compendio historia

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1.0 NOCIONES FUNDAMENTALES DE HISTORIA 1.1 DEFINICIONES La Historia es la ciencia social que estudia e investiga, en forma ordenada y verídica, el desarrollo de la humanidad a través del tiempo y del espacio; es decir, el origen y evolución de los pueblos, el origen y desa- rrollo de las sociedades desde que el hombre inventó la escritura hasta los tiempos actuales. La historia como ciencia social es importante porque mediante ella llegamos a conocer el pasado, com- prender su presente y proyectarnos con previsión y transformación en el futuro, asimismo estudia la evolución del pensamiento y la cultura en relación a las contradicciones económicas y sociales. HISTORIA DEL PERU: es la ciencia social que estudia e investiga, en forma ordenada y verídica, el desarro- llo del pueblo peruano; es decir, su origen y evolución a través del tiempo y del espacio, desde tiempo remo- tos, lejanos e inmemoriales, hasta nuestros días. Se dice que la historia es ciencia porque busca primordialmente el descubrimiento de la verdad; y, porque investiga las causas y orígenes de los acontecimientos, esenciales e importantes, memorables para luego de- ducir sus consecuencias con imparcialidad y desinterés. La ciencia histórica consecuentemente, tiene como objeto fundamental: investigar, interpretar y organizar los materiales referentes al pasado. 1.2 FUENTES DE LA HISTORIA: Son todos los restos, huellas, señales, etc., dejados por los pueblos y sirven para reconstruir la historia. Son: - FUENTES ARQUEOLÓGICAS : Corresponden a todas las evidencias materiales producto de la creación del hombre en el tiempo. Ej. Las pirámides de Egipto, la fortaleza de Sacsayhuaman, los Mantos de Para- cas, etc - FUENTES DOCUMENTALES: Referida a los mensajes grabados con diferentes escrituras sobre las mas variadas bases como el papiro, pergamino, papel ,etc. Ej. La piedra Behistum con escritura cuneiformes, los papiros con jeroglíficos, los “Comentarios Reales” de Garcilaso de la Vega etc. - FUENTES ETNOLOGÍCAS : Estudia usos y costumbres de los diferentes pueblos, desde tiempos inme- moriales que mantienen su vigencia y sirven para conocer la particularidad de un pueblo. Ej. La medicina folclórica hoy ejercida por los curanderos, naturistas, etc. - FUENTES LINGÜÍSTICAS : Conformada por el idioma y dialectos de los pueblos . Ej. El quechua de Apu- rimac se diferencia del hablado por los cusqueños. - FUENTES ORALES : Son los relatos compuestos de fantasías y metáforas que los pueblos antiguos o primitivos transmiten de generación en generación: El mito del Arca de Noé que los hebreos contaban y quedó mundializado por la tradición cristiana, etc. 1.3 DIVISIONES DE LA HISTORIA 1.3.1.Desde el punto de vista cronológico: La historia se divide en edades tomando como base los acontecimientos ocurridos en Europa. - EDAD ANTIGUA: desde la formación de las grandes culturas de Oriente ( 4,000 a.C) hasta la caída del Imperio Romano de Occidente a causa de la invasión de los pueblos bárbaros el año 476 d.C.. Compren- de el estudio de la Historia de Oriente, Grecia y Roma. - EDAD MEDIA O MEDIOEVO: Desde el 476 d. C. hasta 1453 d.C. en que se produce la toma de Constan- tinopla por los turcos mahometanos (Caída del Imperio Romano de Oriente o de Bizancio) - EDAD MODERNA: De 1453 hasta 1789, año de la Revolución Francesa. Para otros se inicia con el des- PALEOLITICO NEOLITICO PREHISTORIAIA HISTORIA PROTOHISTORIA PIEDRA METALES C O B R E B R O N C E H I E R R O HISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORÁNEA

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1.0 NOCIONES FUNDAMENTALES DE HISTORIA1.1 DEFINICIONES La Historia es la ciencia social que estudia e investiga, en forma ordenada y verdica, el desarrollo de la humanidad a travs del tiempo y del espacio; es decir, el origen y evolucin de los pueblos, el origen y desarrollo de las sociedades desde que el hombre invent la escritura hasta los tiempos actuales. La historia como ciencia social es importante porque mediante ella llegamos a conocer el pasado, comprender su presente y proyectarnos con previsin y transformacin en el futuro, asimismo estudia la evolucin del pensamiento y la cultura en relacin a las contradicciones econmicas y sociales. HISTORIA DEL PERU: es la ciencia social que estudia e investiga, en forma ordenada y verdica, el desarrollo del pueblo peruano; es decir, su origen y evolucin a travs del tiempo y del espacio, desde tiempo remotos, lejanos e inmemoriales, hasta nuestros das. Se dice que la historia es ciencia porque busca primordialmente el descubrimiento de la verdad; y, porque investiga las causas y orgenes de los acontecimientos, esenciales e importantes, memorables para luego deducir sus consecuencias con imparcialidad y desinters. La ciencia histrica consecuentemente, tiene como objeto fundamental: investigar, interpretar y organizar los materiales referentes al pasado. 1.2 FUENTES DE LA HISTORIA: Son todos los restos, huellas, seales, etc., dejados por los pueblos y sirven para reconstruir la historia. Son: FUENTES ARQUEOLGICAS : Corresponden a todas las evidencias materiales producto de la creacin del hombre en el tiempo. Ej. Las pirmides de Egipto, la fortaleza de Sacsayhuaman, los Mantos de Paracas, etc FUENTES DOCUMENTALES: Referida a los mensajes grabados con diferentes escrituras sobre las mas variadas bases como el papiro, pergamino, papel ,etc. Ej. La piedra Behistum con escritura cuneiformes, los papiros con jeroglficos, los Comentarios Reales de Garcilaso de la Vega etc. FUENTES ETNOLOGCAS : Estudia usos y costumbres de los diferentes pueblos, desde tiempos inmemoriales que mantienen su vigencia y sirven para conocer la particularidad de un pueblo. Ej. La medicina folclrica hoy ejercida por los curanderos, naturistas, etc. FUENTES LINGSTICAS : Conformada por el idioma y dialectos de los pueblos . Ej. El quechua de Apurimac se diferencia del hablado por los cusqueos. FUENTES ORALES : Son los relatos compuestos de fantasas y metforas que los pueblos antiguos o primitivos transmiten de generacin en generacin: El mito del Arca de No que los hebreos contaban y qued mundializado por la tradicin cristiana, etc.

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1.3 DIVISIONES DE LA HISTORIA 1.3.1.Desde el punto de vista cronolgico:

HISTORIA

PREHISTORIAIA

PROTOHISTORIA

HISTORIA

EDAD

PIEDRA

METALES

ANTIGUA EDAD

PALEOLITICO

C O B R

B R O N C E

H I E R R O

MEDIA EDAD MODERNA EDAD CONTEMPORNEA

NEOLITICO

E

La historia se divide en edades tomando como base los acontecimientos ocurridos en Europa. EDAD ANTIGUA: desde la formacin de las grandes culturas de Oriente ( 4,000 a.C) hasta la cada del Imperio Romano de Occidente a causa de la invasin de los pueblos brbaros el ao 476 d.C.. Comprende el estudio de la Historia de Oriente, Grecia y Roma. EDAD MEDIA O MEDIOEVO: Desde el 476 d. C. hasta 1453 d.C. en que se produce la toma de Constantinopla por los turcos mahometanos (Cada del Imperio Romano de Oriente o de Bizancio) EDAD MODERNA: De 1453 hasta 1789, ao de la Revolucin Francesa. Para otros se inicia con el des-

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cubrimiento de Amrica (1492), hecho importante que transform la historia mundial. EDAD CONTEMPORANEA: Desde 1789 hasta la actualidad.

1.3.2.- Segn su modo de produccin: MODO DE PRODUCCIN : Es la forma como los hombres se organiza entre s para producir bienes y servicios que satisfagan sus necesidades. El M.P comprende dos aspectos las Fuerzas Productivas ( hombres e instrumentos de produccin) y las Relaciones Sociales de Produccin (vnculos o relaciones de los hombres entre s).CIVILIZACIN SALVAJISMO BARBARIE

Sociedad de la Comunidad Primitiva

Transito

Sociedad Esclavista

sociedad feudal

Sociedad capitalista

Sociedad Socialista

M.P. Comunidad Primitiva

M.P. Asitico

M. P. Esclavista

M .P. Feudal

M. P. Esclavista

M. P. Socialista

Relacin de explotacin

Relaciones de produccin de cooperacin.

LA HISTORIA DEL PERU se divide: Tradicionalmente en tres grandes periodos: PERIODO AUTOCTONO, PERU PREHISPANICO O ANTIGUO PERU: Desde hace 20,000 aos o ms hasta la Conquista del Imperio de los Incas en 1532 por los espaoles. Comprende: a) La poca Preincaica: es decir desde la aparicin del hombre en el Per hasta los Incas; b) La Epoca Incaica: desde la formacin del reino del Cusco (siglo XII) hasta la llegada de los espaoles (siglo XVI) PERIODO DE INFLUENCIA HISPANICA o poca colonial. Comprende desde la conquista del Tahuantinsuyo hasta la Proclamacin de la Independencia del Per en 1821 y la consolidacin de la misma en 1824.. Este perodo comprende: a) Epoca del Descubrimiento y Conquista: Se inicia con el descubrimiento del Imperio Inca y termina con el sometimiento de dichos territorios a Espaa. b) Epoca Virreinal: Es el tiempo en que Per se convierte en una colonia de Espaa y dura tres siglos. En esta poca penetra la cultura occidental o cultura europea, surgiendo una nueva raza y nueva cultura. c) Epoca de la Emancipacin: Desde la segunda mitad del siglo XVIII (rebeliones contra Espaa de Tupac Amaru y otros) hasta la Independencia de 1821 y Capitulacin de Ayacucho en 1824. PERIODO DEL PERU INDEPENDIENTE: Se inicia a partir de 1821 hasta nuestros das. Comprende una sola poca: Epoca Republicana: es decir la vida independiente y soberana del Estado Peruano. A travs de un estudio objetivo del desarrollo histrico del Per, tomando en cuenta los grandes cambios ocurridos en el campo econmico, poltico, cultural y social dividiremos la historia en dos grandes etapas: - De Autonoma: Caracterizada por la formacin cultural de los grupos humanos que habitaron los andes y construyeron herramientas para dominar la naturaleza y lograr satisfacer sus necesidades. Este desarrollo se produjo sin injerencia de pueblos forneos en los existentes en el territorio de Amrica del Sur. Nuestros antepasados, con su esfuerzo y ayuda mutua lograron domesticar semillas, transformar los cerros en campos de cultivo controlaron la reproduccin de camlidos, etc. De Dependencia: Analiza el proceso y aprovechamiento de la riqueza y de la mano de obra por extranjeros (espaoles, ingleses, estadounidenses), que implantaron relaciones sociales desiguales a nivel mundial e incorporaron la fuerza productiva nacional a la orbita del capitalismo. Por tanto, la caracterstica principal de esta etapa es la dependencia, manifestndose en nuestra sociedad como colonial, luego semicolonial y semifeudal.

1.4

PROCESO DE HOMINIZACION La Tierra, el planeta en que vive el hombre, se form durante miles de millones de aos. A partir de los gases incandescentes, dicen algunos, se constituy nuestro planeta. La evolucin de la Tierra se halla registrada en grandes pocas o periodos denominados ERAS, las mismas que consignan tambin la evolucin de la vida.

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ERA ARQUEOZOICA O ARCAICA: sin vida, de unos 4 a 6,000 millones de aos. En sus ltimos tiempos aparecen las primeras formas de vida (organismos unicelulares) ERA PRIMARIA O PALEOZOICA: de 500 a 230 millones de aos. Aparecen muchas formas de vida: moluscos, peces, insectos, primeros vertebrados anfibios. ERA SECUNDARIA O MESOZOICA: 230 a 60 millones de aos. Surgen los grandes reptiles ERA TERCIARIA O CENOZOICA: De 60 a 3 o 2 millones de aos. Aparecen las aves, los grandes mamferos. ERA CUATERNARIA O ANTROPOZOICA: desde hace 3 o 2 millones de aos. Aparece el hombre.

