COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO (PERIODISMO

DEPORTIVO)

UNIVERSIDADES NACIONALES

Comunicación Social y Periodismo

Duración: 10 Semestres ·

SNIES: 3271

Desde sus inicios, la Escuela estuvo orientada a la formación de comunicadores y periodistas de

un alto nivel profesional, hoy apetecidos por los principales medios de comunicación del país.

Consecuentes con las exigencias del mundo actual, la Escuela ha fortalecido de manera

importante la investigación de los fenómenos comunicativos relacionados con la realidad mundial y

nacional expresados en sus líneas de investigación, fomentando en sus estudiantes un

pensamiento crítico y una pasión por el análisis riguroso, que le ha merecido importantes

reconocimientos en el ámbito de las Ciencias Sociales.

La Escuela ofrece una rigurosa formación interdisciplinaria que combina el estudio de la

convergencia de medios, el periodismo de investigación, la comunicación organizacional, la

reinvención de las técnicas publicitarias y de persuasión, en una era en la que el profesional de la

comunicación se enfrenta a serios interrogantes que apenas hoy, se empiezan a formular.

Estudiantes, docentes y personal administrativo, conforman una comunidad comprometida con la

formación de comunicadores con un alto sentido crítico, ética impecable y fortalecida con una

profunda exposición a la cultura y al pensamiento humanista.

Acreditación

El programa de Comunicación de la Universidad Sergio Arboleda trabaja con seriedad y

compromiso en la obtención de la Acreditación de Alta Calidad.

Método: Presencial

Lugar: Bogotá

Precio: $6.500.000

Tipo: Carreras universitarias

Comunicación Social - Periodismo en Bogotá

SNIES: 2579

Institución de Educación Superior Sujeta a Inspección por el Ministerio de Educación Nacional

Metodología: Presencial

Área del conocimiento: Ciencias sociales

Costo del semestre:

$2.840.000

Total Créditos: 162

Duración: 9 semestres

Título que otorga: Comunicador Social - Periodista

Jornada: Mañana - Tarde - Noche

Presentación del programa:

El programa de Comunicación Social- Periodismo de UNIMINUTO forma profesionales con énfasis

especial en comunicación participativa ciudadana, y en periodismo ciudadano. Profesionales

competentes para comprender, analizar e interpretar la realidad (social, política, económica,

cultural y ecológica) y gestar, procesar, difundir y socializar la información de interés público a

través de los diferentes medios de información y comunicación. Capaces de gestionar procesos

comunicativos que incidan de manera significativa en la transformación social con sentido crítico,

ético y responsable.

Perfil del aspirante:

El estudiante que ingresa al Programa de Comunicación Social-Periodismo debe poseer y

manifestar las características:

Capacidad para la lectura de materiales escritos, sonoros y audiovisuales.

Interés para escuchar y dialogar así como para participar en la discusión crítica sobre el

mundo de la vida.

Apertura a la necesidad de comunicar lo aprendido y al trabajo en equipo.

Conocimientos básicos en las Ciencias Sociales y Humanas.

Compromiso para hacer parte de un proceso de enseñanza y aprendizaje.

Entenderse como un ciudadano de derechos y obligaciones que hacen parte de la

sociedad.

Perfil ocupacional:

El egresado de Comunicación Social-Periodismo de UNIMINUTO estará en capacidad de:

Desarrollo Humano:

Aplicar la comunicación para el desarrollo y el periodismo ciudadano, desde una perspectiva

ética, que sobrepone el interés público sobre el privado, y fomenta valores y prácticas de

realización personal de los sujetos y las comunidades.

Competencias Profesionales:

Planear y gestionar investigaciones periodísticas con un uso adecuado de los géneros y

formatos.

Diseñar, formular e implementar estrategias participativas de comunicación y desarrollo

en diferentes ámbitos y escenarios mediáticos y de interacción personal, que apunten al

mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos.

Desarrollar la investigación para el diseño y producción de mensajes en medios impresos,

sonoros, audiovisuales y en tecnologías de la información.

Gestionar y asesorar procesos comunicativos en organizaciones de diferente tipo.

Coordinar o integrar equipos de trabajo que desarrollen procesos de comunicación y

periodismo.

Responsabilidad Social:

Planear procesos de comunicación participativos en barrios, instituciones escolares,

organizaciones no gubernamentales, instituciones del Estado y otras organizaciones o

colectividades.

Prácticas profesionales

Canal Capital.

Canal 13.

Cable Noticias.

Cristovisión.

Asociación Nacional de Empresarios de Colombia ANDI.

Aseo Técnico de la Sabana ATESA.

Policía Nacional de Colombia.

Veeduría Distrital.

Fundación Social Corporación Académica y de Investigación para el Desarrollo, la Comunicación y la Cultura CIDECC.

RCN.

Ministerio de Cultura.

Secretaría Distrital de Integración Social.

Cryogas.

Documentación:

·Fotocopia(s) de documento de identificación ampliadas

·Fotocopia de la Libreta Militar

·Fotocopia de la EPS o SISBEN

·Formulario diligenciado con 2 fotografías (3*4) fondo azul.

·2 fotocopias del examen del ICFES teniendo en cuenta el puntaje mínimo de las áreas

de formación requeridas por el programa.

