CÓMO ORGANIZAR

NUESTRA BIBLIOTECA

ESCOLARPROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

PROPÓSITO CONOCER LOS LINEAMIENTOS BÁSICOS

PARA INSTALAR LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO MEDIO PARA APOYAR LA LABOR DE FORMACIÓN DE LECTORES Y ESCRITORES.

NOMBRAR AL MAESTRO BIBLIOTECARIO

O al comisionado de Biblioteca, puede ser puesto a votación o, mejor, si un maestro voluntariamente acepta desarrollar esta labor.

INTEGRAR EL COMITÉ DE BIBLIOTECA

Con Docentes, alumnos y padres de familia.

Se levanta un acta de su constitución

CONSIDERAR A LA BIBLIOTECA ESCOLAR EN NUESTRO PROYECTO DE

ESCUELA

Como un apoyo pedagógico para el desarrollo de las competencias comunicativas.

ORGANIZAMOS LOS LIBROS POR GÉNEROS Y CATEGORÍAS Género Literario o Informativo.

Las categorías de acuerdo al color que marca el Catálogo de Selección.

EN LA BIBLIOTECA TENEMOS CAJAS VIAJERAS PARA LOS SALONES

Organizadas por temas o categorías.

INSTALAMOS LA BIBLIOTECA EN UN ESPACIO FÍSICO

Si no contamos con espacios amplios, nos ingeniaremos para permitir su circulación por toda la escuela.

DEFINIMOS LOS SERVICIOS QUE OFRECE NUESTRA BIBLIOTECA

Están vinculados necesariamente con los acontecimientos pedagógicos de la escuela y los acontecimientos culturales de la comunidad.

SON 10 LOS SERVICIOS MÍNIMOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR1) Proporcionar información actualizada a los lectores sobre los libros y el acervo

disponible.

2) Préstamo interno a las aulas

3) Préstamo a domicilio

4) Lectura libre en el local de la Biblioteca

5) Lectura en voz alta en la Biblioteca Escolar

6) Asesoría a los lectores en la búsqueda de información.

7) Apoyo a la práctica docente

8) Vinculación con los espacios y actividades culturales de la comunidad.

9) Presentación y promoción periódica de los materiales relacionados con las necesidades e intereses de los distintos actores de la escuela.

10) Asesoría continua y programada para el desarrollo de destrezas de búsqueda y localización de información en la Biblioteca.

PRÉSTAMO DE LIBROS Los libros se prestan en la Biblioteca, a

domicilio y entre grupos.

TENEMOS ACTIVIDADES QUE INVITAN A LEER

Realizamos experimentos a partir de los libros.

En nuestro Taller de Cocina preparamos platillos a partir de los recetarios.

Buscamos información según nuestros intereses de aprendizaje.

TENEMOS ACTIVIDADES QUE INVITAN A ESCRIBIR

Un periódico mural Un taller de escritores Una gaceta informativa Publicamos nuestros escritos. Y más…

LEEMOS EN DIFERENTES OPORTUNIDADES Y CON

MODALIDADES DIVERSAS

Lectura en silencio.

Audición de lecturas hechas por el maestro, en atril, a coro, en voz alta, dramatizada, entre otro. Participamos maestros, padres de familia y alumnos.

FORMAMOS UNA RED DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

Con otras escuelas, para intercambiar información, proyectos y experiencias.

REFERENCIASSEP. Programa Nacional de LecturaSEP. Guía de AutoseguimientoSEP. Manual del Asesor AcompañanteSEP. Catálogo de selección 2007- 2008