INVESTIGACIÓN

RVMR

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

Facultad de Ciencias Contables

Escuela Profesional de Contabilidad

Título…

Trabajo de investigación monográfica que como parte del curso Técnicas de Elocución y

Redacción, presentan los estudiantes:

ALVA XXXXXX Cód. de Matrícula --------

BAEZ XXXXXX Cód. de Matrícula --------

CONDE XXXXX Cód. de Matrícula --------

Callao, 20 de junio de 2011

DEDICATORIA

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

INTRODUCCIÓN

(Se sugiere tres párrafos). Desarrollo

PORTADA(opcional)

ÍNDICE

Pág.

DEDICATORIA II

INTRODUCCIÓN III

CAPÍTULO I: ………………………… 04

1.1 …………….. 04

1.1.1 ………….. 04

1.2 …………… 08

1.2.1 ………. 08

CAPÍTULO II: ……………………. 14

2.1 ……….. 14

CAPÍTULO III: ……………………. 26

3.1 ……….. 26

CONCLUSIÓN 29

FUENTES DE INFORMACIÓN 30

ÍNDICE 32

ANEXOS 34

(Opcional)

(Opcional)

INTRODUCCIÓN

RVMR

Reflexión general del tema orientado por el problema, objetivo

e hipótesis.

Anuncio de los contenidos desarrollados.

Fuentes más consultadas.

CONCLUSIÓN

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RECOMENDACIONES

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Citas textuales

Reproducen lo manifestado por otros autores. El estilo APA considera los siguientes datos: (Apellido del autor, año: pág.).

Ejemplos de citas por su extensión:

CITAS TEXTUALES CORTAS (hasta tres líneas o menos de 40 palabras)La planificación lingüística es entonces “una actividad cuyo fin es el

mejoramiento y la creación de lenguas” (Tauli, 1964:108).

Se ha señalado que existe una relación entre las diversas comunidades científicas y las propiedades epistemológicas de las formas del saber. En este sentido, las actitudes, actividades y estilos cognitivos de dichas comunidades “están estrechamente, ligados a la características y estructuras de los campos de conocimiento (Becner, 2001: 38-39)

Citas textualesCITAS TEXTUALES LARGAS (Mayores a tres líneas o a 40 palabras)

 Sperber y Wilson (1994: 28) afirman

“El conjunto de premisas que se emplean para interpretar un enunciado constituye lo que generalmente se conoce como contexto. Un contexto es una construcción psicológica, un subconjunto de supuestos que el oyente tiene sobre el mundo. Son estos supuestos, desde luego, más que el verdadero estado del mundo, los que afectan a la interpretación del enunciado”.

FUENTES DE INFORMACIÓN

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FUENTES DE INFORMACIÒN O REFERENCIAS Las referencias deben estar en estricto orden alfabético, en caso de un

mismo autor con diferentes publicaciones se organiza en orden cronológico desde el año más antiguo al año más reciente.

1. Revistas científicasUN AUTOR

Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Ps ycho lo g ic a l Bulle tin, 1 2 6 , 910-924.

Apellido, Inicial de nombre del autor. (Año de publicación), Título del artículo. Denominación de la publicación, Nro, páginas en las que se ubica el artículo.

VARIOS AUTORESKlimowski, R. y Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizatios.

Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

Apellido, Inicial de nombre del primer autor y apellido, Inicial de nombre del segundo autor . (Año de publicación), Título del artículo. Denominación de la publicación, Nro, páginas en las que se ubica el artículo.

2. LibrosBeck, C. A. J. & Sales, B. D. (2001). Fa m ily m e d ia tio n: Fa c ts , m yths , a nd

future p ro s p e c ts . Washington, DC, EE.UU.: American Psychological Association.

Apellido, Inicial de nombre del primer autor y apellido, Inicial de nombre del segundo autor . (Año de edición), Título del libro.Lugar de edición: Editorial.

3. Artículo de revista científica en InternetFredrickson, B. L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive emotions to

optimize health and well-being. Pre ve ntio n & Tre a tm e nt, 3 , Artículo 0001a. Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de http://journal.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

EJEMPLO

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FUENTES DE INFORMACIÓN

Beck, C. A. J. & Sales, B. D. (2001). Fam ily m e d ia tio n: Fa c ts , m yths , a nd future p ro s p e c ts . Washington, DC, EE.UU.: American Psychological Association.

Bjork, R. A. (1989). Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in human memory. En H. L. Roediger & F. I. Craik (Eds.). Varieties of memory & consciousness (pp. 309-330). Hillsdale, NJ, EE.UU.: Erlbaum.

Fredrickson, B. L. (2000, 7 de marzo). Cultivating positive emotions to optimize health and well-being. Pre ve ntio n & Tre a tm e nt, 3 , Artículo 0001a. Recuperado el 20 de noviembre de 2000, de http://journal.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html

Klimowski, R. y Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizatios. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

Mazzeo, J. & Druesne, B. (1991). Co m pa ra bility o f c o m pute r a nd p a p e r a nd p e nc il s c o re s fo r two CLEP g e ne ra l e x a m ina tio ns (Informe de la junta universitaria, No.91-5). Princenton, NJ, EE.UU.: Educational Testing Service.

Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences. Ps ycho lo g ic a l Bulle tin, 1 2 6 , 910-924.

Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2006). Metodología de la

Investigación. México: Mc Graw Hill. 4ta ed.

Referencias Bibliográficas

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Rosa V. Mesias Ratto.

Muchas gracias

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