Como Hacer El Ensayo

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  • 8/17/2019 Como Hacer El Ensayo

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    FACULTAD DE HUMANIDADESESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

    ENSAYO

    ¿Vocación o Equivocación?Dilema de los Adolescentes, Padres y Orientadores

    AUTOR

    Lucio Scipion Africano

    ASESOR

    !lida "lore# Alc$ntara

    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

    Psicolo%&a de la violencia

    LIMA- PERÚA'o ()*

    +

    Para el titulousar %uras

    literarias

    -usque en eldiccionario lostipos de %uras

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    Í N D I C E

    P$%ina

    ./.012OD344.50 +6

    ../ A273 E01OS8

    9a: De niciones y conceptos +(

    9;: Antecedentes y factores desencadenantes ++

    9c: Per l psicoló%ico <

    9d: Soluciones tradicionales =

    9e: Estrate%ias locales y personales +

    .../ 4O04L3S.O0ES +(

    .V/ 2E"E2E04.AS -.-L.O72A".4AS +6

    I. INTRODUCCIÓN

    (

    El >ndice Solode;e tener +

    o@a

    Para laintroducciónemplee una

    o@a

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    El presente ensayo a onda un tema muy importante en la sociedadumana que es

    /Dic o tema es importante en nuestra sociedad y en especial la escuela yfamilia porqueB

    1am;i!n lo esco%& esta pro;lem$tica porqu! afecta a numerosas

    El tema de BBBBBBBBBBBB est$ dividido en cinco partes y para facilitar lacomprensión del tema por nuestros $vidos lectores/La primera parte es para facilitar las de niciones y conceptos de los autoresm$s destacados en BBBBBB y de nir con claridad las varia;les quea;ordaremos/

    La se%unda parte es determinar los antecedentes, elementos intervinientesy factores desencadenantes para que se produ#ca esta pro;lem$tica/Presento los enfoques de la sociedad psicoanalista, psiqui$trica o la visiónconductista/La tercera parte es para descri;ir los persona@es que intervienen en estasituación disfuncional y so;retodo presentar el per l psicoló%ico o patrón deconducta que presentan/La cuarta parte es para descri;ir las soluciones cl$sicas o tradicionales

    empleadas para resolver esta pro;lem$tica en otros pa&ses como EE33, o lacomunidad europea/La quinta parte es presentar la soluciones nacionales y locales, adem$s dela formula y compromiso personal que puedo a;ordar para resolver lapro;lem$tica que veo a mi alrededorLa se ta parte es la presentación de tres conclusiones que a lle%ado comouna epifan&a o iluminación de tanto adentrarme en esta situaciones quetanto me llama la atención/

    6

    Pro i;idoanotar

    de niciones deautor

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    El tema por ser la piedra an%ular de otros temas complicados est$ dedicadoa

    II. ARGUMENTOS

    A) DEFINICIONES Y CONCEPTOS

    En el presente ensayo anali#a el tema de BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB por

    lo tanto vamos a repasar a tres autores y e pertos en este campo para queilustren sus de niciones conceptos

    Cuan P!re# dice BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBSop ia -etancur a rma8 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBLeoncio e León8 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB

    En el presente ensayo anali#a el tema de BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB porlo tanto es muy complicado pero utili#ar! la t!cnica del atomismo queconsiste en anali#ar un tema comple@o en unidades m$s peque'as para quesea m$s f$cilmente compresi;le/ Empe#aremos por de nir estos trest!rminosA72ES.O08

    A72ESO2BBBBBBBBBBBB

    V.41. A8

    0i'o8

    B

    =

    Para lade nición

    emplee una odos o@a

    Aqu& anote lasde niciones de

    los autores

    Aqu& anote lasde niciones de

    loscomponentes

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    Aqu& de niremos los conceptos ;$sicos en el pró imo cap&tulo detallaremosel per l de los persona@es involucrados se% n la tendencia psicoanal&tica oconductista/

