Comunicacin y cultura

Comunicacin y tecnologa educativa.LA EDUCACION COMO PROCESO COMUNICATIVOModelo educativo diseado por Berlo en 1969Actores en el proceso de la comunicacin educativaDocente DiscenteElementos involucradosContenidos educativos Soporte educativo Medios didcticos Procesos CodificacinDecodificacinRetroalimentacinPerturbacionesRuido

RespuestaDiscente inicialmente receptor de mensaje: recibe el mensaje, realiza el proceso mental de decodificacin y genera un nuevo mensajeEmisor inicial: realiza el proceso mental de decodificacin del contenidoM e n s a j eTransmiteLA RELACION EDUCATIVAEs el encuentro intencional entre un educando y un educador, donde se produce un conjunto de experiencias que se orientan a informar y formar sistemticamente al alumno

La comunicacin educativa tiene como fin ltimo el intercambi reciproco de conocimientos, procedimientos y actitudes que constituyen la finalidad de la educacin.La educacin comunicativa eficiente debe ser:MotivadoraPersuasiva.Adaptativa.GeneralizadoraFacilitador de inteligibilidad

Ausbel investigador y terico de la comunicacin quien en 1976 acuo el concepto de aprendizaje significativo. Dijo que el ritmo de la comunicacin de contenidos debe estar adecuado a quien lo recibe como en nivel y frecuencia y dio a conocer algunos factores para obtener un proceso de comunicacin eficiente.

Competencias comunicativas del profesorado.Actitudes del docente.Nivel de conocimiento.

La tecnologa educativa constituye una de las herramientas fundamentales, con las cuales cuenta y se apoya la educacin en todos los niveles.La comunicacin debe establecer una verdadera conexin entre el docente el estudiante y el tema.CARACTERSTICAS QUE DEBE POSEER EL DOCENTE PARA UNA BUENA COMUNICACINLA VOZ

Herramienta indispensable ya que ese medio de comunicacin mas importante que poseemosEL VOLUMEN: Es la intensidad de la voz.TONO: Es la variacin en la elevacin de la vozCalidad de formacin, conocimiento y de dominio de estrategias y de recursos. DOMINIO DEL TEMACOMUNICACIN CORPORALConocer nuestro propio lenguaje y ser capaces de identificar los distintos mensaje que nos enva los estudiantes por medio de su cuerpo.

la tecnologa educativaEl acercamiento cientfico basado en las teoras de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificacin y desarrollo a travs de recursos tecnologa con el fin de mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos.

Las redes sociales juega un papel muy importante en la comunicacin educativa, los docentes deben aprovechar esas herramientas para llegar a los estudiantes por medio de las redes sociales.

El uso de estos medios se ha de introducir con la nica intencin de facilitar, ayudar y hacer mas cmodo el proceso de enseanza, a estas tecnologas se les llama TICS. El uso de estos TICS esta generando nuevas competencias de gestin y manejo de la informacin.

COMPROMISO DOCENTE Y LAS NUEVAS TECNOLOGASMayor esfuerzo en cuanto a la adquisicin de nuevos conocimientos tecnolgicos para el uso y aplicacin de las mismas, como para la elaboracin de los materiales educativos.Hacia una comunicacin autentica educativaEntre los fundamentos esenciales se encuentra la comunicacin autentica, que ciertamente nos abre el camino para un gran entendimiento y verdadera aproximacin con el otro y con nuestra interioridad. La comunicacin autentica se componen de cuatro elementos esenciales e indispensables:1.- Ser sincero en lo que expresamos.2.- No querer agredir ni permitir la agresin.3.- Respetar al otro y respetarse.4.- No dar por supuesto, sino preguntar hasta alcanzar la comprensin.