Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes...
Transcript of Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes...
![Page 1: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/1.jpg)
Comunicació i persones hiperconnectadesNous ecosistemes comunicatius
![Page 2: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/2.jpg)
WEB SOCIAL
![Page 4: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/4.jpg)
Src: Bravo
15,4
Dolors Reig
M. Castells: no som els mateixos des de que hi ha xarxes
![Page 5: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/5.jpg)
Long tail3- Gafas para Perroswww.doggles.comLa idea puede parecer sorprendente al fin y al cabo ¿quién necesita unas gafas para su perro? Pues parece ser que mucha gente, ya que Doggles vende gafas (no graduadas, que conste) a perros de todo el mundo.La idea de este negocio por Internet se le ocurrió al dueño de un perro al que le encantaba sacar la cabeza por la ventanilla del coche, pero al que el viento le resultaba molesto. Un día probó a ponerle unas gafas de bucear ajustadas y el problema desapareció.Además de vender estas gafas, también venden gafas de sol para perros, algo que sirve para poco más que para hacerle una foto graciosa a nuestra mascota, pero que tiene demanda.
![Page 6: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/6.jpg)
• 84% de Milenials posa per davant l´objectiu de crear un món millor de qualsevol reconeixement professional.
• Tot plegat igual entre gèneres: nois i noies coincideixen en la orientació a la família, prioritzant la vida personal per sobre de la laboral.
SRC: Bentley University (estudi global)
No rebutgen el món corporatiu però valoren la feina en projectes petits. Si no existeix el lloc de treball que s´acomodi als valors personals i familiars, se´l creen.
Herència: Mil.lennials (generació perduda: els 3 traumes)
![Page 7: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/7.jpg)
Els preocupa l´economia i es mostren ansiosos per treballar des de petits. Envoltats de recursos DIY i possibilitats de Crowdsourcing, somnien en l´auto-ocupació (20% més que els de la Gen Y) Volen canviar el món (molts emprenedors socials), aportar la diferència i impactar en positiu en la indústria, el món i les persones. Source: Millennial Branding and Internship.com, 2014, Mintel 2014
GEN Z: Proactius, Emprenedors
![Page 8: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/8.jpg)
Resilents, nascuts en un món post 11m i en crisi econòmica permanent
“trashtubing vs goldtubing”
![Page 9: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/9.jpg)
Goldtubing Superherois
Més humans, honestos, preocupats per l´ecologia
(RSC)
![Page 11: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/11.jpg)
Professors YOUTUBER
Dolors Reig @dreig (dreig.eu)
![Page 12: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/12.jpg)
Generació de la diversitat
• S´alleugereixen les normes de gènere, que no determina la identitat.
• Facebook disminueix les desigualtats de poder i gènere (nois més emocionals)
• Youtube destaca com a xarxa d´autenticitat i de suport pels “diferents”.
• El polilingüisme, el fet multiracial, afavoreixen la creativitat, l´amplitud mental, l´autoestima.
Source: Mintel , GoldieBlox.com
![Page 13: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/13.jpg)
Educació DIY
Busquen recursos educatius online, videotutorials, etc., treballen de manera col.laborativa naturalment, fan proves i enquestes online, llegeixen llibres electrónics (més als EEUU), “Curen continguts”, etc. Source: JWT Intelligence 2012
1 de cada 2 amb carrera , (1/3 gen Z, 1/4 gen X). Src: Edudemic
Fan servir les xarxes socials com eines d´investigació pels treballs de l´escola
• Source: Pew Research, “How teens do research in the Digital world” 2012
![Page 14: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/14.jpg)
No pensen igual
• Intervals d´atenció més curts (cada 8 segons una cosa
nova). Consumidors d´ Snack media. Source: National Center for Biotechnology Information
• Multitasking de 5 pantalles: TV, smartphone, tablet, laptop, pc, consoles. 11% diagnosticat de TDAH
• Dificultat memòria enciclopèdica, però intel.ligència fluïda, resolució de problemes i IQ en general han millorat des dels 90.
• Els videojocs entrenen capacitats cognitives com la resolució de problemes, la flexibilitat en situacions noves, etc., aquelles que també són necessàries en “temps de Google”.