    B) ANTECEDENTES Y FACTORES DESENCADENANTES

    El tema esco%ido que es BBBBBB por su naturale#a muy complicada peropara que se produ#can se de;e presentar las si%uientes condiciones

    Los o%ares disfuncionalesBBBBBBBBBBBB

    El am;iente ostil y decadente del ;arrio

    Las condiciones %en!ticas y enfermedades asociadas son

    El tema BBBBBBBBBB ser$ anali#ado ;a@o la óptica de la escuelapsicoanal&tica que re ere

    <

    Para losantecedentesemplee una o

    dos o@as

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    B

    El tema BBBBBBBBBB ser$ anali#ado ;a@o la óptica de la escuelaconductista que re ereB

    C) PERFILES PSICOLOGICOS

    El tema esco%ido que es BBBBBB por su naturale#a muy complicada peropara que se produ#can se de;e presentar las si%uientes condiciones

    El per l del A72ESO2BBBBBBBBBBBB

    El per l de la V.41. A8

    Para los per lesemplee una odos o@a

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    El tema BBBBBBBBBB ser$ anali#ado ;a@o la óptica de la escuelapsicoanal&tica que re ereB

    El tema BBBBBBBBBB ser$ anali#ado ;a@o la óptica de la escuelaconductista que re ereB

    El tema BBBBBBBBBB ser$ anali#ado ;a@o la óptica policial que re ereB

    D) SOLUCIONES TRADICIONALES

    F

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    El presente tema a planteado muc as veces en la istoria de la umanidad2ecordemos en tiempos del imperio incaico o pre incasBEn tiempo medievales en Espa'a o .n%laterra

    BEn tiempos modernos o contempor$neosB

    E) ESTRATEGIAS LOCALES Y TRACIONALES

    G

    Para lassolucionesemplee una o

    dos o a

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    Despu!s de anali#ar los antecedentes internaciones y anali#ado lasprincipales corrientes psicoló%icas pienso que la soluciones son lassi%uientes/

    En lo personal yo a%o el compromiso para evitar caer en esta pro;lem$ticayo me comprometo a

    H

    Para lassoluciones

    emplee una odos o@a

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    .../ 4O04L3S.O0ESLa primera conclusión relacionada con las de niciones teóricas es

    La se%unda conclusión relacionada con el enfoque psicoanal&tico, policial o

    conductista es La ultima conclusión relacionada con la terapia y a;orda@e psicoló%ico es

    "inalmente podemos a rmar que la las Ivocaciones est$n sin orientaciónJ

    +)

    Para lasconclusionesSolo use una

    o@a

    Para el nal usar%uras literaria

    Solo use una o@a

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    .V/ 2E"E2E04.AS -.-L.O72A".4AS

    AiKen, L/2/ ())6:/ Tests psicológicos y evaluación / ! ico8 PearsonEducación/

    Alia%a, C/, M 7iove, A/ +HH6:/Baremos de tests psicológicos utilizados en elPerú / Lima8 Editorial

    Amauta/

    Anastasi, A/ M 3r;ina, S/ +HHG:/ Tests psicológicos / ! ico8 Prentice Nall/

    Nern$nde#, 2/, "ern$nde#, 4/ M -aptista, P/ ()) :/ Metodología de lainvestigación. =ta/ edición/ ! ico D/"/8 c7ra 9Nill .nteramericana/

    Nolland, C/L/ +HFG:/La elección vocacional. Teoría de las carreras. ! ico8

    1rillas/

    Nolland, C/L/ +HG

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    Pardo, A/ y 2ui# / A/ ())(:/ #P## %%. &uía para el an'lisis de datos.adrid8 c 7ra Nill/

    Pereira, C/L/ +HH(:/ Ela;oración, an$lisis de proceso de validación y

    con a;ilidad del .nventarioPer l de Preferencias Profesionales Tesis de Licenciatura :/ Lima8

    3niversidad 0acional"ederico Villarreal/

    +(