SABER 11 - ICFES. Puntaje mínimo requerido para el programa Comunicación Social-

Periodismo:

Financiación:

ICETEX 100%

COOP-UNIMINUTO 100%

HELM BANK (Banco de Crédito) 100%

Internacionalización:

Tienes la oportunidad de estudiar durante un (1) semestre en una de las Universidades del exterior

con las cuales UNIMINUTO tiene convenio.

Accede a una experiencia de vida que te permite conocer e interactuar con otras culturas.

Lenguaje: 35 Matemáticas:N/A Sociales: 35

Filosofía: 35 Biología: N/A Química: N/A

Física: N/A Inglés: N/A

Plan de estudios

I Semestre

Gestión Básica en la Información

Fotografía Digital

Comunicación Escrita y Proceso Lectores 1

Fundamentos de la Comunicación

Historia de la Comunicación y el Periodismo

Proyecto de Vida

Investigación y Desarrollo

II Semestre

Inglés I

Comunicación Escrita y Procesos lectores II

Comunicación, Desarrollo y Cultura

Diseño Digital y de Impresos

Gramática

Cátedra Minuto de Dios

Electiva CMD

III Semestre

Inglés II

Modelos de Comunicación

Semiótica

Emprendimiento

CMD Teorías de Acción Colectiva

Electiva CMD

Electiva CMD

IV Semestre

Inglés III

Escuelas de Comunicación

Lenguajes y Formatos Radiofónicos

Producción de Audiovisuales

Práctica en Responsabilidad Social

Electiva CP Comunicación

Participativa en Medios

V Semestre

Desarrollo Social Contemporáneo

Ética Profesional

Periodismo Ciudadano

Lingüística del Texto

Investigación en Comunicación

Comunicación Ciudadana y Convivencia

Electiva CP Periodismo en Medios

VI Semestre

Historia del Siglo XX

Periodismo Informativo

Periodismo en Medios Digitales

Interpretación y Producción Textual

Métodos Cualitativos

Comunicación Educativa

VII Semestre

Instituciones Políticas

Periodismo de Análisis

Crítica y Argumentación

Comunicación Estratégica

Comunicación y Participación en Medios Digitales

Métodos Cuantitativos

VIII Semestre

Electiva CP Problemas Contemporáneos

Electiva CP Periodismo Ciudadano en Medios

Electiva CP Lenguaje

Diseño y Formulación de Proyectos

Electiva CPC

Electiva CPC

IX Semestre

Gestión de proyectos

Opción de grado

Práctica profesional

Electiva CPC

Comunicación Social y Periodismo

NUESTRO PROGRAMA

La carrera de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de La Sabana, con acreditación internacional, ofrece un plan de estudios integral, que contempla formación en cuatro grandes campos académicos y laborales: periodismo, comunicación organizacional, comunicación para el desarrollo y comunicación política. Adicionalmente la propuesta formativa del Programa se caracteriza por incluir un alto componente práctico, desarrollado en estudios y laboratorios dotados con tecnología de punta, y por su apertura al mundo a través de programas de internacionalización, que incluyen movilidad permanente de profesores y estudiantes y bilingüismo.

TÍTULO QUE OTORGA

Comunicador Social y Periodista.

CÓDIGO SNIES

1237. Esta carrera está sujeta a inspección y vigilancia por parte del Ministerio de Educación Nacional.

ACREDITACIÓN

Reacreditación Internacional del Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo, CLAEP 2009-2015 Acreditación Nacional del Consejo Nacional de Acreditación, CNA 2007-2011. Programa reacreditado por 6 años, según resolución número 4000 del 18 de abril de 2012.

Registro Calificado: Resolución 6342 de Octubre 24 de 2007.

CRÉDITOS

167

DURACIÓN

9 semestres.

MODALIDAD

Presencial

MATRÍCULA Y OTROS VALORES

Valor de la inscripción: $ 110.000 pesos/ US$ 60 dólares aprox. El valor de la matrícula para 2014 es diferencial, tomando como base la situación socio-económica del aspirante. Los valores de este programa: $7.800.000 pesos/ US$4.134 dólares aprox., $8.450.000 pesos/ US$4.480 dólares aprox., $8.900.000 pesos/ US$4.720 dólares aprox. y $9.200.000 pesos / US$ 4.876 dólares aprox. (Se liquida al valor aproximado TRM del día)

NIVEL EDUCATIVO

Pregrado

PERFIL PROFESIONAL

El profesional de la carrera de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de La Sabana debe tener un buen dominio del idioma inglés, excelente desempeño con las diferentes herramientas tecnológicas, diseñar estrategias y gestionar procesos en las diferentes áreas de la comunicación.

Debe ejercer la profesión de manera rigurosa, contextualizada y respetuosa de los derechos de las personas y de las normas de la sociedad, buscando siempre la verdad y el bien común.

PERFIL OCUPACIONAL

El egresado puede desempeñarse como productor o editor de contenidos en medios impresos, radio, televisión y medios digitales, asumiendo una función informativa y de orientador de la opinión pública.

Está en capacidad de gestionar procesos de comunicación interna o externa en organizaciones públicas o privadas.

