Compartiendo experiencias - ceip-embajadores.centros...

Diciembre de 2007 Volumen nº 42 C. P. Embajadores Año XIX

Compartiendo experiencias

Contenido:

Editorial,

AMPA 2 y 3

Infantil 4,5 y 6

1er ciclo 7 y 8

2º ciclo 9 y 10

3er ciclo 11, 12

Y 13

Miscelánea 14 y 15

Nuestra visita al

Colegio de Educa-

ción Especial Ponce

de León.

El pasado 23 de

Noviembre, los

alumnos de sexto

de primaria del co-

legio Embajadores

realizamos una visi-

ta al C.E.E. Ponce

de León. EL motivo

de la visita fue un

encuentro con los

alumnos del mismo.

Se preparó un cir-

cuito con 10 pruebas;

pruebas de lanza-

mientos, de búsque-

da, de construcción,

transporte, desci-

frar mensajes ocul-

tos, etc...

Para todo esto,

formamos grupos

entre todos y ata-

viados de piratas

nos propusimos pa-

sarlo genial, y así

fue. La experiencia

fue especial y gra-

tificante, nos traji-

mos nuevos amigos

y lo que es mejor,

ganas de volver a

vernos en otra oca-

sión.

Por todo esto,

queremos dar las

gracias a todos los

alumnos, auxiliares,

maestros...del C.E.E

Ponce de León que

hicieron posible es-

te encuentro.

E D I T O R I A L

Educar: 24 horas al dia,

365 dias al año.

Año XIX

No necesitamos que

después del otoño, des-

abrigados los árboles,

desnudo el cielo y des-

vestido el suelo de

sombras, vengan col-

gando luces en las ca-

lles, ni hace falta que

nos suenen panderetas

para anunciarnos que la

NAVIDAD llega.

La NAVIDAD empie-

za ese día, esa mañana

de Diciembre, cuando al

abrir la puerta del Co-

legio, aparecen los ni-

ños, heladitos de frío,

con los ojos encendidos

de estrellas, escarcha-

das las manos de impa-

ciencia y de prisas, de-

jando sabor a turrón en

los pasillos.

Estamos otra vez en

Navidad, días de reu-

nión y de ilusión. Nos

damos ánimo, nuestro

trabajo merece la pena.

Sin remordimiento

nuestra tarea se sale

de los libros y de los

cuadernos. Desde aquí

andamos escribiendo en

otros renglones, relle-

nando folios de cariño,

respeto y ternura hacia

nuestros mayores, po-

niendo más colores en

nuestro planeta cada

vez que reciclamos

y cuidando nues-

tras tradiciones.

Los maestros

llevamos la espe-

ranza a cuestas y

al cerrarse la tar-

de y cerrarse la

verja queremos

que desde casa,

padres y madres

se titulen maes-

tros y continúen

escribiendo esos

valores para que

vuestros hijos ten-

gan un sobresa-

liente en respeto,

solidaridad, amis-

tad, compañeris-

mo,... y estiren en

el calendario todo

el año esas maña-

nas de Navidad.

Ojalá disfrutéis

estos días con ellos,

aprovechad sus risas y

su entusiasmo, que os

contagien su inocencia

y os hagan mas fuertes

en la tarea de ser pa-

dres .

FELIZ NAVIDAD,

FELIZ ESPERANZA

Volumen nº 42

CARTA DEL AMPA

De nuevo estamos en

Navidad, unas fiestas en-

trañables en las que cele-

bramos estar con la familia,

con los amigos... donde los

valores de amistad, tole-

rancia y solidaridad pare-

cen tomar más sentido. Va-

lores que hemos recibido a

través de

varias generaciones y que

nos exige seguir inculcán-

dolos a nuestros hijos, más

en estos tiempos que co-

rren, donde impera el ma-

terialismo.

Queremos aprovechar

esta oportunidad que nos

brinda el Periódico Escolar

para animaros a colaborar

con nosotros, pidiendo

vuestra asistencia en las

reuniones que convocamos

para tratar temas que re-

percuten en la educación de

nuestros hijos, posibilitan-

do conocer vuestros pun-

tos de vista, oír vuestras

opiniones y sugerencias. A

los padres y madres, que

tenéis por primera vez

hijos en el colegio, informa-

ros en qué se invierte el

dinero de esta Asociación.