En el Cuaternario, apareci y se desarroll el hombre. Se divide en dos Periodos: Pleistoceno o glacial que corresponde al desarrollo del paleoltico; y el Periodo Holoceno o Actual o neoltico. Cundo apareci el hombre?. Se estima que en el periodo del Pleistoceno a comienzos del Cuaternario. PRINCIPALES RESTOS FOSILES. La evolucin del hombre est basada en el estudio de los restos fsiles de especies muy primitivas. Por lo general se habla de familias, entre stos podemos mencionar a los siguientes: AUSTRALOPITECUS (Lucy de Etiopia y El nio de Tuang), el HOMO HABILIS ( Hombre de Tanzania y Crneo 1470), HOMO ERECTUS ( Hombre de Java y Hombre de Pekn) y HOMO SAPIENS (Hombre de Neardenthal y Hombre de Cro-magnon) A continuacin ocupmonos de los indicados, por ser los ms representativos: LUCY DE ETIOPIA: descubierto por Donald Jonson, en Etiopa (Africa) el ao 1974, considerndose una antigedad de 3,5 a 4 millones de aos. EL NIO DE TUANG: Se le considera uno de los primeros ejemplares de australopitecus. Descubierto de Dart en Sudfrica. Se le asigna una antigedad de 2 millones y medio de aos. HOMBRE DE TANZANIA (Africa) , son dos ejemplares: el Zinjantropus (1milln 750 mil aos) y el Homo Habilis( 2 millones de aos de antigedad): encontrados en Olduvai por el Dr. Leakey. Presenta caracteres simiescos y humanos, por ello fue llamado homnido, es decir casi un hombre. CRANEO 1470: descubierto el ao 1969, se le considera como el ms primitivo de los homo habilis, su antigedad bordea los 2 millones 600 mil aos. HOMBRE DE JAVA (Indonesia-Oceana) o Pitecantropus Erectus (hombre mono que camina erecto). Sus restos: bveda craneana, dos muelas y un fmur indican la presencia de rasgos humanos como simiescos. Tiene una antigedad de 600 mil aos.Craneo viejo Cro-Magnon

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HOMBRE DE PEKIN (China) o Sinantropus Pekinensis: Especie semejante al de Java, puede caminar en dos pies. Conoca el fuego y utilizaba instrumentos de piedra. Su antigedad se calcula en 500 mil aos. HOMBRE DE NEARDENTHAL (Alemania). Posee un crneo dolicocfalo, cara grande, piernas cortas gruesas y arqueadas, arcos superciliares pronunciados, mandbula inferior robusta y mentn saliente. Se considera como un antecesor propiamente humano. Su antigedad es de 150 mil aos. HOMBRE DE CRO MAGNON (Francia):Considerado como el Homo Sapiens. Es prcticamente un hombre, su capacidad cerebral es de 1,100 cc. Su grado de evolucin y sus rasgos fsicos son muy parecidos al hombre actual. Apareci en el Paleoltico Superior.

1.5 EL POBLAMIENTO DE AMERICA. Son dos de las teoras que se utilizan para conocer sobre el origen del hombre americano: la Teora Autoctonista y la Teora Inmigracionista.

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TEORIA AUTOCTONISTA: Sostenida por el argentino Florentino Ameghino. En base a restos seos encontrados en las Pampas Argentinas y cuya datacin corresponda a finales del terciario, sostuvo que el hombre americano era originario de Amrica y que de aqu haba emigrado a poblar los otros continentes. Los restos sin embargo resultaron no corresponder a antepasados humanos y por tanto la teora fue desestimada totalmente. TEORIA INMIGRACIONISTA: A la fecha ha quedado demostrada que el hombre americano viene de otros

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continentes. Cundo? Hace unos 50 0 70 mil aos atrs. De dnde?. Se descarta que sea de Europa o de Africa, los rasgos fsicos o morfolgicos del hombre americano no tienen ninguna semejanza con el blanco ni con el negro. Se deduce entonces que debe venir del Asia. Son tres las hiptesis que afirman ello: o PROCEDENCIA ASIATICA: Tambien llamada uniracial es Sostenida por Alex Hrdlicka. FUNDAMENTOS: a)Geogrficos: La mayor proximidad entre Amrica y Asia por el Estrecho de Bering y las Islas Aleutianas. b)Antropolgicos: Color cobrizo de la piel, pelo lacio, pmulos salientes, ausencia de pilosidad o barba, ojos ligeramente rasgados, mancha monglica, dientes en forma de pala, as como el carcter introvertido, reservado, poco comunicativos. c) Lingstico: Existen muchas lenguas americanas nativas y de los hombres de Asia Oriental con races semejantes. d) Etnolgicas: Existen similitud en usos y costumbres. o PROCEDENCIA AUSTRALIANA: sostenida por el portugus Mndez Correa. Se sustenta en los siguientes fundamentos: a) Geogrficos: siguiendo la ruta Australia-Nueva Zelanda-Tasmania-Antrtida-Amrica (Patagonia o Tierra del Fuego), b) Antropolgicos: similitud de crneo, la resistencia al fro. c) Culturales: chozas en forma de colmenas, mantas de piel, armas arrojadizas, construccin de barcas en troncos de cortezas de rboles. d) Lingstico: existen 96 palabras de escritura y pronunciacin parecidas: Makka o maka= fuego, Mana y Amania= luna, Oro y Or= nariz, etc. o PROCEDENCIA OCEANICA (de Melanesia y Polinesia) Sustentado por Paul Rivet. Sus fundamentos son: a) Geogrfico: Aprovechamiento de la Corriente Nor-Ecuatorial del Pacfico por los melanesios y la Corriente Sur-Ecuatorial del Pacfico los polinesios. b) Antropolgicos: Semejanzas entre melanesios y algunos hombres de Lagoa Santa de Brasil. c) Culturales: Existencia de elementos comunes como el quipu, andenes, trepanaciones y deformaciones craneanas, puente de bejucos, hamaca, macana, honda, bebidas alcohlicas por masticacin, uso y conocimientos de la calabaza, del algodn, etc. RUTAS DEL POBLAMIENTO DE AMRICA

1. PROCEDENCIA ASITICA 2. PROCEDENCIA OCENICA 3. PROCEDENCIA AUSTRALIANA

PRACTICA No. 01

HISTORIA

CANAL 3 y 4

1. Espacio que comprende la historia como ciencia social que estudia el origen y evolucin de los pueblos: a. Desde la aparicin del hombre hasta nuestros das b. Desde la invencin de la escritura hasta tiempos futuros c. Desde la aparicin del hombre hasta cuando invent la computadora d. Desde la invencin de la escritura hasta los tiempos actuales e. Desde la creacin de los libros de historia hasta los tiempos actuales. 2. La Historia es ciencia porque: a. Explica el desarrollo de los pueblos remotos b. Busca descubrir la verdad sobre los acontecimientos sociales de los pueblos c. Se ocupa de los restos materiales dejados por el hombre d. Se preocupa por adelantarse al futuro e. Busca resaltar los hechos ms importantes de los hroes.

9. Es el nombre cientfico del Hombre Pekn a. Pitecantrpus erectus b. Zinjantropus c. Australopitecus erectus d. Homo habilis e. Sinantropus pekinensis

de

10. Fsil, considerado como antecesor del humano, cuya antigedad se estima en 3,5 a 4 millones de aos de antigedad: a. El nio de Tuang b. Hombre de Pekn c. Crneo 1470 d. Hombre de Pildow e. Lucy de Etiopa 11. La teora inmigracionista sobre hombre americano, planteada por Alex Hrdlicka, geogrficamente se sostiene en: a. Existencia de la Corriente Sur-ecuatorial del Pacfico b. Existencia de la Corriente No-Ecuatorial del Pacfico c. Existencia del Estrecho de Bering y las Islas Aleutianas d. Ruta Australia-Pennsula del ChoukoskyValle Yukn de Alaska e. Ruta Antrtica- Tierra del Fuego- Amrica del Sur

3. Los restos, huellas, seales, etc. dejados por los pueblos y que sirven para reconstruir su historia son: a. Obras de arte b Reliquias invalorables c. Fuentes de la historia d. Cosas del pasado e. Nichos arqueolgicos. 4. Edad histrica comprendida entre la da del Imperio Romano de Occidente y Imperio Romano de Oriente: a. Edad Media o medioevo b. Edad Contempornea c. Edad Moderna d. Edad Antigua e. Epoca primitiva Cael

12. Segn la teora inmigracionista, el quipu, instrumento muy utilizado por los quechuas, habra sido trado desde: a. Oceana (Melanesia y Polinesia) b. Australia c. Asia d. Europa e. Amrica central 13. Son los fundamentos principales para sostener que el hombre americano proviene del continente asitico y no de Europa ni del Africa: a. Proximidad entre Amrica y Australia b. Proximidad entre Oceana, Australia, Antrtica y Tierra del Fuego c. Proximidad entre Amrica y Asia por el estrecho de Bering e islas Aleutianas d. Existencia de la Corriente Nor Ecuatorial del Pacfico e. Existencia de palabras y escritura semejantes

5. Son fuentes monumentales o arqueolgicas para el estudio de la Historia: a. Manuscritos, monedas, medallas b. Fortalezas, tumbas y libros c. Mitos, relatos, creencias d. Rascacielos, usinas y tranvas e. Fortalezas, tumbas, armas 6. Los Comentarios Reales de Garcilaso de la Vega, constituye: a. Una fuente documental b. Un libro sobre los indgenas c. Una fuente lingstica d. Un tesoro peruano e. Una fuente monumental gran-

7. La Historia peruana se divide en des periodos y son: a. Per antiguo b. Per independiente c. Epoca Colonial d. A y c son correctos e. A, b y c son correctos. 8.

14.

La Era Cuaternaria en que aparece el Hombre se divide en dos periodos: a. Plioceno y holoceno b. Edad de los metales c. Paleoltico y neoltico d. Pleistoceno y holoceno e. Pre-historia y proto-historia La poca de la Emancipacin, comprendido desde la segunda mitad del siglo XVIII hasta la Independencia del Per, est comprendida en: a. Historia natural del Per b. Perodo del Per Antiguo c. Periodo del Per Independiente d. Pre-historia colonial e. Periodo de Influencia Hispnica

Era arqueolgica en que se afirma apareci el hombre sobre la superficie Terrestre: a. Arcaica b. Cenozoica c. Antropozoica d. Mesozoica e. Paleozoica

15.

16.

La Leyenda de Manco Capac y Mama Ocllo, que salieron del Titicaca, es una fuente histrica de carcter: a. Documental b. Tradicional c. Excepcional d. Escrita e. Bibliogrfica El modo de produccin esclavista, feudal y capitalista es a civilizacin, la barbarie al modo de produccin asitico, mientras que el salvajismo es a: a Modo de Produccin temprano b. Modo de produccin inicial c. Modo de produccin de la comunidad primitiva d. Estadio de desarrollo de los prehomnidos e. Formacin econmica superada con el capitalismo mono

17.

18. El Pitencatropus Erectus (hombre que camina erecto) fue encontrado en: a. Isla de Java b. En Africa c. En China d. En Asia e. En Amrica

2.0 ALTAS CULTURAS DE LA ANTIGUEDADEGIPTO1.- UBICACION.Se ubica al noreste del continente Africano delineado por el Mediterrneo y el Mar Rojo. Es un desierto en el cual atraviesa de Sur a Norte el ro Nilo cuyo cauce final se convierte en un delta Sus Lmites Son : Norte : Mar Mediterrneo o Este : Mar Rojo e Istmo de Suez Sur: Desierto Nubia Oeste : Desierto de Libia

2.- CARACTERSTICAS GENERALES.El Historiador Herodoto ha dicho que Egipto es un Don de Nilo Egipto se dividi en: Alto Egipto: Sur Es montaoso. Bajo Egipto : Norte Es frtil Se forma el gran delta. Su clima es clido, seco, llueve muy poco, es un verdadero oasis. Su nico ro Nilo.

3.- ORGANIZACIN POLTICA.El Gobierno egipcio se caracteriza por ser monrquico absolutista y Teocrtico. Basado en la desigualdad. El Gobierno estaba en manos de una persona llamado Faran, quin contaba con 2 Virreyes (que gobierna el alto y bajo Egipto) Egipto se dividi en provincias o nomos, cada provincia era gobernado por Monarca o gobernador.

4.- ORGANIZACIN SOCIAL.- Dividida en varias clases sociales con desigualdad.

a) b) c) d) e) f)

Faran Nobleza Familia Los Sacerdotes.- Eran los guardianes de los templos Los escribas.- Secretarios o auxiliares de los faraones llevaban los libros de contabilidad. Los guerreros.- Clase militar Pueblo.- Comerciantes, los agricultores y los artesanos Los Esclavos.- Eran prisioneros trados de los campos de batalla, condenados a duros trabajos.

5.- ORGANIZACIN ECONMICO.Las principales actividades econmicas fueron: La agricultura, la ganadera la industria y el comercio.

6.- APORTES A LA HUMANIDAD.-

6.1 Arquitectura.-

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Se caracterizaba por su enormidad, solidez, sencillez, eternidad inspirados en el ms all.

