COMPETENCIAS DEL LIDERAZGO ACTUAL - INTEF

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Importancia del liderazgo

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COMPETENCIAS DEL LIDERAZGO ACTUAL

Hoy la investigación ha respondido de forma rotunda a la cuestión manida si “el liderazgo nace o se hace”.

El liderazgo se hace y se desarrolla y se da en cualquier ámbito:

• Liderazgo Directivo• Liderazgo Docente• Liderazgo Distribuido• Liderazgo Estudiantil• Liderazgo Familiar• …

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COMPETENCIAS DEL LIDERAZGO ACTUAL

Figura: Mejora del liderazgo escolar

(OCDE, 2009)

Figura: Mejora del liderazgo escolar

(OCDE, 2009)

Temas de liderazgo escolar

Hacer del liderazgo escolar una

profesión atractiva

Desarrollo de habilidades

para un liderazgo escolar eficaz

Distribución de tareas

el liderazgo escolar

(Re)Definir funciones y responsabilidades del liderazgo escolar

Comprensióny análisis

Autodiagnóstico

y auditoría

Asignación de prioridades y toma de acción

Com

unic

ació

n y

cone

xión

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• Liderazgo– La habilidad para influenciar a

un grupo hacia el logro de losobjetivos.

• Gestión (management)– Uso de la autoridad inherente a

la designación del cargo formal para obtener la implicación de los miembros de la Organización.

• Ambos son necesarios para el éxito de la organización.

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A menudo, los investigadores y los profesionales no distinguen entre el liderazgo y la gestión. Sin embargo, hay algunas diferencias clave y la comprensión de estas diferencias pueden ser útiles para mejorar la organización.

El liderazgo es la capacidad de influir en un grupo hacia el logro de las metas. Un líder no tiene que ser alguien que tiene una posición formal o título. Pueden surgir de un grupo y proporcionar visión y motivación para los que les rodean.

La gestión  se ocupa de tratar la complejidad de la organización y trabaja con la planificación, organización, dirección y control para lograr el orden y la coherencia en la organización. 

A pesar de que los dos papeles tienen diferentes áreas de enfoque, ambos son necesarios para el éxito organizacional.

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DIFERENCIA ENTRE GESTIÓN Y LIDERAZGO

GESTIÓN es: Gestionar Complejidad

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DIFERENCIA ENTRE GESTIÓN Y LIDERAZGO

Liderar es:GESTIONAR EL CAMBIO

SEÑALAR EL RUMBO

estudios

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Piensen durante veinte segundos en una metáfora o un profesional que le recuerde a una imagen de Líder

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Warren Bennis habla del Fin del Liderazgo refiriéndose al

concepto de Líder Individual

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EL LIDERAZGO COMO

LA INFLUENCIA DE UN EQUIPO

NO DE UNA PERSONA INDIVIDUAL

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Ningún cambio puede producirse sin seguidores dispuestos y comprometidos

Warren Bennis

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El fin del liderazgo individual.Warren Bennis

“La nueva realidad es que el capital intelectual, el poder mental, el Know‐how y la imaginación humana han suplantado al capital como factor crítico de éxito y los líderes van a tener que aprender 

un conjunto completamente nuevo de habilidades que no se imparten, ni se comprenden, en nuestras Escuelas de Negocio, y 

por todas estas razones, raramente se ponen en práctica”.

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• Características personales

Personalidad 

• Liderazgo transformacional

“La bibliografía sobre liderazgo es tan extensa como diversa” (Eddy y VanderLinden, 2006:7)

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Liderazgo personal versus liderazgo distribuido

Teoría de rasgos

Liderazgo situacional

Liderazgo transformacional

Bass & Stogdill(1990)

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COMPETENCIAS DEL LIDERAZGO ACTUALRASGOS (341)

• orientación a la gente

• personalidad

• valores

• buen humor

• ética profesional 

• responsabilidad

PROCEDIMIENTOS (159)

• conocimiento de procedimientos

• conocimientos declarativos

• relación con el profesorado

• solucionador de problemas

• relación con los estudiantes

• habilidades comunicativas

• auto‐conocimiento (cto de sí mismo)

PRÁCTICAS (385)

• responsabilidad de liderazgo formal

• apoyo al trabajo de los profesores

• visible en la escuela

• responsabilidades docentes

• confrontación directa de los problemas / toma de decisiones claras

• comparte el liderazgo con otros

• relaciones personales

RESULTADOS (162)

• consigue respeto de colegas y estudiantes

• aplica bien los pensamientos

• escucha al profesorado

• lo tienen como líder

• hace lo que puede por emularle

• contribuye a la cultura del centro educativo

• aumenta el bienestar del profesorado

•mantiene altas expectativas 

Leithwood, K., Jantzi, D., Sherrill, R. y Steinbach, R. (1997)

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El liderazgo es como el abominable hombre de las

nieves, cuyas huellas están por todas partes, pero nadie le ha visto

“”Bennis y Nanus (1985:21)

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“muy de moda”

Las definiciones varían, son poco claras. (Bennet et al., en Leitwood et al. 2007)

Gronn (2002) identifica dos significados

Liderazgo distribuido

.Liderazgo personal y liderazgo distribuido

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Gronn (2002) identifica dos significados

aditivoholístico

El significado de acción coordinada del liderazgo distribuido es el más significativo

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COMPETENCIAS DEL LIDERAZGO ACTUAL

Liderazgo distribuido

Acción coordinada del liderazgo distribuido

Gronn (2002)

3 patrones

Colaboración espontánea

Reparto de roles

Relaciones formales en las

estructuras

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Competencias del Liderazgo

Emocional

EmpatíaConciencia OrganizativaServicio

InspiraciónInfluencia

Desarrollo de los demásCap. Impulsar CambioGestion ConflictosT. Equipo y colaboración

Autoconciencia emocionalAutoevaluación certeraAutoconfianza

AutocontrolTransparenciaAdaptabilidadCap. ConsecuciónIniciativaOptimismo

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LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EFICACIA

1. Influencia idealizada2. Motivación inspiracional3. Consideración individual4. Estimulación intelectual

.76**

. 43**

.45**

.64**

LIDERAZGO TRANSACCIONAL EFICACIA

5. Dirección por excepción6. Dirección por contingencia

.23**

.26**

NO LIDERAZGO EFICACIA

Dejar hacer (laisser‐faire) ‐.54**

Relación TIPO DE LIDERAZGO Y EFICACIA

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Muchas gracias