Cómo Funciona la Mente
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Cómo Funciona la Mente Lic. Andrea Buenaver Medina UNIVERSIDAD YACAMBU FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA PROGRAMA PSICOLOGIA ESTUDIOS A DISTANCIA Cabudare, febrero 2015
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Coacutemo Funciona la Mente
Lic Andrea Buenaver Medina
UNIVERSIDAD YACAMBU
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA PROGRAMA PSICOLOGIA
ESTUDIOS A DISTANCIA
Cabudare febrero 2015
Introduccioacuten
El estudio del sistema nervioso central y de la mente la relacioacutenmente-cuerpo han sido objeto de innumerables estudiosreflexiones experimentos desde los diacuteas de los grandes filoacutesofosHa sido mucho lo que se ha dicho y especulado para darldquoexplicacioacutenrdquo a tan maravilloso ldquomisteriordquo del ser humano Lamente ha pasado por explicaciones animistas conductistasracionales agnoacutesticas aprioristas y seguacuten los estudios masrecientes la mente es una capacidad del sistema nervioso Esseguro que a pesar de todos los descubrimientos hasta la fecha esmucho mas lo que falta por descubrir y aprender de la mente Estetema es ampliacutesimo y complejo y a su vez fascinante Acontinuacioacuten se explicaraacute coacutemo funciona la mente considerandolos aspectos anatoacutemicos fisioloacutegicos y algunos procesos mentales
iquestQueacute es la Mente
Seguacuten Gonzaacutelez de Rivera la mente se define como la capacidad delsistema nervioso de ser consciente de sus propios procesos y causade su propia programacioacuten (hellip) esta funcioacuten emergente del sistemanervioso es ademaacutes consciente de su propia existencia y capaz dedecisioacuten y propoacutesito
iquestDoacutende se ubica
iquestEs observable
iquestExiste
Funcionamiento de la Mente
Implica
BioquiacutemicaActividad Celular Enorme
Anatomiacutea de Funciones Motoras y Sensoriales
Dinamismo Anatoacutemico Cerebral
Bioelectricidad
Estructura de la Mente
El cerebro tiene 4 dela masa corporalnecesita 15 de lacirculacioacuten sanguiacutenea y20 del oxiacutegeno
La neurona media mantiene contactodirecto con al menos 10000 de sushermanas El ser humano tiene casiun billoacuten de neuronas
El tamantildeo y abundancia de sinapsis estaacuteen relacioacuten directa con la frecuenciaintensidad y duracioacuten del estiacutemulo
Experiencias e influencias son el motor que genera las modificaciones plaacutesticas en el sistema nervioso central (SNC)
El aprendizaje y la experiencia son factores reguladores de la siacutentesis de RNA y de la siacutentesis proteica neuronal
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Introduccioacuten
El estudio del sistema nervioso central y de la mente la relacioacutenmente-cuerpo han sido objeto de innumerables estudiosreflexiones experimentos desde los diacuteas de los grandes filoacutesofosHa sido mucho lo que se ha dicho y especulado para darldquoexplicacioacutenrdquo a tan maravilloso ldquomisteriordquo del ser humano Lamente ha pasado por explicaciones animistas conductistasracionales agnoacutesticas aprioristas y seguacuten los estudios masrecientes la mente es una capacidad del sistema nervioso Esseguro que a pesar de todos los descubrimientos hasta la fecha esmucho mas lo que falta por descubrir y aprender de la mente Estetema es ampliacutesimo y complejo y a su vez fascinante Acontinuacioacuten se explicaraacute coacutemo funciona la mente considerandolos aspectos anatoacutemicos fisioloacutegicos y algunos procesos mentales
iquestQueacute es la Mente
Seguacuten Gonzaacutelez de Rivera la mente se define como la capacidad delsistema nervioso de ser consciente de sus propios procesos y causade su propia programacioacuten (hellip) esta funcioacuten emergente del sistemanervioso es ademaacutes consciente de su propia existencia y capaz dedecisioacuten y propoacutesito
iquestDoacutende se ubica
iquestEs observable
iquestExiste
Funcionamiento de la Mente
Implica
BioquiacutemicaActividad Celular Enorme
Anatomiacutea de Funciones Motoras y Sensoriales
Dinamismo Anatoacutemico Cerebral
Bioelectricidad
Estructura de la Mente
El cerebro tiene 4 dela masa corporalnecesita 15 de lacirculacioacuten sanguiacutenea y20 del oxiacutegeno
La neurona media mantiene contactodirecto con al menos 10000 de sushermanas El ser humano tiene casiun billoacuten de neuronas