Tenemos:

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Tumbas : Pirmides (capilla, cmara del faran y su esposa) Keops (145 mt), Kefrn (136 mt) y Micerino (62 mt). Mastabas.- Pirmides truncadas, tumbas de nobles. Hipogeos.- Bajo tierra, faldas de las montaas.

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Templos: La ms notable Karnak, luxor, para el culto a los dioses. Escultura.- Tenemos: Colosos Estatuas gigantes miden 80 mt.: Mnemn, Ramss II, la esfinge (30 metros de largo por 20 de alto). Estatuas funerarias: representaban el doble o el alma

6.2. Letras.-

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Caractersticas: Frialdad, ausencia de pasiones Obras Importantes: Libro de los muertos El Himno al Nilo La Escritura.- Los egipcios escriban con una pequea caa puntiaguda, mojada en una especie de tinta usaban como papel las tallas del papiro que creca a orillas del ro Nilo.

Conocieron 3 Tipos de escritura -

:

Jeroglfica.- Se empleaba en las tumbas y templos.

Hiertica.- Usado por los Sacerdotes. Demtica.- Usada por el pueblo. La Jeroglfica fue descifrada por el francs Francisco Champollin en 1823, en la piedra Roseta.

6.3 Ciencias.

a)

Matemtica.-

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Sentaron los fundamentos de Aritmtica y Geometra. Conocieron la numeracin decimal. Inventaron como medida el Pie, el cubito y el palmo. Determinaron los tringulos y rectngulos para formar las escuadras. Utilizacin las jarras, las balanzas y las pesas para medir los productos agrcolas. Conocan la suma, resta y la divisin.

b)

La Astronoma.-

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Inventaron el Calendario de 365 das divididos en 12 meses de 30 das c/u a los que se agrega un perodo de 5 das festivos. Conocieron tres estaciones: Inundacin, siembra y cosecha. Descubrieron varios planetas como Mercurio, Venus, Marte, Jpiter y Saturno. Inventaron el reloj de sol y sombra y el reloj de agua. Determinaron los cuatro puntos cardinales. Determinaron las principales estrellas. Elaboraron mapas.

c)

Medicina.-

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Supieron tratar fracturas, heridas, luxaciones bajo la influencia de las supersticiones y el poder de los amuletos y talismanes Trataron las enfermedades propias de la poca (diagnstico y pronstico) Destacaron en las tcnicas para embalsamar y en momificar los cadveres.

6.4.

Filosofa.

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Carcter moral poltica Moralizacin de la poltica, la administracin pblica.

6.5.

Religin

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Era Politesta.- Todo cuerpo celeste y elementos naturales Era Antropomarfista.- Forma humana cabeza de animal Rendan culto a los muertos.- Los cadveres Momificados.

Otros Inventos :invencin de la Columna Idea de Matrimonio Civil

CHINA1.- UBICACIN.-

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Se Ubica al Sur del Asia Oriental, en la cuenca formada por los ros Hoang Ho (ro amarillo) y el Yantze Kiang (Ro Azul) Sus lmites son: Norte : Mongolia y Manchuria. Este : Ocano Pacfico. Sur : India e Indochina. Oeste : Tibet y Turguestan.

2.- CARACTERSTICAS GENERAL.-

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Territorio frtil con llanura y Montaas elevadas clima variada; fro o caluroso segn la latitud. Principios ticos de respectos al individuo y a la comunidad

3.- ORGANIZACIN POLTICA.-

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Establecieron a travs de dinasta. El Emperador tena poder absoluto, pero con un rgimen democrtico. Cuenta con gobernador civiles y militares en las provincias.

4.- ORGANIZACIN SOCIAL.

Es una Sociedad Conservadora: Tenemos.

Nobleza.- Emperador y familia Mandarines.- Gobernantes en provincias Letrados.- Intelectuales Consejeros Pueblo.- Agricultores, artesanos, comerciantes.

5.- ORGANIZACIN ECONMICA.-

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Es un pueblo Campesino. Mejoran tcnicas y el instrumental agrcola. Obras Hidrulicas.

6.- APORTES A LA HUMANIDAD

6.1. Ciencias.-

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Inventaron la brjula, plvora, papel y la Imprenta. Conocieron los movimientos de los astros, lo que les llev a tener un ao de 12 meses. Explicaron los eclipses. En el campo de la ingeniera construyeron la Gran Muralla de China con una extensin longitudinal de 3500 km con 7 a 15 mt de altura y de 5 a 8 mt. De ancho.

-

Construccin de Palacios. En medicina utilizaron la vacunacin como forma de prevenir las enfermedades. Regla de Clculo (rudimentario).

6.2. Artes.-

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Cermica : Tenemos la Porcelana Tejidos de seda

6.3. Religin.Politesta Monotesmo Culto a los antepasados

Grandes moralistas:

Lao Ts: Fundador del Taosmo.- Razn virtud Confucio : Aspir en formar un hombre Superior Gran reformador de la moral.

Caldea Asiria1.- UBICACIN.-

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Se desarroll en la Mesopotmia, regin situada al suroeste del Asia Central. Su superficie esta encerrado entre los cursos de los ros Tigris y Eufrates, que nacen en las montaas de Armenia corriendo de Norte a Sur.

Actualmente en su territorio se encuentra Irak con su capital Bagdad.

-

Sus lmites: Norte.- Las Montaas de Armenia Este.- La meseta de Irn Sur.- Golfo Prsico Oeste.- Desierto de Siria y Arabia

2.- CARACTERSTICAS GENERALES.-

En Mesopotmia se observa dos regiones de Suma importancia como:

a)

Alta Mesopotamia o Asiria: Situada al norte, de relieve montaosa y clima fro en invierno y clido en verano. SU capital fue la ciudad de Ninive.

b)

Baja Mesopotamia o Caldea.- Situada al sur, es la zona llana y pantanosa pero muy frtil y de clima clido. Su capital fue Babilonia.

-

Si el Egipto es un donativo del Nilo, Caldea es un regalo del Tigris y el Eufrates. Los caldeanos cosecharon hasta 3 veces al ao.

3.- ORGANIZACIN POLTICA.-

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Empieza hacia el 3 500 ac. Fueron gobernadores por dinastas de reyes, siendo de los ms famosos Hammurabi. Los caldeos Asirios se organizaron en monarqua que fueron diferentes segn se trate de Asirios (Tipo militarista) o de los caldeos (ms humanos y menos despticos)

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Se organizaron en ciudades estados El Rey era la autoridad suprema y absoluta. Nombraba jefes militares o Strapas para que gobernaran las provincias alejadas.

4.- ORGANIZACIN SOCIAL.-

-

Socialmente tuvieron 4 clases sociales.

a) b) c)

Nobleza.- Integrada por el Rey y su Familia. Sacerdotes.- Ejercan la astrologa y la magia. Pueblo.- Conformado por familias

5.- ORGANIZACIN ECONMICA.-

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Los caldeo fueron hbiles agricultores Construyeron muchos canales de regada en el ufrates. La Industria y el comercio prosperaron en Asiria de tal manera que las riquezas se concentraron en las grandes ciudades: Babilonia, Ninive.

6.- APORTES A LA HUMANIDAD

a)

Artes.-

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En la arquitectura grandes palacios de ladrillos como Gudea, Khoreadad. Los Templos eran llamados Zigurats (Tenan forma de torres escalonadas) como se observa en Babilonia.

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En escultura.- Tenemos las estatuas y los bajos relieves entre las estatuas destacan los toros halados con cabeza humana. Los bajos relieves reproducen escamas de cacera o combates de guerreros.

b) -

Ciencias

En Astronoma.-

Midieron el tiempo.- Calculando el da en 24 horas, la hora en 60 minutos, el minuto en 60 segundos, la semana en 7 das ye l ao en 12 meses lunares (6 meses de 28 das y 6 de 29 das)

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Determinaron los eclipses del sol y de la Luma ocultamiento momentneo de un astro por otro. Crearon los signos del Zodiaco, representados por 12 figuras de animales y cosas. Horscopo Distinguieron los astros opacos (planetas) de los astros con luz propia (estrellas). Estudiaron los planetas ms prximos al sol: Mercurio, venus, Jpiter y saturno.

-

Conocieron la circunferencia de 360 grados y el grado lo dividieron en 60 minutos y este en 60 segundos. Conocieron el movimiento de la tierra alrededor del sol (traslacin en 365 das, 6 horas 2 minutos 46 segundos.)

-

En Matemtica.-

Dominacin la multiplicacin, saban sumar, restar, dividir y efectuaban operaciones con fracciones. Inventaron el crculo de 360 grados Idearon a numeracin decimal (10) y sexagesimal (60) Como unidades de longitud utilizaron el palmo de 27m el codo de 52 cm. Y como medida de peso tenemos la mina de 305 gramos y el talento de 60 minas.

-

En Medicina.Conocieron propiedades de vegetales, races y semillas, s como ciertos minerales.

Las curaciones a cargo de hechicero y de brebajes.

c)

Escritura.-

-

Tenemos cuneiforme, porque sus signos tienen la forma de cuas o clavos. Se escriban con un punzn o caa de hueso sobre pequeas tablillas de arcillas blanda. Difcil de traducir pero lo consiguieron el alemn Grotefend (1802) y el ingls Rawlinson (1837) las investigaciones de este ltimo fueron posible por el hallazgo de la Roca de Behiston.

d)

Legislacin.-

Son famosos cdigo de Hammurabi y su famosa Ley del Talin ojo por ojo y diente por diente.e) Religin.-

Fue Politesta, cada ciudad tena su trada (grupo de tres dioses).

Otros Aportes.Inventaron el ladrillo. Conocieron y utilizaron la caballera de guerra, el carro de combate, la infantera acorazada, as como el casco de acero. Construyeron fortificaciones para defensa Utilizaron flotadores por cruzar los ros Crean que los astros regan la vida de los hombres, por ello era posible predecir el futuro inventores de la astrologa. Conocieron la rueda (inventaron). Los Jardines Colgantes, construccin realizado durante el gobierno de Nabucodonasor II.

Actualmente profesan la religin Musulmanes y tienen como idioma oficial el rabe.

Hebrea1.- UBICACIN.-

-

Los hebreos o judos se asentaron en la regin de Palestina, territorio que forma en la actualidad Israel, llamada en la antigedad el pas de Canan o tierra prometida. En la regin del Asia Menor.

-

Limitada: Norte.- Con Fenicia y Siria Sur.- Conde desierto de Sina Este.- Con el desierto de Arabia Oeste.- Con el Mar Mediterrneo

2.- CARACTERSTICAS GENERALES.-

-

Palestina Comprende unas 25 000 km2 de superficie est atravesado por e ro Jordn, que recorre de Norte a Sur y desagua en el mar Muerto. En la antigedad Palestina comprenda tres regiones: Galilea.- Al norte con su capital Nazaret Samaria.- Al centro con su capital Samaria Judea.- Al sur con su capital Jerusaln

3.- ORGANIZACIN POLTICA.-

-

Esta marcada por 3 periodos.-

a)

Periodo de los Patriarcas.- Tribus gobernadas por los ancianos ejerca mxima autoridad Destacan Abraham, Isaac Moiss Tenan una vida errante en busca de la tierra prometida.

b)

Periodo de Jueces o de Afianzamiento nacional, los hebreos se establecen en Palestina, se transformaron en agricultores sedentarios. Eran gobernados por los Jueces que viene a ser Autoridades militares religiosas y polticas. Destacan: Sansn, Samuel.

c)

Periodo de Reyes.- o Monarqua Surgi por la necesidad de unificarse y defenderse contra los Filisteos y nmades del destierro. Destacan: Sal, David, Salomn.

4.- ORGANIZACIN ECONMICA.-

-

De pastores nmades se convirtieron en agricultores sedentarios. La igualdad primitiva sobrevivi a travs del Ao Sabtico, que consista en que un ao de cada siete, era necesario dejar en reposo los campos cediendo a los pobres lo que la tierra produjera por si misma.

-

Eran comerciantes.

5.- APORTES A LA HUMANIDAD.-

a) b)

El Monotesmo.- Creer en un solo Dios Universal llamado Jehov. La Biblia.- Palabra griega que significa conjunto de libros sagrados o sagradas escrituras por su profundo contenido religiosos, filosfico y literario considerado como la obra ms hermosa de la humanidad.

Se divide en Antiguo y nuevo Testamento.

c)

El Declogo.- Contiene 10 normas o mandamientos que fueron entregados a Moiss en el monte de Sina

Otros Aportes: Indemnizaron por accidentes en el trabajo Descanso semanal de un da Jerarquizacin de los miembros del poder judicial

FENICIA1.- UBICACIN.-

-

Se desarroll en el Asia Menor, a orillas del Mar Mediterrneo y al Oeste de Siria Su territorio pertenece en la actualidad al Lbano. Lmites: Norte.- Con Siria. Este.- Con las Montaas del Lbano. Sur.- Con Palestina. Oeste.- Mar Mediterrneo.

