Competencias de Un Planeador en Educación

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Franco Martínez Daniela Yuritdzi. Martín Vázquez Leiva. Planeación en la Educación. “COMPETENCIAS DE UN PLANEADOR EN EDUCACIÓN” Ser competente y tener los objetivos adecuados para alcanzar la expectativa de la visión a un corto plazo. Responsable y tener la capacidad para trabajar en equipo para organizar diseñar y planificar estrategias. Capacidad de lectura de comprensión, abstracción síntesis y redactar correctamente, así como aprender a resolver problemas. Conservar ideas claras, ser coherente, preciso y conciso con su planeación. Habilidades individuales, poseer pensamiento crítico, analítico e innovador. Estrategias inteligentes, creativas adaptadas a cada entidad federativa Contar con formación profesional. Estimar objetivos claros, realistas y que puedan desarrollar el método adecuadamente para hacer lograr lo

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Educacion

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Franco Martnez Daniela Yuritdzi.

Martn Vzquez Leiva.

Planeacin en la Educacin.

COMPETENCIAS DE UN PLANEADOR EN EDUCACIN

Ser competente y tener los objetivos adecuados para alcanzar la expectativa de la visin a un corto plazo.

Responsable y tener la capacidad para trabajar en equipo para organizar disear y planificar estrategias.

Capacidad de lectura de comprensin, abstraccin sntesis y redactar correctamente, as como aprender a resolver problemas.

Conservar ideas claras, ser coherente, preciso y conciso con su planeacin.

Habilidades individuales, poseer pensamiento crtico, analtico e innovador.

Estrategias inteligentes, creativas adaptadas a cada entidad federativa

Contar con formacin profesional.

Estimar objetivos claros, realistas y que puedan desarrollar el mtodo adecuadamente para hacer lograr lo acordado y obtener el objetivo con una claridad y precisin.

Poseer habilidades, aptitudes, valores, actitudes y conocimientos bsicos

Tiene que ser flexible y realista.

Fundamentos tericos y creativos como el dominio de tcnicas y metodologa.

Ser dedicado, responsable y con disposicin de aprendizaje.

Contar con liderazgo que motive e inspire a todo el personal.

Orientacin al logro con toma de decisin.