7/25/2019 Competencias Vistas en Trabajo Docente

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Dentro del trabajo docente se vieron reflejadas varias competencias profesionales a las que

algunas se van fomentando cada vez ms otras me voy habilitando para poco a poco irlas

perfeccionando hasta el punto en el que las consiga de manera completa.

Las siguientes competencias son las que durante mis prcticas profesionales trabaj ms,creo que en algunas son obligatorias y a esas se les va abonando la experiencia de las

prcticas pasadas, perfeccionando algunos elementos y puntualizando otros.

Disea planeaciones didcticas, aplicando sus conocimientos pedag!gicos y

disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco del plan yprogramas de educaci!n bsica.

"ara esta competencia se realiz! un diagn!stico para tomar los aprendizajes previos de

los alumnos, posteriormente se tomaron en cuenta los planes y programas de estudio

actuales para tomar en cuenta los aprendizajes esperados que se piden en el bloque ##

del libro de geograf$a y la competencia a la que se le debe de abonar

"ara realizar las actividades planeadas se requiri! solamente del libro de geograf$a, ya

que dentro de este ven$a una actividad que cumpl$a con los requerimientos para obtener

los aprendizajes esperados

%plica cr$ticamente el plan y programas de estudio de la educaci!n bsica para

alcanzar los prop!sitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las

capacidades de los alumnos del nivel escolar.

&l plan de estudios se sigue congruentemente para conseguir los prop!sitos,competencias, aprendizajes esperados y tambin los estndares curriculares que estos

suelen ser ms a lo general y tomando en cuenta el periodo escolar.

&mplea la evaluaci!n para intervenir en los diferentes mbitos y momentos de la

tarea educativa.

La evaluaci!n fue constante de diversas formas utilizando las distintas herramientas

posibles, en la asignatura de geograf$a pude contar con preguntas abiertas que se lesdictaron las cuales propiciaron la investigaci!n de los alumnos, tambin se les arrojaban

preguntas con tal de recuperar lo aprendido las clases pasadas.

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