2.- CARACTERSTICAS GENERALES.-

-

Fenicia Significa Pas de Palmeras, es un territorio abrupto y recordado por pequeos golfos, sin posibilidad de desarrollar la agricultura, sin embargo creci en abundancia las palmeras.

-

Surge hace 3000 aos ac., en su evolucin histrica encontramos 3 periodos (Sidn, Tiro, Cartago)

3.- ORGANIZACIN POLTICA.- Fenicia no fue un estado sino un conjunto de ciudades esparcidas gobernado por un Rey que proceda de la Aristocracia, por un senado formado por ricos.

-

Como pueblos comerciales e industriales, los fenicios generaron una clase de ricos quienes eran los gobernantes conformaban un gobierno oligrquico.

-

Algunas ciudades eran gobernadas por un Rey a por magistrados llamados Sufetes pero controlados por la nobleza desptica que manipulaba al rey a su antojo.

-

Los fenicios se destacaron por su labor de colonizacin en lugares distantes a su territorio practicaban tres sistemas de colonizacin:

Concesiones son lugares de lugar depsito. Factoras son fortificaciones Colonias como ejemplo tenemos a Cartago.

4.- ORGANIZACIN SOCIAL.-

Tenemos:

-

La Nobleza.- Conductora y duea del comercio y la industria. Los Funcionarios.- Administradores de las provincias. Pueblo Proletario.- No hay campesino. Esclavos.- Considerados como mercancas.

5.- ORGANIZACIN ECONMICA.-

-

Desarrollaron una intensa actividad industrial, comercial, martima y empresarial. Industria.- Desarrollaron a grandes industrias : La del teido, la del vidrio, y la de los metales (Armas de bronce y hierro Joyas de oro y plata y utensilio) imitaron a otras culturas.

-

El comercio.- Los fenicios constituyen una sociedad Mercantilista, desarrollaron la tcnica del comercio internacional con los seguros, el crdito documental, los prstamos, la financiacin por acciones o a cuenta y el sistema de descuentos.

-

La navegacin.- Recorrieron en todas las direcciones, el Mar Negro y parte del Atlntico. Navegaban pegados a las costas, se guiaban observando la posicin de las estrellas. Fueron celosos con las rutas martimas y terrestres considerados pueblo egosta. La Empresa Fenicia.- Crearon talleres con numeroso personal, muchas veces con asociacin de capitales y la unin de varias personas (empresarios) y obtener as beneficios en comn.

6.- APORTES A LA HUMANIDAD.-

-

Crearon el alfabeto compuesto de 22 signos que representaban sonidos elementales de la voz humana, fueron mejorados por los griegos quienes le agregaron las 5 vocales y fueron difundidos por los romanos.

-

Inventaron la letra de cambio. Inventaron el Vidrio transparente. Excelentes falsificadores e imitadores del arte de otros pueblos. No fue un estado guerrero les gustaba el lucro el dinero. Su ejrcito estaba formado por mercenarios (soldados extranjeros que servan por un pago).

GRECIA1.- Ubicacin.-

-

La cultura griega se desarroll en la Pennsula de los Balkanes situado al sureste de Europa En la antigedad sus lmites fueron:

Norte.- Iliria y Macedonia Sur.- El Mar Mediterrneo Este.- El Mar Egeo Oeste.- Mar Jnico.

-

El territorio griego, por su naturaleza accidentada posee 3 regiones:

a) Grecia continental.- Esta regin esta conformada por la parte meridional de la pennsula de los Balkanes se encuentra los montes de Olimpo, Parnaso... b) Grecia Peninsular.- Esta regin est constituida por las pennsulas de Atica y del Peloponeso. c) Grecia Insular.- Esta conformada por el conjunto de islas que rodean a la Pennsula de los Balkanes tenemos Creta, Corcira, Itaca.

2.- ORIGEN Y DESARROLLO HISTRICO.-

a)

Civilizacin Egea.- Se origina alrededor de 2100 ac. La gente vivi en torno al mar Egeo (Creta- Micnicos).

b)

Grecia Clsica.- La invasin de los dorios marca el inicio de lo que conocemos como la civilizacin Griega.

-

El mundo griego se enfrenta al imperio Persa este Choque se conoce como las Guerras Mdicas. Al finalizar las guerras, Atena sali muy favorecida obtuvo la hegemona econmica de Grecia y coloniz nuevas tierras, fue esa una poca de gran desarrollo artstico y espiritual, que se conoce como el Siglo de Pericles o siglo de Oro.

c)

poca Helenstica.- Se desarroll entre los siglos IV y I ac. Comprende los acontecimientos ocurridos desde la muerte de Alejandro el Magno hasta la conquista de Grecia por los Romanos.

3.- ORGANIZACIN SOCIAL Y POLTICA.-

-

Los griegos se organizaron en Polis. Cada Polis era independiente una de la otra. Una Polis era una ciudad pero a la vez como un estado con su propia organizacin y sus leyes. Grecia el centro de una grandiosa asociacin de ciudades independientes. Los Griegos tuvieron una misma civilizacin un mismo origen, un mismo idioma, compartan la misma cultura y la misma religin y tena instituciones Pan Helnicas es decir comunes a todo el mundo heleno como: el idioma la religin, las Anfictionas (ligas de ciudades), los juegos panhelnicos (juegos olmpicos cada 4 aos por 5 das guardaban una estricta tregua)

3.1 Esparta.-

-

Estaba situada en el alto Valle del ro Eurotas en la regin de Laconia, al sur de la pennsula del Peloponeso.

-

Los Dorias dieron origen a esta Polis destacan por su podero militar.

a)

Organizacin Poltica de Esparta.-

-

Es atribuida a Licurgo, legislador espartano promulg una constitucin que forj la grandeza de su patria. El Gobierno espartano estaba conformada por los siguientes : Reyes: (2) Jefe del ejrcito/Sacerdote El senado.- Integrado por 28 miembros-legislativo La Asamblea.- Formada por los ancianos ciudadanos Los Eforos.- 5 magistrados velan por la educacin del orden.

b)

Organizacin Social.-

-

Tres clases: Espartanos.- Aristocracia. Espartanos.- Aristocracia.-

c) Educacin Espartana.

Periecos o Laconias.- Hombres libres antiguos propietarios agricultores. Ilotas.- Siervos del estado mano de obra.

-

La Educacin estuvo a cargo del gobierno y su fin era formar excelentes soldados. Cuando naca un nio era sometido a un consejo revisor. Los dbiles y deformes eran arrojados a los abismos de la montaa del Taigeto, y los sanos eran devueltos a su madre, hasta los 7 aos, los nios pasaban a la tutela del estado, hasta los 17 aos, el joven ingresa al ejercito hasta los 60 aos.

-

Eran lacnicos hablan lo necesario.

3.2. Atenas.-

-

Los Atenienses vivieron en la Pennsula del tica en las Balcanes, eran descendientes de los Jonios.

a) -

Organizacin Poltica de Atenas.-

Soln perteneca a la clase alta de Atenas. Soln plante reformas importantes en el gobierno de Atenas; que dio origen a los 3 poderes de la democracia clsica: * * * Ejecutivo 9 arcontado (rey Legislativo.- Senado Judicial.- Tribunal Heliasta Arepago.

-

Reforma aspectos sociales y econmicos en beneficia de los pobres.

b)

Organizacin Social de Atenas.Tenemos Los Ciudadanos.- Atenienses verdaderos Los metecos.- Extranjeros Esclavos.- Prisioneros

c) -

Esclavos Econmica.-

Desarrollaron la Agricultura, el comercio.

d) -

La Educacin Ateniense.-

Tiene ideal formar al ser humano corporal e intelectualmente. A los 20 aos el hombre participaron como ciudadanos. Atenas ha legado a la humanidad el ejercicio del gobierno democrtico cuando Clstenes tomando las bases que reformo Soln. Implant un gobierno basado en la expresin de la voluntad popular. Esta forma de gobierno democrtico se resume Gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo.

4.- APORTE A LA HUMANIDAD.-

4.1. En las Artes.-

a)

Arquitectura.- Emplearon la columna con 3 estilos. Drico.- Robusto y sencillo ejemplo: El Partenn Jnico .- Esbelto, tiene base y esta coronada por un capitel ejemplo: Erecten. Corinto.- Su capital es hermoso compuesto por hojas de acanto ejemplo: Templo de Zeus.

b)

La Escultura.-

-

Estatuas que representan a dioses y atletas. Destacan: c)

Mirn.- El Discbolo Fidias.- Atenea Zeus en el Templo de Olimpia Scopas.- Mausoleo de Halicarnaso (decor) Praxteles.- Estatuas de Artemisa Hermes. Polcleto Hera y Doriforo

cermica.- Formas mltiples destacan las nforas, cntaros.

4.2. -

Las Letras.Esplendor literario en el Siglo de Pericles.

a)

Teatro.Sobresali la Tragedia y la comedia

Destacan: En Tragedia: Esquilo.- Padre de la tragedia Los Persas Sfocles.- Edipo en colona. Eurpides.- Troyanos. En Comedia Aristfanes Las Ranas

b) -

Oratoria.- El arte de hablar Sobresali Pericles Oracin Fnebre Demstenes Filipicas

c) -

La Filosofa.Scrates A la virtud se llega por el conocimiento Concete a ti mismo Slo se que nada se Crey en la inmortalidad del alma.

-

Platn (Idealista).- Discpulo de Scrates. Inaugur una escuela de Filosofa llamada Academia.

Obras de Platn: La Repblica, las leyes, el banquete, dilogos. Aristteles.- Fundador de la Psicologa y de la lgica. La ciencia por las causas. Fundador del liceo/ fundador de la escuela Perpattico Obras: La poltica, Metafsica, Retrica, el Organn

d) -

Historia.Herodoto.- Primer Historiador Griego Padre de la Historia Tucdios.- Obra Historia de la Guerra del Peloponeso fue ms cientfico, por su sentido crtico. Jenofonte.- Obra Anbasis, Las Helnicas

e) -

Poesa.Lrica: Safo Oda a Afrodita Pndaro Odas

-

pica.-

Homero La Ilada y la Odisea Hesodo La Teogona

4.3.

Las Ciencias.-

a) -

La Medicina.Hipcrates.- Padre de la medicina.

Fundador de la rigurosa tica medica fue el primero en comprender la influencia de las condiciones climticas y geogrficas en la salud de la poblacin. Claudio Galeno.- crea la Filosofa mdica.

b) -

La Matemtica.Arqumedes.- Creador de los principios de la palanca y la balanza (principios de la mecnica) Crea la Hidrosttica, primer automvil. Euclides.- Padre de la Geometra. Pitgoras.- Primero en entender la concepcin de la esferocidad de la tierra sol - luna invent la tabla de multiplicar. El teorema que lleva su nombre.

c) -

Fsica.Sistema de medida de tiempo de longitud y de superficie, as de su sistema Monetario.

d) -

Geografa.Erasttenes.- Creador de calendario Juliano Claudio Tolomeo Tratado de Geografa Confeccion el primer mapa del mundo Creador de la teora egocntrica.

e) -

Astronoma.Conocieron la causa de los elipses.

Tenemos.-

-

Tales de Mileto.- Primer pensador del mundo heleno medi la altura de la pirmide de Egipto. Aristarco.- ense que la tierra giraba a alrededor del sol. Eraststenes.- Midi el meridiano terrestre y cre el calendario Juliano.

Se refieren a las culturas orientales y occidentales desarrolladas en el Viejo Mundo. Entre estas comprende a la Culturas China, Hind, Mesopotamia o Caldeo-Asiria, Fenicia, Hebrea, Persia, Egipto y las culturas clsicas de Grecia y Roma, entre las ms importantes. Veamos:

2.7 2.7.1

CULTURA ROMANA UBICACIN GEOGRAFICA Se desarroll en la Pennsula Itlica, al sur de Europa, situada ente Grecia y Espaa, en el centro del Mediterrneo. Esencialmente martimo y por tanto con puertos naturales de importancia (Npoles, Tarento, etc.) Tiene un rea de 250,000 Km2 y unos 1,600 Km. de largo. Sus principales regiones son: Italia Continental: Comprendido entre los Alpes y los Apeninos, es regada por las aguas del ro Po. Se la conoci como la "Galia Cisalpina". Italia Peninsular: Tiene la forma de bota de montar. Comprende desde los Apeninos hasta Sicilia. Italia Insular: Conformada por las Islas de Sicilia, Cerdea y Crcega.

