Como viven los jóvenes

Internet

El futuro –que ya es casi presente– nos

dibuja a millones de menores con una

pantalla en el bolsillo que les permitirá

un acceso global e interactivo a infinidad

de contenidos.

José María Álvarez-Pallete.

Foro Generaciones Interactivas

Indice

•Generación Interactiva

•Hábitos de uso

•Identidad Digital

Generacion

interactiva

Generación

interactiva

Una nueva forma de entender el

mundoUna nueva forma de ver el mundo

Generación interactiva

VELOCIDAD

VELOCIDAD

Formato Audiovisual

Internet como medio de

comunicación

Procesamiento Paralelo

Acceso no lineal

Acción Constante

Recompensa Inmediata

Conectividad

Fantasía

Futuros Ciudadanos Digitales

Hábitos de uso

San Google

Wikipedia

Wiki = Colaboración

Wikispaces

Messenger

• “Yo uso el Messenger para hablar con los amigos… de cualquier tema que

saquemos… es que el correo electrónico tarda mucho… y el Messenger es

todo

seguido” (chica, 12 años, Madrid).

• “Yo utilizo el Messenger para hablar con mis amigos, también para que

me pasen cosas… música, fotos, y esas cosas” (chico, 13 años,

Madrid).

• “Yo puse el Messenger porque todo el mundo lo tenía, para hablar más. Con el

correo electrónico, lo tiene mi madre, no hablas directamente con ellos. Te

envían un mensaje y después de un rato les devuelvo. Con el Messenger

podemos hablar directamente” (chico, 12 años, Barcelona).

• “Por ejemplo, si tú te conectas y si tienes algo importante … pues utilizas

el móvil o el teléfono… pero si es para ver como estás o cómo … cualquier

chorrada… utilizas el Messenger” (chico, 15 años, Valencia).

Messenger

• Del que más hablan y con el que

más hablan

• Te permite hablar con tus amigos

• No existe anonimato

Chat

• Privacidad

• Veracidad Información

Escritura - Conversación

Toy zzz qdms en la dsk? Bsit2estoy dormido ¿quedamos en la

discoteca? Besitos

NT1D no tengo un duro

hy pso d sahoy paso de salir

n se q t abre echo pro t mosqeo

n s normal no sé qué te habré hecho, pero tu

mosqueo no es normal

bien pos yo yamare oy pra ver k

pasa con BA aora stoy n clas

bueno n sept t lo sacas patibueno, pues yo llamaré para ver qué

pasa con Bellas Artes. Ahora estoy en

clase. Bueno, en septiembre te lo sacas,

Pati

:-) feliz , sonriente/humor, es broma;

:-D gran sonrisa;

:-):-):-) gran carcajada;

: -( infeliz/triste;

:-S me faltan las palabras;

Multimedia 2.0

Permite almacenar y compartir de forma distribuida y

colaborativa una amplia variedad de recursos digitales

23

Flickr

24

Youtube

25

Transmítete a ti mismo

Redes Sociales

26

• Nueva forma de comunicación.

• Interacción social dentro de comunidades

Blogs

Espacio digital de libre escritura y

actualización frecuente

• Un espacio para el debate

• Interactividad

• Potencia compartir conocimiento

• Sorprende cada día

Microbloging

Conversar con

mensajes

breves

Generación 1.0

• Solo lectura

• Inteligencia individual

• Control

• Actitud pasiva

• Impersonal

• Te lo doy hecho

• Opacidad

Generación 2.0• Lectura – escritura

• Inteligencia colectiva

• Libertad, autorregulación

• Conversación, implicación

• Humana, personal

• Hazlo tu mismo

• Transparencia29

Evolución de uso

San Google

Herramientas 2.0Propiciar "conversaciones" fluidas, e intensas

Compartir

conocimientos y

recursos que son

escasos

Generar un "sentido de

pertenencia" a un proyecto

común

Datos de uso

• El 68% de los adolescentes entre 12 y 16 años lleva más de tres utilizando Internet.

• El tiempo empleado en Internet va aumentando en el transcurso de la semana.

De lunes a jueves, la gran mayoría de jóvenes no le dedica más de una hora, mientras

que el viernes, sábado y domingo más del 50 % supera la media de

cuatro horas en la red.

Son los estudiantes que suspenden más de dos asignaturas, quienes

más tiempo suelen utilizar las redes sociales y los que admiten que

influyen negativamente en su rendimiento académico.

Curiosamente, entre los estudiantes que aprueban (75%) está

más extendido el uso de las redes sociales que entre los que

suspenden (63%).

.

