¿cómo valorar una posición?

7/27/2019 cmo valorar una posicin?

1/5

Principios

Si deseas ms informacin

TEMA1 Po

Frente al tablero disponemos d

nuestros planes. El novato co

realiza lances esperando que

sin importancia o se defiende e

ser: aprender a ser capaces d

anlisis minucioso de las carac

maestros le llaman jugar segn

de justificar nuestras ideas o lo

para lograr eficientemente este

Desmenuzaba, una posicin

daba su diagnstico, el juicio

uego. (La estrategia en el aje

Relacin de

Fuerzas

Desarrollo y

disposicin de las

piezas (coordinacin)

Dominio de las

lneas abiertas

ANALISIS

del medio juego/ Cmo valorar una posici

En

isita www.educhess.cl

rqu es tan importante aprender a evaluar posicion

una gran cantidad de jugadas y resulta difcil escog

nmente se dedica a plantear amenazas directas

su oponente no juegue bien y se equivoque. En ocasi

una posicin en la que debera atacar. El gran desa

integrar nuestras jugadas a un plan estratgico o

tersticas concretas y objetivas de una determinad

el carcter de la posicin, pensando en lo que esta

que quisiramos que ocurriera! El gran Wilhelm Stei

anlisis:

Cules son estos elementos?

Qu hacer con estos elementos?

en sus elementos, los comparaba entre s y, como

de la posicin. De esta valoracin derivaba el plan

rez/Anatoli Karpov-Anatoli Matsukevich)

Factores

para evaluar

Seguridad de los Reyes

E

p

C

EVALUACIN PLAN

n?

rique Farfn Ortiz (FI)

Pgina 1

es?

r la ms adecuada para

durante las partidas, o

ones se fija en aspectos

fo para mejorar, debe

tctico, basado en un

posicin. Los grandes

necesita y no tratando

itz encontr el mtodo

onsecuencia de ello,

subsiguiente para el

structuras de

eones

Existencia de

amenazas directas

entro y Espacio


2/5

Principios del medio juego/ Cmo valorar una posicin?

Enrique Farfn Ortiz (FI)

Si deseas ms informacin visita www.educhess.cl Pgina 2

Aprender a reconocer en diferentes posiciones, los elementos antes mencionados, te servirn para tomar

importantes decisiones durante las partidas. Te ayudarn a entender Qu est pasando en el tablero endeterminado momento? Por otro lado, al estar consciente de las FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE TU

POSICIN afinars tus jugadas y estas tendrn mayor precisin, porque no hay peor vicio que hacer jugadas

carentes de sentido y desarticuladas de un plan. TODA JUGADA DEBE PERSEGUIR UN FIN!

Nunca realices tus jugadas pensando en lo que quieres que suceda, sino en lo que debera suceder

objetivamente. No busques justificar tus ideas, sino pensar en lo que la posicin necesita

(pensamiento abstracto)

Es importante que reflexiones y te des cuenta que la principal diferencia entre un Maestro y un

Amateur no est en la cantidad de jugadas que calcula o en el tipo de jugadas que mgicamente

encuentra en sus partidas. Sino en una toma de decisiones de mayor calidad, que se desarrolla tras el

anlisis de cada uno de los elementos antes mencionados, porque l maneja mucha ms informacin

que tu y tiene ms conocimiento a disposicin que aplica durante el juego . Es un profundorazonamiento el que est detrs de cada jugada. Por mucho talento que tengas NUNCA LLEGARS A

JUGAR A ESE NIVEL SINO ASUMES EL TRABAJO QUE ESO SIGNIFICA y un primer paso es tomar conciencia

de ello, estudiar cada factor mencionado, ver ejemplos, partidas modelos y lo ms importante tenerlo

presente durante el juego. As perfeccionars este PROCESO DE ANALISIS hasta que se transforme en

algo mecnico. Si todava no te convences, dejo que el excampen mundial Max Euwe te aclar la

pelcula:

Un maestro est plenamente versado en las tcnicas del manejo de cada una de las fases del juego:

apertura, medio juego y final. Considera la partida en conjunto, constituyendo cada jugada parte de un

cierto concepto tctico o estratgico. Sabe apreciar sutilmente las posibilidades de cualquier situacin.

Puede analizar cuidadosamente y prever exactamente las consecuencias de tal o cual jugada.