El tamantildeo y abundancia de sinapsis estaacuteen relacioacuten directa con la frecuenciaintensidad y duracioacuten del estiacutemulo
Experiencias e influencias son el motor que genera las modificaciones plaacutesticas en el sistema nervioso central (SNC)
El aprendizaje y la experiencia son factores reguladores de la siacutentesis de RNA y de la siacutentesis proteica neuronal
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
iquestQueacute es la Mente
Seguacuten Gonzaacutelez de Rivera la mente se define como la capacidad delsistema nervioso de ser consciente de sus propios procesos y causade su propia programacioacuten (hellip) esta funcioacuten emergente del sistemanervioso es ademaacutes consciente de su propia existencia y capaz dedecisioacuten y propoacutesito
iquestDoacutende se ubica
iquestEs observable
iquestExiste
Funcionamiento de la Mente
Implica
BioquiacutemicaActividad Celular Enorme
Anatomiacutea de Funciones Motoras y Sensoriales
Dinamismo Anatoacutemico Cerebral
Bioelectricidad
Estructura de la Mente
El cerebro tiene 4 dela masa corporalnecesita 15 de lacirculacioacuten sanguiacutenea y20 del oxiacutegeno
La neurona media mantiene contactodirecto con al menos 10000 de sushermanas El ser humano tiene casiun billoacuten de neuronas
El tamantildeo y abundancia de sinapsis estaacuteen relacioacuten directa con la frecuenciaintensidad y duracioacuten del estiacutemulo
Experiencias e influencias son el motor que genera las modificaciones plaacutesticas en el sistema nervioso central (SNC)
El aprendizaje y la experiencia son factores reguladores de la siacutentesis de RNA y de la siacutentesis proteica neuronal
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Funcionamiento de la Mente
Implica
BioquiacutemicaActividad Celular Enorme
Anatomiacutea de Funciones Motoras y Sensoriales
Dinamismo Anatoacutemico Cerebral
Bioelectricidad
Estructura de la Mente
El cerebro tiene 4 dela masa corporalnecesita 15 de lacirculacioacuten sanguiacutenea y20 del oxiacutegeno
La neurona media mantiene contactodirecto con al menos 10000 de sushermanas El ser humano tiene casiun billoacuten de neuronas
El tamantildeo y abundancia de sinapsis estaacuteen relacioacuten directa con la frecuenciaintensidad y duracioacuten del estiacutemulo
Experiencias e influencias son el motor que genera las modificaciones plaacutesticas en el sistema nervioso central (SNC)
El aprendizaje y la experiencia son factores reguladores de la siacutentesis de RNA y de la siacutentesis proteica neuronal
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Estructura de la Mente
El cerebro tiene 4 dela masa corporalnecesita 15 de lacirculacioacuten sanguiacutenea y20 del oxiacutegeno
La neurona media mantiene contactodirecto con al menos 10000 de sushermanas El ser humano tiene casiun billoacuten de neuronas
El tamantildeo y abundancia de sinapsis estaacuteen relacioacuten directa con la frecuenciaintensidad y duracioacuten del estiacutemulo
Experiencias e influencias son el motor que genera las modificaciones plaacutesticas en el sistema nervioso central (SNC)
El aprendizaje y la experiencia son factores reguladores de la siacutentesis de RNA y de la siacutentesis proteica neuronal
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Funcioacuten de la Mente
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Coacutemo Funciona la Mente
Exquisita Respuestas a Estiacutemulos
Conexiones Neuronales por
AfinidadFamilias Neuronales
EngramasMaduracioacuten y Mielinizacioacuten
Cerebral
Programacioacuten Cerebral
Consciencia de la propia actividad
mental
Son Caracteriacutesticas Humanas el
Propoacutesito y el Sentido de Identidad
Decisioacuten y Voluntad
Fijado el Propoacutesito eacuteste actuacutea como
motor de la Actividad Presente
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
Asiacute luciriacutea el ser humano si el cuerpo fuera acorde
a los funciones y caracteriacutesticas
fisioloacutegicas y psicoloacutegicas
Representacioacuten del Homoacuteculo en
el Cerebro
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Carlson Neil R Fisiologiacutea de la Conducta Meacutexico Pearson Educacioacuten
Gonzaacutelez de Rivera JL Estructura y Funcioacuten de la Mente Humana Facultadde Medicina Universidad de La Laguna Psiquis 34687 Volumen VIII87Espantildea
Morris Charles Maisto Albert (2009) Psicologiacutea Meacutexico PearsonEducacioacuten
