Comprensión de Lectura MIMI Capítulo II HerreraFacundoJuan

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MANUAL DE METDOLOGIA DE INVESTIGACIÓN C DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS CURSO TESIS I MIMI II DOCENTE  ING. JAIME MECA ROSALES

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Comprensión de Lectura MIMI

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MANUAL DE METDOLOGIA DE INVESTIGACIÓN C

DE LA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS

CURSO

TESIS I

MIMI II

DOCENTE

  ING. JAIME MECA ROSALES

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ALUMNO

HERRERA FACUNDO JUAN CARLOS

SULLANA – SETIEMBRE 2015

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Luego de realizar una lectura comprensiva del Manual de Metodología

de Investigación Científica (MIMI) – Capítulo II: Géneros científicos

pulicaciones! responder las siguientes preguntas:

"# $n un organizador visual realizar un resumen sore los resultados

escritos (productos) de la actividad académica investigativa en la

universidad#

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RESULTADOS ESCRITOS DE LA ACTIVIDAD

INFORMEACADEMICO

PONENCIA

Es un resultado deaprendizaje lorado enuna a!ti"idad

peda#i!a in!luida enel SPA$ Consiste en unte%to &ue !ontiene'

( La des!rip!i#nnt)ti!a de una situa!i#n

eal del *en#+enostudiado en una!ti"idad de la unidadd,!ti!a- sea en.oratorio- a.inete o

a+po$

.( La interpreta!i#nde los /e!/oso.ser"ados en t)r+inosde los !ontenidosesta.le!idos en el SPA$

ENSA0O

Per+ite desarrollar unte+a deter+inado de

una +anera li.re 1personal- de *or+a tal&ue sir"a para+ani*estar aluna ideau opini#n sinpreo!uparse de !e2irsea una estru!tura r3idade reda!!i#n o re*erirsea un +ar!o !on!eptualr3ido$

 TESIS

Es un tra.ajo es!rito

de una e%tensi#n+edia de entre !ien 1!uatro!ientas p,inas-!onstitu1e unre&uisito para &ue unestudiante deULADEC4 Cat#li!ao.tena al 5nal de susestudios de preradoel t3tulo pro*esional los

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rados a!ad)+i!ossuperiores de +aestro1 do!tor$

Una ponen!ia esun te%to &ue sepresenta en

!onresos-se+inarios- jornadas1 otros en!uentrosde espe!ialistas

usandodispositi"osdiitales$

INFORMEINVESTI6ACION

Es el trata+iento pores!rito de un te+a

espe!35!o- puede serprodu!to de una re"isi#n 1an,lisis de in*or+a!i#nse!undaria o de un pro!esoin"estiati"o propio$

Cual&uier tra.ajo de in"estia!i#n!ul+ina !on la reda!!i#n de un in*or+ees!rito &ue trans+ite lo realizado-

an,lisis de resultados 1 las!on!lusiones al!anzadas- siuiendo loslinea+ientos esta.le!idos en elrela+ento espe!35!o$

Un art3!ulo !ient35!o ta+.i)n esun tra.ajo relati"a+ente .re"edestinado a la pu.li!a!i#n en lasre"istas !ient35!as de !ada*a!ultad- pudiendo !orrespondera in*or+es de in"estia!i#n delos do!entes 1 a las tesis de+aestr3a 1 do!torado$

MONO6RAF7ART7CULO

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%# &Cu'l es la diferencia entre un proecto de investigación un informe

de investigación

• Proyecto es previo. Es la manera de estipular de antemano, por ejemplo, una

investigación en un proyecto de investigación. delimitas: tema, objetivos,

métodos, tiempos, recursos, etc.

• Un informe es posterior. Vas informando como ha resultado todo. i las hipótesis

se corroboraron, los tiempos !ue has usado, las primeras conclusiones !ue has

arribado, la bibliograf"a consultada.

Por ejemplo, para entrar en la carrera de doctorado presentas un proyecto doctoral

donde pones el tema, los objetivos, las hipótesis, el marco teórico, los recursos, un

cronograma de actividades, bibliograf"a, etc.

• #uego de dos a$os presentas un informe donde debes contar lo !ue has hecho:

!ue autores has consultado, como vas en la investigación y dem%s.

• Un proyecto siempre es previo, es una manera de delinear todos los aspectos de

algo !ue !uieres hacer. Proyectas.