Comprensión lectora 3 primaria Bruño

5/9/2018 Comprensión lectora 3 primaria Bruño - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/comprension-lectora-3-primaria-bruno 1/31

- - - /

~Bruiio



1E I barrio

1 Subraya las dos palabras que no guardan relaci6n con el barrio.

panaderfa

aeropuerto

supermercado

colegio

plaza

farmacia

calle

iglesia

parque

autopista

2 Rodea las dos palabras que se pronuncian igual y varfan al escribirlas.

Juan tuvo que comprar en el supermercado un tuba de pegamento.

3 Relaciona las palabras de cada columna para obtener cuatro expresiones

con sentido.

i-. fiestas pequeno

Aquellas piso I lujosa I

I Este I peluquerfa elevados I

I Esos I edificios I veraniegas I

~



1 \ Compara los objetos de la izquierda con los de la derecha. Ffjate en el ejemplo.

bloque de pisos EI supermercado es la despensa del barrio. ojos

ventanas despensa

supermercado colmena

:; Lee detenidamente el texto y colorea el tema que trata.

Yo voy caminando al colegio porque se encuentra cerca de casa.

Sin embargo, la fabrica donde trabaja mi padre esta en un poifgono

industrial en las afueras de la ciudad. Por eso tiene que desplazarse

en autobus, En la parada de nuestra calle suben otras personas con el.

Durante el recorrido se incorporan nuevos viajeros. Los autobuses nunca

dejan de dar vueltas. Recorren todos los barrios de la ciudad.

I EI autobus I La ciudad I

\\ Este es el barrio de Luisa y Javier. Lee y contesta.

EI barrio

Luisa y Javier viven en un barrio dentro de la ciudad. En el barrio

hay muchas casas, unas son altas y tienen muchos pisos, otrasson pequenas, Cuando van al cole, Luisa y Javier miran cuantas ventanas

hay en las fachadas de las casas. Mientras caminan, las van contando

para aprender mejor los nurneros. EI barrio de Luisa y Javier tiene

veinte calles por 10 menos, una iglesia, un supermercado, una panaderfa,

una peluquerfa y tarnbien un pequerio parque. En el centro del barrio

esta el colegio y al lade han construido un edificio, donde esta

la biblioteca. A Luisa y a Javier les encanta su barrio, esta cerca

del centro de la ciudad y, adernas, en agosto hacen unas bonitas fiestas.

• lSon vecinos estos dos amigos? lPor que? _

• lSon iguales todas las casas del barrio? _

• lPara que cuentan las ventanas? _

• lQue edificio han construido junto al colegio? _

• lLes gusta su barrio? lPor que? _

a



2L a television

1 Rodea las tres palabras que son de la misma familia que television.

televisor

antena

publicidad

video

plat6

televisivo

presentadora

retransmisi6n

noticias

televidente

2 Consulta el diccionario y tacha la palabra que no pertenece a la oraci6n.

EI Estado la televisi6n con impuestos.

grava

graba

La maestra un video de la visita al parque de bomberos.

grava

graba

3 Busca las oraciones uniendo con flechas.

Este programa I

Los informativos

Los anuncios I

EI partido I

dan las noticias.

son excesivos. I

es televisado.

es aburrido. I



, Adivina, adivinanza. Completa.

Lo ves en la tele como un noticiero,

nos habla de nubes, de Iluvia y de viento. Es el hombre del _

:; Los anuncios nos hablan en clave de hiperbole. lQue oraci6n dice 10 mismo

con otras palabras? Consulta el diccionario.

D Los anuncios exageran.

D Los anuncios nos enqarian.

\\ Es divertido grabar en video. Lee esta historia y contesta.

r- . . . . . . . . . . ,

Tele y bomberos

Cuando la maestra ha dicho que lbarnos a ver una cosa en

la tele, la verdad es que no me ha hecho mucha ilusi6n. Todos

los dias veo la tele en mi casa y ya estoy un poco harte de pasar

tantas horas delante de ella. Sin embargo, ha side una sorpresa

muy agradable. Nos hemos divertido de 10 lindo. Dona Rosa,

nuestra maestra, grab6 un video cuando fuimos de excursi6n

al parque de bomberos. jC6mo nos reimos! Arturo apenas .podia sujetar la manguera y se puso perdido de agua,

a Marcela la bajaron asustada por una cuerda desde el segundopiso, yo baje deslizandorne por un tubo ... La maestra

se ha ofrecido a hacernos copias del video. Manana traere

una cinta virgen.

