1. 1 Comunicacin y educacin dos campos separados! Julin Esteban Medina Fonnegra Estudiante Licenciatura en Educacin Fsica Universidad de Antioquia Sede Amalfi. Hablar de comunicacin y de educacin como dos campos separados no tendra sentido en el mundo actual. Careca ya de sentido hacerlo en la poca en que Paulo Freire escribi los textos seminales que inspiraron a toda una generacin de especialistas de la comunicacin de Amrica Latina y carece de sentido ahora, cuando la comunicacin puede devolverle a la educacin mucho de lo que obtuvo de ella. (Comunicacin y educacin, una deuda recproca-Alfonso Gumucio Dagron). En el aula de clase se necesita una interaccin entre maestro y alumnos adems de que se traten de igual manera ya que se requiere de procesos comunicativos para que el entorno estudiantil se torne de un aprendizaje colectivo para que as puedan enriquecer el conocimiento intelectual ya que hay diversos formas de comunicacin las cuales podemos implementar en el momento indicado puede ser utilizada en diversas situacin del mbito escolar, aunque existen muchos factores que pueden ocasionar barreras las cuales no permiten que haya una comunicacin establecida de manera directa entre sujetos pero debemos buscar mtodos para romperlas tratando de identificar el problema para darle una posible solucin por esto la comunicacin y educacin necesitan estar unidas para que existan buenas relaciones interpersonales. Ms que nunca, la educacin necesita de la comunicacin, no solamente para romper los moldes que han terminado por aprisionarla y separarla de la posibilidad de crecimiento, sino tambin porque frente a la llamada sociedad de la informacin la escuela se ha quedado atrs en su manera de aprender los nuevos procesos de la comunicacin. Tomado tambin de Gumucio.. De cierta manera la educacin busca un avance tecnolgico que le permita enriquecer los conocimientos de los alumnos tener informacin ms precisa y actualizada de cualquier temtica adems de la implementacin de medios audiovisuales para facilitar el aprendizaje de ellos pero en las instituciones educativas no les estamos dando el uso adecuado a las nuevas tecnologas

2. 2 de la informacin que posibilitaran un mayor conocimiento dentro del aula de clase. Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a convivir Aprender a ser Son importantes ya que en el da a da del entorno escolar es necesario tener en cuenta estos cuatro factores porque nos brindan la posibilidad de crear una comunicacin fluida y asertiva sobre un tema en especfico como dificultades de relaciones interpersonales entre alumnos dijo: (Jacques Delors.) Dentro del entorno escolar es necesario que las personas tengan en cuenta estos pilares que facilitan que las relaciones humanas se puedan llevar de la mejor manera posible porque necesitamos convivir dentro de una sociedad para expresar nuestras ideas y transmitir nuestros conocimientos a los dems Los dispositivos electrnicos han causado que el ser humano pase ms tiempo haciendo uso de estos ya que pueden facilitarle la vida haciendo que las cosas cotidianas como: salir a hacer deporte o simplemente salir a divertirse queden a un lado en muchas situaciones sin embargo estos dispositivos pueden crear molestias dentro de un entorno educativo porque la distraccin hace que el estudiante cree una barrera frente a lo que el profesor est diciendo en clase lo que hara que al momento de hacerle una pregunta automticamente no sepa responderle porque est concentrado en otra cosa. estamos frente a tecnologas del conocimiento y la comunicacin que afectan la forma en que sentimos y pensamos Quirz, M. T. (1993). Esto es cierto al igual que Gumucio afirma que dentro de la comunicacin y la tecnologa existe una desunin porque la tecnologa ha causado que estas se separen por diversas razones lo cual ha trado consecuencias en la sociedad en un principio ambas cosas estaban muy unidas pero con el pasar del tiempo y la invencin de nuevas tecnologas a las cuales se les ha dado un mal uso fuera y dentro del aula han creado que las personas tengan problemas de comunicacin haciendo que la interaccin entre sujetos sea difcil de establecer y no se cree una comunicacin asertiva en la cual se llegue a conclusiones o a ideas constructivas que puedan lograr un beneficio colectivo.

3. 3 En conclusin, para que la problemtica de la comunicacin en la educacin pueda tomar un giro inesperado es vital que estos dos temas se puedan volver a unir para que el resultado de este sea una comunicacin asertiva dentro del aula de clase en la cuales el docente se encuentre en la capacidad de resolver conflictos cuando estos se presente, para esto necesitamos implementar mecanismos que nos puedan facilitar la comunicacin dentro del contexto formativo estudiantil. Para que nuestra comunicacin pueda llegar a un buen funcionamiento necesitamos implementar el buen uso de la TICS las cuales han sido introducidas en las instituciones educativas pero no se les han dado el uso adecuado. Referencias bibliogrficas: Quirz, M. T. (1993). Educar en la Comunicacin. Comunicar en la Educacin. http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=r- Ea8eQdAToC&oi=fnd&pg=PA11&dq=Quir%C3%B3z,+M.+T.+(1993).+Educar+en+la+Comun icaci%C3%B3n.+Comunicar+en+la+Educaci%C3%B3n.&ots=SQ68X0W_eG&sig=qkD8oRfL 2tJXNkR9pN_StZ9gjWY#v=onepage&q&f=false Consultado 09/08/2013 a las 11:10 pm COMUNICACIN Y EDUCACIN- Una deuda recproca .Alfonso Gumucio Dagron http://www.escritoresyperiodistas.com/NUMERO31/alfonso.htm Consultado el viernes, agosto 9 2013 a las 9:45 pm