Está habilitado para formular, implementar y evaluar el impacto de proyectos de comunicación para el desarrollo, ya sea desde entidades privadas, organizaciones estatales, entidades no gubernamentales o desde la propia comunidad.

Puede participar en la formulación, implementación y evaluación de campañas de comunicación política y de asesorar en comunicaciones a personajes públicos.

Asimismo tiene la formación básica necesaria para desarrollar proyectos empresariales de comunicación y para participar en procesos de investigación sobre comunicación y opinión pública.

COMUNICACIÓN SOCIAL - PERIODISMO

Título Otorgado: Comunicador Social - Periodista Duración del Programa: 10 Semestres Modalidad: Presencial - Diurna Créditos Totales: 167 Código SNIES: 52363

PRESENTACIÓN

La Facultad de Comunicación Social – Periodismo tiene la misión de formar comunicadores sociales - periodistas integrales, con sólidas bases conceptuales, perspectiva global, responsabilidad social y propositivos frente al desarrollo regional y nacional. En consecuencia, nuestros egresados son profesionales capaces de comprender y ajustar los diversos lenguajes en estrategias que vinculen las áreas de comunicación organizacional, comunicación para el desarrollo, periodismo escrito, audiovisual, radiofónico y digital, para ello, brindamos una sólida formación teórico-práctica, socio-humanística e investigativa, que le permiten ser un comunicador preparado para desempañarse en cualquiera de las áreas de desarrollo profesional; de ahí que el estudiante encuentre dentro del plan de estudios orientación en cuatro áreas específicas de la formación profesional: comunicación para el desarrollo, comunicación organizacional, periodismo en radio, prensa y televisión, y producción de radio y televisión.

MISIÓN

Formar comunicadores sociales - periodistas integrales, con sólidas bases conceptuales, perspectiva global, responsabilidad social y propositivos frente al desarrollo regional y nacional.

VISIÓN

La Facultad de Comunicación Social – Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Bucaramanga, será un programa reconocido por su alto sentido de la responsabilidad, el servicio y la proyección social; líder en el oriente colombiano en la formación de profesionales integrales y respaldado por un talento humano de altas capacidades académicas e investigativas.

PERFIL DEL ASPIRANTE El aspirante a cursar el programa de Comunicación Social – Periodismo debe haber desarrollado sus competencias comunicativas mínimas, esto es hablar, escuchar, leer y escribir; por otra parte, tener cualidades humanas e intelectuales que reflejen la autoestima, la integridad ética y moral, la sabiduría, reflejada en la profundidad de pensamiento y la capacidad de ver relaciones con amplio criterio, la sensibilidad; manifiesta en su capacidad creativa, perceptiva, expresiva y receptiva. En el plano de las relaciones sociales debe practicar la empatía, la objetividad y la asertividad para obtener el respaldo y la confianza de la comunidad, en sus interacciones personales y profesionales. PERFIL PROFESIONAL El Comunicador Social – Periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana posee las

competencias comunicativas que le permiten solucionar problemas mediante el análisis, lectura e interpretación de contextos, así como las competencias investigativas básicas para interrogar, organizar, observar, analizar, interpretar, comprender y construir diferentes tipos de textos y propuestas alternativas sobre la sociedad y cultura, que propendan por la mejoría de su entorno. El Comunicador Social egresado de esta institución estará capacitado para:

Investigar procesos, situaciones y hechos comunicativos en el nivel periodístico, interpersonal, organizacional, comunitario y tecnológico, para evaluar y mejorar la estructura y el funcionamiento de los mismos.

Planificar y elaborar estrategias de comunicación, de tal manera que promuevan el desarrollo de la cultura nacional y favorezcan la personalización y la participación cívico social.

Favorecer el desarrollo de un ambiente propio para la participación dinámica de los diversos grupos sociales, en función de los derechos humanos y el ejercicio comunitario.

Reflexionar sobre los fenómenos de la comunicación mediante la investigación, la profundización teórica, la docencia y el servicio a la comunidad.

Aplicar los conocimientos y principios fundamentales de la comunicación en la transformación de la realidad socio-cultural.

ÁREAS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL CONTEMPLADAS SON:

PERIODISMO: Un comunicador que se incline por el ejercicio periodístico debe investigar, redactar y distribuir información a públicos masivos representados en audiencias, lectores y televidentes. Tendrá a su cargo la reportería gráfica, la jefatura de redacción en los medios masivos. Puede desempeñarse también como columnista o editorialista. También podrá ejercer labores relacionadas con la edición, la dirección, la gestión y el control de medios masivos y alternativos de comunicación social. COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: El comunicador social que incursione en las organizaciones tendrá posibilidades de ejercer como director del departamento de comunicaciones, asesor y consultor especializado en la formulación de estrategias de comunicación e información y relaciones públicas internas y externas, para empresas industriales, comerciales y de servicios. Su función primordial es la promoción y el posicionamiento de la imagen corporativa de las organizaciones y su razón de ser en la sociedad. COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO: El desplazamiento forzado, la promoción del respeto por los Derechos Humanos, la prevención del maltrato infantil, de la violencia intrafamiliar y el apoyo a comunidades en alto riesgo social. Así como, la mediación y facilitación en procesos de negociación, conciliación y manejo de conflictos, son tareas del comunicador formado para promover el desarrollo colectivo. Es co-gestor y vocero de las iniciativas de cambio social. PRODUCCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN: La dirección, la producción, la realización técnica, artística y creativa de programas para radio y televisión, son funciones inherentes al ejercicio del comunicador que trabaje en estas áreas. De acuerdo con el género y el formato seleccionado este tipo de prácticas implican el diseño y elaboración de seriados educativos, recreativos, didácticos y culturales a ser difundidos en los medios masivos de comunicación. CENTROS DE PRODUCCIÓN La Facultad de Comunicación Social - Periodismo cuenta con centros de Producción de Radio, Prensa, Televisión, Fotografía y Multimedia, dotados con modernos equipos al servicio de la