Este año hemos renovado el

material deportivo, se ha

comprado una pulidora de

suelos, una fotocopiadora,

se ha dado también dinero

para las excursiones con el

fin de hacerlas más asequi-

bles. Y sobre todo se ha

colaborado económicamen-

te en la realización de dis-

tintas actividades (Regalos

de Reyes para los peques,

Chocolatada, Carnaval, Ac-

tos de la Semana Cultural y

del Libro, Despedida de

alumnos / as de sexto y

fiesta fin de curso).

Para este próximo

año, se renovarán los orde-

nadores de infantil, que han

quedado obsoletos para los

programas que se trabajan,

se comprarán altavoces

nuevos para el equipo de

sonido (que los que hay ya

están muy deteriorados),

ya que, al usarlos en el ex-

terior apenas se escuchan.

Todo esto sólo es posible

con el dinero de las subven-

ciones, la rifa y las cuotas

de los socios. Nuestro tra-

bajo debe ir siempre en

beneficio de la educación

de nuestros hijos, actuali-

zando, renovando y mejo-

rando los equipamientos

que repercuten directa-

mente en la calidad de su

enseñanza. Y colaborando

con el Colegio en cuantas

actividades se nos requie-

ra.

Ya, solamente desea-

ros que paséis unas muy

“Felices Navidades” y que

este año os depare muchí-

simas cosas buenas.

Año XIX

OBSERVA Y BUSCA UN

INTRUSO /A QUE SE HA

COLADO EN LA FOTO DE LOS

NIÑOS NUEVOS DE 3 AÑOS

CELIA

INMACULADA

RAÚL

MIGUEL ANGEL

JORGE

DENISA

KELLY

NANCY

GIOVANNI

RUBÉN

YASIR

SERGIO

JUÁN ANTONIO

NAIARA

JOSÉ LUIS

CRISTÓBAL

AMALIA

MIGUEL

ELISA

ADRIÁN

EVA MARÍA

VÍCTOR

AHORA, RELACIONA

LOS NOMBRES CON LOS

NIÑOS Y NIÑAS DE LA

FOTOGRAFÍA

Volumen nº 41 Volumen nº 42

Los alumnos de 4 años han elaborado este mural y han escrito palabras sobre el otoño.

Año XIX

Volumen nº 41 Volumen nº 42

Año XIX

Un momento de la visita de

los alumnos de primer ciclo

a la Residencia de mayores

“D. Quijote”

Volumen nº 41

NORMAS

En la primera semana

de curso todos los com-

pañeros y compañeras

de tercero pensamos y

escribimos las normas

para llevarnos bien,

aprender y cuidar las

cosas.

Para llevarnos bien:

No pegar. No mentir.

Ser amigos. No reñir .

No decir palabrotas. Re-

solver las cosas hablan-

do. Escuchar a los com-

pañeros. Jugar todos

juntos. No echar la culpa

a otro. Perdonar a los

amigos.

Para aprender:

No llegar tarde. Hacer

la tarea. No fijarse de

los compañeros. Cen-

trarse en el colegio. Es-

cuchar a los maestros.

No estar en las nubes.

No mentirle a los maes-

tros. No hacerte la en-

ferma. No gritar.

Para cuidar las cosas:

Tirar los papeles a la

papelera para reciclar.

No tirar papeles al sue-

lo. No tirar la comida.

El vidrio se tira al con-

tenedor verde. Los bo-

tes al contenedor ama-

rillo.

Volumen nº 42

Los alumnos de 3º elaboran

sus normas de clase

Las bibliotecas son importantes y en los

colegios tiene que haber y en el nuestro

hay una biblioteca.

Está situada en la planta alta, se llama

Federico García Lorca. Como el poeta.

La puerta está adornada con letreros

que nos hablan de los libros. En la puerta

están sus normas, por ejemplo: Tratar bien

los libros y estar en silencio.

Tiene cerca de 5000 libros, pero aunque

tenga muchos libros es muy pequeña.