'-- 00000 II C I c : : a c::t III__

L " " ' . . . . ~ . . . . J

• lQue hizo Arturo? _

• lQue Ie pas6 a Marcela? _

• lQue hizo el protagonista? _

• lExiste un reproductor de video en el colegio? _

• lQue es una cinta virgen de video? _



maniobras aparcar son adelantar

3L a eerrctera

1 Elimina con una cruz la palabra que sobra en cada grupo.

cochetren

furgoneta

cami6n

accidenteheridos

gasolinera

ambulancia

2 Rodea las dos palabras que se escriben igual, pero significan cosas diferentes.

En un restaurante del area de servicio vino el camarero para ofrecer

una botella de vi no. Mi padre la rechaz6 y pidi6 agua mineral.

3 Forma una oraci6n correcta con el grupo de palabras. La oraci6n necesita

una coma. Col6cala en su sitio.

parar y



l\ lnforrnate y tacha la respuesta que no sirve.

• Lavelocidad maxima permitida en autovfas es...

1 1 2 0 km/h 1 1 2 2 0 km/h 1

• En las carreteras espariolas los coches circulan por la...

1 izquierda 1 1 derecha 1

:; Colorea el significado correcto de este refran.

Mas vale tarde que nunca.

Se debe correr

mucho para lIegar

cuanto antes.

Lo importante

es Ilegar, no lIegar

pronto.

6 Leedetenidamente el texto y contesta.

La Autovia A4

Heqresabamos de Malaga. Habfamos

pasado unos dfas viendo las procesiones

de Semana Santa. Vaen laAutovfa A6,nos dirigfamos derechos a Madrid. Sequn nos acercabarnos

a la capital, el trafico se hacfamas intenso y tenfamos que circular

despacio. Delante de nosotros habfa una interminable fila de coches,

supongo que detras sucederfa 10 mismo. l.leqo un momenta en

que tuvimos que parar. Cuando llevabamos detenidos casi media hora,

mi padre se bajo del coche para estirar las piernas. «Lo de siempre -dijo

al volver-, hay que tomarlo con calma». V asf 10 hicimos. Tardamos dos horas

en recorrer una veintena de kilometres. [Menudo embotellamiento!

• lTiene el padre un caracter nervioso, 0es tranquilo? _

• lA que velocidad circulaban durante los ultimos 2 0 km? _

• lCual era el destino del viaje? _

• lDonde se intensificaba el trafico? _

• Va sabes que Malaga esta en Andalucfa. lQue autovfa une Madrid con esta

Comunidad Autonorna? _



4La depuradora

§nm.LasX"O"P+ m.•• depuradoras zze "Pon Ose'i:J

o~~iIlm.encuentran~Q0'i:J ten "PoX" lEiIllas~~ ~afueras'i:J~ Q0~deQ0~

rr_p[RI:#:los6[:. rr_p .6[pueblosO 000 X""P~ciudades~er'&:=;~&:=;.iS .

1 Une cada pareja de palabras que significan 10 contrario.

limpieza

cristalinas

nocivas

depurar

beneficiosas

suciedad

contaminar

turbias

2 Averigua el mensaje y razona la respuesta.

• lPorque? __

3 Rodea con rojo las tres palabras cuyas ultirnas silabas coinciden.

Una depuradora consta de varios m6dulos: una decantadora

para separar los s6lidos, una centrifugadora para concentrar

los restos orqanicos, etcetera.



, Marca la respuesta correcta. Si te encuentras cerca de una depuradora ...,

lcomo interpretarfas la expresion cambiar de aires?

l_ Alejarse para evitar el mal olor.

Alejarse para ver otras cosas.

:; Reflexiona sobre las ideas del siguiente texto.

Desde la Antiquedad existen redes de alcantarillado en las ciudades.

Fueron los romanos quienes generalizaron el uso de este sistema

para evacuar las aguas residuales. Esto, junto a otras costumbres

como la de los banos publicos. implicaba un gran consumo de agua.

De aquf la importancia de sus famosos acueductos.

• Cuando hemos lefdo «los romanos», entendemos ...

. . los actuales habitantes de Roma.

= los fundadores del Imperio romano.

• lTenfan los alcantarillados en la Antiquedad la misma funcion que ahora?

Razona la respuesta. ___

\\ Lee el texto y contesta.

La depuradora

La maestra nos ha explicado la importancia que tiene la depuracion de

las aguas residuales. Nos ha dicho que la principal fuente de contarninacion de

los rios son precisamente estas aguas, tanto de las ciudades como

de las fabricas, que van a parar a ellos sin haber side depuradas. Para

que comprendamos bien todo esto, nos ha Ilevado a ver una depuradora.

-jPuf, que peste ... ! -hemos dicho varios al Ilegar.