comunidad académica para apoyar las estrategias de divulgación y la producción de material pertinente para la docencia, investigación y extensión. Estos centros constituyen un espacio fundamental para lograr, en nuestros estudiantes, la articulación entre la teoría y la práctica desde la producción de medios. Centro de Producción Audiovisual: La universidad cuenta con modernos equipos de video en su Centro de Producción Audiovisual –CPA–. Tres ejes fundamentales justifican su quehacer: la producción interna y externa de videos empresariales, educativos e institucionales; la investigación sobre temas relacionados con la comunicación audiovisual; la extensión y la educación continua para fortalecer la formación de productores locales y de audiencias críticas que contribuyan al desarrollo regional. Centro de Producción Sonora: El Centro Producción Sonora –CPS- está diseñado para la realización de las prácticas de radio de los estudiantes, pero también para el desarrollo de propuestas y programas dirigidas a la comunidad universitaria y demás públicos de la institución. El CPS está dotado de una moderna cabina de locución acondicionada para la grabación de audio. Cuenta con equipos de última tecnología para la grabación y producción de sonido con la plataforma Macintosh y el sistema de edición digital Pro Tools, así como una amplia fonoteca. Adicionalmente cuenta con cabina alterna dotada con alta tecnología que permite el desarrollo de la Emisora Virtual de la Universidad Pontificia Bolivariana “Estación V”. Sala de Prensa: Desde la sala de redacción, ubicada en el salón D802, se soportan procesos de reportería, redacción y edición que tienen su máxima expresión en PLATAFORMA, la revista de la Facultad de Comunicación Social - Periodismo. Desde allí, se monitorea también el acontecer noticioso de la Universidad para explorar sus posibilidades mediáticas y se alimentan textos periodísticos para la producción en radio y televisión. Laboratorio y estudio de Fotografía: En el laboratorio y estudio de fotografía se orienta al estudiante en el manejo de las herramientas de manera que ponga en práctica los conocimientos tanto técnicos como estéticos impartidos en clase teniendo en cuenta tanto los procesos análogos como la lógica digital. Por esta razón, y con el ánimo de brindar al estudiante los conceptos básicos sobre el lenguaje de la fotografía y sus técnicas para aumentar su capacidad visual, en el laboratorio químico-digital, se cuenta con 10 cámaras digitales. Para la visualización de las fotografías y sus retoques se cuenta con la disponibilidad de aulas de informática y el software Photo Shop CS2. Sala de Post producción y Multimedia: Cuenta con 16 estaciones de trabajo, compuesto por computadores iMac, los cuales cuentan con una red interna para el tráfico de información conectados a un servidor con capacidad de almacenamiento de 1Terabyte. Todas las 16 estaciones de trabajo cuentas con software de edición de video (Final Cut Express); además, está acompañado del software INDESIGN para iMac, es decir herramientas de adobe (fotografía y dibujo). En ayudas audiovisuales para ver dicho material se tiene un televisor LCD 42”. En lo relacionado para captura y reproducción de material se cuenta con una casetera SONY de alta definición, reproductor DVD y tres discos duros para material en tarjeta SDHC. Su uso es para estudiantes que ven las asignaturas de Fotografía, Televisión, Publicidad y Cine.

PROGRAMA DE BECAS Y

DESCUENTOS ESPECIALES

BECA JUAN PABLO II

La UPB-Bucaramanga asigna dos becas anuales para cada programa de pregrado ofrecido por la

institución, correspondientes al 80% del valor de la matrícula académica durante el número de

semestres contemplados en el plan de estudios del programa académico seleccionado, a quienes

siendo bachilleres de un colegio de Santander, del año inmediatamente anterior al ingreso a la

Universidad, obtengan los mejores puntajes en las pruebas ICFES, la entrevista y el examen de

aptitud. Puntaje ICFES mínimo para concursar: 450 puntos en la sumatoria de las siete pruebas de

núcleo común más Inglés.

PARA RESIDENTES EN ESTRATOS 1 Y 2

La UPB - Bucaramanga otorga mediante concurso un subsidio que corresponde al 25% del valor

de la matrícula para quienes realicen el proceso de admisión, residan en estrato socioeconómico 1

ó 2 y se gradúen de un colegio del Departamento de Santander, clasificado por la

Universidad en Tasa D. Para poder participar, el estudiante debe tener mínimo 400 puntos en las

pruebas ICFES, sumando las 7 pruebas de núcleo común más Inglés.