Los libros están colocados en estanter-

ías. Hay libros para el primer ciclo, segun-

do, tercero, etc. También hay libros de po-

esía, cómic, cuentos, atlas, de ciencias. Ca-

da uno está colocado en su estantería.

Los libros tienen unas pegatinas que lla-

man “tejuelos” para que sepamos en que es-

tante están colocados.

Nuestra biblioteca también tiene plan-

tas en la ventana, una pizarra que solo se

escribe con rotulador porque si es de tiza

se llenan los libros de polvo. También tiene

mesas en el centro y un ordenador.

En el ordenador están metidos todos los

libros y todos los alumnos del colegio.

Esta sala también se usa para apoyo a

los alumnos del colegio. Nosotros la utiliza-

mos para coger libros. Cada viernes los ni-

ños de cuarto vamos a coger un libro y al

siguiente viernes lo volvemos a dejar.

Todos los niños del colegio tienen un

carné para coger un libro y en el ordenador

quedan apuntados los libros que se prestan.

La biblioteca la están terminando de co-

locar porque hay estanterías nuevas, cuan-

do la terminen quieren que vengan también

los padres a leer libros.

Y esta es la biblioteca de nuestro cole-

gio.

Página 10 Año XIX

Volumen nº 41 Página 11

Como ustedes saben el cambio climático que afecta al planeta Tierra es un hecho, cada

día es más frecuente encontrarnos con desastres naturales que antes nos parecía imposi-

ble que pudieran afectarnos a nosotros.

Por eso debemos tomar conciencia de la situación y realizar pequeñas acciones que, aun-

que por separado parecen no tener importancia, juntas pueden ayudar a conservar el pla-

neta para que las futuras generaciones que quedan por venir puedan también disfrutar de

su belleza.

Los alumnos de 5º curso hemos realizado unas encuestas para ver si hacemos todo los

que podemos para evitar los gases de efecto invernadero y así tratar de frenar el cambio

climático.

Resulta curioso que aunque el 100% de los encuestados responde SÍ a la pregunta ¿Ve

usted el cambio climático como un GRAN PROBLEMA en nuestros días? Sólo un 61,2%

hace algo para cuidar el medio ambiente y frenar el cambio climático, el 38,8% restante

sólo lo tiene en cuenta algunas veces.

Con respecto a las rutinas de cada día que podrían contribuir a mejorar el medio am-

biente, este es el resultado de las encuestas:

Separa las basuras en los 3 contenedores..... 55.5%

Reutiliza las bolsas de la compra para la basura..... 100%

Evita coger el coche si la distancia a recorrer en corta .....83.3 %

Apaga siembre las luces que no le hacen falta..... 94.4%

Deja la TV bien apagada y no en stand by (lucecita roja) toda la noche..... 61.2%

Quita el cargador del móvil cuando se ha terminado de cargar..... 83.3%

Cierra bien todas las persianas y ventanas para evitar los escapes de calor, y, por

supuesto, si tenemos calor, bajamos la calefacción en vez de abrir las ventanas …..

83.3%

Se ducha en vez de bañarse..... 94.4%

Cierra el grifo mientras se cepilla los dientes…..88.8%

Por tanto.... aunque todos somos conscientes de que tenemos

que hacer algo para no terminar con nuestro planeta, está claro

que podríamos hacer algo más ¿No crees?

Volumen nº 42

LA CALLE OPINA...

Año XIX

Nombre

Margarita Romero García

¿De dónde eres?

Albacete

¿En qué colegios has tra-

bajado antes?

Villa palacios, Mira, Yun-

cos, El Capilla de la Jara

¿Qué opinas de este cole-

gio y sus alumnos?

Que lo maestros y los

alumnos son trabajadores

¿Dónde estudiastes la carrera?

En Albacete

¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas al

Cole?

Los juegos en el patio

¿Y desagradables?

Los exámenes

¿Cuáles son tus hobbies?

Deportes de montaña, la música

¿Qué tipo de música te gusta?

De todo tipo menos la del bacalao

¿Practicas deporte?

Sí. Aeróbic y senderismo

¿Cuál es tu comida favorita?

Canelones

¿Qué sueles hacer los fines de semana?

