Competencia Digital Docente: Creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el...

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Competencia Digital Docente: Creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el aula (Mac) Curso de formación para Oposiciones de Profesores de Educación SECUNDARIA, Maestros de Educación INFANTIL y PRIMARIA. Curso de formación online Homologado por la Universidad Camilo José Cela de 110 horas, 4 créditos ECTS y 20 días de duración.

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Curso Homologado. 110 horas, 4 créditos ECTS y 2 meses de duración. El desarrollo de las nuevas tecnologías permite que cualquier profesional de la educación o la formación pueda diseñar y elaborar su propio material didáctico multimedia interactivo. Este curso capacita al participante para elaborar recursos multimedia (modelos 3D, imágenes, videos, presentaciones, widgets interactivos, etc.) que se integran en la actividad docente moderna. Este curso está dirigido a usuarios de Mac.

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Competencia Digital Docente: Creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el aula (Mac)Curso de formación para Oposiciones de Profesores de Educación SECUNDARIA, Maestros de Educación INFANTIL y PRIMARIA. Curso de formación online Homologado por la Universidad Camilo José Cela de 110 horas, 4 créditos ECTS y 20 días de duración.

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La competencia digital se ha convertido en una de las prioridades de la formación permanente del profesorado con el fin de potenciar su papel como mediador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje, adecuando la metodología y recursos didácticos a las nuevas necesidades educativas, y favoreciendo la adquisición de las competencias clave que los alumnos deben alcanzar una vez finalizada la enseñanza obligatoria.

Creación de contenidos es una de las áreas específicas que configuran la competencia digital docente, (según el Marco Común de Competencia Digital Docente). Este curso de formación le capacita con conocimientos y destrezas para crear y editar sus propios contenidos didácticos multimedia, lo que permitirá una mayor personalización de la educación.

Este curso está incluido en el Plan de Formación Permanente de la Universidad Camilo José Cela. Su duración es de 110 horas, se realiza a lo largo de 20 días y se certifican 4 créditos ECTS.

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METODOLOGÍA

Formación a distancia on-line basada en un sistema de aprendizaje autónomo y progresivo.

El material de aprendizaje está dividido en unidades didácticas coherentes, cuya asimilación se evalúa mediante pruebas objetivas tipo test de corrección automática, y contiene variado material multimedia presentado por profesionales de la materia, esquemas, imágenes y documentos de texto.

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OBJETIVOS Y CONTENIDOS

Objetivos generales

• Incrementar la competencia tecnológica-digital del profesorado en el ámbito de la creación de materiales didácticos multimedia interactivos, con el fin de que puedan crear y distribuir, de manera totalmente autónoma, contenidos de autor para enriquecer su labor docente.

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OBJETIVOS Y CONTENIDOS

Objetivos específicos

• Dotar a los participantes de conocimientos específicos para la elaboración de material didáctico multimedia (imágenes, videos, presentaciones, modelos tridimensionales, widgets HTML, galerías de imágenes, etc.).

• Proporcionar los recursos necesarios para la elaboración de publicaciones digitales interactivas que incluyan los textos y materiales multimedia elaborados por los propios participantes.

• Facilitar estrategias de distribución de las publicaciones digitales multimedia interactivas a los alumnos de los participantes, de manera que puedan enriquecer el contenido de sus exposiciones y del material de estudio de la asignatura.

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OBJETIVOS Y CONTENIDOS

Contenidos

El Curso Superior “Competencia Digital Docente: Creación de contenidos didácticos multimedia interactivos para el aula” pretende dotar a los profesionales de la educación, la docencia y la formación, de recursos para elaborar material didáctico multimedia interactivo e integrarlo en una publicación digital utilizando la herramienta desarrollada por Apple, iBooks Author. El contenido del curso se estructura en seis Unidades Didácticas que desarrollan aspectos específicos relacionados con la edición de material didáctico multimedia.

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1. Integración del uso de materiales didácticos multimedia en el currículo.

1.1. Marco legal.1.2. Rol del profesor y el uso de materiales didácticos multimedia en el aula.

2. Competencia digital del docente.

3. Características de los materiales multimedia interactivos. Conceptos clave.

4. Orientaciones y propuesta didáctica.

5. Referencias bibliográficas.

Unidad Introductoria:

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1. La imagen digital.

1.1. Características fundamentales.

2. Captura de imágenes.

2.1. Métodos para la captura de imágenes.

3. Edición de imágenes.

3.1. Programas para edición de imágenes (Gimp).

Unidad didáctica 1:Captura y edición de imagen

digital con Jing y Gimp.

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1. Edición y captura de vídeo.

1.1. Métodos de captura de vídeo.

1.2. Edición de vídeo con iMovie.

1.3. Edición de vídeo con iMovie.

Unidad didáctica 2:Captura y edición de video digital con Jing e iMovie.

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1. El Entorno 3D.

1.1 Objetos Tridimensionales.

1.2 Características de los objetos 3D.

1.3. Escenario y renderizado.

1.4. Objetos Tridimensionales.

2. El entorno de trabajo de Blender 2.60.

2.1. El escenario principal.

2.2. Paneles de la interfaz de usuario.

Unidad didáctica 3:Creación de material didáctico 3D.

Creación de modelos tridimensionales con Blender 2.60.

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3. Proceso de modelado en Blender.

3.1 Controles básicos y modo de edición.

3.2 Modelado a partir de formas primitivas.

3.3 Elaborando la malla desde cero.

4. Propiedades del modelo 3D.

4.1 Propiedades de la piel.

Unidad didáctica 3:Creación de material didáctico 3D.

Creación de modelos tridimensionales con Blender 2.60.

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1. Desarrollo de Widgets en Hype.

1.1. Introducción a Hype.

1.2. Ejemplo práctico.

Unidad didáctica 4:Elaboración de widgets con Hype.

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1. Software de presentación.

1.1. Diseño de diapositivas con Keynote.

1.2. Presentación y montaje de diapositivas con Keynote.

Unidad didáctica 5:Elaboración de presentaciones

multimedia con Keynote.

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1. Creación de libros interactivos con iBooks Author.

1.1. Descripción general de iBooks Author.

1.2. Crear un libro con iBooks Author.

1.3. Edición de un libro.

1.4. Distribuir un libro.

Unidad didáctica 6:Utilización de iBooks Author.

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Más información e inscripciones en:www.campuseducac ion.com

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