DESCUENTO FAMILIA BOLIVARIANA

Para hermanos o cónyuges de estudiantes de pregrado, así como para hermanos o hijos de

egresados de pregrado, la UPB - Bucaramanga otorga un descuento del 10% del valor de la

matrícula.

Facultad de

Ciencias Sociales

Programa de pregrado

Código SNIES:

1147

Título Otorgado:

Comunicador Social - Periodista

Créditos exigidos:

145

Cuando un estudiante resuelve, por sus propios medios o con ayuda de su familia, enfrentar la

responsabilidad (y tantas veces debemos repetir esta palabra Responsabilidad) de dedicarse a la

comunicación social y al periodismo es porque en alguna parte de su cerebro, según el verso de

León de Greiff, hay una preocupación, una inquietud por la suerte de sus contemporáneos, ¿Y

quiénes son sus contemporáneos? pues su familia, sus amigos, sus interlocutores, y todos

aquellos que algo le comunican; los que a todas horas, por televisores, computadores,

radiodifusoras, periódicos, le están comunicando que algo pasa en el mundo, en su país, en su

continente, por las ondas electromagnéticas que lo están volviendo dueño del universo.

No hay comunicador válido sin cultura. El comunicador, requiere urgentemente de la cultura. Esta

Universidad, como lo establecen sus ideales, orienta sus esfuerzos a la formación de personas

competentes, críticas y creativas; reconoce la complejidad de los fenómenos; y contribuye al

desarrollo social, empresarial, científico y estético de la Nación.

Somos entonces una comunidad académica y queremos participar en el proceso de reconstrucción

radical de la institucionalidad colombiana para contribuir a la superación de la crisis actual.

Para esta Universidad la vinculación de Ustedes al pensamiento Tadeísta forma parte de la cadena

de conocimiento, cultura, tolerancia y paz que caracteriza la institución.

Queridos estudiantes, los invito entonces a abrir las puertas de este nuevo universo de

posibilidades ¡Bienvenidos al Programa de Comunicación Social de la UJTL!

OBJETIVO DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

Apoyar la formación integral de comunicadores sociales y periodistas que respondan a las

demandas sociales y laborales del país, mediante acciones de investigación, mediación y

producción, desde una perspectiva crítica, de manera que asuman su papel como agentes de

transformación y como sujetos sociales, políticos, autónomos y creativos.

PERFIL DEL EGRESADO DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO

El comunicador social y periodista de la Universidad Central es un sujeto social y político, dotado

de un alto sentido de ciudadanía, comprometido con un proyecto de ciudad y de país

ecológicamente viable, democrático, plural y solidario, afianzado en su identidad latinoamericana.

Gracias a estas características, podrá formular, diseñar, gestionar y evaluar proyectos que

respondan a las necesidades de comunicación que se originan en medios, colectivos y

organizaciones, mediante la creación de estrategias que promuevan la participación, la

movilización y la transformación social de los sujetos.

Puede desempeñarse como editor y redactor de textos, gestor de contenidos que dinamicen los

sistemas de información y redes de comunicación, así como orientador de estrategias de

comunicación en investigación y producción.

Competencias del egresado del programa

Las competencias se desarrollan en tres ámbitos de actuación profesional:

Investigación para la construcción de espacios de mediación y producción por parte de los sujetos

que se configuran como agentes del campo de la comunicación, con el fin de realizar análisis y

síntesis de textos y discursos comunicativos; comprender e interpretar formas de significación

social y diseñar procesos y productos en el campo de la comunicación.

Mediación para configurar estrategias y acciones en tiempos y espacios determinados por las

situaciones específicas que provoquen transformaciones sociales, asumiendo una posición ética

que le permita enfrentar las tensiones propias de su acción y diseñar estrategias de comunicación

apropiadas para cada contexto.

Producción: es el uso intencional del lenguaje para la recreación de situaciones, procesos y

productos que permitan configurar escenarios que provoquen transformaciones. Esto exige el

diseño, realización, puesta en circulación y uso del sistema de producción.

LÍNEAS DE PROFUNDIZACIÓN DEL PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y

PERIODISMO

Las líneas de profundización configuran ejes de reflexión para el desarrollo curricular y orientan los

procesos de investigación del programa. Estas son:

Narrativas e imágenes: en esta línea se trabaja el reconocimiento de cuerpos sociales involucrados

en la dinámica urbana para elevar sus posibilidades de acción social y política, a partir de las

narrativas y las imágenes surgidas en el contexto urbano.

Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC): en esta línea de profundización los

estudiantes experimentan con herramientas tecnológicas propias de la hipermedia con el fin de

crear productos en distintos formatos. Dichas herramientas son aplicadas en la producción y

edición digital para radio y televisión, en diagramación electrónica, en fotografía digital y en

infografía.

Comunicación y poder: en esta línea se parte de la idea de que la comunicación es un impacto en

la sensibilidad, por tanto, su lugar privilegiado de intervención es el cuerpo. Así, la experiencia

estética se traduce en la posibilidad de afectar la fuerza de acción de los cuerpos sociales, lo que

abre paso a la relación entre la comunicación con el poder y el juego. De esta forma, se hace

evidente la conexión que existe entre el acto comunicativo, como posibilidad estética, con las

relaciones de poder que moldean a la sociedad contemporánea (i. e. democracia y control).