Ir al cine, salir con los amigos

¿Un sueño que desearías hacer realidad?

Tener hijos

¿Tienes novio?

Sí

¿Qué te llevarías a un desierto?

Un camello, comida y mi familia

¿Cuántos años tienes?

Tengo 35

-Nombre

Beatriz Manzanaque

-¿De donde eres?

De Campo de Criptana

-¿En que colegios has

trabajado?

San Isidro y Topete.

-¿Qué opinas de este

colegio y de sus alumnos?

A pesar de que llevo po-

quito tiempo en el colegio

se puede ver que hay un

buen ambiente de traba-

jo entre los alumnos y familias.

-¿Dónde estudiaste la carrera?

En Madrid

-¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas

al cole?

Mis amigos, una profesora en especial llamada Hor-

tensia y el reflejo de cómo ha cambiado todo en

este tiempo.

-¿Y desagradables?

Las veces que suspendía algunas asignaturas.

-¿Cuáles son tus hobbies?

Leer, viajar y conocer países nuevos y gente nueva.

-¿Qué tipo de música te gusta?

Rock and Roll

-¿Practicas DXT?

Sí.

-¿Cuál?

La natación.

-¿Cuál es tu comida preferida?

Las croquetas de mi madre

-¿Qué sueles hacer los fines de semana?

Ir algún museo y salir con los amigos.

-¿Dónde te gustaría viajar?

A Italia.

-¿Por qué?

Pues porque no conozco el país y pienso que

tiene ciudades muy bonitas.

-Un sueño que desearías hacer realidad.

Que se terminen las injusticias en el mundo

y que todos fuéramos iguales ante los demás.

-¿Tienes novio?

Sí.

¿Qué te llevarías a un desierto?

Una foto de mi familia.

¿Cómo te llamas?

María Jesús Sáez

Lavilla

¿De dónde eres?

De la Rioja

¿Dónde has trabaja-

do antes?

En el José María del

Moral 5 años y en el

San Antonio 9 años

¿Qué opinas de este

Colegio y de sus

alumnos?

Me gusta mucho este

colegio lo encuentro

muy acogedor y los niños me parecen buenos

Volumen nº 41 Página 13 Volumen nº 42

¿Dónde has estudiado?

En Logroño (En la Universidad.)

¿Qué recuerdos agradables de tu infancia tienes?

Muchos, hacer trabajos con los amigos, jugar al aje-

drez, salir al campo con su maestro...

¿Qué recuerdos desagradables de tu infancia tie-

nes?

Ninguno.

¿Qué sueles hacer en tu tiempo libre?

Ir al campo, pasear y navegar en internet.

¿Cuál es tu música favorita?

Los cantautores (Serrat, Victor Manuel, ...)

Y de los actuales Shakira. Y, por supuesto, la músi-

ca clásica.

¿Cuáles son tus hobbies?

Pasear y me gusta mucho jugar al frontón.

¿Cuál es tu comida favorita?

La tortilla española.

¿ A dónde te gustaría viajar?

A Laponia.

¿Tienes novio?

No. Marido

¿Cuántos años tienes?

41

¿Cuál es tu mejor amigo?

Ángel. Mi maestro de Cole.

Su nombre es

Irene Requena

Navarro, es de

Albacete.

En los colegios

que ha trabaja-

do antes son

Federico Mayor

Zaragoza, de

este colegio

opina que está

bien y los alum-

nos también,

pero el nivel de

Inglés es muy

bajo. Ella estu-

dió la carrera

en Albacete, y los recuerdos agradables de cuando

iba al colegio era: un profesor de Ciencias que era

muy bueno, los juegos de los patios que eran bas-

tantes diferentes, y sus amigas que hoy en día se

reúne con ellas. Y desagradables: el profesor de

Educación Física que le tenía toda la hora corriendo

y metiéndose con la gente. Sus hobbies son correr y

patinar, el tipo de música que le gusta es los can-

tautores españoles y el pop inglés, el deporte que

practica es correr y jugar al tenis. Su comida favo-

rita es la Paella, los fines de semana suele descan-

sar, ir al pueblo de Albacete e ir de compras, le

gustaría viajar a París porque fue cuando era peque-

ña y no recuerda nada y quiere practicar francés.