-Pues no os quejeis tanto -nos ha explicado ella-, porque las bacterias

causantes de este mal olor son las que se encargan de depurar las aguas.

Menuda sorpresa. Yo pensaba que las bacterias contaminaban el agua;

pero debe de haber bacterias de muchas clases ...

• lTodas Ias bacte rias son noc ivas? _

• lPuede contaminarse el mar con aguas residuales? lPor que?

• Explica con tus propias palabras que son aguas residuales. _



En mi casa hacemos un belen, en la tuya poneis un arbol de Navidad.

£ ) LaNavidad

1 La siguiente oraci6n tiene dos partes. Rodea el elemento que las une.

2 Hay oraciones cortas, largas y muy largas. EI punto pone fin a la oraci6n.

En ocasiones, otros signos de puntuaci6n, como la interrogaci6n, la admiraci6n

o los puntos suspensivos, hacen las veces del punto. Observa el texto

de la actividad 6 y contesta.

lCuantas oraciones 10 forman? _

3 Lee estas historias y contesta.

En la epoca de Augusto, el primer emperador romano, naci6 en Belen

el Nino Jesus. Jose y Marfa fueron sus padres. Jose era de la estirpe

de David. Asi se cumpli6 la profecfa .

• lQue significa la palabra estirpe? Consulta el diccionario. _

• lDe que estirpe era Jesus? _

Tres reyes vinieron a adorar al Nino Jesus: Melchor, Gaspar

y Baltasar. Fueron los Reyes Magos. Hoy se recuerda este hecho

en la fiesta de la Epifanfa.

• lQue fiesta recuerda la adoraci6n de los Reyes Magos? _



" Marca con una X la oracion que resume el texto.

EI esplritu naviderio conmueve a muchas personas. Parece como

si en estas fechas se despertara el deseo de hacer el bien. Ouiza no

seamos tan buenos el resto del ano. pero en Navidad se ablandan

los corazones. Todos queremos hacer regalos y deseamos que la alegrfa

reine en todos los hogares.

D Parece que en Navidad nos volvemos mejores.

La Navidad no altera el comportamiento de las personas.

5 Escribe tres palabras relacionadas con la Navidad y que empiecen

por la letra A.

\\ Lee este cuentecillo de Navidad y contesta.

Un malvado y poderoso mage creo un aterrador espejo. Qui~n

se miraba en el solo vela reflejada la maldad que Ilevaba en su interior.

Esto divertla mucho al mago, pues todos se asustaban viendose

reflejados de esa forma. Un dla proximo a la Navidad, sintio la curiosidad

de verse a si mismo en el espejo. Pero aquello no Ie divirtio en absoluto.

Fue tanto 10 que se asusto. que tiro el espejo contra la pared,

haciendolo anicos, Entonces decidio hacer otro espejo que reflejara

la bondad de las personas. Ahora quien se miraba en el. encontraba la

felicidad. l.leqo el dia de Navidad y el mage se atrevio de nuevo

a verse a si mismo ... Esta vez fue distinto, tarnbien el encontro su parte

de felicidad. EI mage celebre la Navidad por primera vez en su vida .

• Cuando el mage era malvado, invento un espejo que reflejaba:

• Cuando el mage se transforrno. invento otro espejo que reflejaba:

• LPor que se enfado el mago? _



6Lanieve

1 Rodea las dos palabras que no esten relacionadas con las dernas.

esquf

nataci6n

alud

telesilla verano

estaci6n

montana

botasemonte

pista

2 Rodea las dos palabras que se leen igual y se diferencian cuando estan escritas.

La velocidad que has adquirido en la practica del esquf es propia de

un as de este deporte.

3 Une las palabras de cada columna que guardan una correspondencia

de qenero y nurnero.

~ I esqufes I I simpatico I

I Nuestro I I botas I I modernizada I

I Tus I I estaci6n I I relucientes

I Vuestra I I monitor I I nuevos I

1~



, Compara los objetos de la izquierda con los de la derecha. Ffjate en el ejemplo.

copos Pisar la nieve es como pisar arena muy fina. volar

deslizarse arena

nieve espuma

:; Marca el tema del siguiente texto.

Nos levantamos muy temprano. Nuestra ilusion era muy grande

porque (barnes a recibir c1ases de esqui en Sierra Nevada. L1egamos

a las diez de la manana. Un monitor nos recibio y nos acornodo

en el albergue. Inmediatamente bajamos a la pista y recibimos

la primera clase de esqul. Ninguno de nosotros se mantuvo sobre

los esquies mas de diez segundos. Pero poco a poco conseguimos esquiar.

n Curso de esqui en Sierra Nevada. UExcursion a Sierra Nevada.