A partir de estas líneas se construyen proyectos de investigación, mediación y producción que

ponen en contacto al estudiante con las dinámicas sociales y del mercado.

¿POR QUÉ ESTUDIAR COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO EN LA UNIVERSIDAD

CENTRAL?

El programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad Central se distingue de otros

programas similares que se ofrecen en el país porque:

Está basado en el camino de la innovación.

Permite trabajar con igual competencia en medios u organizaciones.

Ofrece centros de práctica profesional en medios o empresas públicas o privadas.

Desempeño audiovisual basado en géneros periodísticos aplicados a las redes sociales.

Dos preferencias horarias (mañana-tarde o noche).

UNIVERSIDADES INTERNACIONALES

Periodismo Deportivo

La carrera de Periodismo está diseñada para formar periodistas líderes, con una amplia cultura general, éticos e

innovadores, aptos para destacarse en todas aquellas posiciones laborales en las que se requieren

profesionales con sentido de la noticia y conocimientos amplios del mundo de los medios de comunicación.

Prácticas profesionales

Opción de postularse a pasantías en los principales medios gráficos, TV y radio que permiten aproximar a los

alumnos a la realidad cotidiana, y a su vez, una preparación invalorable para conocer el medio en que actuarán

como profesionales.

Publicación del periódico, "Número Cero", íntegramente realizado por los alumnos de la carrera de Periodismo,

destinado a brindar una oportunidad de práctica profesional y generar un espacio abierto de participación y

reflexión.

Edición de "La Cocina del Periodismo" en FM Palermo, un programa periodístico producido y conducido por los

alumnos de la carrera, que ya cumplió 100 programas en el aire

Profesores

Claustro docente de excelencia profesional y académica, todos ellos periodistas especializados y en actividad.

Enrique Macaya Marquez, Osvaldo Príncipi, Guillermo Salatino,

Tutorías

Atención personalizada a los alumnos mediante el sistema de consultas, en el cual el profesor tutor cumple con

el rol de consultor y guía académico.

Periodistas Invitados

Actividades de extensión y conferencias desarrolladas por periodistas destacados y personalidades de la

política, la economía y la sociedad nacional e internacional.

Vinculaciones Internacionales

La Universidad de Palermo mantiene vinculación con más de 150 universidades en todo el mundo. Abarcan

desde intercambios estudiantiles hasta proyectos de investigación conjunta.

Práctica Profesional

Una porción significativa de los cursos de la carrera están destinados a entrenar para la práctica profesional. A

ellos se suma la opción de concursar para participar de pasantías en medios y empresas especializadas y

actividades específicas. Un ejemplo de estas prácticas son los siguientes:

Sala de Redacción

Cada alumno cuenta con un escritorio y una computadora, ámbito que reproduce el clima vertiginoso de los

diarios.

Número Cero

Es una publicación íntegramente realizada por los alumnos. Está dirigido por Alejandro Digiácomo, coordinador

de la carrera, y por un consejo editorial estudiantil formado por alumnos que representarán al resto de sus

compañeros como editores de secciones.

La Cocina del Periodismo

Es el programa radial realizado por los alumnos de periodismo (producción y micrófono). Es único en su género

porque se trata del primer programa de radio íntegramente dedicado a la vida profesional de los periodistas en

la Argentina y en el mundo. Va por su sexto año en el aire. Para los estudiantes hacer el programa es una

práctica doble: por un lado, una experiencia concreta de trabajo en radio y por el otro, la posibilidad de tomar

contacto con los periodistas más importantes del país y del extranjero.

Trabajo de Integración Final

Como cierre de sus estudios, algunos alumnos optan por realizar un Trabajo de Integración Final que es un

trabajo profesional de investigación periodística, el análisis crítico de un tema o un ensayo periodístico sobre un

tema a elección, contando para ello con la guía de un profesor tutor.

Pasantías

A su vez, los alumnos tienen la posibilidad de postularse a pasantías en los principales medios gráficos, TV y

radio que permiten aproximar a los alumnos a la realidad cotidiana, y a su vez, una preparación invalorable para

conocer el medio en que actuarán como profesionales.

Plan de Estudios

Condiciones de finalización de la carrera:

• Aprobación de las 40 materias.

• Demostrar conocimientos de un Nivel 4 de Lengua Extranjera, o tomar los cursos requeridos para alcanzarlo.

Existe la posibilidad de rendir el examen libre o de cursar Inglés como una materia adicional que no devenga

aranceles.

Título Intermedio al finalizar el tercer año: Bachiller Universitario en Periodismo.

Título Final: Licenciado en Periodismo con orientación en Periodismo Deportivo.

¿Por qué estudiar Periodismo Deportivo en la UP? · Plan de Estudios moderno y continuamente actualizado.

· Excelencia en una especialidad del periodismo cada vez más compleja y formación universitaria en la especialidad deportiva única en Sudamérica. · Profesores que son periodistas en actividad de gran prestigio. · Sistema de Tutorías. · Aula-taller para entrenamientos profesionales simulando la redacción de un diario, y talleres de radio y televisión dictados en estudios profesionales. · Entrenamiento adicional, actividades extracurriculares que añaden más media training. · Prácticas Profesionales. · Actividades de Extensión. · Intercambios Internacionales.