Su sueño que desearía hacer realidad es comprarse

un piso y dejar de pagar el alquiler, tiene un novio

que se llama Alonso, tiene miedo a la soledad, ella se

llevaría al desierto agua, un libro, a su perro y comi-

da, tiene un coche, ella viste diariamente con vaque-

ros y ropa para ir cómoda.

Esto es todo lo que sabemos de Irene.

-Nombre

Carlos López Martí-

nez

-¿De dónde eres?

De Tomelloso

-¿En qué colegios has

trabajado antes?

Doña Crisanta ,Moral,

Félix Grande...

(Tomelloso)

-¿Qué opinas de este

colegio y sus alum-

nos?

Los alumnos son bas-

tante buenos, hay

muy buen ambiente y

estoy muy a gusto

-¿Dónde estudiaste la carrera?

En Toledo

-¿Qué recuerdos agradables tienes de cuando ibas

al cole?

Cuando nos tocaba tutoría y nos íbamos al patio a

jugar al fútbol

-¿Y desagradables?

Los capones de mi maestro

-¿Cuáles son tus hobbies?

Música (canto en el coro de Tomelloso y toco en la

orquesta provincial de Ciudad Real). El teatro

(estoy en el grupo “Alma Llanera”) y ver los parti-

dos del Barcelona

-¿Qué tipo de música te gusta?

Música clásica

-¿Practicas deporte?

Sí

(Continúa en la página 14)

Año XIX

-¿Cuál?

Fútbol, pádel...

-¿Cuál es tu comida favorita?

Los macarrones con tomate y gachas

-¿Qué sueles hacer los fines de semana?

Hacer deporte y salir con los amigos

-¿Dónde te gustaría viajar?

A Viena

-¿Qué te llevarías a un desierto?

A parte del agua y la comida los amigos y amigas

-Un sueño que desearías hacer realidad

Ser director de orquesta

-¿Tienes novia?

No, estoy soltero y sin compromiso (buscarme no-

via)

(Viene de la página 13)

Mi perro Turrón

en el puerto de Sagunto

calladito y bien sentado

estaba mi perro turrón

el que siempre estaba a mi lado.

Marroncito, azul pálido, dulzón

nunca te olvidaré, amigo

querido perro Turrón.

Autor: Carlos Cepeda (5º curso)

Catalina, el Oso y Pedro

Christiane Pieper

Ed. Kalandraka Ediciones Andalucía

Título: Tres deseos

Escritor: Eva Mª Mejuto Rial

Ilustrador: Gabriel Pacheco

Traductor: Eva López Rodrí-

guez

Editorial: OQO Editora

Colección: Cuentos a pedir de

boca

Ciudad: Pontevedra

Título: El Príncipe Feliz

Escritor: Oscar Wilde

Ilustrador: Georges Lemoine

Traductor: Jorge Luis Borges

Editorial: Gadir

Colección: El bosque viejo

Ciudad: Madrid

...Los antiguos germanos creían que el

mundo y todos los astros estaban sostenidos

pendiendo de las ramas de un árbol gigantesco

llamado el "divino Idrasil" o el "dios Odín", al

que le rendían culto cada año, en el solsticio de

invierno, cuando suponían que se renovaba la vi-

da. La celebración de ese día consistía en ador-

nar un árbol de encino con antorchas que repre-

sentaban a las estrellas, la luna y el sol. En torno

a este árbol bailaban y cantaban adorando a su

dios.

Poco a poco, la tradición fue evolucionan-

do actualmente se decora con esferas que sim-

bolizan las oraciones que hacemos durante el pe-

riodo de Adviento. Las esferas azules son ora-

ciones de arrepentimiento, las plateadas de

agradecimiento, las doradas de alabanza y las

rojas de petición.

Se acostumbra poner una estrella en la

punta del pino que representa la fe que debe

guiar nuestras vidas.

