas.

La bitacora para nosotros

Título La finalidad del título del trabajo es informar cual es el contenido del informe, debe ser breve, conciso,

Resumen El resumen es una narración corta del trabajo. Debe contener los aspectos más relevantes de toda la investigación (problema, métodos y conclusiones.

Tabla de contenidos Se trata de un desglose descriptivo de las principales secciones del trabajo y las páginas en las que se encuentran.

Agradecimientos En este apartado los autores mencionan a las instituciones o personas que contribuyeron con el trabajo.

INFORME ESCRITO, y sus partes

Planteamiento del problema: Plantea el problema y la magnitud del mismo y a partir de ello elabora la pregunta general de investigación, la cual conduce a la elaboración del objetivo general, que consiste de un verbo en infinitivo + una frase en positivo Es recomendable tratar que la sumatoria de los objetivos específicos sea equivalente al objetivo general de la investigación. En las monografías se responden las preguntas con datos de la literatura consultada en el capítulo del informe correspondiente a “Presentación y Análisis de Datos”. Cabe destacar, que los objetivos deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema, ser medibles y observables, claros y precisos.

Objetivo general y objetivos específicos es recomendable 2-4 objetivos específicos. Es importante que exista concordancia (equivalencia entre preguntas y objetivos). Son simplemente formas complementarias de lo que se quiere hacer del proyecto.

Justificación razones que motivan la investigación, propósito de la investigación, conveniencia/relevancia de llevar a cabo la investigación (para qué sirve)), utilidad potencial de la investigación (cuáles beneficios y a qué sector social benefician)

Marco teórico o temático La revisión de la literatura (lo que otros han dicho o investigado previamente sobre el tema), nos permite familiarizarnos con el avance obtenido sobre el tema.

Metodología Es la descripción de cómo se va a realizar la investigación: a) El tipo de datos que es relevante obtener para el proyecto y la forma de conseguirlo de acuerdo al marco teórico. b) Descripción de los métodos y técnicas de investigación escogidos. En el caso de las monografías se realiza la investigación en las fuentes bibliográficas y debe describirse la forma cómo se planea ejecutar (búsqueda y obtención de la información).

) Análisis e interpretación de los datos: En el caso de las monografías se trata de leer, extraer (ideas principales), sintetizar, parafrasear, analizar y correlacionar la información de las diferentes fuentes para llegar a sistematizar (organizar) la información obtenida para presentarla en la monografía y llegar a conclusiones relacionadas con los objetivos de la investigación que se proponen.

c) Cronograma de actividades por realizar: Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días) según la duración de la investigación.

Análisis de datos o resultados En la discusión de una monografía se presenta una descripción de los resultados (datos) obtenidos de la literatura teniendo como guía los objetivos o preguntas de la investigación. Los resultados pueden presentarse como frases o afirmaciones que resuman la información. Es recomendable presentar una síntesis de la idea principal que resume los resultados y luego presentar un detalle de cada uno de ellos.

Conclusiones y recomendaciones En este apartado corresponde presentar para cada objetivo específico, las conclusiones, sugerencias o implicaciones que se derivan de la monografía. Las conclusiones son una síntesis de lo presentado en la discusión de los datos y las recomendaciones deben ir dirigidas a grupos de personas, funcionarios e instituciones y son aplicaciones del conocimiento adquirido en favor de la sociedad.

Bibliografía (citada) Solo se incluyen las fuentes utilizadas y referidas en el trabajo monográfico. Se debe utilizar una norma preestablecida para realizar las referencias bibliográficas de tal forma que todas las referencias tengan un formato similar. Anexos Los anexos son tablas, textos, ecuaciones, gráficas, formularios, dibujos, modelos y otro tipo de información que se considera de gran utilidad para el lector que consultará la investigación en el futuro. Los anexos son información valiosa que puede ampliar aspectos del contenido. Los anexos deben organizarse por temas, enumerarse y deben tener títulos que indiquen sus contenidos.

a) No se permitirá el uso de recursos tecnológicos (computadora, video proyector, retroproyector, televisión, proyector de acetatos, entre otros) como sustitutos del cartel de presentación.

b) En ninguna de las categorías de Ferias se permitirá la exposición de animales vertebrados no humanos ni partes o tejidos de estos, los cuales deben ser sustituidos por modelos o ejemplares no reales o contar con apoyo de fotografías o videos propios del proceso de investigación.

c) Investigaciones experimentales con seres humanos que involucren administración, consumo o aplicación de sustancias o alimentos.

No se permite

d) Presentar virus, bacterias u hongos patógenos, tejidos, órganos, partes humanas o animales (sangre, células, fluidos corporales y otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos.

e) Presentar animales vertebrados o invertebrados preservados o en estado de descomposición. Con el fin de evitar el sacrificio de animales para fines demostrativos, se prohíbe la presentación de animales disecados, por lo que se recomienda el uso de fotografías, ilustraciones o modelos.

f) Presentar artículos punzo cortantes (jeringuillas, agujas, cuchillos, etc.).

.

g) Utilizar venenos, drogas, sustancias peligrosas, armas de fuego, municiones o explosivos

h) Realizar demostraciones o experimentos con reacciones químicas peligrosas o cualquier actividad que pueda causar un incendio.

i) Presentar baterías abiertas. k) Utilizar disfraces o trajes alusivos al tema

de investigación. Utilizar marcas registradas o nombres de

productos, en su lugar tratar de utilizar los nombres genéricos

j) Utilizar banderas, estandartes institucionales, fotografías, medallas, tarjetas de presentación, reconocimientos (excepto las fotografías propias del proyecto de investigación, con su respectivo consentimiento, en el caso de utilizar fotografías de personas involucradas en la investigación).

m) Hielo seco y otros sólidos de gasificación.

N) Se prohíbe plagiar, o presentar trabajos de otra institución, de hacerlo así perderá el puntaje.

El cartel Titulo del proyecto

Objetivos.General y específicos Pregunta e hipótesis

Institución y nombre de estudiantes

Conclusiones y recomendaciones

Análisis y discusión de resultados

Resultados(gráficos y fotos )

Metodología