Como Leer Al Pato Donald
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COMO LEER AL PATO DONALD ARIEL DORFMAN –ARMAND MA TTELARD CAPITULO I – TÍO ME COMPRAS UN PROFILÁCTICO Los personajes de Disney no siguen una línea pat er nal, hay tío s, tías, sobrinos, primos, pero no una línea de descendencia directa, esto también acompañado de un eterno noviaz go de los pr ot agonista s, eso si los personaje secundarios no tienen sobrinos. Se piensa que la ausencia de padres haría que los niños no tuvieran que hacer las preguntas típicas que ponen en aprietos y ruborizan a los padres de amilia, así como suprimir las partes de la vida como nacimiento, muerte, los personaje est!n ahí porque si, tal y como indican. La presencia de tíos y sobrinos suprime la "gura paternal con lo cual se llega a la alta de autoridad, y esto genera seg#n el autor una relaci$n en la que nadie ama a nadie, no hay acciones de cariño o lealtad hacia otro ser humano, casi siempre se busca una relaci$n utilitaria. La motivaci$n de este mundo e%cluye al amor, es entonces que Disney utiliza &el ondo natural' con el cual inocentiza el mundo de los adultos y miti"ca el mundo de los niños. (sto hace que bajo la apariencia simp!tica de los personajes se ejecute la ley de la selva, crueldad, chantaje, dureza, aprovechamiento de debilidades ajenas, envidia, terror, con todo esto el niño aprende a odiar socialmente al no encontrar ejemplos en que encarnar su aecto natural. ) odo personaje est !n a un lado u otro de la línea demarcato ria de poder, los que estén debajo deben ser sumisos, obedientes y disciplinados, aceptar con respeto y humi ldad los ma ndatos superi ores. *or otro la do los que est!n arriba eje rcen la coerci$n constante, qui enes por lo gen eral son aquellos que poseen ciertas características especí"cas. (sto se relaciona también con el origen de los personajes. (n la imagen del pato Donald vemos una doble percepci$n de las cosas, las toma por reales y luego cambia de parecer al punto de creer que son alsas, esto hace que se vea poco objetivo en sus a preciacione s, y por ende no esta relacionada a la verdad, bondad, autoridad o poder. (s así que se ve Donald con una doble per sonalidad, como un adulto y como un niño, también vemos que los sobrinos de pato Donald tienen la opci$n de incorporarse al mundo adulto y siempre lo utilizan “el manual de los cortapalos” en donde encuentran toda la sabiduría tradicional, el cu al para variar e%plica soluciones repetitivas par ano escapar del espacio y tiempo e%puesto en el c$mic. (sto nos deja ver que todo es ta de"nido po r las p!gi nas autoritarias, ya nada se debe cambiar. *or otro lado a la mujer no se le encuentran deectos en el c$mic, mas si presenta algunas limitaciones como ser destinada a la seducci$n bajo la orma de coquetería esto limitado por su papel doméstico y pasivo, se ven e%cepciones peor que inmediatamente son alineadas con potencias oscuras y malé"cas+ejemplo el caso de la pata bruja melia-, con esto vemos que el genero emenino solo tiene dos opciones en el mundo de Disney/ ser una princesa o ser la mala del cuento, en donde el "n que buscan es el mismo/ atrapar a su hombre.
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8/18/2019 Como Leer Al Pato Donald
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COMO LEER AL PATO DONALD ARIEL DORFMAN –ARMAND MATTELARD
CAPITULO I – TÍO ME COMPRAS UN PROFILÁCTICO
Los personajes de Disney no siguen una línea paternal, hay tíos, tías,sobrinos, primos, pero no una línea de descendencia directa, esto tambiénacompañado de un eterno noviazgo de los protagonistas, eso si lospersonaje secundarios no tienen sobrinos.Se piensa que la ausencia de padres haría que los niños no tuvieran quehacer las preguntas típicas que ponen en aprietos y ruborizan a los padresde amilia, así como suprimir las partes de la vida como nacimiento, muerte,los personaje est!n ahí porque si, tal y como indican.La presencia de tíos y sobrinos suprime la "gura paternal con lo cual sellega a la alta de autoridad, y esto genera seg#n el autor una relaci$n en laque nadie ama a nadie, no hay acciones de cariño o lealtad hacia otro serhumano, casi siempre se busca una relaci$n utilitaria.La motivaci$n de este mundo e%cluye al amor, es entonces que Disneyutiliza &el ondo natural' con el cual inocentiza el mundo de los adultos ymiti"ca el mundo de los niños. (sto hace que bajo la apariencia simp!ticade los personajes se ejecute la ley de la selva, crueldad, chantaje, dureza,aprovechamiento de debilidades ajenas, envidia, terror, con todo esto elniño aprende a odiar socialmente al no encontrar ejemplos en que encarnarsu aecto natural.
