Computadora Humana
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COMPUTADORA HUMANA “MEMORIA FOTOGRAFICA” 2015 1. MEMORIZACIÓN ESCRITA. Lee la información como si le estuvieras leyendo a alguien (un amigo imaginario). Si tienes duda enseguida investiga en un diccionario no prosigas si no lo entiendes. Lee e identifica la información que posiblemente te viene en el examen (haz una nota clave). Divide palabras clave en silabas; forma imágenes con ella y finalmente una historia súper viva con mucho movimiento. Si tu profesor está hablando imagina que solo es a tì; no escribas (no se puede escuchar y escribir a la misma vez) engrana información clave haciendo preguntas. 2. MEMORIZACION DE UN TEXTO Primero lealo detenidamente como si estuvieses leyéndole a una persona. Tome el texto y divídalo en trozos (párrafos, oraciones, frases,conceptos o palabras) Lealo en voz alta poniendo especial atención en palabras clave de cada trozo Traslada en principio de cada trozo en imágenes Finalmente forma una historia con ellas. NOTA: el uso de software para enfocar imágenes y audio para profundizar lo que lei es imprescindible queda a criterio del alumno.
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COMPUTADORA HUMANA MEMORIA FOTOGRAFICA 20151. MEMORIZACIN ESCRITA.
Lee la informacin como si le estuvieras leyendo a alguien (un amigo imaginario). Si tienes duda enseguida investiga en un diccionario no prosigas si no lo entiendes. Lee e identifica la informacin que posiblemente te viene en el examen (haz una nota clave). Divide palabras clave en silabas; forma imgenes con ella y finalmente una historia sper viva con mucho movimiento. Si tu profesor est hablando imagina que solo es a t; no escribas (no se puede escuchar y escribir a la misma vez) engrana informacin clave haciendo preguntas.
2. MEMORIZACION DE UN TEXTO Primero lealo detenidamente como si estuvieses leyndole a una persona. Tome el texto y divdalo en trozos (prrafos, oraciones, frases,conceptos o palabras) Lealo en voz alta poniendo especial atencin en palabras clave de cada trozo Traslada en principio de cada trozo en imgenes Finalmente forma una historia con ellas.NOTA: el uso de software para enfocar imgenes y audio para profundizar lo que lei es imprescindible queda a criterio del alumno.