Deportes y Actividades Sociales Los alumnos pueden participar tanto en actividades libres como en entrenamientos de las distintas disciplinas, pudiendo integrar el equipo representativo y competir a nivel interuniversitario. Las actividades disponibles son: · Fútbol femenino · Fútbol masculino · Golf · Hockey · Natación · Running · Tenis · Voley femenino · Voley masculino · Clases de tango y salsa · Gimnasio

Periodismo Deportivo

La carrera se desarrolla en tres años y se cursa tres veces por semana. Al finalizar te recibís de Técnico Superior en Periodismo Deportivo, título oficial otorgado por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

El Plan de Estudios garantiza una formación integral en la cual la teoría, la práctica, el abordaje de las nuevas tecnologías y la producción constante son centrales. La cantidad aproximada de alumnos por comisión es de 25, lo que garantiza la calidad académica y el seguimiento personalizado. El sistema evaluatorio es el establecido en forma oficial, así como las correlatividades y el calendario académico. Tras obtener el título, podés continuar tus estudios y completar una carrera universitaria con solo dos años más de cursada, como podrás verlo en la sección Articulación Universitaria de este sitio.

¿Por qué en ETER?

Porque vas a tener, sobre todo, mucha práctica; pero también una base teórica para sostenerla. Porque te vas a capacitar para trabajar en los grandes medios, pero también para desarrollar proyectos autogestionados. Porque vas a tener contacto directo con los protagonistas del deporte y de la actualidad. Vas a cubrir entrenamientos y competencias. Porque te ayudamos a entender el contexto de los medios de comunicación en los que vas a trabajar. Porque en ETER estimulamos tu creatividad y no decimos que "ya está todo inventado". Porque las posibilidades laborales de un periodista deportivo son cada vez más amplias. Un egresado de ETER está preparado para trabajar en los grandes diarios, revistas, radios o canales de televisión. Y también los clubes, los grandes deportistas o los sponsors necesitan periodistas que sepan comunicar sus actividades, y ser nexos entre los hechos y los medios. Porque en ETER estamos muy atentos. El mundo cambia y se amplía en forma permanente. Y en ETER, tu capacitación y tus posibilidades, también.

PLAN DE ESTUDIOS

PRIMER AÑO

Técnicas Gráficas I - La noticia La comunicación, la información, el periodismo. La noticia: definiciones tradicionales y modernas. La noticia como comunicación de un hecho noticioso. Detección de los hechos que devendrán noticia. La pirámide invertida: su uso y su vigencia. El copete informativo. Introducción a los géneros periodísticos. Introducción a la edición. Redacción Periodística I Estructura de redacción. Sujeto y predicado. Verbos: tiempos y modos. Ortografía. Signos de puntuación. Uso correcto de las comillas. Estilo directo e indirecto. Uso correcto del gerundio. Voz activa y voz pasiva. La crónica "glosada". Interpretación de textos: la detección de ideas centrales. La elaboración de un texto argumentativo. Fútbol I Origen y evolución. Amateurismo. Estructura de organización. Federaciones nacionales e internacionales. El fútbol en Argentina. La Copa del Mundo. Reglamento. Los fundamentos del juego. Cobertura periodística. Análisis de un partido. Tenis Historia y evolución. Estructura de organización. Torneos individuales y por equipos. Copa Davis. Reglamento. Federaciones nacionales e internacionales. El circuito internacional, las diferentes superficies. Los grandes tenistas de la historia. El tenis argentino. Análisis del juego. Cobertura periodística. Básquetbol

Historia y evolución. Estructura de organización. Federaciones nacionales e internacionales. La historia del básquetbol argentino. Liga Nacional. Diferencias entre el básquetbol FIBA y la NBA. El básquetbol olímpico. Reglamento. Cobertura periodística. Técnica y táctica. Jugadores emblemáticos. Radio I Lenguaje y características del medio. Origen y evolución. La voz. Respiración diafragmática. Posición ante el micrófono. Manejo de señas. La palabra. Estructura oral. Redacción radiofónica. Servicio Informativo. Producción periodística. Introducción al manejo tecnológico. Archivo sonoro. Diferencias entre AM y FM. Historia del periodismo deportivo en Argentina Surgimiento y desarrollo de los medios que hicieron historia. Contexto histórico. Factores de poder. Conocimiento de los profesionales más destacados del periodismo deportivo. Relación entre la literatura y el deporte. Estilos y formatos. Historia del deporte moderno Juegos Olímpicos. Campeonatos mundiales. Contexto sociopolítico. Los nuevos actores: el doping, la televisión, el marketing, la publicidad, la propaganda. Organización deportiva nacional, continental y mundial. Cronología de cada competencia. Personajes emblemáticos del deporte mundial. SEGUNDO AÑO