Posteriormente, Roma se constituy en un imperio cuyos lmites se extendan por Europa hasta el Mar del Norte y sur de la Isla Britnica, por el Asia hasta el Mar Negro, y por el Africa Septentrional hasta la lnea del Sahara. Ocup todo el litoral del Mediterrneo. 2.7.2 PRINCIPALES APORTES:

a. EL DERECHO ROMANO: Es uno de los mayores aportes romanos a la humanidad y se basan en las relaciones entre las personas y la propiedad. Las leyes se basan en la razn y la justicia es obra de pretores y jurisconsultos. Son principales: Ley de las XII Tablas: mediante el cual se consagra la igualdad de todos los hombres ante la Ley Ley Licinia:limita el arrendamiento de tierras del Estado a los patricios Ley Claudia: establece que los Senadores no pueden comerciar. Ley Postolia: El deudor entregaba su fortuna pero conservaba su libertad personal Ley Cantuleya: permiti el matrimonio entre patricios y plebeyos y viceversa Ley Frumentaria: dispuso el control del peso de los cereales. MAPA DE LA CULTURA ROMANA

El Derecho Privado o Civil, tambin es un aporte sustantivo, principalmente en: - Jus Connibium: derecho libre al matrimonio - Jus Comercium: derecho a contratar - Testamenti factio: derecho a testar y heredar. b. En las ARTES: fueron imitadores y discpulos de los griegos, aunque destacaron con algunos rasgos propios. Se destacan en:

ARQUITECTURA: Se inspir en la arquitectura griega, pero introdujeron nuevas como el arco y la bveda (cpula). Se caracteriza por que sus monumentos son slidos, armoniosos y majestuosos. Por otro lado, destaca el espritu prctico y utilitario de las obras. Se distinguen los Teatros, anfiteatros, circos, templos, baslicas, acueductos, arcos de triunfo y prticos. Principales obras: El Panten: residencia de divinidades romanas, de forma circular con columnas y bvedas Foro Romano: plaza pblica al pi del Capitolio. Primero fue mercado, luego centro principal.

El Capitolio: es una ciudadela, centro religioso; all se encuentra el Templo a Jpiter. El Coliseo: forma circular, para espectculos, capacidad hasta de 100,000 espectadores. Tambin destacan el Foro de Augusto, el Teatro Marcelo, el Prtico de Octavio, la Estatua de Augusto, etc. as como los arcos de triunfo y otros prticos. ESCULTURA: fueron imitadores del arte de los griegos, esculpieron, con gran maestra, sus estatuas y bajo relieve. Se confunde con la griega. c. En las LETRAS: siempre bajo la influencia griega: Se distingue: POESIA: Poetas de renombre universal. Virgilio: llamado el Cisne de Mantua, es autor de La Eneida, las Buclicas y Las Georgias; Horacio: poeta lrico, escribi Odas, Epstolas y Stiras; y, Ovidio: autor de Metamorfosiso tradiciones de los griegos y los romanos. Asimismo fue autor de Los Fastos y Los Tristes; es el poeta de la gente refinada y galante. HISTORIA: tenemos a Tito Livio: autor de Historia de Roma; Julio Csar conquistador, genio militar, pero tambin historiador, escribi Comentarios sobre las guerras de las Galias y Comentarios sobre las guerras civiles; Salustio: Escribi Guerra de Yugurta y Conjura de Catilina; y, Plutarco: autor de Vidas paralelas de los Hombres Ilustres que no es sino una biografa de los hombres ilustres de entonces. ORATORIA: Ciceron es uno de los ms grandes oradores romanos, clebre por sus discursos como las Catilinarias y sus Filpicas. FILOSOFIA: Destacaron Sneca, Epicteto y Marco Aurelio. DE MANERA RESUMIDA, se puede sealar que los principales aportes son: EGIPCIA: - Primeras nociones de geometra invencin de la columna el calendario de 365 das Idea del matrimonio civil diagnstico, pronstico y tratamiento de enfermedades. CHINA: Plvora papel brjula Regla de clculo (rudimentario) Imprenta (rudimentaria) La acupuntura. CALDEO-ASIRIA: El ladrillo la circunferencia la astronoma : primeros planetas ; repeticin del eclipse total de Sol cada 18 aos, conocido como el Periodo de Saros; 12 signos del zodiaco El Cdigo Hamurabi - se les atribuye la invencin de la rueda. HEBREA: Indemnizacin por accidentes en el trabajo la prescripcin como concepcin jurdica :ao sabtico, ao jubilar Descanso semanal de un da Jerarquizacin de los miembros del Poder Judicial. FENICIA: Invencin de la letra de cambio el vidrio transparente perfeccin del alfabeto de 22 letras. GRIEGA: Invencin de los estilos de columnas: drico, jnico y corintio Invencin del teatro: comedia (Aristfanes), Tragedia (Esquilo, Sfocles y Eurpides) Inicio de la Historia como ciencia (Herodoto) Los Juegos Olmpicos cada cuatro aos La democracia con las reformas instituidas por Soln u Clstenes La filosofa con las corrientes: Idealismo/racionalismo (Scrates y Platn), Empirismo (Aristteles), materialismo (Demcrito, Empdocles, Leucipo y Herclito) ROMA: El derecho : el edicto perpetuo ordenado por el jurisconsulto Salvio Juliano; otros jurisconsultos como Papiniano, Ulpiano y Modestino La Organizacin del Servicio Municipal: ornato, abastecimiento, plano urbanstico, saneamiento , los ediles Institucin del tribunado: tribuno, el defensor del pueblo.

PRACTICA No. 02

HISTORIA

CANAL 3 y 4

1. La organizacin social: Faran, escribas, guerreros y esclavos, corresponde a la cultura:

a. b. c. d. e.

Caldeo-Asiria Fenicia Mesopotamia China Egipcia

8. Pueblo que gustaba del lucro y el dinero, pero sus conquistas los hacan con un ejrcito formado por mercenarios:

a. b. c. d. e.

Griegos Egipcios Chinos Espartanos Fenicios

2. Las pirmides, mastabas, hipogeos y templos son muestras de: a. Arte y ciencia de griegos y romanos b. Ingeniera y arquitectura noble c. Construcciones monumentales de los pueblos asiticos d. Arquitectura egipcia e. Arquitectura mesopotmica 10. 3. Cultura que invent el papel, la plvora y el papel:a. b. Hind Fenicia

9. Conocieron que el movimiento de la Tierra alrededor del Sol se realizaba en 365 das, 6 horas 2 minutos y 46 segundos

a. b. c. d. e.

Egipcios Caldeo-asirios Griegos Romanos Hebreos

c. China d. Egipcia e. Hebrea 11. 4. Es el principal aporte de la cultura Fenicia la humanidad: a. Conocimiento del movimiento de los astros b. Desterr la idolatra, el materialismo, el pantesmo c. El alfabeto fnico y las tcnicas de navegacin, comercio e industria d. Construccin de fortificaciones para la defensa e. Creencia en la inmortalidad del alma, por ello las grandes tumbas. Cultura que estableci Ley del Talin a. Fenicia b. Griega c. China d. Caldeo-Asiria e. Romana

La Cultura Griega, tuvo como escenario territorial: a. Pennsula ibrica b. Medio oriente c. Pennsula itlica d. Pennsula balcnica e. Norte de Africa El Aerpago y el Tribunal de Heliastas, para los griegos, conformaron: a. Consejo de Ancianos b. Poder Ejecutivo c. Poder Judicial d. Poder Legislativo e. Poder Popular Las obras del griego Fidias: Atenas y Seuz, destacan en el campo de: a. Pintura b. Arquitectura c. Ciencias d. Escultura e. Literatura Los griegos fueron excelentes como expertos arquitectos, pero desconocieron el uso de: a. Materiales de construccin b. Decoracin de interiores c. Columnas y muros d. Puertas y ventanas e. Arcos y bvedas Los tipos de columnas jnico, corintio y drico, caracterizaron a la arquitectura. a. Egipcia b. Romana c. Griega d. Mesopotamia e. Caldoe-asiria A Herodoto se le considera como el Padre de la Historia. Corresponde a: a. Cultura Griega b. Cultura Romana c. Cultura Islmica d. Cultura Siria e. Cultura Fenicia

12.

a.

13.

Utilizaron tres tipos de escrituras. Uno de ellas era utilizado slo por los escribas y sacerdotes, simplificaba la escritura jeroglfica: a. Griegos b. Chinos c. Fenicios d. Egipcios e. Hebreos 7. Se les denomina como las culturas occidentales o clsicas del Viejo Mundo: a. Egipto y Hebrea b. Romana y Griega c. China e india d. Caldeo-Asiria e. Maya e Inca.

b.

14.

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El Derecho Civil y el Derecho Penal, surgen durante el desarrollo de la cultura: a. Griega b. Hebrea c. Caldeo-asiria d. Romana e. Hind Se les considera como inventores de la columna: a. Griegos b. Egipcios c. Hebreos d. Romanos e. Mesopotamios Desarrollaron la educacin orientada a la formacin y vida militar: a. Atenienses b. Egipcios c. Espartanos d. Romanos e. Hebreos En el Derecho Romano, las leyes se basan en: a. El poder de la fuerza b. La razn y la justicia c. En la divisin social d. La concepcin divina e. En los enigmas Las Islas de Sicilia, Cerdea y Crcega, conforman lo que se denomina: a. Italia Continental b. Italia Insular c. Italia territorial d. Italia moderna e. Italia peninsular Estableci el ao sabtico y el derecho a la indemnizacin por accidentes de trabajo: a. Romanos b. Hebreos a. Hindes b. Chinos c. Egipcios Cultura que introdujo, en la arquitectura, el arco y la bveda (cpula): a. Egipcia b. Griega c. Mesopotmica d. Romana e. Persa La acupuntura es una forma de tratamiento mdico introducido por: a. Hindes b. Chinos c. Griegos d. Egipcios e. Romanos

17.

18

19.

20.

21.

23.

24.

3.0 CULTURA ANDINAPara conocer mejor la historia de la cultura peruana se ha establecido una periodificacin en HORIZONTES y son los siguientes: - PRIMER HORIZONTE : Chavin (Siglos X a II a.C.) y Paracas (s. VII a.C hasta II d.C.) - Periodo Intermedio Temprano: Nasca (III al IX d.C.) y Mochica (III a IX d.C.) - SEGUNDO HORIZONTE: Tiahuanaco .( V d.C) y Wari (IX al XIII d.C.) Periodo Intermedio Tardo : Chim (XIII al XV), Chincha, Chancay, Chancas - TERCER HORIZONTE: Inca ( siglos XII al XVI d.C.) o 1250 a 1532 d.C. 3.1. CULTURA CHAVIN (Siglo X al V a.C.)

Considerada como la primera y ms antigua cultura peruana. 3.1.1 UBICACION: La cultura Chavin fue descubierta el ao 1919, por el sabio Julio C.Tello. Se ubica en la falda oriental de la Cordillera Blanca, al otro lado del Callejn de Huaylas y a orillas del ro Mosna o Puccha, distrito Chavin de Huantar, Huari, Ancash. Su influencia, por el Norte llega hasta Piura y Jaen, por el Sur hasta Nasca (ro Pampas), por el Este al Ro Maraon y Mantaro, y Oeste hasta el Pacfico. CARACTERES GENERALES DEL FORMATIVO CHAVIN - Cultura Matriz y pan peruana. - Asentamiento definitivo de la agricultura como base de la economa de los grupos humanos ms desarrollados. - Intensificacin del proceso de domesticacin de plantas y su variedades. - La caza, pesca y recoleccin devienen cada vez ms en actividades complementarias. - Generalizacin del cultivo de maz, base de la alimentacin andina - Aparicin de economas sin excedentes - Expansin demogrfica - La estructura social se hace ms compleja y jerarquizada. - Se intensifican los cultos religiosos. LEGADO DE LA CULTURA CHAVIN: CERAMICA: Es de alta calidad, en especial los denominados como "huacos ceremoniales". Utilizan el color negro y gris o plomizo (color piedra). Tienen forma globular, de cuerpo macizo, con gollete o asa puente grueso, arqueado y con un solo pico. La decoracin es en alto relieve (cermica incisa); y representan al jaguar, cndor, guila, serpiente que son sus dioses. ARQUITECTURA: Es monumental, representado por templos, adoratorios, fortalezas. Utilizan el adobe en la costa y la piedra en la sierra. El denominado "El Castillo" es el principal centro religioso; que no es sino el "Templo de Chavin". ESCULTURA : caracterizada por su magnifico trabajo sobre la piedra. Ej. El Lazon Monolito, las "cabezas clavas", Estela de Raimondi, etc. AGRICULTURA: Para cubrir sus necesidades alimenticias construyeron canales, acueductos, bocatomas y represas para el agua; tambin lograron completar la domesticacin de la papa, el maz, la quinua, pallares y el algodn para usos textiles. RELIGION: Fueron los primeros en crear dioses e introducir organizadamente el pensamiento religioso. De all que sus dioses son feroces, voraces y sangrientos, es decir buscan la aceptacin del concepto religioso por va del temor infundido a los hombres del campo. 3.2 PARACAS ( s. VIII a.C al s. II d.C.)

