Comparacions de fotografies

Destinat a cicle superior

Material: 3 fotografies que representin el treball de l’ésser humà i l’esclavitud en

les diferents societats.

Organització dels alumnes: 3 grups

Procediment:

Les classes socials, l’ambició per la fortuna, els líders i el treball forçat físicament

sempre ha estat present. Amb el pas del temps els avanços han anat donant

lloc a un altre tipus de treballs. Els treballs forçats encara persisteixen en

algunes societats, tanmateix ara el treball forçat ja no l’entenem solament

com a esforç físic sinó també com a esforç psicològic. Països que treballen en

excés per aconseguir més diners com ara la Xina. Els treballadors treballen

quasi les 24 hores del dia, això ja no és força física sinó més aviat psicològica.

Proposem una activitat dintre d’aquest mateix context. Repartirem les 3

imatges en els 3 grups, tindran uns minuts per comentar-la entre els companys i

posar en comú la major informació possible. Posteriorment, la presentaran als

seus companys. Al final, es penjaran les 3 imatges a la pissarra i entre tots,

hauran d’extreure connexions entre si i comparar-les.

A partir d’aquesta activitat volem que els infants coneguin les diferents

societats amb el pas del temps i la seva evolució, i de la mateixa manera els

elements que encara persisteixen: com ara l’ambició, l’esclavitud, etc. Volem

que facin una relació entre el passat i el present i que es plantegin preguntes

sobre el futur, sent conscients del funcionament de la societat en la qual vivim,

de la quantitat de població que hi ha, del problema de la crisis i de les

màximes potències a nivell mundial.