COMPETÈNCIES Cultura
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Demostrar un conocimiento general de la historia/evolución de la música ⦁ Origen de la expresión musicales. Primeras manifestaciones. ⦁ Principales corrientes y figuras/compositores claves de la musica occidental ⦁ Otras culturas musicales (Asia, Africa,...) ⦁ Secular / no secular: papel de la música en la sociedad ⦁ Principales corrientes y figuras claves de la música del s.XX. Contextos sociales de la manifestaciones musicales. ⦁ Paralelismos históricos con otras disciplinas artísticas. ⦁ Paralelismos entre evolución musical y desarollo tecnológico. 1
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7/25/2019 COMPETÈNCIES Cultura
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Demostrar un conocimiento general de la
historia/evolución de la música
⦁ Origen de la expresión musicales. Primeras
manifestaciones.
⦁ Principales corrientes y figuras/compositores claves de la
musica occidental
⦁ Otras culturas musicales (Asia, Africa,...)
⦁ Secular / no secular: papel de la música en la sociedad
⦁ Principales corrientes y figuras claves de la música del
s.XX. Contextos sociales de la manifestaciones musicales.
⦁ Paralelismos históricos con otras disciplinas artísticas.
⦁ Paralelismos entre evolución musical y desarollo
tecnológico.
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