Competencias g
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Q UÍM ICA II CBTis198 PERIODO: Feb-jul/16 DOCENTE: IBQ VirginiaPescadorRodríguez ACTIVIDADESPARA DESARROLLO En respeto de reglasde trabajo, tareas yproyecto, en exposicionesyen evaluaciones En solucionesde ejerciciosde cálculos, relacion de conceptos, en evaluaciones Lecturas de tem asyrelación de conceptosyactividad pag. 12 En el proyecto yen exposiciones En solucionesde ejerciciosde cálculos, en el proyecto, en laboratorio yen evaluaciones En el proyecto, en exposición yen laboratorio Tareas, exposicionesyproyecto Actividadespags8y9yen el proyecto En el proyecto, en exposicionesy laboratorio 8.1Propone m anerasde solucionarun problem ao desarrollarun proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasosespecíficos. 7.3Articulasaberesde diversoscam posyestablece relacionesentre ellosysu vidacotidiana. Com petenciasgenéricas adesarrollaren el 1°parcial 1.5Asum e lasconsecuenciasde suscom portam ientosydecisiones 4.3 Identificalasideasclave en un texto o discurso oral e infiere conclusionesapartirde ellas. 4.5M anejalastecnologíasde lainform ación ylacom unicación paraobtenerinform ación yexpres COM PETENCIASGENÉRICAS 4.1Expresaideasyconceptosm ediante representacioneslingüísticas, m atem áticaso gráficas. 7.1Define m etasydaseguim iento asusprocesosde construcción de conocim iento. 5.1Sigue instruccionesyprocedim ientosde m anerareflexiva, com prendiendo com o cadauno de suspasoscontribuye al alcance de un objetivo. 6.1Elige lasfuentesde inform ación m ásrelevantesparaun propósito específico ydiscrim ina entre ellasde acuerdo asu relevanciayconfiabilidad.
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Q UÍMICA II CBTis 198PERIODO: Feb- jul/16DOCENTE: IBQ Virginia Pescador Rodríguez
ACTIVIDADES PARA DESARROLLO
En respeto de reglas de trabajo, tareas y proyecto, en exposiciones y en evaluaciones
En soluciones de ejercicios de cálculos, relacion de conceptos, en evaluaciones
Lecturas de temas y relación de conceptos y actividad pag. 12
En el proyecto y en exposiciones
En soluciones de ejercicios de cálculos, en el proyecto, en laboratorio y en evaluaciones
En el proyecto, en exposición y en laboratorio
Tareas, exposiciones y proyecto
Actividades pags 8 y 9 y en el proyecto
En el proyecto, en exposiciones y laboratorio
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Competencias genéricas a desarrollar en el 1° parcial
1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones
4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
7.1 Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina �entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