3.1.2

3.1.3

3.2.1 UBICACION: Se desarrolla en la pennsula de Paracas a 18 kilmetros de Pisco. Fue descubierto por Julio C. Tello el 1925. Es la cultura de ms antigua, es decir la segunda de Chavin.

3.2.1

PERIODOS: Su desarrollo comprende dos periodos principales: DE LAS CAVERNAS FUNERARIAS:( 800 a.C.). Fue el primer momento, donde se observa una gran influencia chavinense, principalmente en su religin. Se caracteriza por la construccin de tumbas subterrneas, en forma de una copa invertida denominada caverna, con un dimetro de 5 a 6 metros. Las tumbas representaban el regreso al vientre de la diosa madre tierra (Mamapacha). All se depositaban los famosos fardos funerarios. DE LAS GRANDES NECROPOLIS: Denominado as por la presencia de tumbas colectivas extensas (ciudades de muertos), semisubterrneas. En este periodo los habitantes desarrollan su propio arte y se liberan de la influencia de Chavin.

-

3.2.2

LEGADO DE PARACAS: ARTE TEXTIL: Es lo ms destacable, sus tejidos son perfectos y los ms finos del mundo, hasta ahora. Los llamados "Mantos de Paracas", que alcanzan a 20 metros de largo, son ejemplares no superados mundialmente.. Utilizan lana de alpaca y vicua, algodn, plumas e hilos de oro. Utilizan el color rojo, azul, verde, amarillo, negro, etc. Sus dibujos o decoracin son bellos formas abstractas y estilizadas, geomtricos y representan a hombres, aves, felinos y otras escenas. Utilizaron tintes naturales de origen vegetal (cochinilla) y mineral. CERAMICA: El Estilo Paracas que se distingue por ser colorido y utilizar formas geomtricas para su decoracin (corresponde al Periodo Cavernas) y el estilo necrpolis que son ceramios pequeos ( 14 x 19 cm.) MEDICINA Y CIRUGIA: desarrollaron conocimientos del embalsamado de sus cadveres, as como realizaron trepanaciones y deformaciones craneanas, lo que implica conocimientos especializados en medicina y ciruga.

3.3 3.3.1

NASCA

( III al IX d. C.)

UBICACION: Se localiza entre los ros Ica y Grande, en los valles formados por los mismos. Su influencia lleg por el Norte hasta el ro Rimac, Sur hasta Caravel-Caman, por el Este a Huancavelica y Ayacucho y Oeste al Pacfico. Su sede es la ciudad de Cahuachi, ubicado al borde del ro Grande.

3.3.2

LEGADO HISTORICO: CERAMICA: Es la expresin artstica ms elevada de los nazcas, considerada como uno de los ms finos y vistosos de la cermica antigua mundial. Es polcroma, utilizan hasta 11 colores, desde el marrn al ocre amarillo, ocre rojo, negro, gris, violeta, etc., no usan el verde ni el azul.. En un solo ceramio se utilizaron hasta 8 colores, lo que demuestra su alta tcnica. Es pictrica, alcanzando grados de porcelana, predominando los colores y dibujos. La decoracin es abstracta y realista, con figuras antropomrficas, zoomrficas y fitomrficas. Por su pulimentado, se puede decir que los nasca buscaron la perfeccin. La forma es globular, con gollete o asa puente en forma de estribo y dos picos convergentes. Pintura antes que coccin. Se coincide en calificar a la "cermica Mochica para tocar y la cermica Nasca para ver". GEOGLIFOS: Son grandes dibujos con diseos diferentes (pescado, mono, araa, aves, figuras antropomrficas, etc.) que se encuentran en las pampas de Palpa y Nasca en una extensin de 350 Km2. Fueron descubiertos por T. Meja Xespe en 1926, despus redescubierto por P. Kosok en 1939 y estudiadas y puestas a conocimiento mundial por Mara Reiche, a partir de 1950. Segn esta estudiosa, los diseos constituyen el calendario ms grande del mundo.

AGRICULTURA: Fueron grandes constructores de obras idrulicas, destacan los acueductos, canales y reservorios as como las tcnicas de aprovechamiento del agua de subsuelo.

3.4 3.4.1

MOCHICA

( III a IX d.C)

UBICACION: Se ubica en los valles de Moche, Chicama, Pacasmayo y Vir en La Libertad. Su influencia por el Norte llega hasta Piura, por el Sur hasta Casma y Huarmey. Julio C. Tello la denomin como cultura Muchik.

3.4.2

PRINCIPALES APORTES: CERAMICA: Se distinguen sus famosos "huaco retratos"(bellas cabezas humanas), y se caracterizan por: Ser escultrica, con figuras antropomrficas, zoomrficas y fitomrficas. Es pictrica, predominan los colores rojo (indio o marrn) y blanco (oscuro o crema). Es escenogrfica, representan con gran fidelidad escenas diversas de la vida humana Es realista porque representan cuanto el artista vea en la vida real. Es documental, implica aceptarlo como si fuera un "diccionario ilustrado". Su forma es globular o esfrica, con asa puente en forma de arco con estribo, de delgados tubos que rematan en un solo pico. ARQUITECTURA: Son grandes constructores, utilizan el adobe, la Huaca del Sol es uno de sus exponentes. AGRICULTURA: Son constructores de grandes obras de irrigacin, de los que queda an, en nuestro tiempos, su presencia. Ejm.: el Acueducto de Ascope que tiene 1,400 metros de longitud con alturas de hasta 15 mts., el canal de Chicama, con 110 kilmetros de longitud.

ESCRITURA: Rafael Larco Hoyle, seala que conocieron y manejaron signos ideogrficos pintados en pallares.

Nobleza Mochica dedicada al trabajo intelectual. Representado en pallares

3.5 3.5.1

TIAHUANACO ( V d.C.) UBICACION: Se ubica en la Meseta del Collao, a 21 kilmetro al S-E del Lago Titicaca (Bolivia) a 4,000 m.s.n.m.. Su influencia se extendi por el Norte hasta Ecuador, Sur, Argentina y Chile, Este, Ceja de Selva y Oeste, litoral. APORTES O LEGADO:

3.5.2

ARQUITECTURA: Es monumental, en base a piedras ciclpeas, unidas por especies de grapas (bronce). Se distinguen los palacios, templos y fortalezas, sus formas son piramidales. Entre ellos: La Puerta o Portada del Sol: monolito de 3.34 x 2.75 0.50 m. de dimensin. Con un peso de 12 toneladas. Contiene 48 figuras aladas y en el centro imagen del Dios Wiracocha. Palacio de Kalasasaya: recinto ceremonial, donde encuentran grandes monolitos. Area 120 x 120 m. Fortaleza del Akapana:tiene forma de pirmide trunca, con 15 m. De altura. Parece inconclusa. Conjunto del Pumakunko: construcciones en forma piramidal Chulpas: construcciones funerarias en forma cilndrica o cuadrada. ESCULTURA: Utilizaron la piedra de gran tamao para esculpir estatuas.

x la se

CERAMICA: Es polcroma, utilizan el rojo, amarillo, anaranjado, negro.; introducen una conocida como los famosos keros. METALURGIA: conocieron y fueron diestros en el manejo del oro, plata y cobre. Tiahuanaco desarroll experiencias tecnoeconmicas que le permitieron sustituirse de productos complementarios a su produccin local .practic el control administrativo de ncleos o enclaves productivos en forma vertical de los pisos ecolgicos .

3.6 3.6.1

WARI ( IX al XIII d.C.) UBICACIN: Se ubica en el distrito de la Quinua, Ayacucho. Se extiende hasta Cajamarca y Lambayeque y lmites con el Ecuador por el Norte, y Cusco, Arequipa y Moquegua por el Sur. CARACTERSTICAS GENERALES - El grupo inicial fue la sociedad Huarpa. - Sede del primer imperio surgido en el Per - Elementos que difunde: estructura urbana, uso de andenes, dios wiracocha, idioma quechua, control de pisos ecolgicos. APORTES: ADMINISTRACION REGIONAL: Se distinguen por la implantacin de un sistema de control basado en la construccin y mantenimiento de una red de CAMINOS, que conectan con CIUDADES que son centros administrativos de produccin y control poltico. Mantienen un EJERCITO para conquista y una RELIGION como sustento ideolgico. CERAMICA: Tiene influencia de Nasca y Tiahuanaco. Se caracteriza porque utilizan colores amarillo, rojo, anaranjado, negro, preferentemente. Pictrica: las decoraciones son bellamente pintadas Escultrica: los enormes cntaros representan figuras antropomorfos con cabezas humanas. Las vasijas o tazones (keros) son bellamente trabajados. La forma es globular, con asa puente y dos picos divergentes.

3.6.2

3.6.3

3.7 3.7.1

CHIMU ( XIII a XV d.C) UBICACION: Se desarrolla en los valles de Chicama, Moche y Vir en La Libertad. Chan-chan es su sede. Se extiende hasta Tumbes por el norte, valles de Barranca, Rimac y Carabayllo por el Sur. APORTES: CERAMICA: Es escultrica. Utilizan preferentemente el color negro lustroso u opaco. Tiene forma globular, con asa puente y asa estribo. Utilizan el molde para su produccin en masa. ORFEBRERIA: Son grandes metalurgistas. Usan tcnicas de fundicin, martilleo, soldadura y plateado. Tambin utilizan la tcnica de las incrustaciones con piedras preciosas (turquesas, lapizlsuli, cuarzo). Se utiliza el oro, plata y aleaciones. El cuchillo de ILLIMO es el ejemplar ms representativo. ARQUITECTURA: Son grandes constructores, utilizan el adobe. Construyen grandes ciudades como CHAN-CHAN, que ocupa un rea de 18 Km2 y que tiene capacidad para 100,000 habitantes. Otras ciudades son Pacatnam, Apurlec, Paramonga, Purgatorio o "La Barranca"

3.7.2

DE OTRO MODO SE PUEDE DECIR QUE EL LEGADO DE LAS CULTURAS PREINCAS SON: DOMESTICACIN DE PLANTAS: LEGUMBRES: frejol pallar- man CEREALES: quinua- caihua- maz CUCURBITACEAS: zapallo calabaza TUBERCULOS: papa olluco oca yuca camote arracacha FRUTOS: pia-ciruela-guayaba-chirimoya-lcuma-palta-pepino-pacae-papaya-granadilla OTROS: algodn aj coca achiote palillo DOMESTICACIN DE ANIMALES: Llama alpaca cuy perro pato TECNOLOGIA AGRARIA: -Sistema de andenes chacras hundidas (costa central y norte) islas flotantes (Uros,Titicaca) invencin de la

chaquitajlla METALURGIA: Metalurgia del cobre con Vics y Moche Metalurgia del bronce con Chim DESHIDRATACION Y CONSERVACION DE ALIMENTOS: chuo charqui secado de frutas pescado salado. REGISTRO DE CONTABILIDAD: EL Quipu, posiblemente originado en Wari EL AYLLU: institucin social que apareci con la agricultura, sobrevivi a los Incas, dominacin espaola y llega a la actualidad como clula social bsica. ORGANIZACION DE LA ADMINISTRACION DEL ESTADO IMPERIAL: con Wari, mediante los caminos (perfeccionado despus por los Inkas) que impuls el militarismo expansivo, la organizacin urbana y la imposicin ideolgica. 3.8. EL TAHUANTINSUYO (XII al XVI d.C.)CERAMIO INCA

Es la expresin ms alta del desarrollo de la cultura lograda por el pueblo peruano; sintetiza todos los avances y experiencias de miles de aos, es decir desde los primeros pobladores del territorio hasta el desarrollo inca. Los incas, organizaron el aparato productivo y lograron altos avances en los diferentes campos del quehacer humano: ciencia, arte, tecnologa, humanidad, etc. DINASTIAS: Las dinastas que gobernaron fueron dos: DINASTIA DE LOS HURIN CUSCO: o Cusco bajo, conformada por Manco Cpac, Sinchi Roca, Lloque Yupanqui, Mayta Cpac y Cpac Yupanqui. DINASTIA DE LOS HANAN CUSCO o alto Cusco. Conformada por Inca Roca, Yaguar Huaca, Wiracocha, Pachacutec, Tupac Yupanqui, Huayna Cpac y Huascar. No consideran a Atahualpa porque no fue ungido con el mascaypacha.

