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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA! Lunes, 08 de junio de 2020 ÁREA: LENGUA Como has podido comprobar, esta semana trabajaremos la educación vial. Mira el siguiente video sobre la importancia de las Indicaciones de los agentes de tráfico. https://drive.google.com/file/d/1Rn3f70AU1q8KtEpBWTUlEcq2xslacdlD/view 1. Ahora contesta las preguntas sobre el vídeo que acabas de ver: a) ¿Qué ocurrió en el video? Descríbelo. “Desarrolla una pasión por aprender. Si lo haces, nunca dejarás de aprender”. Anthony J. D’Angelo ¡Otra semana más juntos, chicos y chicas de tercero! Les proponemos nuevas actividades y nuevos retos con los que aprenderemos de forma divertida. ¡Esperamos que lo pasen genial! Los profesores/as de tercero

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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!

Lunes, 08 de junio de 2020

ÁREA: LENGUA

Como has podido comprobar, esta semana trabajaremos la educación vial. Mira el siguiente video sobre

la importancia de las Indicaciones de los agentes de tráfico.

https://drive.google.com/file/d/1Rn3f70AU1q8KtEpBWTUlEcq2xslacdlD/view

1. Ahora contesta las preguntas sobre el vídeo que acabas de ver:

a) ¿Qué ocurrió en el video? Descríbelo.

“Desarrolla una pasión por aprender. Si lo haces, nunca dejarás de

aprender”. Anthony J. D’Angelo

¡Otra semana más juntos, chicos y chicas de tercero! Les proponemos nuevas

actividades y nuevos retos con los que aprenderemos de forma divertida.

¡Esperamos que lo pasen genial!

Los profesores/as de tercero

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b) ¿Crees que son importantes los agentes de tráfico? ¿Por qué?

ÁREA: RELIGIÓN ALTERNATIVA A RELIGIÓN: VALORES

Mira el siguiente vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=4Hgmfkg-UTk

1. Ahora cuenta un momento de tu vida donde hayas puesto en práctica el valor de la empatía.

Recuerda el vídeo de la semana pasada

https://youtu.be/454nNoD6-TI

1. Escribe a qué valor corresponde.

2. Dibuja una situación en la que se vea cada valor reflejado.

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ÁREA: MATEMÁTICAS

Vamos a ver un video sobre la importancia de conocer las señales de tráfico.

https://drive.google.com/file/d/1tq6xK0FeJBGaU0iJUjXokDKjN-AmN_Xa/view

1. Colorea y escribe si las siguientes señales son de prohibición, peligro e información.

La capacidad de distinguir las

señales y saber que significan es

fundamental para movernos por

la calle.

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ÁREA: NATURALES

Mira los siguientes vídeos sobre la contaminación del aire en las grandes ciudades

https://www.youtube.com/watch?v=zvlHBfSBcKk

https://www.youtube.com/watch?v=-QJYFo32Zvg

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1. Observa los siguientes medios de transporte y colorea de cada pareja aquella que contamina menos.

2. A continuación recordamos todo lo que podemos hacer para conservar el medio ambiente, mediante la

siguiente actividad:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5893378-conservamos_el_paisaje.html

ÁREA: EDUCACIÓN EMOCIONAL

Mi estrella de las emociones

1. Primero piensa que color se corresponde con cada una de las emociones. A continuación pon tu nombre

en el centro de la estrella y colorea cada punta según el color que has decidido que corresponde a su

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emoción. Tienes que usar todos los colores, pero usarás mayor cantidad en la emoción que más veces

sientas y en menor cantidad la que menos veces sientas.

“Confía en la magia de los nuevos comienzos”

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Martes 09 de junio de 2020

ÁREA: PROFUNDIZACIÓN CURRICULAR

Vamos a ejercitar nuestro cerebro, con las señales de tráfico ¿estás preparado?.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5985054-memory_educacion_vial.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6009634-sudoku.html

https://contenidos.fundacionmapfre.org/seccion_juegos/tocalasenal.20111010/index.html

ÁREA: LENGUA

Repasamos la norma de ortografía sobre el uso Ortografía “m” antes de “p” y “b” con el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=ZOj1-cnm50A

1. Completa con -mp o -mb y copia.

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2. Completa para formar palabras y relaciona.

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3. Ahora escribe las palabras que has formado.

ÁREA: MATEMÁTICAS

Vamos a divertirnos repasando las tablas de multiplicar. Juega con las mismas reglas del juego de la oca.