Volumen nº 41 Página 15 Volumen nº 42

...Cada 24 de diciembre, miles de turistas se trasla-

dan a Oberndorf, cerca de Salzburgo (Austria), don-

de hace 185 años fue compuesta la canción “Noche de

Paz” por Franz Xaver Gruber, maestro y organista del

vecino pueblo de Arnsdorf. “Noche de Paz” fue tradu-

cida a 330 idiomas, quizá este sea el villancico más

conocido del mundo.

...Los antiguos germanos creían que el

mundo y todos los astros estaban sostenidos

pendiendo de las ramas de un árbol gigantesco

llamado el "divino Idrasil" o el "dios Odín", al

que le rendían culto cada año, en el solsticio de

invierno, cuando suponían que se renovaba la vi-

da. La celebración de ese día consistía en ador-

nar un árbol de encino con antorchas que repre-

sentaban a las estrellas, la luna y el sol. En torno

a este árbol bailaban y cantaban adorando a su

dios.

Poco a poco, la tradición fue evolucionan-

do actualmente se decora con esferas que sim-

bolizan las oraciones que hacemos durante el pe-

riodo de Adviento. Las esferas azules son ora-

ciones de arrepentimiento, las plateadas de

agradecimiento, las doradas de alabanza y las

rojas de petición.

Se acostumbra poner una estrella en la

punta del pino que representa la fe que debe

guiar nuestras vidas.

...Baltasar era de piel oscura y con barba, probablemente de origen árabe. Le regaló a Jesús mirra, que es un per-fume oriental. Melchor era más anciano y tenía cabellos canosos y barba blanca. Obsequió el oro a Jesús. Este oro prede-cía el reconocimiento de Jesús como Rey. El más joven de los Reyes Magos era Gaspar, tenía tez cobriza. Portó una ofrenda de incienso a Jesús en Belén. El incienso que aromatiza las iglesias pro-viene de Arabia y Abisinia. Le dan a este presente el símbolo de reconocer en Jesús a un sacerdote. Eran transporta-dos por camellos, porque atravesaban el desierto, y se usaba este animal para carga y para transportarse, debido a su resistencia a las zonas con falta de agua.

...Muchos se han dispu-

tado el origen del turrón,

pero se cree que fueron los

árabes, radicados en Espa-

ña, quienes lo fabricaron al

comenzar el S. XVII.

Ronda de Embajadores, s/n

13700 Tomelloso

Ciudad Real

C. P. Embajadores

Teléfono: 926511712

Fax: 926512410

Correo: [email protected]

¡Estamos en la web!

www,jccm.es/edu/cp/

embajadores.htm

Alemán Froehliche Weihnachten und ein gluckliches Neues Jahr

Árabe I'D Mubarak ous Sana Saida

Búlgaro Vasel Koleda; Tchesti nova godina

Catalán Bon Nadal i feliç any nou!

Checo Prejeme Vam Vesele Vanoce a stastny Novy Rok

Danés Glaedelig Jul

Esquimal Jutdlime pivdluarit ukiortame pivdluaritlo

Euskera Zorionak eta Urte Berri On

Finlandés Hyvää Joulua or Hauskaa Joulua

Francés Joyeux Noël et Bonne Année

Gallego Bon Nadal e Ano Novo

Griego Kala Christougenna Kieftihismenos O Kenourios Chronos

Hebreo Mo'adim Lesimkha. Shana Tova

Holandés Vrolijk Kerstfeest en een Gelukkig Nieuwjaar

Húngaro Kellemes Karacsonyiunnepeket & Boldog Új Évet

Inglés Merry Christmas & Happy New Year

Islandés Gledileg Jol og Farsaelt Komandi ar

Italiano Buon Natale e Felice Anno Nuovo

Japonés Shinnen omedeto. Kurisumasu Omedeto

Latín Natale hilare et Annum Nuovo!

Mandarín Kung His Hsin Nien bing Chu Shen Tan

Polaco Wesolych Swiat Bozego Narodzenia

Portugués Boas Festas e um feliz Ano Novo

Ruso Pozdrevlyayu s prazdnikom Rozhdestva is Novim Godom

Turco Noeliniz Ve Yeni Yiliniz Kutlu Olsun

Zulú Sinifesela Ukhisimusi Omuhle Nonyaka Omusha Onempumelelo

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