FORMACION Y EXPANSION: en periodos histricos: Se constituy en tres etapas o periodos: PERIODO LEGENDARIO: que comprende los gobiernos de Manco Capac y Sinchi Roca. Es el periodo de formacin del Estado Inca, es decir comprende los orgenes del mismo. Cuando Manco Cpac llega al valle cusqueo encuentra en dicho territorio a grupos humanos como los mascas, maras, tampus y chilques. PERIODO REGIONAL O CONFEDERACION CUSQUEA: comprende los gobiernos de los incas Lloque Yupanqui hasta Wiracocha, es decir incas de la dinasta hurin como hanan. Es el periodo de las alianzas. Los incas, junto a los ayarachis y los ayamarcas conformaron el Seoro del Cusco, e iniciaron su expansin, tanto a las regiones del contisuyo y collasuyo. Los chankas, tribus que se desarrollan en el ro Pampas (Apurimac y Ayacucho), constituyen una amenaza muy grande para la existencia del Seoro del Cusco. Wiracocha, el inca de entonces, ante la amenaza chanka prefiere huir (se refugia en Urubamba junto con su hijo Urco), pero el joven Cusi Yupanqui, reunir a los cusqueos y formar un ejercito para enfrentar y derrotar a los chankas. PERIODO IMPERIAL: Victorioso Cusi Yupanqui toma el nombre de Pachacutec y es coronado como Inca. Gran estadista, con innata capacidad organizativa, inicia la expansin del Cusco. Con ejrcitos convenientemente preparados conquistar la zona norte del Cusco, el Chinchayuyo, se extender al Collasuyo, al Antisuyo como al Contisuyo. Junto a su hijo Tupac Yupanqui, y ste ltimo como jefe de las fuerzas conquistadoras, expando el Seoro del Cusco hasta los caracteres de un verdadero imperio. Por ello se sostiene que Pachacutec, el noveno Inca, es el verdadero creador del Imperio del Tahuantinsuyo. Esta expansin, tendr como lmites finales por el Norte; ro Ancasmayo en Colombia, por el Sur, ro Maule al sur del actual Santiago de Chile; por el Este con ceja de selva, Argentina; y, por el Oeste, con el Ocano Pacfico.

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a. ORGANIZACION POLITICA El gobierno del Tahuantinsuyo se caracteriza por ser monrquico, absoluto y teocrtico. Este tipo de gobierno se estructura de la siguiente manera: INCA: Es el jefe supremo del Imperio, rene el poder poltico y religioso. Su poder es absoluto, de manera que sus rdenes deben ser cumplidas con celeridad. Su residencia se asienta en el Cusco, capital del Imperio. CONSEJO IMPERIAL: conformado por los jefes de cada uno de los cuatro suyos del Imperio, los denominados suyuyuc-apus, que se encargan de asesorar y aconsejar al Inca para el buen gobierno. AUQUI: es el prncipe heredero. El hijo del Inca escogido por el mismo para sucederlo. Como tal, debe prcticamente co-gobernar, es decir ir aprendiendo, al lado del Inca, el arte del buen gobierno. Para diferenciarse del Inca, usa el mascaypacha de color amarillo. APUNCHIC: es una especie de Gobernador de las provincias. Tiene atribuciones polticas y militares, por tanto conocen sobre la provincia que gobiernan y como tales informan al Inca y al Consejo Imperial. TUCUY-RICUY: son funcionarios estatales encargados de velar por el cumplimiento de las rdenes impartidas por el Inca; para el cumplimiento de su funcin recorren el territorio imperial; representan al Inca. Mantienen relacin directa con el Inca. CURACA: es el jefe de la tribu o del ayllu; son los encargados de recoger los tributos para el Inca, as como son los encargados de organizar el trabajo en beneficio del Estado. Bajo esta organizacin poltica, funciona el Tahuantinsuyo, conformado por CUATRO SUYOS: CHINCHAY-SUYO: Regin del norte, comprende el reino del Chim hasta Pasto (Colombia) ANTI-SUYO: regin nor-este, hasta la ceja de selva CONTI-SUYO: regin sur-occidental, comprende Arequipa, Moquegua, Tacna, hasta norte de Chile

COLLA-SUYO: regin sur-este. Comprende el territorio de los collas hasta Tucumn (Argentina).

b. ORGANIZACION SOCIAL La sociedad inca est dividida en clases, es decir es clasista; sin embargo la estratificacin social no es cerrada. Las principales clases son: Realeza, Nobleza y Pueblo. REALEZA: o nobleza real o solar. l ms alto nivel de la estructura clasista. Conformada por el Inca, la coya y el prncipe heredero. El Inca mantiene su pureza de sangre casndose con su hermana y goza de todos los privilegios, al igual que la coya y el auqui. Se distingue por el uso de vestimenta especial: llauto, mascaypacha, plumas de korekenke, topa yauri, waman champi y capac uncu. NOBLEZA: Son de dos tipos: DE SANGRE: conformada por los familiares directos del Inca. Constituyen una panaca real. Asumen funciones de gobierno, clero y del ejrcito. Gozan de todo tipo de privilegios y deben formarse en buenas condiciones fsica, morales e intelectuales. DE PRIVILEGIO: conformada por las personas que desempean cargos importantes como los amautas, quipucamayoc o militares destacados. PUEBLO: Base de la estratificacin social, conformado por tres segmentos: HATUN RUNAS, es decir los hombres de los ayllus que son la base de la produccin en el imperio; los ayllus son la base de la sociedad inca. MITIMAES: grupos de individuos que son trasladados de un lugar a otro con propsito administrativos o militares.YANACUNAS, especie de servidores domsticos que no alcanzan a ser calificados como esclavos. c. ORGANIZACION ECONOMICA La organizacin econmica inca descansa en dos principios: la distribucin de la Tierra y las formas de trabajo. - DISTRIBUCION DE LA TIERRA: La tierra es propiedad del estado inca, es decir no existe propiedad privada individual. En este sentido las tierras de los pueblos conquistados eran distribuidas en tres partes: Tierras del Inca, Tierras del Culto o del Sol y Tierras del Pueblo o del Ayllu. La produccin en las Tierras del Inka era para el sustento de la nobleza, de los funcionarios estatales, del ejrcito. Los excedentes eran guardados en grandes depsito (collcas) y se distribuan para el pueblo en casos de emergencia; La produccin de las Tierras del Culto era para el culto religioso (sacerdotes, fiestas, etc), los excedentes tambin eran para ser redistribuidos. Las Tierras del Pueblo, produca para beneficio de las familias que conformaban el ayllu; por ello, cada varn reciba un topo de tierra y cada mujer medio topo, que debera producir lo suficiente y necesario para que pueda vivir. - FORMAS DE TRABAJO: El trabajo se caracteriza por ser cooperativo. Se distinguen tres formas: AYNI: trabajo de ayuda mutua entre los miembros del ayllu, all como en beneficio de los hurfanos, viudas o invlidos, se sintetiza en el dicho hoy por m, maana por t. MINKA: es el trabajo obligatorio de los ayllus en las Tierras del Inca y Tierras del Sol. MITA: es el trabajo obligatorio en trabajos de carcter pblico (caminos, puentes, templos, etc.). PUEBLO Destinada al Ayllu Distribucin Hombre:1 topo 2 (2700m ) Mujer: topo Sistema de trabajo: El Ayni d. COMUNICACIONES Para el efecto, el gobierno inca, tomando en cuenta las experiencias de los waris, construyeron extensos caminos que conectaran con todas las regiones que conforman el Tahuantinsuyo y que mediante los mismos se controlaran, supervisara la administracin poltica; y por otro, lado para que a travs de esos caminos fluya hacia el Cusco la riqueza generada en el extenso territorio del imperio. Desarrollaron una red compleja de caminos: uno principal o longitudinal que una al territorio tanto a lo largo de la sierra como de la costa, y otro secundario o transversal que vinculaba a espacios territoriales pequeos con los caminos principales. Los caminos son construcciones que requieren de atencin especial: son amplios, empedrados, con drenajes para evitar la acumulacin y formacin de charcos, rectos, evitando los niveles altos y sobre los ros se construan puentes que poda ser colgantes (en base a sogas de maguey), de piedra, es decir con una larga laja, y oroyas, especie de canastillas que eran transportadas a lo largo de una soga tendida sobre el ro. Tambin en los bordes de los caminos se construyeron Tambos (albergues) para que INCA Destinada al Estado Distribucin Excedente almacenado en Collcas o Pirhuas Sistema de trabajo: Mita SOL Destinada al Culto Distribucin Collcas o Pirhuas

-

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Sistema de trabajo: Minka

los caminantes puedan pernoctar, alimentarse, etc. Las comunicaciones, sobre esta va, distinguen a los chasquis, jvenes que cubran las rutas a gran velocidad para llevar los mensajes o los productos que interesaban al Inca desde y a cualquier parte del Tahuantinsuyo. e. EDUCACION Y MORAL: La educacin en los tiempos incaico se caracteriza por ser discriminatoria. Slo tienen derecho a la educacin, a cargo de los amautas y quipucamayos los hijos de la nobleza. En los yachayhuasis (casa del saber) reciben instruccin sobre historia, msica, preparacin fsica. Los estudios se coronan con la imposicin de la wara, por ello se denomina como el huarachicuy. Los acllawasis se consideran como centros de educacin de las mujeres, las preparan para cocinar, tejer, atender a los hombres, etc. Los hijos del pueblo, se educan en forma espontnea, es decir aprenden directamente de sus padres. En cuanto a la moral, se sustenta fundamentalmente en los mandatos siguientes: AMA SUA (no ser ladrn) AMA QUELLA (no ser ocioso) AMA LLULLA (no ser mentiroso). f. ARQUITECTURA Tiene como base la piedra labrada, con perfeccin de lneas o bordes de manera que su unin con otras piedras es ajustada al milmetro, no utilizan cemento como elemento de unin. En la costa utilizan el adobe. Se caracteriza por su solidez y sencillez. Presenta tres clases: CIVIL, que corresponde a las construcciones como palacios (hatunrumiyoc: piedra de los 12 ngulos); arquitectura RELIGIOSA, templos (Coricancha); y arquitectura MILITAR, fortalezas o pucaras (Sacsayhuaman, Ollantaytambo)

PRACTICA No. 03

HISTORIA

CANAL 3 y 4

1. Chavin en la sierra y Paracas en la respectivamente, comprenden: a. Primer Horizonte b. Segundo Horizonte c. Periodo Intermedio temprano d. Tercer Horizonte e. Periodo intermedio tardo

costa

b. Chincha c. Paracas d. Chancay e. Chanca 9. Los geoglifos producto de conocimientos astronmicos y de all sus grandes representaciones, fueron elaborados por: a. Nasca b. Chincha c. Paracas d. Chavin e. Chancay 10. La Portada del Sol es un monolito que en su parte central tiene representada al Dios Wiracocha. Representa la arquitectura de: a. Inca b. Chavin c. Tiahuanaco d. Wari e. Mochica 11. Larco Hoyle sostiene que conocieron y manejaron signos ideogrficos (escritura) pintados en pallares: a. Incas b. Paracas c. Waris d. Mochicas e. Nascas 12. Es la primera cultura peruana en contar con una red de caminos para unir ciudades que son centros administrativos y de control poltico de un imperio: a. Inca b. Wari c. Chavin d. Tiahuanaco e. Paracas 13. Chan-chan es una enorme ciudadela construida en base a barro. Fue obra de: a. Inca b. Mochica c. Paracas d. Chavin e. Chim 14. El periodo imperial de la Cultura se inicia con: a. Wiracocha b. Manco Capac c. Pachacutec d. Atahualpa e. Huayna Capac Inka

2. Es el Tercer Horizonte de la cultura peruana autnoma, entre los siglos XII y XVI: a. Chim, Chincha, Chanchay b. Tiahuanaco y Wari c. Nasca y Mochica d. Inca e. Chavin 3. Se la considera como la primera y antigua cultura peruana: a. Inca b. Tiahuanaco c. Chavn d. Vics e. Paracas ms

4. Las cabezas clavas son distintivas de la escultura: a. Tiahuanaco b. Chavin c. Inca d. Wari e. Mochica 5. Los periodos de cavernas funerarias y de las grandes necrpolis configuran la historia de: a. Cultura inca b. Cultura Paracas c. Cultura Nasca d. Cultura Chavin e. Cultura Wari 6. En la confeccin de los famosos mantos de Paracas se utilizaron lana de alpaca y vicua, algodn, plumas de aves exticas, as como: a. Tintes artificiales b. Telas de polister c. Hilos de oro d. Adornos de plata e. Pelos de cabra 7. En el Per antiguo, fueron los primeros en crear dioses e introducir organizadamente el pensamiento religioso: a. Tiahuanaco b. Chavn c. Incas d. Paracas e. Waris 8. Cultura ubicada a 18 kilmetros de Pisco, segunda ms antigua del Per, descubierta por Julio C. Tello el ao 1925. a. Nasca