)odo personaje est!n a un lado u otro de la línea demarcatoria de poder, losque estén debajo deben ser sumisos, obedientes y disciplinados, aceptarcon respeto y humildad los mandatos superiores. *or otro lado los que
est!n arriba ejercen la coerci$n constante, quienes por lo general sonaquellos que poseen ciertas características especí"cas.(sto se relaciona también con el origen de los personajes. (n la imagen delpato Donald vemos una doble percepci$n de las cosas, las toma por reales yluego cambia de parecer al punto de creer que son alsas, esto hace que sevea poco objetivo en sus apreciaciones, y por ende no esta relacionada a laverdad, bondad, autoridad o poder. (s así que se ve Donald con una doblepersonalidad, como un adulto y como un niño, también vemos que lossobrinos de pato Donald tienen la opci$n de incorporarse al mundo adulto ysiempre lo utilizan “el manual de los cortapalos” en donde encuentran todala sabiduría tradicional, el cual para variar e%plica soluciones repetitivas parano escapar del espacio y tiempo e%puesto en el c$mic. (sto nos deja ver
que todo esta de"nido por las p!ginas autoritarias, ya nada se debecambiar.*or otro lado a la mujer no se le encuentran deectos en el c$mic, mas sipresenta algunas limitaciones como ser destinada a la seducci$n bajo laorma de coquetería esto limitado por su papel doméstico y pasivo, se vene%cepciones peor que inmediatamente son alineadas con potencias oscurasy malé"cas+ejemplo el caso de la pata bruja melia-, con esto vemos que elgenero emenino solo tiene dos opciones en el mundo de Disney/ ser unaprincesa o ser la mala del cuento, en donde el "n que buscan es el mismo/atrapar a su hombre.
8/18/2019 Como Leer Al Pato Donald
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CAPITULO II – DEL NIÑO AL BUEN SALVAJE
(l lenguaje de historieta inantil utilizado por Disney no es m!s que unaorma de manipulaci$n, se pretende utilizar el orden biol$gico caricaturizadopara justi"car el orden implantado por los adultos en el mundo real.(n este capítulo tratan de dierenciar a la residencial y c$moda *atolandiacon el resto del mundo camu0ado bajo nombres e%$ticos peor que carecede las comodidades de *atolandia, eso si todo lo que esta uera de*atolandia es e%$tico, peligroso o alberga una aventura1tesoro.
Las dierencias +identidad, raza, residencia, talla, vestimenta, costumbresse%uales, cualidades morales, entretenciones, idioma, base econ$mica,estructura política, religi$n, emblema nacional, color nacional, animalnacional, virtudes m!gicas, ritos #nebres-.
Se identi"ca a las características de la niñez con la de los nativos, comoalguien que necesita una guía para poder surgir o adaptarse a la sociedadde los adultos.(ste capítulo nos abre la posibilidad que se le da al niño lector de escogerinconscientemente entre dos caminos a elegir para su vida adulta, ser elpersonaje pícaro que siguiendo las normas dictadas llegue al é%ito en laadultez, y el otro seguir el camino de la ingenuidad y aceptar el destino que
se le sea impuesto.
![El pato y la muerte [Modo de compatibilidad] - Duelandoduelando.org/wp-content/uploads/2017/05/Cuento-El-pato-y-la-Muerte.pdf · A veces, la muerte podía leer los pensamientos. Cuando](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5e15be0a679d747e17558876/el-pato-y-la-muerte-modo-de-compatibilidad-a-veces-la-muerte-poda-leer-los.jpg)