6 EI texto habla de la alegrfa y la desilusion de Pololo. Contesta las preguntas.

Pololo en la nieve

Pololo era un pequerio cerdito que nunca habia visto la nieve.

Una manana subio a la sierra con su padre. [Oue blanco estaba todo ...!

-jPapa, papa ...! -grito emocionado-. lLa nieve se come?

-No, hijo mio. esta muy frla. La nieve es solo para jugar.

Y asi 10 hacia Pololo, deslizandose por la falda de la montana, haciendo

rnunecos de nieve ... Tan divertido estaba, que lleqo muy pronto la hora

de venirse. No obstante, su padre Ilene de nieve el maletero del coche y Ie dijo:

-No te preocupes, en casa sequiras jugando con la nieve.

Cuando Ilegaron a la puerta de su casa, Pololo corrio a abrir el maletero

del coche y cornenzo a Ilorar desconsoladamente. Su padre no supo que

decirle, pues la nieve habia desaparecido.

• lQue paso con la nieve del maletero? _

• i:Que penso Pololo cuando vic la nieve por primera vez? _

• lQue se Ie ocurrio al padre de Pololo para contentarlo? _

• lQue opinion te merece? _



7 . Lafuente

1 Rodea de azul las tres palabras que pertenecen a la misma familia.

lavadero

grifo

fontanero

fontana

cano

acequia

Iluvia

fuentecilla

plaza

pileta

2 Tacha en cada oraci6n la palabra que no corresponde. Consulta el diccionario.

La piedra cay6 en la fuente y dibuj6 una de gran diarnetro.

onda

honda

Sacaron un gran caudal de agua mediante una excavaci6n.

onda

honda

3 Une cada parte con su correspondiente para formar la oraci6n.

I La fuente de Los Molinos I

I Las lIuvias de este otono

I Un manantial de agua

I EI pozo del romeral

esta medio seco. I

esta en el cerro del Castillico.

Ilenaran los acufferos. I

alegra la vida a los campesinos.



, Adivina, adivinanza. Completa.

Bajo de los cielos,

paso por los puentes,

si quieres cogerme,

estoy en la fuente.

• LQuien soy? _

:; Marca el significado de esta coplilla.

Con la nana de la fuente, mi nino se duerme.

D EI sonido del agua ayuda a dormirse al nino.

D EI nino duerme junto a la fuente.

\\ Lee esta historia y contesta.