15. Durante el Imperio Inka, son los grupos humanos que son traslados de un lugar a otro con propsitos administrativos o militares:

a. Yanacunas b. Mitimaes c. Hatun runas d. Nobleza de privilegio e. Ayllus 16. Suyo incaico que comprenda los territorios actuales de Arequipa, Moquegua, Tacna y norte chileno (actual): a. Chinchaysuyo b. Collasuyo c. Contisuyo d. Antisuyo e. Colesuyo 17. El trabajo obligatorio de los ayllus en las Tierras del Inka y Tierras del Sol, se denomina: a. Ayni b. Minka c. Acllahuasi d. Mita e. Mitimae 18. Los excedentes productivos incas guardados en depsitos llamados: a. Palacios b. Collcas c. Yachaywasis d. Silos e. Ajllawasis 19. Las clases sociales de la cultura a. Nobleza, pueblo y esclavos b. Realeza, nobleza y pueblo c. Nobleza, realeza y esclavos d. Nobleza de sangre y nobleza de e. Inca, sacerdotes y ayllu 20 Los impresionantes recintos como el Sacsayhuaman o el Ollantaytambo, caracterizan a: a. Arquitectura mochica b. Arquitectura inca c. Arquitectura tiahuanaquense d. Arquitectura wari e. Arquitectura reciente Son los responsables de la educacin de los nobles incas: a. Amautas y harawis b. Harawis y apunchic c. Amautas y quipucamayocs d. Qellqas y curacas e. Curacas y caciques coloeran

23. Presenta dos periodos de desarrollo: de cavernas funerarias y de grandes necrpolis: a. Inca b. Paracas c. Nasca d. Wari e. Chancas 24. Funcionarios estatales encargados de velar por el cumplimiento de las rdenes del Inka: a. Curaca b. Consejo Imperial c. Auqui d. Tucuy ricuy e. Apunchic

Inka:

pri-

vilegio

21.

22. En su cermica utilizan hasta 11 res, excepto el verde ni el azul: a. Nasca b. Paracas c. Inca d. Wari e. Tiahuanaco

4.0 RENACIMIENTO Y GRANDES CONQUISTAS4.1 EL HUMANISMO Movimiento de inquietud cultural que agit el espritu humano como una reaccin contra el medioevo. Viene de la palabra umanisti o humanistas, es decir estudiosos y amantes de las ciencias, letras, educacin e idioma clsicos, conocimientos que contribuyen al desarrollo integral del hombre. Fue un movimiento precursor y dio impulso al Renacimiento. Se caracteriz por lo siguiente: - Exagerado amor a la cultura greco-romana, con tendencias a la imitacin - Libertad de pensamiento, nada de dogmas; las verdades se comprueban por la razn - Estudio y conocimiento del hombre mismo (antropocentrismo) - Cultivo de la inteligencia, del espritu crtico y la investigacin - Marcado amor a la naturaleza, la ciencia, a la vida terrenal - Aficin a los idiomas y letras clsicos 4.2 EL RENACIMIENTO Se llama renacimiento al movimiento de renovacin cultural que se produjo en Europa en los siglos XV y XVI y que origin profundas transformaciones en el arte, la ciencia, la literatura, la religin, las costumbres, etc. Se inspir en la cultura clsica, es decir surgi como resultado del estudio y conocimiento de las obras de griegos y romanos. Su centro principal fue Italia. Viene del trmino RENASCERE, que quiere decir volver a nacer, esto es hacer revivir la cultura clsica. CARACTERISTICAS DEL RENACIMIENTO: a. Libertad de pensamiento, exaltacin de la personalidad humana b. Inspiracin en la cultura clsica c. Exagerado culto a la belleza fsica humana, amor a la vida, la alegra y felicidad terrena d. Mxima expresin en las artes plsticas (escultura) y las letras CAUSAS DEL RENACIMIENTO: 1. El Humanismo: que revolucion el espritu humano despertando el inters por el saber clsico y cultivando, asi mismo, la crtica y la investigacin. 2. La Invencin de la imprenta: permiti la difusin de la cultura antigua y el saber general. 3. El intercambio entre Oriente y Occidente: Despus de las Cruzadas se intensifico el comercio as como las ideas. Constantinopla era foco de la cultura bizantina (greco-romana)durante la edad Media. 4. Toma de Constantinopla por los Turcos: En el ao 1453, que oblig la emigracin a Europa, a Italia en especial, de eminentes sabios, filsofos, hombres de ciencia, literatos y renombrados artistas. 5. La obra de los mecenas: hombres ricos que protegieron a artistas y literatos. 6. El florecimiento de ciudades italianas: como Venecia, Florencia, Gnova, etc. 4.3 RENACIMIENTO ARTISTICO ITALIANO Es principalmente en las artes que el renacimiento adquiere mayor expresin. La pintura, la escultura, la arquitectura, etc. Destacan:

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LEONARDO DE VINCI: Estudi todo y casi nada ignor. Genio, gran inventor, gran artista. Es el primero de los escultores modernos, sus obras producen admiracin y hasta reverencia. Fue escultor, pintor, arquitecto e ingeniero; poeta, profundo conocedor de la msica, anatoma y las ciencias matemticas, qumica, medicina, filsofo, fsico-matemtico, escritor. Precursor de la aviacin, ide los submarinos y los helicpteros; mecnico. Obras: en pintura: La Cena, La Gioconda, Baco, la Virgen de las Rocas, La Virgen y Santa Ana; en escultura: Estatua ecuestre de Francisco Sforza de Miln.. Como inventor su genio lo hizo precursor de mquinas voladoras como el helicptero, paracadas as como de ametralladoras, tanques de guerra, can a vapor, granada bombas voladoras, barcos con ruedas de paletas, escalera para asaltar fortalezas, y muchos ms.

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MIGUEL ANGEL BUONARROTI: Otro genio, es el primero de los escultores modernos. Fue escultor, pintor, arquitecto, ingeniero, poeta, anatomista, matemtico, msico. Obras: En escultura El Moiss, La Piet o Virgen de las Angustias, La Aurora, El Da, El crepsculo yLa noche; David y Los esclavos, Estatuas de Lorenzo y Julin (Mdicis) En pintura: El Juicio Final(Capilla Sixtina), La Creacin del Mundo. En arquitectura: Hizo los planos para la Cpula de la Iglesia de San Pedro de Roma (Vaticano)

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RAFEL SANZIO: gran pintor, busc la belleza perfecta. Principales pinturas: Escuela de Atenas, La Disputa del Santsimo Sacramento, La Sagrada Familia, retratos de reyes y seores. TICIANO: autor de cuatro mil cuadros caracterizados por su luminosidad y colorido.

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EN LITERATURA: destacaron Maquiavelo, autor de EL prncipe, Los poetas Ariosto y Tasso y el historiador Guiciardini..

EL RENACIMIENTO CIENTIFICO: El espritu racional e independiente del Renacimiento se levant contra la escolstica cuya tendencia era interpretar la realidad partiendo de la autoridad y la religin. La ciencia debera basarse en la razn y el experimento, la verdad a partir de la explicacin cientfica de la realidad. En ese contexto se tiene: A. MEDICINA: PARACELSO: mdico suizo consider al hombre como un monocosmos dentro del macrocosmos, por tanto el cuerpo humano se compona de los mismos elementos de la naturaleza; en razn a ello haba que curar al hombre con los mismos elementos naturales. ANDRES VESALIUS: de Bruselas. Public Sobre la constitucin del cuerpo humano (anatoma humana).. Super la concepcin tradicional de Galeno e Hipcrates. B. GEOGRAFIA: Se abandon la idea que la Tierra era un disco y plana. a. PABLO TOSCANELLI: Italiano, defendi el principio de la redondez de la Tierra, posicin que fue seguida por Coln y confirmada por Magallanes. b. MARTIN BEHAIM: trabaj en el primer globo terrqueo c. GERARDO MERCATOR: invent las primeras proyecciones para representar la superficie terrestre. Nace la geografa matemtica y descriptiva. d. NICOLAS COPERNICO: Revolucion la astronoma con la obra De las Revoluciones de los Cuerpos Celestes. Sustent el sistema heliocntrico en contraposicin a la teora geocntrica de Ptolomeo. Con los progresos de la astronoma y la geografa, el Papa Gregorio XII, 1582, implant el calendario gregoriano que rectific errores del calendario Juliano. La alquimia dio origen a la Qumica. En Espaa destac Miguel de Cervantes Saavedra con su EL Quijote de la Mancha 4.4 LA EXPANSION EUROPEA SITUACION DE ESPAA Y PORTUGAL Entre los siglos VII hasta el XV la pennsula ibrica (Espaa y Portugal) permaneci bajo el control de los musulmanes; es decir 800 aos bajo el famosos califato de Crdova. Algunos reinos espaoles como el de Asturias y Navarra iniciaron la resistencia, al que ms adelante se sumarn los de Castilla, Aragn y el de Portugal. Los rabes quedaron reducidos a Granada. Por alianzas matrimoniales, los diferentes reinos ibricos quedaron reducidos en dos: Castilla y Aragn. El matrimonio de los Reyes Catlicos Fernando de Aragn e Isabel de Castilla, termin por unificar Espaa, quedando slo Granada como foco de resistencia rabe, pero que al final fueron reducidos. Espaa, libre y unificada, se inicia como nacin nueva, vigorosa y con singular aptitud para efectuar sus grandes conquistas en el Nuevo Mundo. Por otro lado, a fines del s. XV cambian las ideas sobre la tierra. Portugueses, espaoles se lanzan al mar en la bsqueda de nuevas rutas comerciales hacia el oriente. Con los descubrimientos tambin cambian las ideas sobre el mundo. A. CAUSAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS: a. b. c. d. e. B. Avance cientfico y tecnolgico: brjula, astrolabios, carabelas Desarrollo de la navegacin: carabelas La Escuela Nutica de Sagres, fundada por Enrique El Navegante Bsqueda de nuevas rutas hacia las Indias Orientales para continuar con negocio lucrativo de especias. La difusin del cristianismo

CONSECUENCIAS: 1. Econmicas: surge el sistema capitalista por intensificacin del comercio e industria Surgen Cdiz, Sevilla y otros grandes puertos Intercambio de productos trigo, maz, etc. 2. Polticas: Surgen nuevas potencias (Espaa, Portugal, Inglaterra, Francia) Transplante del absolutismo espaol. 3. Sociales: fortalecimiento de la burguesa, cada de los feudales consolidacin de la ciudad discriminacin racial. Consecuencias Cientficas: nueva concepcin del universo comprobacin redondez de la Tierra progresa la historia, astronoma, ciencias naturales perfeccionamiento de instrumentos de navegacin. Consecuencias Culturales: Europeizacin de Amrica.

4.5 PRINCIPALES DESCUBRIMIENTOS PORTUGUESES: Se inician con Enrique El Navegante (1346-1460) y sus viajes o expediciones por la costa atlntica africana hasta la desembocadura del ro Congo. BARTOLOME DIAZ: En 1486, pasa por el Cabo Bojador, dobla por el Golfo de Guinea y llega hasta el Cabo de las Tormentas, despus cambiado a Cabo de la Buena Esperanza. VASCO DE GAMA: En 1489 parti a la India, pas por el Cabo de Buena Esperanza y cruzando el Ocano Indico lleg hasta Calicut (costa de Malabar) en la India. Nombrado Almirante de la India. PEDRO ALVAREZ DE CABRAL: En 1500 lleg a Baha en Brasil. Luego enrumba a Calicut estableciendo una

casa comercial ESPAOLES: Una vez lograda la expulsin de los moros y la reunificacin descubre nuevos territorios. AMERICO VESPUCIO: Entre 1499 y 1502, realiza varios viajes a Amrica y comprueba que el territorio descubierto por Colon no era una extensin del Asia, sino un nuevo continente.. VASCO NUEZ DE BALBOA: En 1513 cruza el istmo de Panam y descubre el Mar del Sur actualmente conocido como Ocano Pacfico. JUAN DIAZ DE SOLIS: En 1515, siguiendo la ruta de Cabral llega al Brasil, pero contina rumbo al sur, finalmente hall un inmenso ro, una especia de Mar Dulce actual Ro de la Plata (Argentina).

LOS VIAJES DE COLON Cristbal Coln conocedor de las ideas de Perestrello y Marco Polo, etc. propuso al Rey de Portugal don Juan II, realiza una expedicin para llegar a las Indias Orientales. No fue odo. Emigra a Espaa y finalmente los Reyes Catlicos, aceptaron la propuesta. Se firma la Capitulacin de San Fe, p