Competencias Digitales en E. Primaria

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EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN E. PRIMARIA SESIONES DE FORMACIÓN CTIFs COMUNIDAD DE MADRID 2009 marzo / abril / mayo

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EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES

EN E. PRIMARIA

SESIONES DE FORMACIÓNCTIFs

COMUNIDAD DE MADRID

2009marzo / abril / mayo

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¿Evaluación?• ¿Cómo?

1. ¿Equipos?2. ¿Tiempos?3. ¿Profesorado?4. ¿Qué?5. ¿Con qué

herramientas?

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• Equipamientos en el Centro1. ¿ Hay ordenadores?

• ¿Dónde? • Un aula (o dos…)• En el aula

• ¿Cuántos equipos?

• ¿Móviles?2. ¿Conectividad?

• Cables• Inalámbrica• Proxi / velocidad

3. Mantenimiento• ¿Quién mantiene?• ¿Se renuevan los

equipos?• ¿CoordinadorTIC?

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• Tiempos. ¿Cómo se trabajan las TIC?1. Dentro del horario como algo aparte2. Integrando las TIC con las diversas áreas

• ¿Con todas?3. ¿Con qué periodicidad se trabaja con

ellas?• ¿Cada día?• ¿Un par de veces a la semana?

4. O… ¿No se trabajan?

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• Profesorado1. ¿Somos competentes?2. ¿Qué sabemos nosotros?3. ¿Empleamos las TIC en nuestro

ocio?4. ¿Empleamos las TIC con nuestros

alumnos?5. ¿Han cambiado las TIC nuestra

forma de enseñar?6. ¿Nuestra forma de relacionarnos?7. ¿Nuestra forma de reciclarnos?

3

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• ¿Qué vamos a evaluar?1. Nada que no hayamos trabajado.2. ¿Hemos trabajado?

• Búsqueda de información• Síntesis de la información buscada• Comunicación de las informaciones• Relaciones entre alumnos y con

otras personas• Presentaciones de trabajos

• Editores de texto• Programas de presentaciones

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• ¿Con qué herramientas de evaluación?1. WebQuests2. Cazas del Tesoro3. Comunicaciones por correo

electrónico4. Empleo de las herramientas de

mensajería instantánea5. Empleo de las presentaciones6. Inserción de texto e imágenes en

documentos

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• Revolución TIC1. En modo local

• Bases de datos• Hojas de cálculo• Procesadores de texto• Almacenamiento de archivos• Multimedia

2. Internet¿Qué significa para la enseñanza?

• Rotura de los muros físicos• Rotura de los límites temporales

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• Necesitamos1. Equipos2. Buenos equipos3. Actualizados equipos4. Equipos móviles5. Conectividad6. Buena conectividad7. Algún proyector8. MANTENIMIENTO9. ENTUSIASMO

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• Herramientas de Google1. Google docs

• Hoja de cálculo• Documentos de texto• Presentaciones

2. Grupos de Google3. Picasa4. Google calendar5. Google sites6. Blogger7. Google reader8. YouTube

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• Navegación1. Más de un navegador

• Explorer• Firefox• Otros (Opera, Chrome, Safari,

Flock)2. Marcadores (Favoritos)3. Por pestañas (varias páginas a la

vez)4. Organización de los marcadores5. Marcadores sociales

• Delicious• Mr Wong

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• Firefox1. Nuestro navegador preferido2. Software libre3. Compatible con Windows/Linux4. El preferido de muchos

programadores: extensiones• QTL• Cool Iris

5. Rápido y ligero

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• EducaMadrid1. Nuestro servidor educativo2. Cuentas para todos los profesores y

alumnos3. Descentralización de su creación y

gestión4. Cuentas de correo5. Imprescindible para los cursos en línea

convocados por la Consejería de Educación

6. Disco duro virtual para almacenamiento de archivos

7. Comunidades virtuales8. Mediateca

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• Enlaces1. Planeta educativo2. Aulablog3. El Tinglado4. IFStic5. EducaMadrid6. EducaRed7. En marcha con las TIC

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• Compartir en la Web1. Presentaciones

• SlideShare2. Documentos

• Issuu3. Vídeos

• YouTube• TeacherTube

4. Fotografías• Flickr

5. Y muchos más…

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http://www.educa.madrid.org/formacion/

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Ángel Ricardo Puente Pérez

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