Comprende los principios bsicos implicados en las distintas posiciones. Su juego tctico es cuidadoso y

comete menos errores y menos serios que los de otros jugadores. Conoce gran nmero de partidas de

tiempos pasados y est bien informado de las lneas seguidas en los torneos del presente.


3/5




Bien! pasemos a la accin y veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1. Analiza 15 minutos la posicin.

Anota tus ideas, determina quientiene ventaja? cul podra ser el

plan a seguir?

Compara tus ideas con los comentariosY reflexiona junto a tu entrenador sobre tu

Forma de pensar y la propuesta en la solu-

cin.

[Farfn, Enrique]Analicemos juntos la siguiente posicin de corte estratgico siguiendo los consejos desteinitz:1) Relacin de material: La posicin es de aparente igualdad material, ambosbandos tienen 7 peones y dos torres.2) Estructura de peones: los peones negros seencuentran seriamente debilitados en el flanco de rey porque estn doblados y ademstienen un pen aislado en h7. Por su parte las blancas poseen peones unidos yavanzados lo que les otorga mayor espacio para maniobrar. Otro detalle importante esque las negras no tienen opciones de contrajuego por estar los peones bloqueados en elflanco de dama lo que impide que abran columnas en este sector.3) Seguridad de losreyes. El rey blanco se encuentra mejor posicionado porque se encuentra ms cerca delos pones enemigos al estar ms avanzado. Recuerda: En el final de partida y alexistir poco material en el tablero el rey se convierte en una pieza de ataque .4)Disposicin de las piezas. Las torres blancas estn excelentemente ubicadas porquedominan la nica columna abierta y adems preparan la maniobra Te7Tb7 y T1e7doblando las torres en la sptima fila con efectos catastrficos. Por su parte las negrastienen sus torres "pasivas" es decir sin posibilidades de atacar puntos importantes de laposicin blanca. Por eso las negras decidieron cambiar las torres y jugaron: 1...e8Cmo jugar? Deben las blancas temer el cambio de las torres? Cul es el factorposicional desequilibrante? Lo primero es entender que las blancas no pueden evitar elcambio de las torres, ya que ceder la columna ofrecera posibilidades de contrajuego atravs de la columna "e" y la posibilidad de presionar los peones dbiles de "a4" y "c4".En este tipo de situaciones no hay que desesperarse, una ventaja puedetransformarse en otra y ser igual de suficiente para ganar. La estructura de peoneses el gran problema de las negras, unido a la diferencia de actividad de los reyes sonventajas suficientes para ganar por eso las blancas jugaron: 2.xe8+ xe8 3.xe8+xe8 Con el cambio de las torres se manifiestan ms las debilidades de lospeones negros. Ahora el final est perdido para las negras, no slo por la debilidad quesignifica tener peones doblados y aislados sino por su FALTA DE MOVILIDAD. Lainmovilidad es sinnimo de debilidad. Adems el rey alcanzar una posicin ideal justoen la casilla delante de los peones doblados "f5". 4.g4 El rey se dirige a la casilla "f5"para atar al rey negro a la defensa del pen de "f6". 4...f8 5.f5 g7 Observa muyatentamente est posicin porque representa un ejemplo de "dominacin". La nica

pieza negra est atada de por vida al pen de f6 por lo tanto una vez que se acaben lasjugadas de pen las negras estarn en zugzwang. El resto es fcil de entender. 6.g4 h67.h4 y las negras estn en zugzwang debido a la falta de movilidad de los peonesnegros. Este es un ejemplo muy claro de los inconvenientes que acarrean los peonesdoblados. 10


4/5




Ejemplo 2 Veamos un par de posiciones de corte dinmico.

Analiza 15 minutos la posicin.


plan a seguir?

Compara tus ideas con los comentariosY reflexiona junto a tu entrenador sobre tu forma de

Pensar y la propuesta en la solucin.

Una vez visto estos dos ejemplos podrs notar importantes diferencias. Mientras en el primero priman las

consideraciones y decisiones de tipo estratgico (El juego se desarrolla ms lento con planes a largo plazo,

en donde no hay contacto directo con las piezas de nuestro oponente, por tanto no es preciso calcular

demasiado) en el segundo tenemos una posicin completamente diferente: gran cantidad de piezas y la

naturaleza abierta de la posicin favorece el choque directo de las piezas. Aqu el clculo y el factor

TIEMPO es decisivo y seguramente triunfar el jugador que tenga una percepcin ms profunda de las

posibilidades tcticas y puede prever una mayor cantidad de jugadas. A esto se refera Kasparov cuando en

una entrevista menciono que hay posiciones en donde es necesario calcular muchas jugadas y otras endonde el clculo es mnimo. Resulta muy til desarrollar la habilidad de reconocer las distintas posiciones

porque as es ms fcil saber que hacer durante la partida y elegir el ritmo de la posicin.