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ÁREA: INGLÉS

ÁREA: SOCIALES

Lee y recuerda.

Encontrará las actividades en

el dossier Inglés y Plástica

CÓVID 19 segundo ciclo

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1. Rodea la imagen que corresponda.

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2. Ordena la frase y escríbela:

“Te felicito, nada mejor para sentirse bien que ser la mejor versión de

uno mismo”

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Miércoles, 10 de junio de 2020

ÁREA: INGLÉS

ÁREA: ARTÍSTICA

ÁREA: LENGUA

Lee atentamente el siguiente texto.

EL ENCUENTRO

Roberto y Clara se encuentran en la parada del autobús:

Roberto: ¡Clara, qué alegría, cuánto tiempo sin verte! ¿Cómo estás?

Clara: Hombre, que sorpresa, yo bien ¿y tú?

Encontrará las actividades en

el dossier Inglés y Plástica

CÓVID 19 segundo ciclo

Encontrará las actividades en

el dossier Inglés y Plástica

CÓVID 19 segundo ciclo

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Roberto: Perdona Clara ¿ves a aquel señor cruzando la calzada con el semáforo en rojo?

Clara: Sí, ¡qué imprudencia!, y lo que es peor, otros peatones viéndole cruzar no miran si el semáforo está en verde

y le siguen.

Roberto: Es verdad, por eso siempre hay que asegurarse por uno mismo. Con el tráfico no se juega.

Clara: Mira, ya se aproxima nuestro autobús, vamos a colocarnos guardando el turno de llegada para subir y

continuamos hablando.

Roberto: ¿Dónde vas Clara? Yo vivo en esta misma calle a la altura de la tercera parada.

Clara: Yo sigo casi todo el recorrido hasta mi nuevo trabajo.

Roberto: Es posible que coincidamos algún día. Adiós Clara, hasta pronto

1. Ahora, contesta a las siguientes preguntas sobre el texto anterior.

1. ¿Dónde se encuentran Roberto y Clara?

2. ¿Se alegran por el encuentro?

3. ¿Qué les llama la a tención?

4. ¿Qué puede provocar esta imprudencia?

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5. ¿Debemos fiarnos de lo que hacen algunos peatones?

6. ¿Cuál es el orden a seguir para subir al autobús?

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

En la primera clase de esta semana vamos a seguir averiguando cuanto sabes de deportes:

1-. ¿Cuál de las siguientes opciones no es un tipo de carrera en atletismo?

A-. Carrera de relevos. B-. Carrera por puntos. C-. Carrera de 100 metros. D-.

Carrera de vallas.

2-. ¿Cuántos juegos, normalmente, es necesario para ganar un set en tenis?

A-. 4 B-. 6 C-. 3 D-. 5

3-. ¿En cuál de los siguientes deportes se puede jugar por detrás de la portería?

A-. Hockey sobre patines B-. Waterpolo C-. Balonmano D-. Fútbol

4-. Si hablamos de “pasillo de dobles”, ¿a qué deporte nos estamos refiriendo?

A-. Rugby B-. Atletismo C-. Tenis D-. Voleibol

5-. ¿Cada cuánto tiempo se celebra unas olimpiadas?

A-. Cada año B-. Cada dos años. C-. Cada 3 años D-. Cada 4 años

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6-. ¿Cuáles de estos deportes no es individual?

A-. Baloncesto. B-. Triatlón C-. Boxeo. D-. Natación

7-. ¿Cuáles de estos deportes no son de equipo?

A-. Balonmano. B-. Béisbol. C-. Motociclismo. D-. Voleibol.

8-. ¿Cómo se llaman todos los golpeos de voleibol?

A-. Remate y bloqueo. B-. Bloqueo y antebrazos. C-. Remate y dedos. D-. Ninguna de las

respuestas anteriores es correcta.

¿Cuántos aciertos? Espero que te haya gustado el test deportivo de esta semana.

Un abrazo fuerte, Jonathan

ÁREA: MATEMÁTICAS

1. Mira los siguientes vídeos y repasa la división.

https://www.youtube.com/watch?v=PCRCrdJbaCM

2. Ahora practica jugando.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/terminos-divisiones-1

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https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/terminos-divisiones-2

https://es.ixl.com/math/3-primaria/dividir-por-n%C3%BAmeros-hasta-5-hallar-el-factor-que-falta

“Has sido capaz de hacerlo, ánimo ahora toca descansar y soñar,

porque los sueños se hacen realidad”

Jueves, 11 de junio de 2020

ÁREA: LENGUA

Adivina adivinanza…

En el van la familia

Y el equipaje,

Se pasa las noches.

