COMU. 23.docx
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SESIN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:1.1. UGEL: Pasco1.2. Institucin Educativa: Integrada Privada Pitgoras.1.3. AREA: Comunicacin1.4. GRADO: 6 to1.4. DOCENTE: Silvia Snchez Roque 1.5. FECHA:: 23 - 24/06/2015II.NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: III.NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE: V.SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTO, ACTITUD E INDICADORES. REA: Comunicacin
COMPETENCIACAPACIDADCONOCIMIENTOIND. TERMINALIND. ESPECIF.
Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadassituaciones comunicativas, con coherencia y cohesin, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones normativas, mediante procesos de planificacin, textualizacin y revisin, con la finalidad de utilizarlos en diversos contextos.Reflexiona elproceso deproduccinde sutexto paramejorar suprcticacomoescritorLa mayscula y el punto
Revisa si en su texto usa un vocabulario variadoy apropiado a la situacin comunicativa y a losdiferentes campos del saber.Emplea adecuadamente la mayscula y el punto
RECURSOS
TEM
ACTIVIDADES PERMANENTE
Saludo Asistencia Oracin Promesa del da: Respeto y orden. MOTIVACIN
Presento letras mayscula en tarjetas Presento un punto grande en siluetaSABERES PREVIOS
Con la tcnica de lluvia de ideas los nios responden a las siguientes interrogantes:
Qu observan? Cundo utilizamos estas letras? En qu caso utilizamos el punto? CONFLICTO COGNITIVO
En qu casos se usara la mayscula? Habr tipos de punto?
PROPOSITO: hoy aprenderemos: LA MAYUSCULA Y EL PUNTO
NUEVO CONOCIMIENTO
Leen una pequea lectura del libro (analizan)
Desarrollo lo siguiente en la pizarra:
APLICACIN
Desarrollan la actividad 22 del libro. EVALUACIN
Prueba objetiva
METACOGNICIN Qu aprendimos?
Para qu nos servir lo que aprendimos?
Cmo aprendimos?
FUENTES DE INFORMACIN :
Referencia bibliogrfica
Diseo Curricular Nacional. Rutas de aprendizaje. Libro divert palabras internet
DOCENTE COORDINADORA
Cerro de Pasco, 23 de junio del 2015.