[Farfn, Enrique]

Kasparov, Garry Andersson, U [E12]

Realicemos un anlisis detallado de la posicin.1) Relacin de material: Las blancastienen un pen de menos pero una amplia "compensacin" debido a la excelenteubicacin de sus piezas y a las posibilidades de ataque.2) Estructura de peones: a pesardel pen de ventaja las negras tienen debilitados los peones del flanco de rey, enespecial la casillas blancas (g6) 3) Seguridad de los reyes. El rey negro se encuentra enuna posicin mucho ms insegura debido a la fuerte presin que ejercen sobre l laspiezas blancas. 4) Disposicin de las piezas. Todas las piezas blancas ocupanposiciones activas. El alfil apunta desde b2 al rey, la dama presiona la casilla "g6" y lastorres presionan a travs de las columnas. Por su parte las negras tienen sus fuerzasdescoordinadas y mal ubicadas. Esta situacin favorece las chances de ataque de lasblancas incluso sacrificando material. 24.xf6!!+ Un excelente sacrificio, que obedece

a unos de los principios ms importantes para explotar la ventaja de desarrollo. "Abrir laposicin", es decir despejar columnas, filas o diagonales para que las piezas puedanentrar en campo enemigo y atacar al rey contrario. 24...gxf6 [Tampoco serva: 24...xf625.g6+ f8 26.xf6 gxf6 (26...xf6 27.e8#) 27.e6!+ Explotando la clavada de ladama en la columna "d".] 25.g6+ Arrinconando al rey y evitando que las negraspueden mejorar la coordinacin de sus piezas. 25...f8 26.c1! Observa el manejo dela iniciativa de Kasparov, en cada jugada renueva las amenazas y presiona lasdebilidades negras. 26...d5 27.d4! Con excelente criterio Kasparov incorpora mspiezas al ataque y no captura en "h6" porque objetivamente la Torre de "h8" no hacenada y porque est accin slo ayudara a que el rey negro intente escapar va e8d7![27.xh6+ xh6 28.xh6+ g8! 29.d4 f8!] 27...d6 Andersson intenta llevarrecursos a la defensa pero ya es demasiado tarde. Fjate en el poder de la iniciativa,domina todas las acciones en el tablero. 28.g4 Amenazando Axh6 y mate. 28...f729.xh6+! un relmpago en el cielo! 29...e8 30.g7 Las blancasabandonaron.[30.g7 g8 31.h6+ Y el pen corona.] 1-0


5/5




Ejemplo 3

Analiza 15 minutos la posicin.


plan a seguir?

Compara tus ideas con los comentariosY reflexiona junto a tu entrenador sobre tu forma de

Pensar y la propuesta en la solucin.

Kasparov, Garry (2690) Portisch, Lajos (2600) [E12]Niksic Niksic (4), 19831.d4 f6 2.c4 e6 3.f3 b6 4.c3 b7 5.a3 d5 6.cxd5 xd5 7.e3 xc3 8.bxc3 e79.b5+ c6 10.d3 c5 11.0-0 c6 12.b2 c8 13.e2 0-0 14.ad1 c7 15.c4! cxd416.exd4 a5 Analicemos la siguiente situacin:1) Relacin de material: existe uncompleto equilibrio.2) Seguridad de los reyes: por ahora no significa ventaja para ningnbando.3) Disposicin de las piezas: las blancas estn mejor por la mala posicin del Ca5y porque despus de la ruptura empleada en la partida coordinarn perfectamente en elataque al rey negro, mientras que alfil y caballo negro quedarn completamenteexcluidos del juego.4) Estructura de peones: la estructura negra es slida carente depeones dbiles por estar todos unidos. Por su parte las blancas tienen peones"Colgantes" y un pen aislado en "a3" lo que podra significar un inconveniente si laposicin llegara a "simplificarse" porque podran ser sometidos a fuerte presin. Porahora son una ventaja porque ofrecen mayor espacio a las piezas blancas y estofavorece el ataque, porque podrn maniobrar ms cmodamente. esto resultaimportante para determinar los planes; las negras buscarn simplificaciones para llevarla partida a un final en donde puedan explotar la dbil estructura de peones y lasblancas buscarn atacar en el flanco de rey aprovechando su ventaja de espacio, suactiva posicin de piezas y en especial la mala posicin del Ca5 que se encuentra fuerade juego. Por eso las blancas jugaron: 17.d5! Las blancas sacrifican un pen para abrir