~

~~~ <, l f ' . rr :"" a uente maqrca \<:

_ : _~~l Los habitantes del bosque rnaqico eran muy listos.

__ -~:\- _ ~ «Demasiado listos ...». pensaban algunos. Y en efecto,= - - - - - - habra truco. En medio del bosque tenlan una fuehte.

tarnbien maqica. En lugar de agua, manaba limonada en verano

y naranjada en invierno. Cuando alqun habitante del bosque rnaqicoqueria aprender algo, no tenia mas que acercarse a la fuente y beber.

Por ejemplo, el oso Patoso no se sabia la tabla de multiplicar.

[Claro. como no la estudiaba ...! ASI que fue a la fuente y la aprendi6

entera de un solo trago de limonada. Pero un dia, las protestas

de los otros bosques lIegaron a oidos del hada Nemesis, el hada de

la justicia, quien toc6 la fuente con su varita y la sec6 para siempre.

• LEn que epoca del ano acudi6 el oso Patoso a la fuente?

• LQuien es el hada de la justicia? _

• LQfreda la fuente algo mas que limonada y naranjada? _

LQue?

• LQue soluci6n dio el hada? _

LQuete parece? _

• LSe esforzaban los habitantes del bosque rnaqico, 0 eran muy comodones?



8 E ) deporte

1 Tacha la palabra que sobra en cada columna.

ciclismo

alpinismo

motociclismo

automovilismo

arbitro

entrenador

albanil

futbolista

2 Subraya las dos palabras que se escriben igual, pero indican cosas distintas.

Mi padre quiso que fuera al partido, pero yo prefer! quedarme fuera

con los amigos.

3 Escribe una oraci6n con sentido ordenando cada grupo de palabras.

fundamentalpara

deportesalud

buena

el una

es

y

agua

de

deportes

waterpolo

remoataci6n

son



l\ lnforrnate V senala la opcion correcta.

Un equipo de futbol 10 componen ...

D 11 jugadores. D 8 jugadores.

Hay partidos de tenis de...

o triples. D dobles.

Marca el significado de este refran.

fMientras esta la pelota en el tejado, el juego no esta ganado.

No puedes despreocuparte

hasta que la tarea no este

del todo acabada.

No debes jugar al futbol

en la calle por el peligro

de los coches.

Lee el texto V contesta.

I II Juego sucio l

Maco V Mico eran dos monos bastante antipaticos V fanfarrones, Siempre

estaban probandose las fuerzas: quien partla la rama mas gruesa, quien daba

el saito mas grande ... Un dla se enfrentaron en una carrera arboricola

-va sabeis: correr sobre los arboles, saltando de rama en rama 0 colqandose

de lianas-, que es el deporte rev de los monos. Los dos querlan ganar,

pero ninguno cobraba ventaja. Si corria el uno, corria el otro. Viendo

que iban a lIegar a la meta al mismo tiempo, los dos decidieron jugar sucio.

«Un pequeno ernpujon sera suficiente», pensaron. Y asi lo hicieron.

Maco V Mico se dieron un ernpujon, no tan pequeno ..., V ambos caveron.

Con tan mala suerte, que fueron a parar junto a unos leones.

t

\

• LQuien era mas rapido de los dos? _

• LCual fue el «prernio» que recibieron? _

• LEn que consiste una «carrera arboricola»? _

• LComo caveron Maco V Mico? _

• LQue pasaria con los leones? _



9La p lay a

1 Une las palabras que significan casi 10 mismo.

calor sombrilla

parasol remar

flotador bochorno

bogar salvavidas

2 Escribe otras palabras relacionadas con la playa.

3 En esta oraci6n hay tres palabras que riman (terminan igual).

C6pialas en columna.

Una pequefla patera de madera Ilega cada dia a la franja costera de Cadiz.



1 \ Cuando oyes la expresion nadar entre dos aguas, Lque entiendes?

[J No ponerse decididamente a favor de nadie.

[J Banarse en dos playas diferentes.

:; Antes de contestar, reflexiona sobre el texto.

Un gigantesco petrolero se ha hundido frente a las costas de Galicia.

EI crudo derramado ha contaminado sobre todo la zona de

las Rfas Bajas. EI chapapote, como dicen allf, ha invadido playas,

acantilados e incluso algunas pequenas poblaciones de la costa.

La marea negra ha alcanzado tambien el litoral cantabrico. Han acudido

voluntarios de toda Espana para colaborar en la limpieza de las playas.

• LHabra resultado afectada la pesca en la zona? _

• LHa tenido repercusion en toda Espana esta catastrofe? _

\\ Lee el texto y contesta.

En la playa~".

~.'

Un dfa de playa da para muchas cosas. Ana y Juan se han banado,

han hecho un castillo con sus nuevos amigos, han saltado las olas,

han corrido por la arena ... V, cuando los amigos se han ido a su casa,

Ana y Juan se han sentado un rato a hablar de sus cosas. Despues,

han sacado un libro de sus mochilas y se han puesto a leer. Pero,

como de todo se cansa uno, Ana ha decidido hacer un crucigrama,

mientras Juan sigue leyendo.

-Juan, Lcomo se llama el animal marino de cuerpo cilindrico y

