Cómo nos venden la moto
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Educación ambiental 1
DAVID GARCÍA CRUZ , 4º Pedagogía
¿CÓMO NOS VENDEN LA MOTO?1. EL CONTROL DE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Noam
Chomsky2. PENSAMIENTO ÚNICO Y
NUEVOS AMOS DEL MUNDO. Ignacio
Ramonet
Educación ambiental 2
El control de los medios de comunicación
• Sociedad democrática es aquella en la cual la gente tiene a su alcance los recursos para participar de manera significativa en la gestión de los asuntos particulares. Y los medios de información son libres e imparciales.
• La idea alternativa de democracia y la idea predominante es la de “ no debe permitirse que la gente se haga cargo de sus propios asuntos, a la vez que los medios de información están fuerte y rígidamente controlados.
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Apuntes históricos de la propaganda
• 1ª operación de propaganda llevada a cabo por un gobierno, bajo el Woodrow Wilson (líder de la plataforma Paz sin victoria). La comisión Creel logró convertir una población pacífica en otra histérica y bélica.
• Después de la 1ª G. M se avivó el “MIEDO ROJO”. (eliminación sindicatos, eliminación libertad de prensa o pensamiento político).
Educación ambiental 4
• Entre los que participaron activamente estaba el círculo de John Dewey, que eran los miembros más inteligentes de la comunidad capaces de convencer a la población. Los medios fueron amplios e invenciones (atrocidades) y funcionó muy bien. Cuando la propaganda recibe el apoyo de las clases culturales altas , el efecto puede ser enorme.
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La democracia del espectador (Lippmann)
• Walter Lippmann (Una teoría progresista sobre el pensamiento democrático liberal). Este autor pretendía mediantes las nuevas técnicas de propaganda , la aceptación de algo inicialmente no deseado porque Los intereses comunes esquivan totalmente a la opinión pública y solo una clase de hombres responsables e inteligentes puede resolver los problemas.
• 2 clases de ciudadanos : clase especializada y rebaño desconcertado
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• Lógica: “la gente es demasiado estúpida para comprender cosas”. Hay que domesticar al rebaño para que no provoquen líos.
• ¿Qué hacemos para domesticarlo? Hacer lo posible para que penetren en ellos las creencias y doctrinas que servirán a los intereses de los dueños de la sociedad.
• Al resto del rebaño desconcertado habrá que distraerlo y hacer que se dirija su atención a cualquier otra cosa. (espectadores).
• Racionalidad como medio para que la sociedad sea más libre y democrática. Para que esto no funcione se recurre a la propaganda.
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Relaciones públicas
• El compromiso consistía en controlar la opinión pública (EEUU).
• En 1935, gracias a la Ley Wagner , los trabajadores consiguieron su primera victoria legislativa, el derecho a organizarse de manera independiente.
• 2 problemas: 1º el rebaño desconcertado estaba consiguiendo victorias en el terreno legislativo. 2º el problema eran las posibilidades del pueblo para organizarse.
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• El poder financiero y empresarial, es decir, el que controla los medios de comunicación y dispone de recursos a gran escala , por lo cual funcionó y de manera muy eficaz ( conocido como fórmula Mohawk).
• Clave: Eslóganes vacíos de contenido “APOYAD A NUESTRAS TROPAS”.
• Otros métodos: Miedo (evitar que la gente piense por sí mismo), Consumo (consumir cada vez más y mejor como la gente que sale en la TV) con objetivo de “MANTENER LA POBLACIÓN DISTRAIDA”.
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Fabricación de la opinión
• Necesario crear una opinión. Obligar a la población a que volviera a la pasividad y apatía.
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La representación como realidad
• Falsificación de la Historia: Simular que cuando atacamos y destruimos a alguien lo que estamos haciendo es protegernos y defendernos (vencer las inhibiciones enfermizas).
• “Si se tiene el control absoluto de los medios de comunicación y el sistema educativo y la intelectualidad son conformistas, puede surtir efecto cualquier política.”
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La cultura disidente
• Hacía principio de los 60 habían surgido movimientos populares importantes: los ecologistas, las feministas, los antinucleares etc.
• A pesar de toda la propaganda y de todos los intentos por controlar el pensamiento y fabricar consenso. Se está adquiriendo una capacidad y una buena disposición para pensar las cosas con el máximo detenimiento. Ha crecido un escepticismo acerca del poder.
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Desfile de enemigos
• La guerra que viene (EEUU) que tiene problemas económicos y sociales crecientes.
• No se observa ninguna propuesta para resolver los problemas en cuanto a salud, educación, “sin hogar”, parados, delincuencia etc..
