Cómo se construye el mt
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¿Cómo se construye el MT?
Las actividades formales del trabajo teorizador consisten en percibir, comparar, contrastar, añadir, ordenar, establecer nexos y relaciones.
Es decir el proceso cognoscitivo de la teorización tiene la función de descubrir y manipular categorías, conceptos y relaciones entre ellos.
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El marco es el conjunto articulado de conocimientos o proposiciones que definen las condiciones según las cuales surgen o se relacionan los fenómenos empíricos (hechos) y, al mismo tiempo, descarta otras proposiciones sobre los mismos hechos, ya que el marco limita o encuadra.
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Teoría es una construcción mental simbólica, que permite pensar de un modo nuevo al completar, integrar, unificar, sistematizar, o interpretar un cuerpo de conocimientos.
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Si el investigador encuentra un conjunto congruente de enunciados o proposiciones que establece las condiciones según las cuales se relacionan entre sí los fenómenos empíricos, entonces será válido tomar las explicaciones, los supuestos y la metodología implícita para trabajar con el problema.
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Así el investigador encuentra un “marco” que limita y sostiene la investigación que está realizando.
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Cuando estos supuestos se contrastan con los hechos y además conforman un sistema de enunciados coherentes, se dice que el marco es teórico, hace referencia a una realidad: Marco teórico de referencia.
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El primer paso para la construcción del MT es tener claro el tema y el enfoque con el que se abordará el problema, luego localizar la bibliografía sobre el tema.
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El proceso de revisión de la literatura respecto al tema de interés no tiene un momento definido porque se realiza a lo largo de todo el proceso de investigación.
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A partir del MT se establecen conexiones con las hipótesis, la metodología, la selección de técnicas y el diseño de los instrumentos para la recolección y el análisis de la información.
Construir un MT no es sólo reunir información, es también ligarla, establecer nexos entre lo que aporta el investigador y la teoría adoptado por él.
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Se entiende por MT al conjunto de teorías, conceptos y procedimientos, que el investigador selecciona y organiza de acuerdo con el objeto o problema que investiga.
Sólo seleccionamos una parte de la teoría de acuerdo con el problema u objeto de nuestra investigación.
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Una vez seleccionado el MT se procede a seleccionar los conceptos apropiados que están en relación directa con el problema.
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En otros términos el MT es un referente conceptual o sustento teórico a partir del cual, y en relación con el objeto que se investiga, se delimita el problema o se demarca teóricamente.
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La función principal del MT la constituye el propósito de dar consistencia, unidad y coherencia a las teorías con la investigación en proceso.
Es un instrumento conceptual metodológico que se construye sobre la base de la información pertinente al problema de investigación, con la o las teorías que dieron sustento a otras investigaciones.
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A la información seleccionada que nos muestra el avance de lo logrado en investigaciones anteriores y que están relacionadas con el problema de investigación se le denomina Estado del Arte, y que será el que sirva de base para la construcción del MT.
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Para la elaboración del MT se debe considerar básicamente lo siguiente:
a. El problema de investigación.b. La referencia a los estudios afines de investigaciones relacionadas con el problema de
investigación.c. Ubicación de la teoría o teorías base para dar sustento a la investigación en proceso.d. Definición conceptual.e. Las implicaciones teóricas y metodológicas que podrían permitir determinar las limitaciones
teóricas y metodológicas.f. De trabajos anteriores, establecer el sistema de hipótesis que les dio sustento, y el papel que
desempeñaron en ellos, y considerarlos al momento de estructurar la propia hipótesis de trabajo.g. Esbozar las variables y de ser viable, los indicadores.