tarnano pequeno que tiene el primer par de patas delanteras muy gruesas?

' .. -Cangrejo, Ana, cangrejo. ~:

-.:P:.... " .

• LEn que estacion del ana sucede esta historia? _

• LSe han aburrido en la playa? _

• AI marcharse sus amigos, lque han hecho Ana y Juan? _

• LPor que Ana ha decidido hacer un crucigrama? _

• lLe ayuda Juan a resolver el crucigrama? lComo? _



La obra data de mediados del siglo I, luego el acueducto fue mandado

construir por el emperador Claudio.

10E I aeuedueto de Se~ovia

1 Esta oraci6n tiene dos partes. Rodea la palabra que las une.

2 Observa el texto de la actividad 6. Aparecen dos nombres propios,

naturalmente estan escritos con mavuscula. C6pialos aqui,

3 Lee y contesta.

Los romanos ocuparon la peninsula Iberica despues de veneer

a los cartagineses en el ano 202 aC. (antes de Cristo). En este ana

comenzarla 10 que Ilamamos romanizaci6n de Espana .

• LA quienes tuvieron que derrotar los romanos en la peninsula Iberica?

EI puente romano de Alcantara, que atraviesa el rio Tajo a la altura

de este pueblo extremerio de la provincia de Caceres, fue construido

en el siglo II de nuestra era, siendo Trajano emperador de Roma.

• EI puente romano de Alcantara se encuentra en la provincia de



l\ lQue oraci6n resume este texto? Marcala con una X.

Disponer de agua abundante constituye la primera necesidad de

un pueblo 0ciudad. Para ello, cuando es necesario, se realizan acueductos,

canalizaciones, pantanos, trasvases ..., incluso se construyen plantas

desalinizadoras que potabilizan el agua de mar. La cuesti6n es garantizar

el abastecimiento de agua en todos los hogares.

Lo primero es abastecer de agua a los pueblos y ciudades.

I~ Lo primero es abastecernos de agua para regar los campos.

:; Busca en el diccionario palabras de la misma familia que agua.

Ten en cuenta que acueducto tambien 10 es.

\\ Lee y completa 0 contesta.

. . - - "

(:'. - .~. - . . . .' f - ( . EI acueducto de Segovia

'.. En el siglo I de nuestra era, hace casi 2000 anos, los romanos

~ construyeron en Segovia una extraordinaria obra de ingenierfa

que aun sigue en pie, el famoso acueducto romano de Segovia.

Durante veinte siglos, y hasta hace bien poco, ha estado trayendo

a la ciudad agua de la sierra de Guadarrama, situada a unos dieciocho/,

kil6metros. Y aunque esa es la longitud total del acueducto, es el ultimo

tramo el que mas despierta nuestra admiraci6n. Una doble arcada

monumental de 818 m de longitud y una altura de 30 m, construida,

l piedra sobre piedra, sin cementa ni argamasa alguna, con bloques

:;' : de granito. _

. . .. ~ • > ,

~; .. -I -._/ - - _ .

- .. . " .." .

• Este acueducto fue construido p~r _

• Una serie unida de arcos recibe el nombre de _

• lSigue en funcionamiento ahora el acueducto? _

• Los bloques que 10 forman son de _

• Traia agua de la _

• lQue tramo del acueducto provoca mas admiraci6n? _



1os inseetos

1 Rodea con rojo los nombres de insectos y con azul los nombres de aves.

avispa

hormiga

golondrina

escarabajo

paloma

gallina

abeja

mosquito

buho

jilguero

2 Subraya las dos palabras que se leen igual y se escriben de forma diferente.

La polilla, ese insecta que destruye la madera, habra hecho su agosto

en el viejo palacio. Todos los muebles estaban apolillados. Hasta el asta

de la bandera que habra en la puerta.

3 Relaciona las palabras de cada columna para formar expresiones correctas.

I Demasiadas I

I Varios I

I Ningun I

I Algun I

I escarabajos

I mosquito

I insecta I

I hormigas

zumb6n I

desconocido

rojas I

gigantes



, Escribe tu las otras dos oraciones.

mariquitas Las mariquitas son como trajecitos de lunares. obreros

hormigas soldados

abejas lunares

I i Lee detenidamente el texto y colorea de amarillo el tema que trata.

Muchos insectos experimentan una espectacular metamorfosis.

Primero son orugas; es decir, gusanos que reptan por las ramas y hojas

de los arboles. Despues se encierran en un capullo elaborado por ellos

mismos. Y finalmente salen del capullo convertidos en bellas mariposas.

I La metamorfosis de los insectos I I La vida de los insectos

Lee dos veces este texto antes de contestar. Consulta el diccionario.

Los insectos ~ ~ ~ ~ ~

Los insectos son invertebrados, es decir, carecen de huesos.

Sin embargo, su cuerpo esta cubierto de un tejido mas 0menos duro

que los protege. La constituci6n externa de todos los insectos es similar:

cabeza, t6rax y abdomen. Todos los insectos tienen seis patas, por eso

tarnbien son Ilamados hexapodos. La mavoria de los insectos

que vuelan poseen cuatro alas. En general, los insectos constituyen

