1. Cm resolver un o dilema?En esta presentacin explicare que debemos de hacer cuando se nospresenta un dilema.

2. P er paso. rim Tenemos que leer detenidamente el relato, es decir eldilema que se nos presenta. Ej: En el Instituto se estn cometiendo toda una serie continuadade robos. Los afectados son los alumnos de 1, que han sidoamenazados con daos mayores si hacen algo. Padres yprofesores estn indignados por lo que ocurre, pero nadie dicenada sobre los agresores y por tanto las medidas a tomar sonvariadas. Han amenazado con cerrar el instituto y con hacerregistros a todos los alumnos. Mara, alumna de 3, conoce a losladrones. Son alumnos de 3 y de COU, y quien los capitanea esamigo de ella.. Ha comentado con su amigo que est muy malque les roben y, sobre todo, que les amenacen; el jefe le ha dichoque se meta en sus asuntos si quiere que sigan siendo amigos.Mara se est planteando si debe decir lo que sabe para quetermine de una vez esta situacin desagradable para todos. Perosi los denuncia, su amigo, que esta considerado como un buenalumno, ser expulsado dada la gravedad de los hechos; si callael dao puede ser an mayor. 3. Segundo paso. Tenemos que descubrir quin tiene el dilema, describir enque consiste y plantear el dilema en forma de pregunta.Ej:-Mara es la que tiene el dilema.-El dilema de Mara consiste en decir o no decir quien es elladrn del instituto, adems de que si decide decir quien esel ladrn, su amigo(el ladrn) dejar de ser su amigo y serexpulsado del colegio.-Debo de decir que mi amigo es el ladrn o debo decallarme? 4. Tercer paso.Tenemos que explorar las distintas opciones que aparecenen el dilema.Ej:Argumentos a favor de decir quin es el ladrn:- El instituto esta perdiendo dinero; no es mi culpa de que elladrn haya robado; los padres y profesores estnasustados por las amenazas; realmente me estaamenazando con dejar de ser mi amigo por lo que no es unverdadero amigo.Argumentos en contra de decir quin es el ladrn:- El ladrn es mi amigo, debo de incubrirlo ya que losamigos estn para lo bueno y para lo malo; si no lo delato elladrn dejar de ser mi amigo; si lo delato meter a miamigo en un lio, si lo delato puede que estropee la vida demi amigo. 5. Cuarto paso. Debemos de dar nuestra opinin personal y explicar por quellegamos a esta conclusin. 6. Quinto paso. Debemos de dar una reflexin crtica y decidir lo quedebemos de hacer apoyndonos en expertos.Ej:Mara debera de delatar a su amigo ya que sus accionesestn creando problemas a la gente, miedo y si su amigosigue as podra pasar de robar cosas en el instituto a robaren joyeras, bancos... y pasar de poder ser expulsado delinstituto a entrar en la crcel.