• Hay que distraer al rebaño desconcertado ya que si se da cuenta no le va a gustar.
• Construir un monstruo fantástico siempre se produce una ofensiva ideológica , seguida de campañas para aniquilarlos. No se puede atacar si el adversario es capaz de defenderse.
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Percepción selectiva
• Un sistema de propaganda bien engrasado conseguirá que los habitantes de un país no se de cuenta de si se bombardease cualquier país que invadiese o no respetase lo derechos humanos. EEUU debería bombardear ciudades y territorios dentro de su propio país.
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Pensamiento único y nuevos amos del mundo. Ignacio Ramonet
• Aquellos que en las grandes democracias libran interminables campañas electorales por conquistar el poder. ¿no se arriesgan, en caso de victoria, a un desengaño?
• Mostrar en público el espectáculo de su impotencia, andarse con rodeos, retroceder, renegar de sus opiniones y que el verdadero poder está fuera de su alcance.
• El hombre más influyente del mundo Bill Gates, patrón de Microsoft que domina los mercado estratégicos de la comunicación.
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• Rev. Informática y de la comunicación han generado la explosión de los mercados financieros y redes de información.
• Religión de mercado, se intercambian instantáneamente día y noche, datos de un extremo a otro del planeta.
• Ideología dominante: Pensamiento único, dónde millares de jóvenes superdiplomados, superdotados pasan sus días colgados del teléfono.
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Los mandamientos del pensamiento único
• El pensamiento único es la traducción a términos ideológicos de pretensión universal de los intereses de un conjunto de fuerzas económicas, en especial, las del capital internacional.
• Formulada por Bretton-Woods (1944). Sus fuentes principales son las grandes instituciones económicas y monetarias (FMI, Banco Mundial etc..)
• Lo económico prima sobre lo político.
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• La repetición constante por medio de los periodistas y de los políticos, le confiere una fuerza de intimidación tan grande que ahoga toda tentativa de reflexión.
• Se puede llegar a casi considerar que el paro, el desastre urbano, la precarización, el saqueo ecológico etc. son simples espejismos
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Armas de control social
• Son los mercados los que tienen sentido del Estado . George Soros.
• Emergencia de nuevos poderes, los medios de comunicación de masas.
• El bien común más preciado de las democracias son los medios de comunicación.
• Los ciudadanos comprueban cotidianamente la influencia de estos poderes y armas de control social.
• Crisis de las máquinas coaccionadoras (familia, escuela, iglesia etc..)
• Podemos convertirnos mediante persuasión en lo contrario de lo que somos (propaganda)
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Ingeniería de la persuasión
• Diferentes estructuras de normalización:• Familia (disminuye)• TV (canguro). Incide en la violencia en los niños.• Informativos (programas más violentos).
Afectan terriblemente a los niños• Anuncios ( lo bello, el bien, lo justo y lo
verdadero), completamente ideologizado. Lo emocional (impulsos) se impone a lo racional.
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• Los videojuegos: cuanto más violencia ven los niños , más aceptable les parece y más placer les producen. No diferencian bien lo real de lo irreal.
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La persuasión invisible
• Publicidad • Sondeos y• Marketing • Domesticación de las mentes (imágenes
subliminales)
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Coacción y vigilancia
• Condicionamiento va a la par que vigilancia.• Gran capacidad de control a través de la
informática.• Toda la información de nuestras vidas puede
ser consultada
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La crisis del cuarto poder
• 4 poderes : Legislativo, ejecutivo y judicial.• 4º poder: prensa. Canales: TV, prensa y radio
(internet).• Cambios en la información, la actualidad, el
tiempo de la información y la veracidad.
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Las democracias catódicas• Información y comunicación tienden a confundirse.• Informan los periodistas. Todo el sistema , en las democracias
catódicas tienen la capacidad de manipulación de los medios de comunicación.
• Errores de los telediarios:• 1. El informativo televisado , está estructurado como una ficción,
para distraer, no informar.• 2. Noticias breves y fragmentadas, sobreinformación y
desinformación.• 3.Informarse sin esfuerzo es una ilusión, relacionado con la
publicidad.• Vida privada de personajes (aumentar audiencia).
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¡Todo el poder al mercado!
• Algunos sueñan con un mercado perfecto de la información y de la comunicación, totalmente integrado gracias a las redes electrónicas y a los satélites, sin fronteras, funcionando en tiempo real y en permanencia. Construido sobre el modelo de mercado de capitales y flujos financieros ininterrumpidos.
• La información es una mercancía.