la clase mas numerosa de seres vivos: hay registradas mas de 800000

especies y los entornoloqos opinan que aun quedan sin registrar

otras tantas. La abeja, la hormiga, el escarabajo ... son insectos

muy conocidos.

• LQue nombre reciben los especialistas en el estudio de los insectos?

• LQue tres partes distinguimos en el cuerpo de los insectos?

• Ffjate bien, Lque quiere decir la palabra hexepodoe?

• LCuantas especies de insectos habra, mas de un mil16n 0menos?

• Escribe algunos nombres de insectos que no se mencionen en el texto.



12 La se lva

selvatico

Amazonia

1 Rodea de rojo las tres palabras de la misma familia que selva.

bosquimano

elefantes

gorilas

lagos

lianas

jungla

silvestre

silvicultura.

2 Tacha la palabra que no corresponde. Consulta el diccionario.

atajo

Los indfgenas cruzaron el valle por un

hatajo

entre los arboles.

atajo

Varios elefantes murieron a manos de un

3 Une con flechas y forma oraciones.

I EI Parque del Serengeti I

I La selva amaz6nica I

I EI tigre de 8engala I

I Muchos pueblos indfgenas I

de desalmados.

hatajo

I es una especie en extinci6n.

I viven anclados en la prehistoria. I

I esta amenazada p~r el hombre. I

I es Patrimonio de la Humanidad. I



1 \ Adivina, adivinanza. Es un importante reptil. lCual?

Tengo coco y no soy arbol,

Dientes tengo de buen filo.

Y todos se van huyendo

cuando me salgo del Nilo.

Dibujarne.

• Soyel __

:; Lee esta oraci6n: Los blancos nenufares eran islitas de papel en el rio.

lCual de estas otras significa algo parecido? Marcala.

[l Las flores de los nenufares parecfan trozos de papel sobre el rfo.

o Las flores de los nenUfares eran blancas y flotaban en el rfo.

\; Lee detenidamente este texto y despues contesta las preguntas.

La diversidad de paisajes que contemplamos se debe sobre

todo al clirna. Las grandes superficies heladas 0 las montanas

con nieves perpetuas son consecuencia de un clirna frfo; las t6rridas

arenas del desierto, sin apenas vegetaci6n, son debidas a un clirna

seco ... La selva constituye el paisaje propio de las regiones

ecuatoriales. Las abundantes Iluvias y las altas temperaturas,

caracterfsticas del clima ecuatorial, determinan una espesa

y variada vegetaci6n que Ilamamos selva virgen. Pero a diferencia

de los dernas habitats 0 paisajes, la selva tiene un valor anadido:

realiza un importante aporte de oxfgeno a la atm6sfera.

• lQue clirna se corresponde con la selva virgen? _

• lCuales son las dos caracterfsticas de este clima? _

• lCual ha de ser el color predominante en un paisaje selvatico?

• lPor que la gran masa forestal de la selva enriquece el aire?



Cuando sube la marea, mi hermano no nos acornparia en la barca

porque se marea.

13 La pesea

1 Tacha aquella palabra que sobra en cada columna.

barca

lancha

furgoneta

patera

red

anzuelo

cana

flotador

2 Subraya las dos palabras que se escriben igual, pero son distintas.

3 Ordena las palabras y escribe las oraciones. No olvides la rnavuscula

y el punto.

pescado

el dejan

los

la

alh6ndiga

barcos en

viento el faenar

fuerte

impidi6

salir a



Il Rodea la respuesta correcta.

• EI animal marino mas grande es la...

ballena. foca.

• La pesca con cana es un deporte ...

de equipo. individual.

• Los barcos se amarran en...el puerto. el mar.

S Marca el significado correcto del refran: Pescar con cetie requiere paciencia

y mafia.

D Todo aprendizaje requiere esfuerzo y tiempo.

D Solo pescar con caria requiere esfuerzo y tiempo.

\\ Lee detenidamente el texto y completa. Puedes utilizar el diccionario.

--- . . . . . . . . . . _ _ . , . . . . . _ _ -

La pesca

La mayor parte de la pesca se realiza en el mar; la actividad

pesquera en rios y lagos resulta insignificante frente a la importancia

econ6mica de la pesca marina. Por tanto, cuando se habla

de pesca, generalmente se hace referencia a la pesca en el mar.

Existen dos tipos de pesca, la pesca de altura y la pesca

de bajura. La primera se realiza en zonas muy alejadas de la costa

y con grandes barcos congeladores; por ejemplo: barcos gallegos

realizan campanas en Terranova. La pesca de bajura, por

el contra rio, se Ileva a cabo en caladeros pr6ximos a la costa

y con barcos pequefios: es el caso de la pesca diaria en

los pueblos del litoral.

• lQue significado tiene la palabra caladero? _

• La pesca es la que se realiza lejos de la costa, y la

que tiene lugar en zonas pr6ximas se llama _

• La pesca de la anchoa en la costa catalana es un ejemplo de pesca de

• La pesca del bacalao en Terranova es un ejemplo de pesca de