Datos de uso

• El messenger (41,8%) y las redes sociales (45,8%), seguidas de descargas de música y

películas son las aplicaciones que más emplean

• Las redes sociales arrasan entre los adolescentes españoles

• En España hay más de 10 millones de usuarios de redes como Tuenti, Facebook,

Twiter, Myspace, Fotolog etc.

• La gran favorita entre los adolescentes es Tuenti.

• Las mujeres emplean las redes sociales en mayor medida (76,13%) mientras que los

varones (59,5%) utilizan más los juegos online y la consola.

• Un elevado porcentaje afirma tener en su red social más de 100

contactos (41,6%). Además, el volumen de contactos en las mujeres es

mayor que en el de varones.

• Un aspecto a resaltar es la baja utilización que hacen los

adolescentes de las webs de información escolar, de los blogs,

chats y foros

Datos de uso• La gran mayoría las usa para mantener el contacto con amigos y familiares

• La principal actividad es subir, compartir y comentar las fotos de los amigos (superior al

60%), seguida de mandar mensajes privados (por encima del 50%). y actualizar el perfil

(35%), cotillear o informarse.

• El 61,7% están muy preocupados por la privacidad y suelen emplear estrategias para

protegerse (73,1%).

• Sólo el 6,6% reconoce haber quedado con un desconocido a través de la red,

aunque de éstos, la gran mayoría dice que la experiencia fue

positiva (87%) y que la repetiría (86,4%).

• Únicamente el 7% tiene agregados desconocidos en su red social.

El resto son los amigos de todos los días y los conocidos más lejanos

• A pesar de todo, el 72,5% prefiere salir con los amigos a cualquier

otra alternativa.

Identidad Digital

Identidad Personal o Digital?

„La Identidad es el conjunto de rasgos que

individualizan y nos permiten distinguir a una

persona de otra confirmando que esta es

realmente quien dice ser, ya sea en el ámbito

legal, familiar o digital, etc.‟

¿ en el ámbito digital también?

Impactos en la red

• Contactos

• Perfiles

• Comentarios

• Contenidos Digitales

• Correo electrónico

• ………..

• …..

Identidad Digital?

Nickname: Vs Avatar

Identidad Digital?

….uno de los mayores atractivos de las

comunicaciones interactivas en Internet se basa en

la capacidad para establecer una personalidad que

no depende del aspecto físico o connotaciones

'reales' de quien está tras el teclado

Mayans (2000)

¿Qué vida digital quieres tener?

¿más de una?

El anonimato

Referencias

Referencias• “Conectados” . Christakis,Nicholas A , Fowler,James H. Ed. Taurus . 2010

• “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”. Noviembre de

2009. Autores: Xavier Bringué Sala. Charo Sádaba Chalezquer . Entidades Colaboradoras: Foro

Generaciones Interactivas; Universidad de Navarra; EducaRed.

www.generacionesinteractivas.org

• “El cerebro digital. Cómo las nuevas tecnologías están cambiando nuestra mente”. Small, Gary,

Vorgan, Gigi. Ediciones Urano - 2009.

• “Internet y televisión: la guerra de las pantallas” TUBELLA, I. y DWYER, V.

Ed. ARIEL, I. LLA. 2008

• “JÓVENES Y CULTURA MESSENGER. Tecnología de la información y la

comunicación en la sociedad interactiva”. Ángel J. Gordo López (Coordinador) ,

Instituto de la Juventud (INJUVE), Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD)

y Obra Social de Caja Madrid . 2006

• ”Internet: la imprenta del siglo XXI”. PISCITELLI, ALEJANDRO. Ed GEDISA. 2005

Referencias• “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”. Noviembre de

2009.

Autores: Xavier Bringué Sala. Charo Sádaba Chalezquer

Entidades Colaboradoras: Foro Generaciones Interactivas; Universidad de Navarra; EducaRed

www.generacionesinteractivas.org

• “Eukids On Line“. Cómo usan Internet los jóvenes: hábitos, riesgos y control parental”. “Safer

Internet Plus Programme”. 2006-2007

Autores: Carmelo Garitaonandia Garnacho y Maialen Garmendia,

Universidad del País Vasco.

• “Los adolescentes en la Red”. Adolfo Sánchez Burón. Dpto Psicologgía de la

Universidad Camilo José Cela. Junio 2009

• La sociedad de la información en España 2008. Fundación telefónica.

http://e-libros.fundacion.telefonica.com/sie08/aplicacion_sie.html

• “La transición en la sociedad en red”. Manuel Castells.Ed. Ariel 2007

mereno@eps.mondragon.edu