![Page 15: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/15.jpg)
SUPERPODERS - Intel.ligència col.lectiva- Informació- Participació, Sociabilitat- Organització sense organitzacions (empowerment)- Llibertat (personal long tail)- Creativitat- Autonomia (aprenentatge permanent)- Autoestima, grups de referencia, felicitat
Dolors Reig @dreig (dreig.eu)
![Page 16: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/16.jpg)
Els adolescents nord-americans ja passen més temps a Youtube (26%) que davant del televisor tradicional (25%). Piper Jaffray El 67% de joves d´entre 13 i 24 anys ja no s´imagina un món sense YouTube. Internet ja ha superat la TV tradicional com a font d´entreteniment pels més petits al Regne Unit (Childwise) A Espanya, dos de cada tres nens menors de 5 anys accedeix a tabletes familiars, disparant el consum d´alternatives a la televisió tradicional. Fins els 7 anys encara es veu més la TV tradicional però a partir d´aquesta edat, quan ja es pot accedir a dispositius mòvils, Internet i Youtube es desmarquen (Ipsos).
![Page 17: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/17.jpg)
Noves narrativesNoves competències
-Unboxing, altres formes de performance-Talls ràpids-Multimedia, remezcla, múltiples estímuls-Diversió-Expressió emocional-Activitat (els youtubers vénen del món dels videojocs)-Interacció, participació-Personalització-Llistes, llistats (curadors de contingut naturals)
![Page 18: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/18.jpg)
Ecologies
![Page 19: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/19.jpg)
Algunes claus de l´èxit als mitjans socials
![Page 20: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/20.jpg)
Estimen les llistes (curadors de Continguts naturals)
1- MARKETING DE CONTINGUTS
![Page 21: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/21.jpg)
2. Video, streaming en directe
EL VIDEO GENERA COMUNITAT
Fins un 90% més d´interaccions, 3 cops més de likes,
gairebé 8 cops més de comentaris que les publicaions
estàtiques.
Més del 50% dels que visiten FB veuen més d´n video tots els dies.
Streaming: Snapchat, Younow, Youtube, Lively Tumblr, cada cop més.
![Page 22: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/22.jpg)
Meet the guy who built an iPhone from scratch
![Page 23: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/23.jpg)
L´streaming directe genera:
-Confiança (transparència, proximitat)
-Urgència (aprofita el moment)
-Exclusivitat
-Mostra compromís, responsabilitat
![Page 24: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/24.jpg)
3. Xarxes efímeres, instantànies
Semblant a streaming, continguts autèntics, naturals, urgents (FOMO fear of missing out, no em puc perdre res, ho esborraran)
![Page 25: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/25.jpg)
4. Transmedia participatiu
Trans de participació, creació col.laborativa amb les audiències (prosumers).
Trans de traspassar a diferents formats, canals, xarxes, etc.
Trans de tendència a buscar a l´Offline subscripcions, contactes en xarxes, followers, etc. presentant históries en cartells, cinemes, etc., per ser exteses en xarxes pels propis fans, per la comunitat.
![Page 26: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/26.jpg)
5. Influencers (més com més iguals)
- 40% dels joves de la generació Z manifiesta que els youtubers els entenen millor que la seva família o amics, el 60% considera que algun creador, algun youtuber, els ha canviat la vida.
- Estudi de Markerly: els influencers amb menys de 1000 followers aconsegueixen un ratio d´engagement del 8%; els que en ténen de 1000 a 10.000 un 4%
![Page 27: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/27.jpg)
6. INNOVACIÓ
Realitat augmentada, virtual, etc.
Koons i Snapchat
![Page 28: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 30: Comunicació i persones hiperconnectades Nous ecosistemes …ccoo.cat/ceres/comunicacio/EscolaEstiu/CCOO_DolorsReig.pdf · 2019-07-18 · Els adolescents nord-americans ja passen](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022041713/5e49cd9734fa9c2b9d35d2c8/html5/thumbnails/30.jpg)
TÍTULOSubtítulo Día Mes Año
Gràcies
https://www.youtube.com/user/dreig9