• En los rios y lagos se pesca que en el mar.

• Para la pesca de altura se utilizan barcos



14: Las ONG

1 Une las palabras que significan 10 contrario. Consulta el diccionario.

generoso

nativopobreza

entregar

recibir

egofstaextranjero

riqueza

2 Descifra el mensaje y completa.

§•.n.Tt.Escribe.00'r'}:>+ ITt."el &:;.1I nornbre zce 'r'}:>o..n. Odel'1Jo~~iIJil &:;.lIpafs~~'1J +donde'r'}:>O.0 fililJilha &:;.lIdesarrollado~[@

~su&:; .1I labor'1J~ ~~la&:;.lI ONG~~ ru>(R]~nombradacQ .:. ru>

.cQen&:;.lI el &:;.lItextoO ODo .0'r'}:>;:;::::final;:;::::er&:;.

3 Subraya las dos palabras cuyo sonido es muy parecido.

La labor callada y solitaria de los voluntarios es un buen ejemplo

de actitud solidaria.



l\ Lee y marca el significado de la expresion destacada en cursiva.

Los paises ricos ignoran verdaderamente las necesidades de los parses

pobres. Solo se preocupan de arrimar el ascua a su sardina.

_. Buscar el beneficia propio. LBuscar el beneficia de todos.

:; Lee atentamente el texto y contesta.

EI fundador de la Cruz Roja fue Henry Dunant, un hombre de negocios

suizo que, despues de observar los horrores de la batalla de Solferino

(Italia, 1859), decidio promover la creacion de esta ONG. Asi nacio

la Cruz Roja Internacional en Ginebra, en 1864.

• lCuimdo nacio la Cruz Roja? _

• lA que se debio la decision de crear esta ONG? _

\\ Lee el texto y completa.

(Crees en los milagros?

Almeria Solidaria es una Orqanizacion No Gubernamental

muy comprometida con el desarrollo de varios pueblos de Cuzco,

region 0 departamento del centro-sur de Peru. Ha acondicionado

hospitales; ha creado un comedor escolar; ha Ilevado a cabo multiples

actividades y proyectos ... Pero Ilaman poderosamente nuestra

atencion sus actuaciones en una pequeria poblacion a 3500 m

de altitud, donde ha instalado invernaderos y ha creado una Escuela

de Forrnacion Agricola. Se pod ria decir que ha Ilevado la tecnologia

agricola almeriense a la region peruana. iBravo! Antes solo habia

patatas y rnaiz: ahora cultivan toda la gama de hortalizas. lCreesen milagros?

• Escribe dos de los proyectos de la ONG Almeria Solidaria en Peru.

• lQue tecnica agricola ha experimentado con exito en la region de Peru?



5Poema de Antonio Maehado

1 Esta oraci6n tiene dos partes. Rodea las palabras que las unen.

EI sol entraba en la plaza, por consiguiente, ya no hacfa tanto frio.

2 Lee el poema de Machado, en la paqina siguiente. LCuantas veces aparecen

los siguientes signos de puntuaci6n?

EI punto: ___EI punto y coma:

Los puntos suspensivos: _

La coma: _Los dos puntos: _

Las comillas: _

EI agua resbala por la piedra. Con el tiempo, en la superficie de

la piedra aparece verdin y adquiere un color verdoso. Entonces decimos:

una piedra verdinosa (de verdin) .

3 Lee y contesta.

• La palabra verdinoso es derivada 0 de la misma familia que _

Cuando Ilega el otono. se caen las hojas de muchos arboles. Durante

el invierno, los arboles y las ramas presentan un aspecto esqueletico:

es decir, delgados y sin una hoja .

• LEn que estaci6n del ano presentan los arboles un aspecto esqueletico?



, Lee este breve texto y seflala la oraci6n que 10 resume.

Escribir poesia es, ante todo, buscar la belleza por medio de las palabras.

EI poeta conoce bien el idioma y juega con elias para conseguirlo.

Puede disponerlas en versos: contando las silabas, buscando

la rima y el ritmo ...; y puede hacerlo en prosa. Pero sin perder de vista

el objetivo: la belleza.

D La poesia es el verso: ritmo y rima.

D La poesia busca la belleza con las palabras.

:; Seflala las tres palabras que riman con nieve; es decir, que tam bien terminan

en -eve.

Ilueve frio mueveiento leve hielo

\\ Lee este poema, primero en voz baja y despues en voz alta. Luego, contesta.

Es mediodfa. Un parque.

Invierno. Blancas sendas;

sirnetricos monticules

y ramas esqueleticas,

Un viejecillo dice ..

para su capa vieja:

«EI sol, esta hermosura

de sol. ..», Los nines juegan.

EI agua de la fuente

resbala, corre y suena

lamiendo, casi muda,

la verdinosa piedra.

Antonio Machado

Bajo el invernadero,

naranjos en maceta,

y en su tonel, pintado

de verde, la palmera.

• lDe que color es el tonel que contiene la palmera? _

• lDe que color es la piedra de la fuente? _

• lHace ruido el agua de la fuente? _

• lCon quien habla el viejecillo? Seflala la respuesta.

D Consigo mismo. D Con un amigo.

• lTienen hojas los arboles? _

lPorque? _

Comprensión lectora 3 primaria Bruño

Documents

Transcript of Comprensión lectora 3 primaria Bruño