Técnicas Gráficas II - Los géneros periodísticos La crónica. La crónica comentada. El comentario. El perfil. La nota de opinión. La foto epígrafe. La entrevista. El reportaje como introducción al periodismo de investigación. La necrológica. La edición: título, volanta, bajada, epígrafe. Destacados. Los diferentes roles en el proceso de elaboración de una página de un medio gráfico: producción, redacción, edición. Las funciones vinculadas con la práctica periodística: la diagramación, la fotografía, la infografía. Redacción periodística II Ejercitación de los diversos géneros periodísticos: especificidades. Cortar y extender notas. Eliminación de construcciones vulgares y vicios idiomáticos. Uso del lenguaje: sinónimos, antónimos. Importancia del uso del verbo pertinente. Introducción a los diversos estilos de escritura. Géneros de opinión. Coherencia discursiva. Profundización de la estructura de argumentación. Fútbol II Competencias internacionales de clubes y selecciones. Copas continentales y ligas. Los grandes equipos y los grandes jugadores: mitos y realidades. La FIFA, su relación con las asociaciones nacionales y con el Comité Olímpico Internacional. Introducción a los sistemas tácticos. La estrategia y la técnica. Dinámica del juego. Arbitraje y aplicación del reglamento: casos polémicos. Criterios de análisis de un partido. Automovilismo Historia y evolución. Reglamentos y categorías. Estructura de organización. Federaciones nacionales e internacionales. Tecnología aplicada. Los grandes campeones. Cobertura periodística. Nuevas tecnologías de la información Reconocimiento y aprendizaje de los diversos soportes tecnológicos. La era de Internet.

Producción, diseño y mantenimiento de una web. El blog como nuevo formato periodístico. Fotografía digital. El sonido: grabación digital y edición. Radio II Técnicas de conducción. Construcción de segmentos de opinión. Móvil. Programación. Características de cada formato. Producción artística. Apreciación y aplicación del sonido. Musicalización. Recursos tecnológicos. Edición digital. Producción y realización de micros e informes. Entrevista en vivo y grabada. Transmisiones deportivas. Relato y comentario. Inserción laboral y autogestión. Producción comercial. Televisión I Lenguaje y características del medio. Origen y evolución. Introducción al manejo tecnológico. Postura ante la cámara. Expresión corporal. Planos. Tomas. Noticiero deportivo. Presentación y copete. Nota en exteriores. Conferencia de prensa. Producción periodística. Redacción de noticias. Polideportivo I (Vóleibol, Rugby, Atletismo) Técnica y táctica de cada deporte. Historia y evolución. Estructuras de organización. Federaciones nacionales e internacionales. Reglamentos. Las figuras emblemáticas de cada uno. Los hitos del deporte argentino en esas disciplinas. TERCER AÑO

Técnicas gráficas III - El estilo El producto periodístico: el diario, la revista. El proceso completo de elaboración de un medio. Relación con otras áreas: marketing, publicidad, gerencia comercial e institucional. Estilo de cada producto y de cada periodista. Su interrelación. Las fuentes. El periodismo institucional: las organizaciones públicas y privadas. La gacetilla, el contacto, la difusión. El periodista como emisor y receptor. La oficina de prensa. La difusión de eventos. El armado de una sala de prensa. La campaña de prensa. Fútbol III Estructura y organización de un club. Formación en divisiones inferiores. Conceptos técnicos de cada puesto. El cuerpo técnico. Roles. Planificación, entrenamientos y pretemporada. Preparación física. Nutrición y medicina deportiva. Las corrientes táctico-estratégicas y estéticas. Polideportivo II (Boxeo, Hockey sobre césped, Deportes olímpicos) Cobertura periodística. Técnica y táctica de cada deporte. Historia y evolución. Estructuras de organización. Federaciones nacionales e internacionales. Reglamentos. Televisión II Técnicas de conducción. Construcción de segmentos de opinión. Informe especial. Entrevista en vivo y editada. Programación. Características de cada formato. Soportes técnicos. C.A.E. Archivo de imágenes. Edición lineal y no lineal. Post-producción. Escenografía. Iluminación. Sonido. Inserción laboral. Pilotos. Investigación periodística Técnicas de búsqueda de la noticia. Acceso a las fuentes. El off the record. Métodos de investigación. Utilización y creación de un archivo. Criterios de selección y organización de datos. Ética y Deontología Profesional El rol del comunicador ante la sociedad. Estatuto del periodista. Derechos y obligaciones. Libertad

de prensa. Independencia periodística. Fuentes de información. Agencia de contenidos Planificación y producción de formatos periodísticos. El proceso de elaboración de la noticia. Edición. Deporte y sociedad El deporte como herramienta política a lo largo de la historia argentina. El manejo político de las instituciones del deporte: su evolución. Secretaría de Deportes, Comité Olímpico Argentino, Confederación Argentina de Deportes. Presupuestos, roles e interrelaciones históricas. Los clubes y su función social. Derecho deportivo: sociedades anónimas, gerenciamientos, fondos de inversión, quiebras, convocatorias, órganos fiduciarios. La dirigencia. Violencia y barrabravas. El papel de los medios. La relación entre el Estado y los deportistas. Comunicación y análisis de los medios Estilos. Diferencias y similitudes entre el medio gráfico, la radio, la televisión e internet. Criterios de selección de noticias. Holdings y grupos empresariales. El rol del comunicador. Inserción laboral. Influencia y condicionamientos de la publicidad.