Si me usas bien

Soy muy eficaz,

No puedo cuidarte

sí me usas mal.

Por un camino de hierro corro veloz,

Y si me meto en el túnel,

Puedes escuchar mi voz.

Corro por la carretera

Y no soy animal,

Los ojos me brillan de noche

Y con hambre no puedo andar.

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ÁREA: MATEMÁTICAS

1. Completa el crucigrama utilizando las tablas de multiplicar.

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2. Con estos juegos repasarás las tablas de multiplicar de forma divertida.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-iniciacion-tabla-

del-7

https://www.tablasdemultiplicar.com/my-smart-horse.html

ÁREA: SOCIALES

1. Mira el siguiente vídeo sobre cómo debemos movernos correctamente por nuestra ciudad:

https://drive.google.com/file/d/1kp2jem0u-rJtb3MhP3rWz8qmHGojx5at/view

2. Ahora practicamos estos y otros consejos en el siguiente enlace. Espero que te diviertas y aprendas

mucho más sobre seguridad vial: https://www.educapeques.com/videos-educacion-y-seguridad-vial-

para-ninos/portal.php

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ÁREA: NATURALES

1. Realiza la siguiente sopa de letras.

ÁREA: MÚSICA

Como podrán observar, estas últimas semanas haremos actividades de repaso pero de forma interactiva.

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1. Te invito a que entres en los siguientes enlaces y realiza estas fichas.

https://es.liveworksheets.com/xt192852hr

https://es.liveworksheets.com/tg294743pk

Cuando hayas acabado, debes pinchar en terminado y seguidamente pincha en comprobar mis respuestas.

No es necesario que las envíes por correo a la profesora.

Disfruta mucho de esta nueva forma de trabajar.

Y ESTO ES TODO

¡ABRAZOS MUSICALES!

Estamos llegando a la meta, puedes llegar donde tú quieras”

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Viernes, 12 de junio de 2020

ÁREA: INGLÉS

ÁREA: LENGUA

1. El verano se acerca y por eso te vamos a pedir que escribas una carta de despedida dirigida a todos tus

compañeros/as de clase. En ella puedes decirles por ejemplo:

Lo mejor que te ha ocurrido durante este curso.

Que te gustaría hacer este verano.

Despídete diciendo algo agradable, o destaca alguna cualidad de cada uno de tus compañeros.

Envía una foto de la actividad al correo de tu profesora para su corrección

3ºA: [email protected]

3ºB: [email protected]

Encontrará las actividades en

el dossier de Inglés y Plástica

inglés CÓVID 19 segundo

ciclo

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ÁREA: MATEMÁTICAS

1. Completa la siguiente tabla:

2. Ahora diviértete con las monedas.

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-monedas

ÁREA: EDUCACIÓN EMOCIONAL

Repasamos las emociones

1. Mira el siguiente vídeo y anímate a jugar con las emociones:

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https://www.youtube.com/watch?v=NcwPcdCqE4c

2. Hacer estas botellas de la calma nos ayudará a estar más tranquilos

https://www.youtube.com/watch?v=ao923lKFMxo

ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA

En esta sesión vamos a realizar las siguientes actividades:

Juego del semáforo. Esta actividad se debe hacer con un adulto, familiar/es o amigo/s. Cuando el adulto

dice “rojo” tienes que quedarte quieto completamente. Cuando el adulto dice “amarillo” tienes andar por

el espacio lentamente y con precaución. Y por último, cuando se dice “verde” debes andar a un ritmo rápido.

Debes hacer el movimiento lo claro posible: parado/lento/rápido. El que dice las normas debe decirlas muy

rápido. Puedes poner música para que te resulte más divertido y ameno.

Variantes:

Puedes cambiar los movimientos, por ejemplo: rojo = quieto, amarillo = de cuclillas, verde = sentado.

También podría ser: rojo = quieto, amarillo = skipping, verde = Talones al glúteo.

Por último: rojo = quieto, amarillo = imitas animal, verde = movimiento libre y loco.

Si realizas esta actividad con otra/s persona/s puede ser eliminado el último que haga el ejercicio.

Les dejo un enlace para tonificar el abdomen y glúteos:

https://www.youtube.com/watch?v=xnydhvvhAEM

Un abrazo y hasta la semana que viene.

Jonathan

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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!

“Lo lograste, con esfuerzo y perseverancia has alcanzado la meta”

¡Feliz fin de semana!