juego a sus alfiles. 17...exd5 18.cxd5 xd5 las negras aceptan el reto. 19.xh7+ Estedetalle tctico permite recuperar el pen, pero lo relevante est en que despus de loscambios la posicin se "abre" completamente, el tiempo asumir un rol muy importante yla coordinacin de las piezas ser vital. En esta nueva situacin el Ca5 mal ubicadotraer problema a las negras. 19...xh7 20.xd5 En este momento resulta clave elanlisis para aprender: Qu logr el blanco con los cambios realizados? Primero sedeshizo de su principal problema, la presin sobre los peones colgantes. Ahora suspiezas dominan el centro, estn mejor ubicadas y son ms activas, el alfil disfruta de unaexcelente diagonal, la torre presiona desde la 5 fila la casilla "h5" donde est el reynegro. En resumen las piezas blancas estn ms coordinadas, es decir trabajan enequipo para lograr un objetivo: en este caso atacar al rey negro. Ahora las negrastambin tienen sus piezas desarrolladas, pero el Ca5 no participa del juego, por otrolado la posicin del rey no es buena el "h7" porque est expuesto y aunque se ubique en

g8 su enroque carecer de piezas que lo defiendan. Todos estos factores sontemporales y para aprovecharlos Kasparov juega con mucha energa y precisinobserva: 20...g8 El lgico que portisch quisiera asegurar a su rey. [No haba tiempopara reubicar el caballo. Por qu? 20...c6? 21.h5+ g8 22.e4!! Actuando conrapidez y forzando debilidades en el flanco de rey. 22...f6 Obligado. 23.c4+ Sinperder tiempo las blancas plantean en cada jugada una amenaza. Esto es manejar laINICIATIVA. 23...f7 24.h4! Otro golpe mortal. Se amenaza mate en h8 as que....24...ff8 Forzado. 25.h8+ f7 26.h5+ e6 (26...g6 27.h7+ e8 28.xg6+ d729.d1+) 27.e1+ e5 28.xe5 se caen las defensas sobre el rey negro.] 21.xg7!! Ungolpe fulminante de kasparov que elimina los nicos defensores del pobre rey.21...xg7 22.e5! Ahora que el rey est desprotegido las dems piezas se lanzansobre l. 22...fd8 Es lgico que portisch quisiera darle casillas de escape al rey. [22...f523.d3 c5 24.d7; 22...h8 23.g4+ f8 24.f5 f6 25.e1 c6 (25...c1 26.dd1+)26.d7+ f7 27.xe7++; 22...c2 23.g4+ h7 24.d3 c3 25.f5+ g8 26.g3++] 23.g4+ f8 24.f5 Kasparov sigue jugando con mucha precisin planteandoamenazas en cada jugada. 24...f6 25.d7+ [25.g6+ e8? (25...g7 26.f4 xd527.xd5 (27.g6+ h8 28.e6 g5) 27...c5 28.xe7) 26.h5 xd5 27.e5++]25...xd7 resulta necesario devolver material. [25...g7 26.e1!] 26.xd7 c5 27.h7[27.h3 ] 27...c7 Las negras tienen sus piezas muy mal ubicadas. 28.h8+! lasblancas no se apuran y preparan tranquilamente el golpe final. Por ahora conservan suspiezas para reorganizar el ataque. [28.d3? xf2+!! 29.xf2 (29.xf2 c1+) 29...c5+30.g3 xh7=] 28...f7 29.d3 Evitando los cambios de piezas que podran parar elataque blanco y reorganizando el ataque. 29...c4 por fin el caballo entra al juego peroya es tarde. 30.fd1! Fuerzas de reserva!!! 30...e5? Sometidas a fuerte presin lasnegras se equivocan. [30...d6 31.d5 xa3 32.xd6] 31.h7+ e6 32.g8+ f533.g4+ lo peones entran a la escena! 33...f4 34.d4+ f3 35.b3+ La negras serindieron. 1-0

¿cómo valorar una posición?

Documents

Transcript of ¿cómo valorar una posición?